第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第一单元复习学案
中华人民共和国的的成立和巩固复习教案
中华人民共和国的的成立和巩固复习教案篇一：中华人民共和国的成立和巩固复习学案第一单元中华人民共和国的成立和巩固（自主复习学案）复习目标（标★的问题是本单元的重点内容，你可一定要特别关注啊！）1.掌握第一届中国人民政治协商会议的主要内容、开国大典以及新中国成立的历史意义。
2.了解西藏和平解放的过程，理解西藏和平解放的意义。
3.知道抗美援朝的原因，了解中国人民志愿军的英雄事迹，掌握抗美援朝的影响。
4.了解我党进行土地改革的原因，理解我党土地改革的方针政策，掌握土地改革的作用。
自主复习二中华人民共和国的巩固复习乐园自主复习一中华人民共和国的成立（一）（二）巩固检测（1分钟，看谁做的又快又好！）1.(2009·黄石)2009年3月28日，西藏自治区各届干部群众一万余人在布达拉宫广场集会，热烈庆祝第一个西藏百万农奴解放纪念日，由于特殊的地理、历史原因，西藏解放推迟至1951年。
其解放方式是A．和平解放 B．武力攻克 C．民族区域自治 D．一国两制2.(2009·河池)“雄赳赳。
气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!”与这首战歌相关的历史事件是A．甲午中日战争 B．抗日战争C．解放战争 D．抗美援朝3.(2009·陕西)下列对我国1950～1952年土地改革运动有关内容的表述，不正确的是( ) A．其主要目的是将土地收归国有B．土地改革的完成，废除了我国两千多年的土地制度 C．土地改革使三亿多农民分到了土地D．它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展中华人民共和国的成立（二）温习旧知——达成目标（利用知识网络和课本，复习巩固第1课。
5分钟，看谁记得最快，你行的！）（三）互动说学——强化目标（同位互相提问、教师抽查。
2分钟，看谁记得更熟练！）（四）习题训练——巩固目标（练一练：你是最棒的，加油！）1.(2009·苏州)在下列四句话中，最能贴切说明中华人民共和国成立的伟大历史意义的一句是（）A．中国进入了新民主主义革命时期B．中国人民从此站起来了C．中国实现了现代化D．中国进入了社会主义社会 2.(2009·常德)下列关于新中国诞生的表述正确的是①1949年10月1日新中国诞生②毛泽东亲自升起了第一面五星红旗③我国初步建立起社会主义的基本制度④中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史⑤中国历史进入社会主义现代化建设的新时期A．①②③④⑤ B．①②③④C．①②③ D．①②④3.(2009·揭阳)随着中国经济的发展，每年“十一”长假成为群众进行爱国主义教育活动和旅游的时节，规定十一长假依据的历史事件是( )A．新中国成立B．占领南京，推翻国民党在大陆的统治 C．西藏和平解放 D．规定各民族一律平等老师寄语：一次成功不代表永远成功,但最终成功需要一次次成功的奠基！1（三）知识拓展，能力提升（自主思考，小组合作，共同提高）(2009·湖北襄樊) 歌颂中国共产党“没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族,共产党他一心救中国,他指给了人民解放的道路,他领导中国走向光明,他坚持了抗战八年多,他改善了人民的生活,他建设了敌后根据地,他实行了民主好处多.没有共产党就没有新中国。
第一单元 新中国的成立与巩固 复习学案
八下《中华人民共和国的成立和巩固》复习学案班级姓名一、【复习目标】1．掌握第一届中国人民政治协商会议的主要内容及作用。
2．知道开国大典的时间、过程和盛况，分析并理解新中国成立的历史意义。
3．了解西藏和平解放的时间及意义。
4．分析中国人民志愿军入朝作战的原因，了解抗美援朝的简单经过，知道司令员彭德怀的英明指挥。
能说出黄继光、邱少云的英雄事迹。
5．分析抗美援朝取得胜利意义及原因。
6．分析在新解放区进行土地改革的必要性。
知道《土地改革法》的颁布。
7．了解土地改革的开展及基本完成，分析土地改革的意义。
二【复习过程】：1、基础过关【准备篇】图1图2图1、图2反映了哪一次会议召开的情况？这次会议具有什么性质？主要内容有哪些？【成立篇】1．新中国成立于年月日。
观察下列图片：组图二图3 图42．图3中站在中间前方的人是。
他在中国革命过程中的主要功绩是什么？图3、图4所反映的历史事件是什么？用简洁的一句话来说明它的历史意义。
【巩固篇】组图三图5图6填写表格。
图7 图81．图7、图8反映了什么历史事件？中国政府为什么要这样做？2．年10月，率领入朝作战。
1953年交战双方在板门店签署了《》，抗美援朝战争取得胜利。
组图五图9 图101．图10反映了四川省金堂县贫民徐樟分到了土地。
徐樟是怎样获得土地的？他获得土地的法律依据是什么？2．图9、图10反映的历史事件使我国的土地制度发生了哪些变化？【巩固提高】1．阅读下列材料，回答问题。
……这是西藏历史上具有划时代意义的转折点，也是中国人民解放事业和祖国统一事业的一件大事。
……不仅粉碎了外部势力妄想把西藏从中国分裂出去的图谋，捍卫了国家主权和领土完整，维护了祖国统一和民族团结，而且开辟了百万农奴翻身解放的道路，开启了西藏走向繁荣进步的光明前程。
──国家副主席习近平2011年7月19日《在庆祝西藏和平解放六十周年大会上的讲话》（1）材料中的“这是西藏历史上具有划时代意义的转折点”是指什么历史大事？（2）根据材料，结合所学知识回答这一历史事件有什么历史意义？2．阅读下列材料，回答问题。
八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固复习教案1 新人教版-新人教版初中八年级下册历史
①黄继光②邱少云③焦裕禄④雷锋⑤罗盛教。
A. ①②③④B. ①③④⑤C. ②③④D. ①②⑤
20.每周一同学们都会齐聚学校操场，举行隆重的升国旗、奏唱国歌仪式。国歌是指（ ）
A. 《黄河大合唱》
B. 《我的祖国》
C. 《义勇军进行曲》
（2）材料二是开国大典时宣布新中国成立的内容．根据所学可知新中国的成立标志着中国成为独立自主的国家，人民当家作主；新中国成立壮大了世界和平、某某和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争．
（3）材料三是在第一次全国人民代表大会上的讲话．第一届全国人民代表大会，制定了《中华人民某某国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法．
A. 保家卫国的正义战争B. 挑战美国权威的不明智之举
C. 以抗美之名侵略朝鲜D. 以抗美之名称霸世界
11.中华人民某某国的成立开辟了中国历史新纪元。对“新纪元”的理解，正确的是（ ）
A. 中国取得了抗日战争的胜利
B. 中国结束了两千多年的封建帝制
C. 中国进入了社会主义现代化建设新时期
D. 中国结束了一百多年以来被侵略被奴役的历史
教学环节
教学
时间
教学
手段
一、选择题:
1.2013年4月3日，党和国家领导人、李克强、X德江等及首都数万干部群众来到天安门广场向人民英雄纪念碑敬献花篮。做出建立这座人民英雄纪念碑决定的会议是（ ）
A. 中国七大
B. 第一届中国人民政治协商会议
C. 中央人民政府委员会第一次全体会议
D. 第一届全国人民代表大会
B. 开始进入社会主义初级阶段
第一单元中华人民共和国的成立和巩固复习导学案八年级历史下册(2)
第一单元：中华人民共和国的成立和巩固第1课.中华人民共和国的成立一、.第一届中国人民政治协商会议第一届全体会议——作用：为新中国的成立作好准备工作。
1、内容：①通过了《纲领》纲领作用②选举为中央人民政府主席。
④决定在首都天安门广场建立一座念碑。
2.开国大典——（作用：标志）1949年10月1日3.新中国成立的意义（为什么说中国人民站起来）（1）国内意义：开辟了中国历史新纪元。
推翻了、、、中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站立起来了，成为国家的主人。
第2课.巩固新生政权措施：和平解放、、土地改革一.西藏和平解放：1.时间；2.西藏代表人物3意义：、。
二、抗美援朝（时间至）1.目的：、；司令员。
2.军队名称：；被誉为；4英雄人物：、。
3..结述标志：1953年7月美国被迫在《》上签字，抗美援朝战争胜利。
4.影响（意义）：国内：、,国际：。
第3课、土地改革（时间：至年底）1、开始标志（法律依据）：2.内容（直接目的）：规定废除土地所有制，实行所有制。
根本目的：。
3.作用（意义）：5、土地改革的历史意义政治意义：①彻底摧毁了我国存在两千多年的制度，消灭了地主阶级；②农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；巩固了经济意义：大大解放了农村，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的建设准备了条件。
二、达标训练1.阅读材料，回答问题。
(10分）材料一： 1949年10月1日下午，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场……毛泽东向全世界庄严宣告……材料二：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！材料三： 4月，西藏地方政府派由以阿沛˙阿旺晋美为首席代表的代表团赴京谈判。
5月23日，签署协议，协议共17条，主要内容有：西藏人民团结起来，驱逐帝国主义侵略势力出西藏，西藏人民回到中华人民共和国大家庭中来；西藏地方政府积极协助人民解效军进入西藏，巩固国防等。
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 复习学案
第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》复习学案一、【单元特征】中华人民共和国的成立开创了中国历史的新纪元，是中国现代史的开端。
经过一百多年的奋斗，中国人民终于赢得了民族独立，真正成为国家的主人。
中国共产党领导中国人民，进行抗美援朝战争，开展土地改革运动，巩固新生的人民共和国，为大规模的经济建设铺平了道路。
二、【学习目标】1、通过邮票自主复习，了解开国大典、抗美援朝、土地改革等重要史实。
2、通过小组攻坚、材料分析，理解“中国人从此站立起来了”的内涵和农村生产关系的调整。
3、通过歌词、诗歌，体会抗美援朝的正义性和志愿军的爱国主义及革命英雄主义精神。
三、【自主复习】请同学们根据所学内容，填写相关信息，通过邮票了解这些历史。
【中华人民共和国的成立】事件：1、请你为邮票中的事件写一篇简介，并谈谈它对中国的影响。
（提示：简介内容要说出开国大典的时间、地点、内容）2、为邮票中事件做了准备的是哪次会议？说出这次会议召开的时间、地点、会议内容及意义。
会议：时间地点：内容：意义：【中华人民共和国的巩固】（一）事件：1、时间：2、意义：（二）事件：1、时间：2、司令员：3、原因：4、目的：5、战斗英雄：6、精神：7、意义：（三）事件：1、时间：2、原因：3、依据：4、内容：5、意义：四、【小组攻坚】1、20世纪中国的三大历史性巨变是什么？2、建国以来农村生产关系的四次调整。
事件时间及内容A 1950—1952，废除封建土地所有制，实行农民土地所有制。
B 1953——1956，土地私有制转变为公有制。
C 1958年，一大二公（规模大；公有化程度高）D 1978年开始，分田包产到户，自负盈亏。
分析上面表格，回答问题：1、表中A、B、C、D分别指什么？A：B：C：D：2、促进农业发展的措施有（填序号）：3、使生产资料所有制性质发生变化的是（填序号）：4、从以上政策的变化中，我们获得了哪些启示？请就如何促进农村经济的发展提一条合理化建议。
八年级历史下册-第一单元 中华人民共和国的成立和巩固【教案】
第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》复习教案【教学任务】教学目标知识与能力通过复习，进一步把握“单元内容标准”，明确单元知识要点。
了解和掌握中华人民共和国的成立与巩固的具体史实。
过程与方法在学生自主温故、合作学习的基础上，通过多种训练指导学生分析比较、归纳整合、理解记忆本单元重要知识点，从整体上把握中华人民共和国的成立与巩固的概况。
情感态度与价值观通过学习中华人民共和国的成立与巩固的具体史实，认识新中国的来之不易及共产党为建立和巩固新政权所做出的努力，增强爱党爱国的思想情感。
重点中华人民共和国的成立与巩固的具体史实。
难点理清本单元重大历史事件之间的内在联系，理解重大历史事件的历史意义，注意历史与现实的联系。
【教学流程】环节教学问题设计教学活动设计情境引入1、播放歌曲《今天是你的生日，我的祖国》。
设问：今年新中国将迎来第多少个生日？2、看第一单元目录，想一想，本单元我们主要学习了哪些内容？方案一：欣赏歌曲，回答问题，由教师小结学生回答导入。
方案二：引导学生看单元目录并思考回答问题，由教师小结学生回答直接导入。
自主温故指导学生做学案自主温故部分，并且明确本课学习目标。
1、教师出示复习提纲，指导学生快速浏览教材，思考并解答问题。
对本单元整体感知。
2、教师巡视指导，检查反馈并及时解决学生自主温故中所遇到的疑难。
合作交流展示提高【问题1：图说历史】下面三幅图是1949年10月1日新闻记者从开国大典现场发回的新闻图片。
请你根据这三幅图片，写一则短文，向你的家人或同学介绍开国大典的盛况。
并谈谈感想。
师：出示问题生：思考讨论交流展示师提示：图说历史是各地中招考试常用题型。
首先从图中获取信息，结合已学相关知识，叙述史实经过。
注意信息点之间的关系，就本题而言，三幅图所含信息是并列关系，放在一起较完整地叙述了开国大典的盛况。
还有一类识图题，图中所含信息是前后延续关系，体现某段历史的发展进程。
【来源谈感想，可以从新中国成立的历史意义角度谈（略）学会论从史出。
【复习学案】(八下)第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
课题：（八下）第一单元中华人民共和国的成立和巩固【认定目标】：1、讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。
2、简述西藏和平解放的基本史实。
3、讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
4、知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。
重点：抗美援朝；土地改革难点：土地改革的实质；抗美援朝的意义◆成功第一步：巩固基础、构建知识体系任务一：知道本单元标题及课题，整理本单元阶段特征：1、时间范围：1949-1952年2、主要线索：1949年中华人民共和国的成立，开创了中国历史的新纪元，中国赢得了民族独立，人民成为国家的主人（或人民解放）。
3、新中国成立时，面临的内外形势__________________：外部：有美国等西方国家的封锁与威胁；国内：由于多年战乱，经济残破，困难重重。
4、巩固新生人民民主政权的措施：1951年西藏和平解放，②1950年10—1953年7月抗美援朝运动③1950年—1952年底土地改革运动5、阶段的特点：①解放军进军全国，国民党退往台湾。
②恢复经济是主要任务。
③巩固新生政权是重中之重。
任务二：【夯实基础知识】要求：对照课本识记以下重点内容，保证会背会默写。
第1课中华人民共和国成立一、中国人民政治协商会议1、时间：年9月地点：目的：筹建新中国2、‘内容：①通过了《__________》（简称“___________”，起到了_______的作用）②选举中华人民共和国，选举为中央人民政府主席。
③以为国旗，以《》为代国歌，将北平改名为定为首都，采用纪年。
④决定在首都天安门广场建立一座__________________。
3、作用：（1）中国人民政治协商会议的召开，初步建立了中国共产党领导的_-____________________。
（2）为新中国的成立作好准备工作。
（或筹建新中国）二、开国大典——1949年10月1日（“国庆节”由来）1、开国大典的意义：标志新中国成立2、新中国成立的意义（完整背诵）（1）国内意义：开辟了（或中国历史揭开了新的篇章）；中国人民经过斗争，推翻了的统治；中国真正成为的国家，中国人从此站起来了；标志新民主主义革命已经取得胜利，半殖民地半封建时代的结束；（2）国际意义：壮大了的力量。
统编人教部编版八年级下册历史第一单元 中华人民共和国的成立和巩固复习教案
【单元内容】中华人民共和国的成立和巩固【课标要求】1、讲述开国大典，认识新中国成立的意义。
2、认识抗美援朝、保家卫国的正义性；了解土地改革运动。
【学习内容分析】第一单元是中华人民共和国的成立和巩固。
中华人民共和国的成立,开创了中国历史的新纪元。
经过近代以来一百多年的奋斗,中国人民终于赢得了民族独立,真正成为国家的主人。
中华人民共和国成立时,面临着严峻的内外形势:外部有美国等西方国家的封锁和威胁;内部由于多年战乱,经济残破,困难重重。
,开展土地改革运动,巩固新生的人民共和国,【学情分析】教材虽然将课程标准的内容纳入其中，但是教材简略，历史事件介绍得不够详细完整，这就给教师的教学带来了很大困难，同时学生在学习的过程中，无法形成完整的概念。
学生历史基础知识不扎实，学生基础知识不过关，阅读理解能力差，深层次的文本意蕴无法自我探究，口头表达能力和分析问题水平都很薄弱。
因为要实现课标的要求，课堂行为和教学设计要始终围绕课标来展开。
在教学方式上，与学生共同进行研究性学习，让学生参与进来，避免满堂灌，让学生对历史资料进行分析，得出自己想要的结论，形成自己的观点，进而学会分析问题的方法。
【学习目标】1、能讲述开国大典，认识新中国成立的意义。
2、认识抗美援朝、保家卫国的正义性。
3、认识了解土地改革。
【重难点】重点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典。
难点：新中国成立的历史意义。
重点：抗美援朝的基本史实；黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神。
难点：面对朝鲜半岛燃起的战火，中国出兵的目的与意义。
重点：《中华人民共和国土地改革法》的颁布，土地改革的必要性及其历史意义。
难点:土地改革后土地制度的性质。
【主干问题及突破策略】主干问题1：中国人民政治协商会议召开的时间、地点、内容、意义。
突破策略：阅读教材内容，在课本该段上按照顺序标注并背诵，教师点拨内容、意义，并强调中国人民政治协商会议暂代全国人大的职能，《共同纲领》起临时宪法的作用。
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第一单元中华人民共和国的成立和巩固复习学案一、导入明确目标伴随人民解放战争的胜利，南京国民政府被推翻，建立新生政权的时机成熟，中国共产党进京赶考，接受人民的考验，建立代表人民利益的政权并采取了相应的措施来巩固它。
（1）讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义；简述西藏和平解放的基本史实。
（2）讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
（3）知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。
【学习重难点】重点：新中国成立后为巩固新生的人民政权而采取的措施；难点：认识我国社会主义建设取得成就的原因。
二、自主复习明确这一段的时间段是从1949年到1953年，是新政权的建立和巩固阶段。
学生根据提纲自学，要求掌握的知识点有：1、标志中国现代史的开端的事件是2、开辟中国历史新纪元的标志性事件是3、理解并掌握一届政协召开的原因及相关内容4、新中国建立的国内及国际背景。
5、新中国成立之初，党和人民面临的最严峻的考验是6、西藏和平解放的前提和意义7、中国抗美援朝的原因及影响和英雄人物表现出来的精神品质8、土地改革的背景、内容、特点和影响9、这一时期，我国在外交、军事等方面还取得的那些成就？三、合作探究展示提升1、材料一：按照中央的要求，所有渡江部队，从每日黄昏开始行动，至翌晨４时停止，天亮前隐蔽完毕，不露痕迹，入夜开拔，奔赴前线。
就在“联合国军”和李承晚军东西两线部队争先恐后地向中朝边境狂奔猛进的时候，中国人民志愿军已经埋伏在鸭绿江南岸的崇山峻岭中，准备与之进行一场特殊的较量。
材料二：新中国成立后，1950年6月，中央人民政府通过颁布《中华人民共和国土地改革法》，并从当年冬开始在华东、中南、西南、西北等广大新解放区实行……没收地主阶级的土地，分给无地和少地的农民，废除地主阶级的封建土地所有制，实行农民的土地所有制。
请回答：（1）材料一和二分别是指什么事件？结果如何？（2）这两个事件都发生于哪一年？这两个事件所起到的共同作用是什么？2、读图回答问题（1）左图是一个什么建筑？为什么要修这样的纪念性建筑？（2）右图是丹东抗美援朝纪念塔，假如你是个导游的话，你怎样向游人介绍这个纪念塔？3、新中国成立后（1949—1953），中共是如何巩固政权的？成果如何？（从政治、经济、军事、外交四方面说明）四、达标检测1、为新中国的成立做了充分准备工作的会议是A、中共七大B、政治协商会议C、中共七届二中全会D、第一届中国人民政治协商会议2、“长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹，人民五亿不团圆。
人教部编版八年级历史下册第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》复习课学案设计(无答案)
第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》复习课学案学习目标：一、知识与能力掌握开国大典、西藏和平解放、抗美援朝战争、土地改革运动等基本内容；通过对本单元基础知识的掌握结合与表述，培养学生口头表达能力和对历史事件的概述能力；通过对历史知识的表象分析掌握历史的本质，培养学生辩证思维能力和分析问题的能力；采用图文结合进行复习，培养学生读图、识图能力。
二、过程与方法：1.利用图表系统整和，形成完整的历史框架，并将历史与现实紧密结合，阅读史料并从中发现问题，善于从复杂的史料中获取有效信息。
2．自主学习，竞赛学习，多种形式激发学习兴趣三、情感态度和价值观：1．要让学生认识新中国的成立，实现了民族独立和人民解放的历史意义，感受“中国人民从此站起来了”所包含的民族精神。
2．体会志愿战士的爱国主义和革命英雄主义精神3．了解新中国的土地改革是我国对农村生产关系的一次调整，是近代以来中国人民反封建斗争的伟大胜利。
教学重点：①理解新中国成立的历史意义。
②识记西藏和平解放的史实，理解西藏和平解放的历史意义。
③理解废除封建土地制度的意义。
教学难点：知道黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士爱国主义和革命英雄主义精神。
教学方法：归纳总结教学手段：多媒体课件课型：复习型课时设计：1课时复习过程：教师：新中国的成立推翻了三座大山，中国历史开始进入了现代史阶段。
那现在就请我们同学根据回家所做的复习学案将上面的内容进行整合，一起复习第一单元“新中国的成立和政权的巩固”。
【知识梳理】第一课1．1949年9月，第一届中国人民政治协商会议会议，在北平隆重举行。
该会议的主要内容为：2．新中国成立的标志为：3．新中国成立的历史意义：4．1951年，西藏和平解放。
至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
第二课1．新中国成立初期，美国对中国采取了哪些敌对行动？2．1950年10月，以为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者，这么做的目的是为了：3．抗美援朝战争中涌现出的英雄人物有：4．1953年7月，中朝人民取得了反侵略战争的胜利。
八年级下册第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》复习课学案
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。
4.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
5.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 复习课学案专题一：新中国的成立：（请同学们填写完整，通过邮票了解这些历史）◆右图是纪念第一届中国人民政治协商会议60周年发行的邮票，让我们一起回顾第一届中国人民政治协商会议：1．时间： ；地点：北平。
判断：这张邮票发行于 年。
2．内容：（1）通过《 》。
（2）选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举 为中央人民政府主席。
（3）确定国旗是 ，以《 》为代国歌，首都是 并改名为 ，采用公元纪年。
（4）决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。
◆右下图为纪念新中国成立60周年而发行的邮票，请同学们通过填空一起见证历史：1．成立时间： ； 地点：天安门广场； 宣告人： 。
2．新中国成立的历史意义：（1）国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史 。
从此，中国结束了一百多年来被 历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成了 。
（2）国际意义：新中国的成立，壮大了 力量，鼓舞了 的斗争。
专题二：政权的巩固西藏和平解放纪念西藏和平解放40周年邮票 看看这些邮票，同学们，它包含了关于西藏和平解放的那些信息？请将以下内容填写完整。
新中国的成立和巩固(复习学案)
第一单元新中国的成立和巩固（复习学案）主备人：范玉平审核;初三历史组课时：1时间：2014.4.4 第一步：自主学习：第二步：课堂检测一、选择题1．(2012，泰州中考)升旗仪式上，当五星红旗冉冉升起的时候，我们心中总会充满自豪感和使命感。
最早将五星红旗定为我国国旗的会议是( )A、中国共产党第一次全国代表大会B．第一届中国。
人民政治协商会议．C、第一届全国人民代表大会D．中国共产党第八次全国代表大会2、(2013·德州学业考)中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。
对这句话理解正确的是：新中国的成立( ) A．壮大了世界和平、民主和社会主义的力量B．鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争C．开创了社会主义现代化建设的新局面D．结束了被侵略被奴役的历史，中国真正成为独立自主的国家3．(2012·南安中考)藏族歌唱家才旦卓玛一首《翻身农奴把歌唱》唱出了西藏百万农奴翻身后的喜悦，歌词中“驱散乌云见太阳”指的是( ) A．1949年新中国成立B．1950年抗美援朝开始C．1951年西藏和平解放D．1952年土地改革完成4．(2012·遵义中考)好的歌曲，能够唱出时代的主旋律。
“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是( ) A．转战陕北斗智斗勇B．决战平津瓮中捉鳖C．抗美援朝保家卫国D．渡江战役乘胜追击5．(2013·济宁中考)下列历史事件正确的顺序是( ) ①西藏和平解放②抗美援朝胜利③土地改革完成A．①②③B．③①②C．①③②D．③②①6．(2012·福州中考)彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度的是( ) A．土地改革运动B．农业合作化运动C．人民公社化运动D．家庭联产承包责任制第三步：拓展提高(2013·泰州中考)实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望。
阅读材料，回答问题。
材料一“自1840年以来，中国人中就不断有人做着各种各样的西方梦，梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度---------”(1)什么运动首先实践了西方新型工业的梦想?主张在中国实行君主立宪制的又是哪—政治派别?材料二我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的侵凌欺压……中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。
部编人教版八年级下册历史 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第1课 中华人民共和国成立 学案
第1课中华人民共和国成立导学案学习目标：1、了解中国人民政治协商会议的基本史实。
2、讲述开国大典、认识新中国成立的意义。
学习重点:第一届中国人民政治协商会议和开国大典。
学习难点：新中国成立的历史意义。
一、自主学习（一）中国人民政治协商会议1.时间: ________2.地点:________3.讨论主题:_______________3.内容:①决定成立中华人民共和国,通过了______________________②选举了中央人民政府委员会，主席：________，副主席：________、________、________、________、_________、__________。
③改北平为__________，作为新中国的首都，以___________________为代国歌，__________________为国旗，采用公元纪年。
④决定建立：_________________________。
4.意义（作用）:_____________________________________________________。
5.“共同纲领”的作用: ________________________________________。
6.第一届中国人民政治协商会议的职能：____________________________。
（二）开国大典1.时间:__________2.地点:_______________3.新中国成立意义？（国内、国际）国内：______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __。
部编版历史八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固复习学案设计(无答案)
课题：中华人民共和国的成立和巩固班级姓名时间复习目标：1、掌握中国人民政治协商会议第一届全体会议的背景、目的、内容及意义。
2、掌握中华人民共和国成立的时间、成立的标志及历史意义，西藏和平解放的时间及标志性意义。
3、掌握抗美援朝的时间、原因、目的、性质、主要战役、结束的标志、英雄人物及体现的精神。
4、掌握土地改革的根本原因、时间、实质、目的及意义。
复习过程：一、创设复习情境，明确复习目标。
（2分钟）二、指导独立复习，初步达成目标。
（28分钟）1、回顾内容，梳理知识。
第一课：《中华人民共和国的成立》（1）导课部分“三年以来”“三十年以来”“上溯到一千八百四十年”分别指的哪一时期？这三个时期的开端性事件分别是什么？“内外敌人”分别指的是什么？（2）中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间？内容？意义？《共同纲领》起什么作用？（3）开国大典举行的时间？有什么标志性意义？中华人民共和国唯一合法的政府是？“54门礼炮齐鸣28响”分别有什么象征意义？（4）新中国成立的意义？第二课：《抗美援朝》（1）导课部分的战歌体现了中美什么关系？（2）抗美援朝战争发生时间？性质？中国出兵朝鲜的原因？目的？开赴朝鲜战场中国军队的名称及其司令员？（3）抗美援朝战争中的英雄人物？（要知道他们的英雄事迹）（4）“最可爱的人”是？原因？（5）抗美援朝战争的结果？意义？第三课：《土地改革》（1）新中国土地改革的根本原因？范围？颁布的法律文件及其内容？结果？（2）新中国土地改革的实质？目的？意义？（3）土地改革使土地所有制形式发生了怎样的变化？（4）新中国巩固新生的人民政权的措施？2、同桌互查互评：内容书写3、读背知识，班内反馈。
三、当堂训练反馈，巩固学习目标。
1、2006年7月12日，中国飞人刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中再创世界纪录后，身披鲜艳的五星红旗绕场奔跑，这一刻感动了无数中国人！五星红旗代表中华人民共和国，这一决定是在下列哪次会议上通过的（）A、中国人民政治协商会议第一届全体会议B、开国大典C、中央人民政府委员会D、中国共产党第七次全国代表大会2、下列选项中属于第一届中国人民政治协商会议内容的有（）①通过了《共同纲领》②制定了我国第一部社会主义类型的宪法③决定采用公元纪年④决定以《义勇军进行曲》为国歌A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④3、开国大典上，毛泽东向全世界庄严宣告（）A、新民主主义革命彻底胜利了！B、中国人民解放战争胜利了！C、中华人民共和国中央人民政府今天成立了！D、祖国大陆统一了！4、一首歌中唱道“让我告诉世界，中国命运自己主宰，让我告诉未来，中国进行着接力赛……”你知道中国人民“命运自己主宰”开始于（）A、1949年9月B、1949年10月1日C、1950年10月1日D、1953年7月5、下列内容不属于中华人民共和国成立的历史意义的是（）A、中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元B、中国人民从此站起来了，成了国家的主人C、中华人民共和国的成立标志着中国进入社会主义社会D、新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量6、以下说法不正确的是（）A、西藏自古以来就是中国的领土B、在解决西藏问题时，中央一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放C、西藏和平解放后，祖国获得完全统一D、西藏和平解放后，人民解放军先遣部队进驻拉萨7、西藏的和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固学案(3课时)
第一单元中华人民共和国的成立和巩固（3课时）第1课中华人民共和国的成立1.你升过国旗吗？那么把五星红旗定为我们的国旗是在（）A.中共“七大”B.第一届中国人民政治协商会议C.第一届全国人民代表大会D.中共“八大”2.为新中国的成立作好了各项准备工作的会议是（）A.中共“七大”B.第一届中国人民政治协商会议C.第一届全国人民代表大会D.中共“八大”3.1949年10月1日，是一个光辉而伟大的日子，被永远载入了史册，下列节日与此有关的是（）A.青年节B.建军节C.国庆节D.建党日4.在1949年成立的中华人民共和国中央人民政府中，被选为主席的是（）A.毛泽东B.刘少奇C.宋庆龄D.张澜5.西藏和平解放：时间：________年5月；人物：__________________；方式：________________。
6.1949年8月，居住在北京的剧名在户籍的居住地一栏所填的是（）A.京师B.北京C.北平D.大都7.标志中国大陆实现统一的历史事件是（）A.西藏和平解放 C.三大战役的结束B.人民解放军占领南京 D.新中国的成立第2课抗美援朝保家卫国1.中国人民志愿军赴朝作战的时间是（）A.1950年6月B.1950年10月C.1952年10月D.1953年7月2.“一代战神”彭德怀在戎马生涯中亲自指挥的重大军事行动包括（）①南昌起义②百团大战③挺进中原④抗美援朝A.①②B.③④C.①③D.②④3.抗美援朝中涌现出的英雄人物有（）①邱少云②刘胡兰③黄继光④董存瑞A. ①②B. ①③C. ①④D. ②④4.在朝鲜战争中，为圆满完成潜伏任务、取得战斗的胜利而甘愿被烈火吞噬，直至壮烈牺牲的志愿军战士是（）A.黄继光B.邱少云C.罗盛教D.董存瑞5.抗美援朝战争结束的标志是（）A.上甘岭战役胜利 C.美国签署《朝鲜停战协定》B.麦克阿瑟被撤职 D.“联合国军”退到“三八线”附件6.材料题：丰都全县人民到处高唱着“雄赳赳，气昂昂，跨国鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中华好儿女，齐心团结紧抗美援朝，打败美帝野心狼！”的战歌，各地出现了父母送儿子、妻子送丈夫、兄弟争参军的动人场面。
第一单元复习 学案
第一单元复习学案中华人民共和国的成立和巩固【单元概述】本单元的时间分期是1949-1952年，1949年新中国成立开启了中华民族发展的新纪元，新中国成立后党和政府认为恢复国民经济是此时的主要任务，同时巩固新生的政权（措施：①政治——西藏和平解放②军事——抗美援朝③经济——土地改革）也是重中之重。
【知识网络】【核心考点】第一课中华人民共和国成立1、新中国成立的筹备会议是中国人民政治协商会议第一届全体会议。
2、、1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在召开，会议的主要内容是通过了《》，选举为中央人民政府主席，确定了首都、国旗、国歌等，决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。
3、中国人民政治协商会议成功召开，初步建立了制度。
4、1949年10月1日，开国大典标志着中华人民共和国成立。
5、中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元,中国人民站起来了。
“站”的含义:人民当家做主。
6、中华人民共和国成立，标志着半殖民地半封建的社会性质结束，但此时中国还是社会。
7、新中国成立的意义：国内——开辟了中国历史的新纪元。
中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，从此站起来了，成为国家的主人。
中国半殖民地半封建的社会性质结束了，中国真正成为独立自主的国家中华民族从此迈向伟大复兴的新纪元。
国际——壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
8、中华人民共和国成立后,为巩固政权采取的措施有西藏和平解放、抗美援朝和土地改革。
9、年,西藏和平解放。
标志着祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。
1、1950—1953年,为了抗美援朝、保家卫国,中国人民志愿军奔赴朝鲜作战,涌现出邱少云、黄继光等英雄人物,中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”。
2、抗美援朝是一场战争3、中国人民志愿军的精神:爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，舍家为国、不怕牺牲、英勇善战的大无畏精神4、抗美援朝的意义:为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境,大大提高了我国的国际地位。
统编人教部编版八年级下册历史第一单元中华人民共和国的成立和巩固复习课教学设计
4.展示第1课核心知识能力历史图示法的示例
学生观察其特点
培养学生的观察和总结能力
5.展示表格图示法和数轴图示法
学生识记表格图示中内容，填写相关的数轴图示法中空格部分内容，完成本单元重大历史事件的年代尺。
学生了解表格图示法和数轴图示法（或填写年代尺）
学生知道和了解历史时序的重要性
缕清基本历史线索
复习第一单元重要历史人物
1.展示开国大典的图片，提出问题，图片毛泽东在当时宣告的内容。
学生回答
2.展示毛泽东的主要事迹，引导学生说出体现的精神。
学生回忆毛泽东的主要事迹，结合毛泽东的主要事迹说出相应的毛泽东的精神，对毛泽东作出正确的评价
培养学生的归纳和总结能力
培养学生的家国情怀
3.展示邱少云和黄继光的人物图片，展示邱少云的主要事迹
通过课后小结展示单元复习的三要素和历史学习方法。
教学重点
归纳和巩固训练第一单元的主要内容
教学难点
使用结构图示法归纳本单元的重大历史事件
教学方法
范例教学法、材料研读法、历史图示法
学习方法
小组合作探究、表格图示法、数轴图示法、结构图示法
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
瞬间记忆
展示第一单元的历史人物及相对应的历史事件
学生观看
一试身手——赏乐考史
播放《歌唱祖国》和《中国人民志愿军军歌》及相应的问题
学生听赏音乐，完成相应的问题
培养学生历史知识迁移能力
一试身手——文献考史
展示《中国人民政治协商会议共同纲领》和《中华人民共和国土地改革法》两个文献的内容及相应的问题
学生阅读文献摘要，结合教材内容回答相应的问题
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第一单元中华人民共和国的成立和巩固复习学案
一、自主学习
1、1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在召开。
大会通过了《》,起着临时宪法的作用，大会决定了首都_________国歌___________国旗______________为新中国的成立做了重要准备。
2、1949年月日下午，中央人民政府委员会举行第一次会议，毛泽东等国家领导人宣布就职，任命为政务院总理兼外交部长，为人民解放军总司令，随后举行了开国大典，标志着新中国的誔生。
3、年，中央人民政府代表团与西藏地方政府代表团签订了《》，西藏和
平解放，至此除台湾和其他一些海岛及香港、澳门等地外，全部获得解放。
4、1950年，朝鲜南北爆发内战，乘机武装干涉，第七舰队侵入_______，干涉中国内政；
并越过中朝边境，轰炸中国东北边境的地区，严重威胁新中国的安全。
为保家卫国（目的），中国人民志愿在的率领下，进行抗美援朝，在朝鲜战场上涌现出、、等许多可歌可泣的功臣和英雄人物。
5、1953年7月，朝鲜和中国的代表同美方代表在签署了，，抗美援朝战
争胜利结束，维护了亚洲和世界和平，提高了中国的国际威望，为新中国的建设创造了有利的外部环境。
6、1950年6月，中央人民政府颁布《》，决定在新解放区进行土地改革，它的基本
内容是没收___________的土地和财产，分配给________，到 _________年底，3亿多无地或少地的农民分到约7亿亩土地和一定的生产资料，除部分少数民族地区外，全国土地改革基本完成。
7、新中国成立后，人民政府采取了一系列重要措施，经过三年努力，到年底，工农业生
产超过历史最高水平，国民经济得到全面恢复和初步发展。
二、合作探究
8、材料题：阅读右图，回答问题。
(1)该图反映的历史事件是_________，该事件开始于_____年，结束于____年。
(2)当时部队的司令员是__________。
(3)当时涌现出的两位英雄人物是_______。
(4)我们应该学习这些英雄人物的哪些优秀品质?
9、列举题：根据下列提示写出相对的历史事件
（1）为新中国的成立作准备的会议是————
（2）彻底摧毁了我国两千多年的封建土地制度———
（3）宣布中华人民共和国和中央人民政府成立————
（4）祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结————
（5）抗美援朝战争中的著名战役————
三、巩固训练
1、确定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌的会议是（）
A、第一届中国人民政治协商会议
B、重庆政治协商会议
C、中共“八大”
D、中共七届二中全会
2、下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（）
①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用
公元纪年
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
3、第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（）
A、毛泽东
B、朱德
C、周恩来
D、刘少奇
4、新中国成立初期，起临时宪法作用的是（）
A、《共同纲领》
B、《宪法》
C、《中华人民共和国宪法》
D、《中华人民共和国土地改革法》
5、下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（）
A、新中国的成立，开辟了人类历史新纪元
B、新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史
C、新中国的成立，壮大了世界社会主义力量
D、新中国的成立表明全国大陆全部解放
6、今年（2011年）是中华人民共和国建国多少周年？（）
A、30周年
B、40周年
C、50周年
D、62周年
7、祖国大陆获得统一，各族人民人民实现了大团结的标志是( )
A、三大战役
B、渡江战役
C、西藏和平解放
D、中华人民共和国的成立
8、抗美援朝发生在（）
A、1950年6月
B、1950年10月
C、1951年6月
D、1951年10月
9、在抗美援朝战争中，用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是（）
A、黄继光
B、邱少云
C、刘伯承
D、彭德怀
10、“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”这是什么战争中的一首战歌
A、抗日战争
B、北伐战争
C、抗美援朝
D、解放战争
11、1950年10月以司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜
A、朱德
B、彭德怀
C、贺龙
D、刘伯承
12、朝鲜战争中中国军民，五战五捷，并将美军赶到附近
A、汉城
B、副山
C、金边
D、“三八线”
13、黄继光是什么战役中的战斗英雄（）
A、上党战役
B、辽沈战役
C、上甘岭战役
D、淮海战役
14、遵守潜伏纪律壮烈牺牲的英雄是（）
A、黄继光
B、邱少云
C、雷锋
D、赵尚志
15、被誉为“最可爱的人”的是哪一个军队（）
A、解放军
B、八路军
C、红军
D、志愿军
16、规定废除地主阶级封建剥削土地所有制是在（）
A、《共同纲领》
B、《中华人民共和国土地改革法》
C、《中华人民共和国宪法》
D、《宪法》
17、全国大陆基本上完成土地改革是在（）
A、1950年
B、1951年
C、1952年底
D、1953年
18、下列选项中，属于土地改革意义的是（）
①废除了两千多年的封建土地制度②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展
③建立了土地公有制④农民翻了身，成为土地的主人
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
四、重点知识掌握
新中国的成立有何重大历史意义？。