初中物理电路图分析

L2 K2 C L3
B
V1
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A
A
D
V2
G
E
K1
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精品PPT
四、支路中的开关断开,开关控制的支路没有用,
可以去掉.
开关控制的支路：不在干路中的开关即为支路中的开关,靠近它的 两个接线柱最近的相交而连结的点以内即为开关控制的支路.
A KK
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B
L2
精品PPT
四、支路中的开关断开,开关控制的支路没有用,
可以去掉.
开关控制的支路：不在干路中的开关即为支路中的开关,靠近它的 两个接线柱最近的相交而连结的点以内即为开关控制的支路.
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五、支路中的开关闭合要检查是否有电源短路或“用电器 被短路”.
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初中物理电路图分析
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主要内容
• 1、回忆和总结串并联电路的特点。 • 2、讲解分析复杂和不规则电路图时所用到
的六个技巧。 • 3、用分析电路图的技巧做综合讲解练习。 • 4、小结和说明。
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一、相同的点：用导线直接连接的相交而连结的点
算作”相同的点”.
相交而连结的点:有三部分以上导体(包括开关、导线、用电器、 电压表)在此相连的点即为相交而连结的点.
A
B
D
C
电源被短路
六、用”正负号”法判断两种”短路”现象. 方法：
电源正负极分别标“+” “-”号。可 以从正极开始标符号“+”，根据 相同的点标相同符号的原则，直 至遇到电压表或用电器停止（电 路表相当于导线）；再从负极开 始根据相同的原则标上符号“-” ， 直至将点电路图中所有相交而连 结的点标上符号。这时观察若从 正极（或负极）开始用相同的符 号一直标到负极（正极），这就 是一条短路；若某个用电器或电 压表（电流表相当于导线）两端 的符号相同了，这个用电器就被 “短路”，可以去掉。 精品PPT
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K1、K2断开
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精品PPT
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K1断开、K2闭合
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精品PPT
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精品PPT
K1闭合、K2断开
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A
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F
精品PPT
六、用”正负号”法判断两种”短路”现象.
方法：
电源正负极分别标“+” “-”号。可 以从正极开始标符号“+”，根据 相同的点标相同符号的原则，直 至遇到电压表或用电器停止（电 路表相当于导线）；再从负极开 始根据相同的原则标上符号“-” ， 直至将电路图中所有相交而连结 的点标上符号。这时观察若从正 极（或负极）开始用相同的符号 一直标到负极（或正极），这就 是一条短路；若某个用电器或电 压表（电流表相当于导线）两端 的符号相同了，这个用电器就被 “短路”，可以去掉。 精品PPT
的部分技巧，但仍有先后之分、注意事项。 • 4、用这些技巧分析电路图并不是万能的，
特殊情况仍有方法，以后学习。
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B A
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DK
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精品PPT
二、干路和支路的区分：靠近电源正负极最近的
相交而连结的点以内为干路,其余为支路.
B A
A
C
DK
L2 K2 C L3
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三、分析电路时,电流表当导线,电压表放在最后处理, 分析前先拿掉它.
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- 精品PPT F
K1、K2闭合
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+
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- 精品PPT F
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小结和说明
• 1、回忆总结串并联电路的特点。 • 2、总结复杂和不规则电路图的分析中需掌
握的六个技巧。 • 3、在实际分析电路图时有时只须用到其中