识字测试方案

第十一小学一年级语文期末识字测试方案

一、测试目的：

1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，提高孩子乐于识字的积极性。

2、通过生字测试，了解汉语生字情况，使学生熟练地掌握部分生字，提高认读能力，为阅读打下扎实的基础。

3、根据测试结果进行分析总结，改进学生的学习和教师的教学。

二、测试对象：

一年级全体学生。

三、测试时间：

2016年1月14——16日下午

测试地点：一年级各班

四、测试内容：

以试卷为朗读材料，课内生字和课外生字相结合，分别从字、词、两方面进行检测，必须读准字音。

五、测试方法：

1、全体一年级语文老师参与测试，测试采用口答。由两名老师和两名本班家委会成员组成的监考小组，组织好考生按教师要求有序进行。

2、测试时，每位监考人员检测6-8名学生，第一次没过关的学生可申请第二次测试。

3、测试前让每位学生看卷五分钟，然后有序进行。有困难的学生什

么时候准备好，就什么时候进行。

4、学生口答试题时，测试员不催促，不作提示，只对出错的地方做上记号，如果学生出错后又自行纠正，则视为正确。

控制时间在3分钟之内。在规定时间内，允许学生重读错字1次。

5、测试员开始时请用以下指导语：“请你从这一行开始读生字，要看清楚，读正确。”学生读时，教师不催促，不作提示，只对读错的的生字做上记号，如果学生开始读错，后又自行纠正，则视为正确。一年级的闯关活动分成小组同时进行，每组都设两关。闯关前，每个孩子都领到一张闯关卡。闯关时，会根据孩子的闯关情况给予相应数量的星星。第一关是生字关，第二关是词语关。这两关的字、词都是选自一年级上册语文课本生字表一中的生字。

七、测试评分标准：

对认读生字的测试成绩以给“星”的方法进行评价。

1.读错1－5个字，给5颗星；（相同的字只算一个，下同。）

2.读错6－10个字，给4颗星；

3.读错11－20个字，给3颗星；

4.读错21字以内，暂不给星，进行二次检测评价。

达不到最低标准“三星”的学生可以找老师进行补测。如对自己的三星不满意，也可申请第二次检测，以提高等级。