三年级二班理想信念活动剪影
《理想信念》主题班会活动方案记录内容
2020《理想信念》主题班会活动方案记录内容《理想信念》主题班会活动方案11、学习《中小学生守则》，和修改后的《小学生日常行为规范》。
帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
《理想信念》主题班会活动方案2教学目的:1、使学生形成良好的学习,行为习惯.方法好则事半功倍,否则事倍功半。
2、调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标.教学重点:形成良好的学习,行为习惯的方法教学难点:怎样形成良好的学习、行为习惯.教学方法:讲授法,讨论法课时:1课时教学过程:师：由于中学课程增多,知识加深,并且更新速度快,不像小学那样1+ 1=2也要反复讲几天,所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习,这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因,因而我们要尽快适应中学的学习方法。
具体如下：一、授课1、充分做好课前准备2、上课专心听讲.积极思考做好课堂笔记3、做好复习(作业,理解,强记)4、发展多种兴趣爱好5、制订学习计划,提高自学能力6、培养美好的道德品质老师:充分做好课前准备包括学习用品的准备,也包括情绪的准备,以饱满的精神状态迎接上课.上课是我们获取知识的主要途径,同学们要跟着老师的思路积极思考.认真听课,当堂可掌握70-100的新知识,这样,课后复习就轻松多了.同学们可以留意班中成绩好的同学是怎样听课的,成绩差的同学又如何.笔记是贯穿课文的线索,有利于课后复习,所以建议同学们要做课堂笔记.由于新知识遗忘率高,同学们一定要做好及时复习.作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对新知识掌握的情况,从而发现问题,解决问题,因而要端正作业的态度.中学知识的加深,要求我们要在理解的基础上记忆,而不要死记硬背,强记使我们的知识得到积累,达到熟能生巧的目的.二、投影:培根:"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆有性格."老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习,行为习惯,记住:好习惯可以使人受益终身.三、老师小结:迈好中学第1要树立"立志成才"的理想,第2要讲究方法,形成良好的学习,行为习惯,相信同学们按这两点去做,肯定能打好八年级这个基础.学生谈:如何形成良好的学习、行为习惯老师:现在请同学们自己谈谈,你打算怎样养成良好的学习、行为习惯,其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方.四、共勉老师:昨天已经过去,明天还未到来,每一位"立志成才"的同学.都要把握今天 ,实现我们的理想."海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",我相信"有志者,事竟成",同学们,有没有信心学生:有!五、全班合唱《中学时代》结束。
小学二年级理想信念主题班会策划方案
理想信念主题班会活动方案
1、活动背景
作为每学期固定主题活动之一的年级主题班会已成为我校校园文化建设的重要内容，本期将有二年级的学生参加。
2、活动目的
理想，是人们生活中的指南针，是人们要用毕生精力攀登的高峰，是巨大动力的源泉。
没有理想的人，就好像在没有星辰的黑夜中行走。
因此，本次主题班会的目的主要是对同学们进行理想主义教育，树立自己在小学阶段的人生目标。
3、活动主题：
“长卷绘理想帆船扬信念”
4、活动时间：
2017年9月21日星期四下午第二节课
5、活动参与对象：
二年级学生
7、活动准备
节目准备：小品、诗朗诵等
道具准备：帆船、画卷、水彩笔、白纸、透明胶等
服装准备：所有参与学生均穿校服
8、活动流程
①主持人出场，宣布活动正式开始
②观看励志视频，谈感受
③长卷绘理想（现场手绘理想，并一直贯穿于整个活动中）
④节目表演
诗朗诵《理想》
小品《玩》
⑤贴帆船、写理想
⑥活动总结并大合唱励志歌曲《水手》。
理想信念主题班会教案
理想信念主题班会教案理想信念主题班会教案1教学目标：1、畅谈理想，展开想象，对自己的未来进行美好憧憬。
指导学生从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三个方面介绍自己的理想。
2、认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。
3、培养学生列提纲的良好习惯，提高学生有条理地表达的意识和能力。
学情分析：口语时，要提醒学生注意倾听，并鼓励他们相互进行评价。
老师不要过多地从讲的技巧方面去评价，要从内容方面多与学生作沟通与交流。
同时要多肯定，让学生得到成功的体验，调动他们交流的积极性。
教学重点：从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三方面把自己的理想介绍清楚。
教学难点：培养写习作提纲的习惯，练习有条理地表达的意识和能力。
教学准备：1、收集关于理想的名人名言。
2、收集关于名人的理想故事。
3、收集关于理想的作文。
教学过程：一、创设情境，激情导入。
1、同学们，课前老师叫你们去搜集乔丹、周杰伦、杨丽萍、钱学森等成功人士的资料，谁来说一说他们的故事？2、他们为什么能取得成功呢？是啊，正是他们的理想激励着他们，并通过努力最终实现了自己的梦想。
今天这节课，我们在前一节口语交际课的基础上继续一起来畅谈自己的理想，并写下来。
二、畅谈理想，放飞梦想。
师：在本单元的学习中，我们感受到了李大钊为了革命的胜利不惜牺牲了自己；郝副营长为了孩子们能在等光下学习献出了自己宝贵的生命；张思德为了报效祖国、拯救战友被埋在窑洞里；我们敬爱的周总理为了祖国简朴地生活、劳苦地工作！他们为了自己的理想努力地奋斗，甚至献出了一切！1、同学们，有人说：理想是人生航行的灯塔，是指引我们前进的方向。
你能说说你的理想是什么吗？（学生畅谈自己的理想）。
2、一个人的理想，往往不是凭空产生的，也许是缘于一个感人的故事；也许是受一个人的影响；也许是因为看了一本书；或许是因为一则新闻；甚至是一句话受到了启发？你怎么会有这样的理想的呢？（在学生说时指导说具体，详细叙述事情的经过，抓住人物语言、动作、神态等，尤其是心理活动描写，心理的变化来说。
理想与信念教育主题班会
理想与信念教育主题班会在平平淡淡的学习中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编帮大家整理的理想与信念教育主题班会，希望能够帮助到大家。
理想与信念教育主题班会1中学生正处于人生成长发展的一个关键时期，他们的生理发展和心理发展都有其显著的特点，即正处在逐渐从稚嫩走向成熟的过渡期。
在这期间，他们的身体发育趋于完全，思想水平不断发展，知识基础逐渐充实，自我意识日益强烈。
更重要的是他们的人生观、世界观将初步形成。
从这方面的特点来看，抓好中学生的理想教育，既是“当务之急”，又具有“百年大计”的特殊意义。
为了落实教育局“中小学理想信念教育月”活动，引导学生树立合理的志向，确立正确的人生观和价值观。
经研究在全校范围内召开一次理想信念教育主题班会，望各班主任认真准备。
具体要求：1、召开时间：周一下午班会时间。
2、班主任老师要精心准备，做到心中有数。
3、班会形式不限，但力求高质量。
4、届时督导团将巡视督导，结合年级组评出“最佳班会”。
5、班主任要认真阅读参考材料，可根据本年级具体情况有选择性的利用，使班会达到应有的目的。
20xx年11月12日附：班会参考材料——流沙河的《理想》理想理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。
理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。
理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。
理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。
在书海中遨游--读书月活动(方案、纪实、总结、剪影、板报)
2、为师生搭建展示读书风采的平台，让师生在共读中提高，让家庭在同读中和谐，让学校在书香中发展。氛围，为营造书香校园奠定基础。
男：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年前就有人提起过。
女：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”
女：我们与书交往了好几年，你们有什么收获呢？
2、有一个固定的读书读报时间。每周拿出一节课进行专门的读书，利用这段时间组织丰富多彩的读书活动。
3、写一篇读书心得。也可写一篇读后感，并在班中交流。
4、逛一次书城。利用双休日开展一次逛书城活动，发动家庭为孩子选购一些少儿读物，给予孩子最好的精神食粮。
5、办一份小报。读书中的生活剪影等不限。
X年级X班
一、活动主题：
读书好，读好书，好读书，在书海中遨游
二、活动宗旨：
通过读书月活动，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进学生个性特长的和谐发展。
三、活动目标：
中队辅导员：接受你的报告，并希望你们能在活动中好好表现，祝你们的活动取得圆满成功。
中队长敬礼，辅导员还礼后，中队长回原位，向全队发出“稍息”口令。
六年级理想信念教育主题班会
六年级理想信念教育主题班会活动方案一、活动背景与目标理想信念教育是培养学生核心价值观的重要组成部分。
本次班会旨在通过多样化的活动形式，引导学生树立积极向上的理想信念，培养他们为理想不断努力的动力。
二、活动安排1. 开场白：由班主任老师进行开场，简述理想信念的重要性，以及本次班会的主题和目标。
2. 演讲环节：邀请学生代表上台演讲，分享自己的理想信念，并阐述如何为实现这个理想付出努力。
3. 讨论环节：分小组进行讨论，让同学们相互交流各自的理想信念，并探讨实现理想的方法和策略。
4. 分享心得环节：让每位同学都有机会上台分享自己参与活动的感想和收获，鼓励大家相互学习、共同进步。
5. 总结与展望：由班主任老师进行总结，肯定同学们的成长和进步，同时鼓励大家在未来的学习和生活中不断追求自己的理想信念。
三、活动流程与组织方式1. 学生参与：鼓励学生主动报名参加演讲、讨论和分享心得环节，让每位同学都有机会表达自己的想法和感受。
2. 教师引导：班主任老师在活动中扮演引导者的角色，确保活动的方向和主题符合预期目标。
同时，老师要积极参与到讨论和分享环节中，为学生提供必要的帮助和支持。
3. 趣味性：通过设置奖励、互动游戏等形式增加活动的趣味性，吸引学生的参与兴趣。
4. 针对性：根据学生的实际情况和需求设计活动内容，确保活动的主题和目标是切实可行的。
四、学生表现与互动在理想信念教育主题班会中，学生的表现和互动至关重要。
通过观察学生的表现可以了解到他们对理想信念的认知程度以及为实现理想所付出的努力。
同时，鼓励学生在活动中积极发言、分享心得，培养他们的团队协作和沟通表达能力。
对于学生在活动中提出的有深度、有思考的问题，教师要给予及时的回应和引导，帮助他们深入思考和解决疑惑。
五、教师引导策略教师在理想信念教育主题班会中扮演着重要的角色。
首先，教师要制定清晰的活动目标和计划，确保活动的主题和内容符合教育要求和学生实际需求。
其次，教师要营造一个开放、平等的交流氛围，鼓励学生发表自己的观点和看法。
小学生理想信念主题班会一等奖教案
小学生理想信念主题班会一等奖教案一、背景介绍在当前社会环境下，培养小学生正确的理想信念和思想道德素养具有重要意义。
作为小学生的班主任，我们有责任组织开展一系列有针对性的班会活动，引导学生树立正确的理想信念，培养高尚的品德情操，促进学生全面健康发展。
二、活动目标1.帮助学生认识和理解什么是理想信念，为他们树立正确的人生目标和信念基础。
2.引导学生发现身边的优秀榜样，激发他们的学习热情和自我激励能力。
3.提升学生的集体荣誉感和责任感，培养良好的班集体氛围。
三、活动内容与流程安排1. 主题介绍（5分钟）班主任首先介绍班会的主题：“我的理想信念”，并简要说明活动目的和意义，激发学生的兴趣。
2. 理想信念故事分享（15分钟）班主任准备了几个简短而富有启发性的故事，讲述一些身边的正能量人物如何通过坚定的理想信念实现了自己的梦想和目标。
学生也可以分享自己身边的榜样故事。
3. 小组讨论与心得交流（20分钟）将学生分成小组，让他们就理想信念的重要性展开讨论，分享彼此的看法和心得体会。
班主任可以给予适当引导和点拨。
4. 观看优秀影视作品（15分钟）播放一些关于理想信念的优秀影视作品，让学生通过视听方式感受到理想信念的力量和魅力，进一步巩固活动主题。
5. 互动游戏环节（15分钟）设计一些富有趣味性和教育性的互动游戏，让学生在游戏中体会团队合作的重要性，同时也可以通过游戏增进对理想信念的理解和认识。
6. 总结与展望（10分钟）班主任对本次班会进行总结，强调理想信念对于每个人的重要性，并展望未来，希望学生能够在日常学习和生活中树立正确的理想信念，努力实现自己的梦想。
四、活动评估活动结束后，班主任可以通过观察学生的表现、听取他们的反馈意见以及收集整理活动过程中的作品等方式进行评估，以了解活动效果，为今后的班会活动提供参考。
五、其他事项1.确保活动前的场地和设备准备充分，保证活动的顺利进行。
2.鼓励学生积极参与，树立良好的班级氛围。
小学理想信念教育简报
“理想与信念”主题班会活动简报
为了让学生树立切实可行的理想，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。
12月3日下午，六年级组织开展“理想与信念”主题班会。
在班会课上，老师通过把生活中的不文明陋习一一呈现出来；或通过引领学生回忆课文、影视中了解到的抗战英雄的事迹，感受英雄的崇高品质；然后请学生说说自己的目标、计划，引导学生树立远大志向。
本次班会主题明确，贴近学生实际，各班班主任号召同学们要弘扬民族精神，树立理想信念，为实现自己的梦想和伟大的中国梦而努力学习。
三年二班《理想信念教育》主题班会
班、团、队会活动记录活动照片：学生发言稿：《放飞理想》雪蕊理想的翅膀，在梦里悄然撑起，祝福的歌声，在胸中激情回荡；我们是新世纪的少年，是祖国明天的希望，我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂，寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳；时光似箭，我们用知识编织梦的花园；岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。
我们以无畏的勇气开拓着前进的道路，我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。
我们用美好的心灵塑造着人生的追求，我们用不变的信念指导着成功的方向！在昨天与今天之间铺设通向成功的大道，在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。
成功的大道需要智慧铺设，未来的桥梁需要勤奋坚强。
用最美的音乐给理想谱上金曲，用最强的节奏为明天奏出音强。
用最宽阔的胸怀，拥抱未来的太阳用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！理想，我说不清你的模样，但我知道，你一定更美，更丽！理想，我画不出你的色彩，但我知道，你一定更绚，更亮！理想，我听不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！理想，我看不到你的容颜，但我知道，你一定更俏，更靓！纸已展开，我们挥动巨笔描绘未来，路已铺平，我们昂首阔步奔向远方。
莘莘学子，承载着中华民族的未来，棵棵幼苗，寄托着民族发展的希望。
伸出我们的双手，挺起我们的胸膛，迈着坚定的步伐，放飞我们的理想只为心中那神圣的梦，美好的理想只为明天那壮丽的事业、更加辉煌！《》的故事骥有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。
他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。
1914年他在第一师读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。
他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。
他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。
请问这位少年是谁？《周恩来》的故事步思琪20世纪初一所小学。
校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。
理想信念主题班会教案(精选6篇)
理想信念主题班会教案（精选6篇）理想与信念专题教育班会教学设计篇一活动目标：1、让孩子表达自己长大后想要做的工作。
2、学画不同职业的人，表现人物的动态和工作环境。
活动准备：1、不同职业的人工作时的部分录像2、纸、笔。
3、各种职业的人物图片若干。
活动过程：1、观看录像，了解不同职业的人的工作特点和性质2、朗诵诗歌《长大了做什么》，引起幼儿活动兴趣，3、开展“我的理想”交流活动，请幼儿说说自己长大了想做什么？想做些什么事？（1）小组内交流。
（2）全班交流。
4、启发幼儿用绘画的方式表达自己“长大了想做什么”的愿望。
启发幼儿画出相应的职业特征和工作环境的特点，画出人物的动态。
5、幼儿创作，教师巡回指导。
6、作品展览及交流。
活动延伸：布置“我的理想”专栏，鼓励幼儿向同伴介绍自己的愿望。
理想与信念专题教育班会教学设计篇二教学目的：1、激发热爱大好河山的情感2、进一点学习主题创作的作画方法3、可用学过的各种方法作画教学重点及难点：1、学习主题创作的作画方法2、多种方法的运用电教、教具、学具预备：范画数幅教学过程：一、听歌谣空气新鲜，清泉甘甜，鸟语花香，绿水青山，来来往往，是朋友们的车般——这才是我理想的家园。
二、谈话家园是每一个人最熟悉和最热爱的地方那么，你心目中理想的家园是什么样的呢？每个人理想的居住环境并不完全一样，有的小朋友向住漂亮的风景、有小动物陪伴的居住环境，有的小朋友希望住在游乐场的旁边，有的小朋友喜欢住在有很多图画书的书店旁边……三、学生大胆想像四、欣赏范画，指导创作1、欣赏世界各地小朋友的画2、创作过程（1）鼓励学生把最好的内容画进自已的创作中，让别人一看，就知道画的什么地方。
打稿，对素材要有取舍。
要舍去与主题无关或影响表现主题的东西。
（2）着色可采用多种表现手法如：水彩、水粉、蜡笔……在着色时，采用你变为最合适的方法，色彩搭配和谐中求变化。
五、学生创作，教师巡视指导六、师生共赏作业理想与信念专题教育班会教学设计篇三教学目标：1、让学生读书与今后就业的关系，明白读书的重要性。
小学理想信念主题班会教案
一、主题阐释【活动主题】：理想信念主题班会【设计者】：教案编辑专员【适用年级】：小学【教学目标】：1. 让学生理解理想信念的含义和重要性。
2. 培养学生树立正确的理想信念，激发学生为实现理想而努力奋斗的精神。
3. 引导学生认识中国共产党人的理想信念，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
二、教学内容【第一课时】：理想信念的含义与重要性1. 导入：通过一个故事或问题，引发学生对理想信念的思考。
2. 讲解理想信念的含义，让学生明白理想信念是对未来的期望和追求。
3. 阐述理想信念的重要性，引导学生认识到理想信念对个人成长的作用。
【第二课时】：中国共产党人的理想信念1. 导入：通过图片或视频，展示中国共产党人的奋斗历程。
2. 讲解中国共产党人的理想信念，让学生了解共产党人对马克思主义和社会主义的坚定信仰。
3. 引导学生学习中国共产党人的先进事迹，激发学生的爱国情怀和社会责任感。
【第三课时】：树立正确的理想信念1. 导入：通过故事或问题，引导学生思考如何树立正确的理想信念。
2. 讲解如何树立正确的理想信念，让学生明白要根据个人兴趣和特长，结合国家和社会需要来确定自己的理想。
3. 引导学生制定实现理想的计划和步骤，鼓励学生在实现理想的过程中坚持不懈。
【第四课时】：理想信念在生活中的实践1. 导入：通过故事或问题，引导学生思考如何在日常生活中践行理想信念。
2. 讲解理想信念在生活中的实践，让学生明白要在学习、生活和工作中努力奋斗，为实现个人和国家的发展目标贡献力量。
3. 引导学生分享自己在实践中的经验和感悟，激发学生的奋斗动力。
2. 引导学生反思自己在树立和实现理想信念方面的优点和不足，并提出改进措施。
3. 鼓励学生在今后的学习和生活中，坚定信念，为实现理想而努力奋斗。
三、教学方法1. 讲授法：讲解理想信念的含义、重要性和中国共产党人的理想信念。
2. 案例分析法：分析中国共产党人的先进事迹，引导学生学习榜样。
3. 讨论法：引导学生思考如何树立正确的理想信念，以及在日常生活中如何践行。
小学理想信念主题班会教案
小学理想信念主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解理想信念的含义和重要性。
2. 培养学生树立正确的理想信念，激发学生追求理想的动力。
3. 提高学生的思想道德素养，培养学生的社会责任感和使命感。
二、教学内容：1. 理想信念的定义与意义2. 树立正确的理想信念3. 追求理想的过程与方法4. 培养学生的责任感和使命感5. 实例分享与讨论三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生理解理想信念的重要性，学会树立正确的理想信念，激发追求理想的动力。
2. 教学难点：如何引导学生正确面对困难和挫折，保持对理想的追求。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解理想信念的定义、意义和树立方法。
2. 案例分析法：分享实例，引导学生思考和讨论。
3. 互动交流法：组织学生进行小组讨论，分享自己的理想和追求过程。
4. 情境教学法：创设情境，让学生体验理想信念的力量。
五、教学过程：1. 导入新课：通过提问方式引导学生思考理想信念的重要性。
2. 讲解理想信念的定义与意义：详细讲解理想信念的概念，让学生明白理想信念对个人成长的重要性。
3. 分享实例：挑选一些正面典型案例，让学生了解他人如何树立理想信念并为之努力。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论自己心中的理想，以及如何克服困难去实现它。
5. 总结与反思：让学生分享自己的感悟，总结追求理想信念的方法和经验。
六、教学评价：1. 学生对理想信念的理解程度。
2. 学生是否能树立正确的理想信念，并为之努力。
3. 学生在追求理想信念过程中，面对困难和挫折的表现。
4. 学生责任感和使命感意识的提升。
七、教学准备工作：1. 收集相关的理想信念实例，准备讲解和分享。
2. 准备与理想信念相关的问题，用于课堂讨论。
3. 设计合适的情境，让学生体验理想信念的力量。
八、教学extensions:1. 组织一次主题演讲比赛，让学生更深刻地表达自己的理想信念。
2. 开展一次理想信念主题的征文活动，让学生用文字记录和反思自己的理想追求。
理想、行动、成功主题班会活动方案
理想、行动、成功主题班会活动方案《理想、行动、成功》主题班会活动方案一、班会目的1、通过活动，使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏。
2、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。
3、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。
二、班会形式综合型（歌曲表演、知识问答、诗歌朗诵、情景表演、思考与讨论等）三、班会准备1、动员全体同学思考自己的理想职业、理想大学、理想高中，激励同学们为理想而努力学习。
2、准备活动内容：写周记、ppt制作比赛、制作名片比赛、诗歌、知识竞赛、歌曲等。
3、主持：容婉盈、陈依婷四、班会过程（一）、欣赏歌曲：《我的未来不是梦》（约2分钟）主持人容：三年前，我们怀着理想而来，相聚在我们八班这个优秀的班集体。
三年来，我们一起学习，一起生活，一起欢歌，风雨同舟，同舟共济！三年了，我们在九中茁壮成长！再过80多天我们就将走进中考的考场，去迎接人生中的第一次也是最重要的一次挑战！主持人周：我们现正面临冲刺中考的疲惫和艰苦，但经历风雨后一定是美丽的彩虹。
越是接近顶峰，可能越是困难重重。
拿破仑有句名言：当最困难的时候，就是离成功不远了。
我们在今后的学习备考中，一定要胸怀自己的目标，凭每日细小的进步和成功去构筑最后的辉煌，牛步虽迟，久行可以之千里！要学会欲挫弥坚，要学会悦纳自己，激励自己，不断前行！我坚信只要我们有远大的理想，并付诸行动，我们就一定能获得成功。
主持人合：初三（8）班理想主题班会《理想、行动、成功》现在开始！（三）、知识问答：（约3分钟）主持人（周）：我相信美好的旋律给每个同学的心中都插上了飞向未来的理想的翅膀！让我们看看伟人们是如何立志成才的！请看投影：知识问答（播放ppt）（容）1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。
他在中学读书时，同学称他身无分文，心忧天下。
1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。
六年级美术上册教案-《第6课让剪影动起来》人教版
5.鼓励学生发挥创意，将剪影与故事相结合，创作有趣的作品。
二、核心素养目标
《第6课让剪影动起来》以培养六年级学生的美术学科核心素养为目标。通过本节课的学习，旨在实现以下核心素养目标：
1.观察与欣赏：培养学生关注日常生活中的动态美，提高对人物动作和姿态的观察、欣赏能力。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解剪影艺术的基本概念。剪影是通过剪纸表现物体轮廓的一种艺术形式。它是民间艺术的重要组成部分，能够以简洁的线条表现生动的形象。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何观察人物动作并将其转化为剪影作品，以及剪影如何帮助我们表达动态美。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和剪影作品。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“剪影在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
（3）创作具有生动动态的剪影故事：学会将单个剪影组合成连贯的故事情节。
举例：鼓励学生构思一个简短故事，用剪影表现故事的起承转合，使作品更具趣味性。
2.教学难点
（1）剪刀的运用技巧：如何灵活地使用剪刀，剪出平滑且富有表现力的线条。
举例：针对部分学生剪刀使用不熟练的问题，教师可进行个别辅导，指导正确的剪刀握姿和剪裁方法。
在课程设计方面，我觉得可以进一步优化。例如，在新课导入环节，可以加入更多有趣的元素，如短视频、实物展示等，以吸引学生的注意力。在讲授环节，可以结合具体案例，让学生更加直观地理解剪影艺术的应用。
理想信念教育主题班会教案
理想信念教育主题班会教案一、背景介绍在当前教育环境下，培养学生的理想信念已经成为教育工作的重要内容之一。
理想信念的培养不仅是学校教育的责任，也是社会各界共同关注的焦点。
因此，开展以理想信念为主题的班会教育活动对于学生的全面发展至关重要。
二、教育目标通过本次主题班会活动，旨在：1.帮助学生树立正确的理想信念，树立正确的人生目标；2.提升学生的自我认知能力，增强自我管理能力；3.激发学生的积极性和创造性，培养学生的责任感和使命感。
三、教学内容1.理想信念的概念和重要性：–介绍理想信念的内涵和作用，引导学生认识到理想信念对个人成长的重要性。
2.名人事迹分享：–选取一些具有积极影响力的名人事迹，通过故事的讲述，启发学生对理想信念的认识和追求。
3.小组讨论：–小组讨论环节，引导学生就自己的理想信念展开思考和交流，分享彼此的想法和经验。
4.角色扮演：–安排学生进行角色扮演，让他们通过模拟不同情境下的表现，体会理想信念对行为的影响。
四、教学流程1.开场（5分钟）：–介绍本次班会的主题和目标，激发学生的兴趣和参与欲望。
2.理论知识讲解（15分钟）：–讲解理想信念的概念和重要性，引导学生对理想信念的认识。
3.名人事迹分享（15分钟）：–以名人事迹为例，引导学生认识到理想信念的力量和意义。
4.小组讨论（20分钟）：–分组进行小组讨论，每个小组就理想信念的主题展开交流和探讨。
5.角色扮演（15分钟）：–安排角色扮演活动，让学生通过实践感受理想信念对行为的指导作用。
6.总结（5分钟）：–总结本次班会的收获和体会，鼓励学生将理想信念融入到日常学习和生活中。
五、教学评估1.观察记录：–教师通过观察学生在活动中的表现和参与情况，进行评估和记录。
2.学生反馈：–鼓励学生就本次活动提出建议和意见，以便及时调整和改进。
3.作业布置：–布置相关作业，让学生对理想信念进行进一步思考和总结。
六、教学资源准备1.名人事迹资料2.分组讨论指导材料3.角色扮演情景设定4.班会教具和道具七、教学后续工作1.定期跟进学生的理想信念培养情况，开展个性化辅导和指导；2.建立理想信念教育长效机制，将理想信念教育贯穿于日常教育教学活动中；3.不定期开展相关主题的班会活动，不断加深学生对理想信念的认识和理解。
六年级理想信念教育主题班会
六年级理想信念教育主题班会一、背景介绍在当前教育环境下，培养学生正确的理想信念观念具有重要意义。
六年级是学生成长的关键阶段，通过主题班会的形式，有针对性地进行理想信念教育，对学生的思想品德和心理素质的培养具有积极意义。
二、目标通过本次主题班会，旨在引导学生树立正确的理想信念，培养其积极向上的人生态度和价值观念，提升学生的自信心和责任感。
三、内容安排1. 理想信念教育的重要性•介绍理想信念教育对学生成长的重要性和意义，引发学生的思考和共鸣。
2. 优秀人物事迹分享•选择一些杰出的历史人物或者现实生活中的榜样，通过分享其感人事迹，激励学生树立理想信念，勉励他们努力奋斗。
3. 小组讨论与交流•分成小组，讨论并分享各自的理想和信念，互相倾听、学习和启发。
4. 游戏互动环节•设计一些富有趣味性的游戏，让学生在游戏中体验到坚持不懈、团队合作等理念，并通过游戏引导学生理解理想信念的重要性。
5. 班会总结•对本次班会的内容进行总结，强调理想信念的重要性，鼓励学生将班会所学应用到日常生活中，形成持续的学习和实践习惯。
四、实施步骤1.确定主题班会的时间、地点和参与人员。
2.制定详细的议程，并提前准备好相关素材和道具。
3.由班主任或指定老师主持班会，引导学生积极参与。
4.在各个环节及时记录学生的表现和思考，为后续评价和跟进提供参考。
5.班会结束后，对本次活动进行总结和评估，及时调整改进下次活动。
五、评估与反馈1.利用问卷调查或者小组讨论等方式，收集学生对本次班会的反馈意见。
2.整理学生的反馈意见，分析评估本次班会的效果和不足之处。
3.根据评估结果，及时调整和改进下一次班会的内容和形式，保持活动的吸引力和有效性。
六、延伸活动1.针对本次班会的主题，开展一些延伸活动，如书写感想、绘画作品展示等，加深学生对理想信念的理解和感悟。
2.结合学校的实际情况，组织一些志愿活动或社会实践，让学生通过实际行动践行理想信念，培养其社会责任感和奉献精神。