三年级上册第一单元课题2

课题：时、分、秒（时间的计算）课时安排：第2课时

一、学习目标：【强化目标】（3分钟）

1、会进行有关经过的时间的简单计算。（重点）

2、用不同方法计算经过的时间。（难点）

二、知识回顾：【走进学生，了解学情】（时间：5分钟）

1、填一填。

（1）、钟面上最细最长的针是（）针，秒针走1小格是（）秒，走1大格是（）秒，走1圈是（）秒，也就是（）分钟。

（2）、1分=（）秒3分=（）秒2分30秒=（）秒

2、在（）里填上合适的单位。

唱一首歌大约用4（）爸爸每天工作8（）

跳15下绳用10（）跑50米大约用10（）

一个西瓜大约重8（）一头大象大约重3000（）

三、合作探究：【深入小组，点拨指导】（时间：10分钟）

小明从家到学校用了多长时间？

小明离家时刻小明到校时刻

1、观图，收集数学信息

结合情景图我们知道早上（）小明离家去上学，（）小明到校，要求的是小明从家走到学校用了多长时间。

2、探究解题方法

方法一：从钟面上看，分针从（）走到（），共走了（）个大格，每个大格是（）分钟，即3×5=（）分

方法二：由于离家时刻和到校时刻整时数相同，所以要求经过的时间，可以用结束时间减去开始时间，因为整时数相同，所以列式为45－30=（）分。

3、解决问题

（）－（）=（）分或（）－（）=（）分钟

答：小明从家走到学校用了（）分钟。

4、验证计算结果是否正确

7：30过（）分就是7：45，所以小明从家走到学校用了（）分钟是正确的。

四、展示交流。【全班交流，互动评价】（时间：8分钟）

计算经过时间可以用数小格或大格的方法，也可以用结束时间减去开始时间。

五、巩固练习：【布置练习，引导完成】（时间：7分钟）

完成课本5页“做一做”。

六、达标检测：【测评反馈，及时矫正】（时间：5 分钟）

1、填空。

2分=（）秒8分=（）秒 2分20秒=（）秒120秒=（）分180秒=（）分 200秒=（）分（）秒

2、比较大小

4分○40秒 3时○100分 201秒○5分 4时○240分 1分15秒○65秒

3、完成课本第7页“练习一”8、9、10、11题。

4、解决生活问题

①光明小学早上7：40预备，而小军在上学的路上东瞧西望，迟到了30分钟，那你能知道他是什么时间到学校的吗？

②小明和小芳家住在一起，放学时两人一起回家。小明花了15分55秒到家，小芳花了20分27秒到家，你知道他们谁走的快吗？

七、教师点评：【总结归纳，导学反思】（时间： 2分钟）

计算经过时间：（1）可以用数格的方法；（2）用算式：用结束时间－开始时间=经过时间