订单班组建

订单班组建方案

一、校企沟通，制定订单培养协议

1、企业在学生第四学期中，选取30名学生组成中兴盛达公司订单班。

2、订单班按照校企共同制定的教学计划组织教学。

3、校、企双方派人员组成订单班培养指导小组，定期或不定期的召开工作会议，对订单培养过程进行指导、监督，并解决订单班在培养过程中出现的问题。

4、订单班的人才培养方案根据企业的工作需要，并结合该专业教学规律和专业培养目标的要求由校企双方人员共同参与制定。

5、学校主要组织订单班的校内课堂教学，企业负责订单班的校外实习实训以及实训前期的有关培训。

二、订单班组建模式

1、采取企业专家咨询，学校组织报名的方式

在“订单班”正式组建之前，订单企业在学校召开说明会，就班级成员的一些福利待遇问题及以后的发展向学生做介绍，打消学生的后顾之忧。

2、订单班学生的选拔：

（1）时间、专业：第四学期机电、数控专业的学生。

（2）方式：自主报名，企业审核，择优录取。

三、分工明确，合理统筹

1、学校的责任与义务

（1）学校组织报名，组建班级，负责学生在校期间的管理。

（2）根据企业所提出的用人标准及要求，在企业的协助下，调整现有专业的教学计划，科学地制订教学进度计划并组织实施，以适应“订单式”人才培养的需要。

（3）负责组织好该订单班学生到企业实习场所进行实训以及毕业环节的指导工作，参与学生在企业实习期间的管理和思想教育工作。

（4）跟踪毕业生在企业工作的情况，及时调整、修正专业培养计划。

2、企业的责任与义务：

（1）负责提出所需求岗位的用人标准和要求（含专业选修课程、职业技能课程的设置以及岗位所要求的特殊技能要求），协助学校制定专业教学计划。

（2）派企业专家、技术人员到校参与学生实习、实训课程的实践教学指导工作。（3）负责对“订单式”人才培养学生的实习岗位的落实。

（4）负责学生在企业实习（训）期间的教学指导、管理与考核工作。

（5）学生在企业顶岗实习期间，结合社会用工实际情况与学校商议，给予实习学生合理补助。

（6）学生完成学业毕业后，根据企业的人力资源规划，按照“专业对口”的原则负责安排学生就业。

（7）为学校教师企业实践提供帮助。

天津市劳动经济学校

2014.9.14