青岛版六年级数学上册《圆的周长》课件.ppt(1)

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(保留两位小数d )
你的发现了什么?
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早在约两千年前,我国古代的数 学著作《周髀算经》中就有“周三径 一”的说法,意思是说圆的周长是它 的直径的3倍。经过长时间的研究, 人们发现,任意一个圆的周长和它的 直径的比值是一个固定的数,这个比 值就叫圆周率,用字母π表示。
圆周率是一个无限不循环小数: π=3.1415926535……,在实际的应 用中一般取它的近似值,即π≈3.14。
祖冲之
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圆的周长除以直径的商是一个固定 的数。我们把它叫做圆周率,用字 母π表示。
π=3.141592653
π≈3.14
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C= d C=2 r
祭天台上层周长是 3.14×30=94.2(米)
祭天台中层周长是 3.14×50=157.0(米)
祭天台下层周长是 3.14×70=219.8(米)
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完美的图形-圆 信息窗 2
1
自学指导
课本57--58页。 1、你怎样理解圆的周长? 2、你有什么方法测量自己做的圆的周长? 3、圆的周长与圆的什么有关系?有什么关系? 4、你怎样理解圆周率? 5、你能写出圆周长的计算公式吗?会转换吗? 怎样转换?
2
求圆的周长
3
围成圆一周的曲线的长叫做圆的周长
4
什么是长方形的周长?
5
什么是正方形的周长?
6
圆的周长与什么有关系呢?
猜想:圆的周长与 ( )有关系。也可能与( )有关系。
1
1
0 厘米 1
234
5
6
7
周长 3.1415cm 6.283cm 9.426cm …
直径
1厘米
2厘米 3厘米 … 7
自己动手量一量
半径 r 直 径 d
周长C
周长和直径比值 C
3、圆的周长是直径的( B )倍。
A、 3.14 B、π C、3
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4、在下列各式中,正确的是( A )。
A、π>3.14 B、π<3.14 π=3.14
5、圆周率与直径的关系是( A )。
A、圆周率与直径的长短无关。 B、直径越长,圆周率也就越大。 C、直径越短,圆周率也就越小。
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火眼金睛辨对错
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计算下列各圆的周长:
4厘米
40米
C= πd 3.14 ╳ 4
=12.56(厘米)
C= 2πr
2╳ 3.14╳ 40
=251.2( 米)
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选择填空
1、圆周率是一个( C )。
A 、有限小数
B、循环小数
C、无限不循环小数
2、车轮滚动一周,前进的距离是求车轮的
( C )。
A 、半径 B、直径 C、周长
1、圆规两脚之间的距离是4厘米,画出的圆的
周长是12.56厘米。(× )
2、圆的周长是与它直径的比的比值是π 。 (√ )
3、两圆半径的比是2:1,则其周长的比是4:1 。
(× ) 4、半圆的周长就是圆周长的一半。(× )
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课后作业
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(1)今天我学习了圆周长的知识。我知 道圆周率是(周长)和( 直)径的比值,它用 字母( )表π示,它是我国古代数学家 ( 祖)冲发之现的。
(2)我还知道圆的周长总是直 径的( )π倍。已知圆的直径就 可以用公式( )C=求π周d长;已 知圆的半径就可以用公式 ( C=)2求π周r 长。
我的收获 18
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