新人教版三至四年级体育下册《二、基本体操 1.基本部位操 1.基本部位操第一~四节》公开课教案_17
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5、带领学生一起做热身活动徒手操
1、学生站成四列横队
2、认真听本课学习任务
3、进行队列队形练习
4、积极参与游戏
5、学生和教师一同做徒手操
6’
1
中
基
础
部
分
3、基本部位操
第1节伸展运动（2x8拍）
预备姿势：直立
1、两臂前平举（掌心向下）
2、两臂经前上举（掌心向下，提踵）
3、两臂侧平举（掌心向下），落踵
4、还原成预备姿势
1、左脚侧出一步， 同时身体左侧屈，左臂沿腿用力下伸，同时右臂屈肘上提，眼看左手
2、还原成开立
3、3—4同1—2，动作相同，方向相反。
5—6同3—4拍，7—8同1—2拍
第二个八拍动作同第一个八拍，最后一拍还原成预备姿势
4、游戏：看你“形”不“形”
规则：一共分为四组，每组6人，根据老师规定的垫上的身体部位，每组派1人指挥，其余5人相互配合完成动作，使得做出的动作符合老师给的要求，并且坚持三秒即算挑战成功，最先完成动作的小组即为获胜
1、教师讲解部位操动作：一-四节
2、将学生分成4个小组，由小组长带领各组成员进行自学动作（任务：进行学习成果展示）
3、教师讲解动作要点
前平举-前上举-侧平举-提踵-屈膝环抱-脚尖点地-弓步-左（右）侧屈沿腿拉伸
图示：
4、教师巡回指导
5、纠正错误动作
6、各小组汇报学习成果（展示）
1、教师讲解游戏规则
2、教师播放游戏视频
3、各小组找出一人做指挥官
（1）2只手，2个头，3只脚
（2）1只膝盖，2个臀部，1只脚
1、学生认真观看教师示范
2、仔细学习动作要点
组织：
XXXOOO XXXOOO
XXXOOO XXXOOO
3、由小组长带领进行自行学习
组织：
XXXOOO XXXOOO
XXXOOO XXXOOO
4、询问老师不懂得动作
5、改正错误动作
6、展示学习成果
7、总结自学经验
1、认真听游戏规则
2、观看视频示范
3、小组讨论并推举1名指挥官
4、积极参与游戏
5、从游戏中你学习到了什么
6、 组织：
17’
12’
6-8
中
结
束
部
分
5、放松操
6、总结
7、下课
1、带领学生进行放松活动
2、总结本课
3、宣布下课
1、认真做放松
2、说出自己的感受
3、下课
5’
1
小
场地器材
第二个八拍动作同第一个八拍
第2节提腿运动（2x8拍）
预备姿势：直立
1、左腿屈膝上提，同时两手抱膝下（右手在上、左手在下），脚面绷直
2、还原成预备姿势
3、右腿屈膝上提，同时两手抱膝下，脚面绷直
4、还原成预备姿势
5、两手叉腰，提踵
6、两腿屈膝成半蹲
7、还原成5的动作
8、还原成预备姿势
第二个八拍动作同第一个八拍
体 育 课 教 案
教材内容
1、基本部位操
2、游戏：看你“形”不“形”
教学目标
1、学习基本部位操，掌握基本部位操的方法，知道部位操的名称和动作术语
2、体验头、躯干、上肢和下肢各部位动作的协调配合，能准确地做出各种举、摆、振、屈伸和环绕等动作，提高学生的协调性和动作节奏感
3、养成正确的身体姿态，促进学生的交流与互动，形成合作意识和集体观念，培养坚持做操的习惯，达到锻炼身体的实效
第3节扩胸运动（2x8拍）
预备姿势：直立
1、左腿向左侧迈出一步，脚尖点地，身体左转90º同时两臂前平举
2、左腿向前跨一步成弓步，同时两臂经前向侧后振，挺胸
3、两臂经前平举再向侧后振一次
4、还原成预备姿势
5、5—8同1—4，动作相同，方向相反
第二个八拍动作同第一个八拍
第4节体侧屈运动（2x8拍）
预备姿势：直立
2、徒手操：
（1）头部运动（2）扩胸运动
（3）振臂运动（4）腰部运动
（5）腹背运动（6）膝关节
（7）弓步压腿（8）踝腕关节
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、口令：进行队列队形的练习
4、与学生一同做游戏
方法：
师：请你跟我这样做
生：我就跟你这样做
（动作：弹动-压臂-腰腹-拍肩-侧步-并步-交叉步-弹踢腿-开合跳-踏步）
预计负荷
课后小结
4份图纸 4块大体操垫 4个支架
平均心率： 次/分
练习密度： %
重点
学会基本动作
难点
动作协调
课程部分
教学内容
组织 教法 学法和要求
运动负荷
教师指导
学生活动
时间
次数
强度
准
备
部分ຫໍສະໝຸດ 1、课堂常规1、体委整队2、报告人数
3、师生问好
4、检查服装
5、安排见习生
6、宣布本课内容及学习任务
7、队列队形：立正-向左转-向右转-向后转-原地踏步走-立定
2、热身活动
1、小游戏：请你跟我这样做
1、学生站成四列横队
2、认真听本课学习任务
3、进行队列队形练习
4、积极参与游戏
5、学生和教师一同做徒手操
6’
1
中
基
础
部
分
3、基本部位操
第1节伸展运动（2x8拍）
预备姿势：直立
1、两臂前平举（掌心向下）
2、两臂经前上举（掌心向下，提踵）
3、两臂侧平举（掌心向下），落踵
4、还原成预备姿势
1、左脚侧出一步， 同时身体左侧屈，左臂沿腿用力下伸，同时右臂屈肘上提，眼看左手
2、还原成开立
3、3—4同1—2，动作相同，方向相反。
5—6同3—4拍，7—8同1—2拍
第二个八拍动作同第一个八拍，最后一拍还原成预备姿势
4、游戏：看你“形”不“形”
规则：一共分为四组，每组6人，根据老师规定的垫上的身体部位，每组派1人指挥，其余5人相互配合完成动作，使得做出的动作符合老师给的要求，并且坚持三秒即算挑战成功，最先完成动作的小组即为获胜
1、教师讲解部位操动作：一-四节
2、将学生分成4个小组，由小组长带领各组成员进行自学动作（任务：进行学习成果展示）
3、教师讲解动作要点
前平举-前上举-侧平举-提踵-屈膝环抱-脚尖点地-弓步-左（右）侧屈沿腿拉伸
图示：
4、教师巡回指导
5、纠正错误动作
6、各小组汇报学习成果（展示）
1、教师讲解游戏规则
2、教师播放游戏视频
3、各小组找出一人做指挥官
（1）2只手，2个头，3只脚
（2）1只膝盖，2个臀部，1只脚
1、学生认真观看教师示范
2、仔细学习动作要点
组织：
XXXOOO XXXOOO
XXXOOO XXXOOO
3、由小组长带领进行自行学习
组织：
XXXOOO XXXOOO
XXXOOO XXXOOO
4、询问老师不懂得动作
5、改正错误动作
6、展示学习成果
7、总结自学经验
1、认真听游戏规则
2、观看视频示范
3、小组讨论并推举1名指挥官
4、积极参与游戏
5、从游戏中你学习到了什么
6、 组织：
17’
12’
6-8
中
结
束
部
分
5、放松操
6、总结
7、下课
1、带领学生进行放松活动
2、总结本课
3、宣布下课
1、认真做放松
2、说出自己的感受
3、下课
5’
1
小
场地器材
第二个八拍动作同第一个八拍
第2节提腿运动（2x8拍）
预备姿势：直立
1、左腿屈膝上提，同时两手抱膝下（右手在上、左手在下），脚面绷直
2、还原成预备姿势
3、右腿屈膝上提，同时两手抱膝下，脚面绷直
4、还原成预备姿势
5、两手叉腰，提踵
6、两腿屈膝成半蹲
7、还原成5的动作
8、还原成预备姿势
第二个八拍动作同第一个八拍
体 育 课 教 案
教材内容
1、基本部位操
2、游戏：看你“形”不“形”
教学目标
1、学习基本部位操，掌握基本部位操的方法，知道部位操的名称和动作术语
2、体验头、躯干、上肢和下肢各部位动作的协调配合，能准确地做出各种举、摆、振、屈伸和环绕等动作，提高学生的协调性和动作节奏感
3、养成正确的身体姿态，促进学生的交流与互动，形成合作意识和集体观念，培养坚持做操的习惯，达到锻炼身体的实效
第3节扩胸运动（2x8拍）
预备姿势：直立
1、左腿向左侧迈出一步，脚尖点地，身体左转90º同时两臂前平举
2、左腿向前跨一步成弓步，同时两臂经前向侧后振，挺胸
3、两臂经前平举再向侧后振一次
4、还原成预备姿势
5、5—8同1—4，动作相同，方向相反
第二个八拍动作同第一个八拍
第4节体侧屈运动（2x8拍）
预备姿势：直立
2、徒手操：
（1）头部运动（2）扩胸运动
（3）振臂运动（4）腰部运动
（5）腹背运动（6）膝关节
（7）弓步压腿（8）踝腕关节
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、口令：进行队列队形的练习
4、与学生一同做游戏
方法：
师：请你跟我这样做
生：我就跟你这样做
（动作：弹动-压臂-腰腹-拍肩-侧步-并步-交叉步-弹踢腿-开合跳-踏步）
预计负荷
课后小结
4份图纸 4块大体操垫 4个支架
平均心率： 次/分
练习密度： %
重点
学会基本动作
难点
动作协调
课程部分
教学内容
组织 教法 学法和要求
运动负荷
教师指导
学生活动
时间
次数
强度
准
备
部分ຫໍສະໝຸດ 1、课堂常规1、体委整队2、报告人数
3、师生问好
4、检查服装
5、安排见习生
6、宣布本课内容及学习任务
7、队列队形：立正-向左转-向右转-向后转-原地踏步走-立定
2、热身活动
1、小游戏：请你跟我这样做