人教版小学语文掌声-课件

读课文第四自然段，这时的英子又 给你留下了什么印象？
同学们为什么给英子掌声？同学 们的第一次掌声和第二次掌声有 什么不同？
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然 间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
……我永远不会忘记那一次掌声，因为它使 我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声 给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面 对生活。……
写字识字
掌声 文静 麻（ ）m痹á （ ）症bì（ ）zhèng
愿意 姿（ z）ī 势（ ）shì 轮流
情况（kuà）ng 慢吞吞 注视 热烈
持久 平息 镇（ ）zh定èn 情绪（ ） 讲xù述
（ ） s动hù听 普通 鼓( )励 ( ) gǔ
lì
想一想：课文围绕掌声讲了一件什么事？
划一划：划出描写英子心理活动的词语 或句子。Baidu Nhomakorabea
读一读，联系全文谈谈对这段话的理解。
生活中的掌声 ，它们都有什么意义？
掌声是什么？ 掌声是赞扬， 他能鼓励别人奋发向上。 掌声是什么？ 掌声是自信， 让人不再自卑。 掌声是什么？ 掌声是尊重， 是对生命的鼓励和肯定。