面积的认识 (4)优秀课件

我选 作单位来量， 蓝色的长方形大。 问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
比较面积大小的方法有：
1、观察法 2、重叠法 3、数图形（用正方形作为
面积单位）
比较两个图形面积的大小，要用统一 的面积单位来测量。
8格
比较两个图形面积的大小，要 用统一的面积单位来测量。
１5格
四、巩固应用
2. 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示 出它们的面积。
2、推选一名同学汇报你 们的做法。
三、统一面积单位的必要性
（三）汇报交流
我选 作单位来量。
三、统一面积单位的必要性
（三）汇报交流
我选 作单位来量。
三、统一面积单位的必要性
（三）汇报交流
我选 作单位来量， 蓝色的长方形大。
三、统一面积单位的必要性
（四）组织讨论
我选 作单位来量。
我选 作单位来量。
数学书封面的大小是 数学书封面的面积。
封闭图形
封闭图形
封闭图形的大小是它的面积
物体表面的大小或封闭图形的大 小，叫做它们的面积。
比较哪个图形 的面积大？
1、观察法
大
小
2、重叠法
2、重叠法
小
大
不能用重叠的方法比较时，怎么办？
1、小组同学合作，开动 脑筋，用自己的方法比 较两个图形面积的大小。
1.哪一幅图的面积大?
16 15
图一
图二
2.观察下面一组图形，哪个面积最大？哪个面积
最小？
A
B
12
10
C
D
方
法方1
8
9
法2
三
14
、
数
图一
方
格
法
15
ห้องสมุดไป่ตู้图二
五、运用面积单位测量面积
1. 下面图形的面积各是多少？
15个
16个
27个
(
)或
（
）的大小，叫做
它们的面积。
1、面积的含义 物体表面或封闭图形的大小，就是
面积的认识 (4)优秀课件
一、利用生活实例感知面的大小
擦国旗的同学先 完成，因为黑板 面比国旗面大。
√×
比一比物体表面的大小
物体表面的大 小是它的面积
二、初步描述和解释面积
黑板表面的大小就是黑板 的面积，国旗表面的……
问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？
课桌表面的大小 是课桌面的面积。
它们的面积。
2、比较面积大小的方法 观察法、重叠法、数方格（块）法。
1、在家里跟爸爸妈妈说说常 见物体表面的面积以及它们的 大小。
2、动手制作边长为1厘米和边 长为1分米的正方形各一个。