初中作文指导:《的立意》PPT

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
10 永无尽头的台阶(修养、 科学)
11 台阶的材料(人生态度)
12 温暖的台阶(人际关系)
9 上台阶与下台阶(人生态度)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 归纳:
1 面对同一个题目应多角度立意,尽可能开 掘事物的多义性,以扩大选择的余地。
2 选择的标准:有实际意义(深刻性) 有话好说 (可操作性)
我们必须从单纯、直接地由话题推 出主题的习惯思维中走出来,选取 中间环节,进行联想,找到扣住话 题的材料,再通过材料得出主题
所谓实题虚升,就是遇到具体 物象作话题的时候,在选择好材料 的基础上,必须上升位抽象的道理, 提升主题。
实题:《黄鹂》(孙犁的散文)
材料: 黄鹂的三件事情。
主题升华:在一定的环境里,“物” 才能发挥极致。
2、点面法
“点”指局部,“面”指整体。 有些范围很大的话题,可以采用 “缩小范围,以点写面”的方法。
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。
大范围的话题:《面对大海》
以点写面:大海中的一滴水;
主题:只有融入大海才有生命价值。
2、点面法
“点”指局部,“面”指整体。 有些范围很大的话题,可以采用 “缩小范围,以点写面”的方法。
大范围的话题:《面对大海》
以点写面:大海那边的台湾。
主题:众心盼归。
2、点面法
大范围话题:《父辈》

小范围:写父辈中的一个人、一件事,
或者几个人、几件事,像“我的父
亲”之类。
主题:展现父辈的精神风貌,为 一代人立传。
2、点面法
大范围话题:“人和工具”
缩小范围: “我和电脑”,写学习 电脑、运用电脑的过程中遇到的种种 问题和趣事。
主题:工具只能被人合理利用才有价 值,人不能自己堕落为工具的道理。
3、正反法
我正们:也正可面以表表达达思反想面。 观点:在特殊情况下,
请以“台阶”为话题写一篇600字左右的文章,文体不限,诗歌除 外。
思考:请从多角度立意。 1 台阶的故事(人生的经历,社会的发展)
2 给别人一个台阶(宽容)
3 给自己一个台阶(善待自己)
4 给孩子一个台阶(家庭教育)
5 给学生一个台阶(学校教育) 6 走自己铺设的台阶(创新进取) 7 为别人铺设台阶(无私奉献) 8 上台阶(积累)
话题作文的立意,其原则是:
话题 引出 材料 提炼 主题
根据话题作文立意的原则,针对不同 的话题,可以有如下三种方法:
虚实法、点面法、正反法。
1、虚实法
如果话题是抽象的概念(虚), 可采用虚题实写的方法。
话题
如果话题是具体的物象(实), 可以采用实题虚升的方法。
继续
所谓虚题实写,就是遇到抽象的 概念,我们把它具体化,方法是添加 成分,或者是落实到具体材料上。
虚题: “诚信”( 2001年的话 具题体) 化:“赤兔马的诚信”
作品: 《赤兔之死》
所谓实题虚升,就是遇到具体 物象作话题的时候,在选择好材料 的基础上,必须上升位抽象的道理, 提升主题。 实题:朱德的《我的母亲》
材料:母亲严格要求子女,关爱家人, 周济穷人的事。
主题升华:爱母亲,爱天下像母亲一 样的劳动人民。
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
不诚不反信:不用为求过异。思维反弹琵琶,反面立 意。但反面立意要注意的是,不能为反 求反,必须注意话题本身的合理性和辨
证性。不能是“崇我拜希们特可勒以”表之达类正。面
“诚信”话 题:
观点: “社会永
远需要诚信”。
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
作文的立意
立意,就是确立中心思想。
(一)立意的基本要求
1、正确 2、深刻 3、新颖 4、集中
归纳:
1 什么是多角度立意?
在立意时充分利用发散性思维,对事物 进行多层次的审视,开拓思路,它体现 了全面思考问题的能力,也体现了写作 中的创新精神。
2 怎样进行多角度立意?
一是多与人生、自然、社会相联系, 二是善于虚实的结合。
相关文档
最新文档