《大象无形》科普文阅读及答案
高二语文 科普文章类文本阅读专项训练知识点及练习题及答案(1)
高二语文科普文章类文本阅读专项训练知识点及练习题及答案(1)一、科普文章类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：因为宇宙辽阔无垠，所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、英里等等已经没有意义。
我们用光速来量度距离。
一束光每秒钟传播18．6万英里，约30万公里，也就是7倍于地球的周长。
一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间，因此我们可以说，太阳离我们8光分。
一束光在一年之内约穿过10万亿公里的空间，这个单位称为1光年。
地球是宇宙中的一个地方，但决不是唯一的地方，也不是一个典型的地方。
任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因为宇宙中的大部分是空的。
唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。
相比之下，行星，恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。
假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1/l033。
在日常生活当中，这样的机会是“令人羡慕的”。
可见天体是多么宝贵。
（摘编自卡尔·萨根《宇宙的边疆》）材料二：现代大爆炸理论目前是解释宇宙起源的主流理论，它预测我们身处的这个宇宙来自于暴胀，即在宇宙大爆炸发生后的极短时间内，宇宙以指数形式膨胀。
宇宙学家普遍认为，一旦开始，在宇宙中的某些区域内，它就永远不会停止。
在这些区域内，量子效应会使暴胀永远进行下去。
所以从整个宇宙来看，暴胀的过程是没有终点的。
在这个被称作“永恒暴胀”的理论中，我们的可观测宇宙只是一个宜居的“口袋宇宙”，是一个暴胀已经停止而恒星和星系得以形成、生命得以出现的局部区域而已。
2017年接受采访时，霍金表示：“永恒暴胀理论通常预测我们的宇宙像是一个无限的分形，其中布满被暴胀海洋分隔开的不同的口袋宇宙。
一个口袋宇宙中的物理和化学定律可能和另一个口袋宇宙中的定律完全不同，这样就共同组成了一个多重宇宙。
”在采访中，霍金表示他不是多重宇宙理论的支持者，“因为如果多重宇宙中不同的宇宙太大甚至是无限大的话，这个理论不可能被检验。
九下语文五年中考三年模拟答案
九下语文五年中考三年模拟答案题型：选择题1.下列哪一项不是周恩来在中国共产党领导下从事的职业？A.律师B.门童C.岗位员D.经济研究员答案：D2.父亲唤他“学做人的本领”，表示的是作者的______。
A.实事求是B.广泛学习C.自立自强D.与时俱进答案：C3.记述陆游著名的《钱塘湖春行》的篇章是(A)。
A.天真烂漫B.唯美主义C.写实主义D.哲理抒情答案：C4.《白鹿原》的故事发生在____。
A.民国B.历史时期C.新时代D.现代答案：B5.小说《老舍自传》把一个怎样的人变成了一个优秀的作家？A.自信B.自卑C.坚忍不拔D.心灵深度答案：B题型：阅读理解【1】春天已来，大家是否注意到，园林里的许多花儿蝴蝶也纷纷出现在我们的视野里。
今天我就带大家去探寻那些花儿的生命奥秘。
由于空气的污染日趋严重，小植物的寿命越来越短了。
春天里，城市里开着很多花，白的，黄的，红的，紫的……让我们强烈感到早把春天都鲜艳的装扮好的大自然，它的花神是多么的聪慧。
如果在这些大自然中，我们有一点观察力的话，就会发现那些小小的花儿们都是多么的有生命，有活力的。
在一个小水坑中，长满的浮萍满是了小孩玩耍倾抛的衣衫，钓钩，恶劣污水和工厂垃圾等，但不屑于屈从这肮脏的环境，却一级一级的把自己生命从地球的深处拉了出来。
小小的黄花，挤占着半寸土地，从生命的小宇宙中挤出一片安宁属于自己的冥土，然后它们做出的就是它们的一切，绽放着芬芳。
根据以上短文内容回答问题1．污染越来越严重对____造成负面影响。
A.园林B.建筑物C.交通D.小植物2．这篇文章是讲____。
A.花儿的生命奥秘B.春天在城市里的发展C.春天在田园间的演绎D.小植物的自然生长和繁衍3．作者对小小的花儿们的生命有着什么看法？A.无所谓B.不以为然C.并不独特D.有生命之力答案：1.D 2.A 3.D【2】在公共场合，面对优惠折扣信息发布、安全预警广告等公益广告或劝导类信息，人们往往会不自觉地选择忽略。
实用类文本阅读典型试题及答案
科普文阅读题（一）阅读下面的文字，完成19～22题。
（18分）动物预测地震之谜孝文科学家近日表示，动物能够在地震即将发生前感知到地下水发生的化学变化，从而预测地震。
2009年，在意大利拉奎拉地震发生前几天，当地的蟾蜍纷纷离开池塘。
观察到这一现象之后，科学家开始对这种化学效应进行研究，研究结果表明，我们可以通过观察动物出现的异常行为预测地震。
研究小组描述了这样一种现象：地壳中受压的岩石释放出带电粒子，并与地下水发生反应。
生活在地下水中或者附近的动物对其发生的任何化学变化都非常敏感，可以在岩层断裂并引发地震前几天就预感到将有地震发生。
此项研究由美国宇航局的弗莱德里曼•弗伦德和英国开放大学的雷切尔•格兰特领导。
他们希望自己的研究发现能够促使生物学家和地质学家展开密切合作，通过研究动物的行为识别地震即将发生前出现的一些难以捉摸的征兆。
拉奎拉的蟾蜍并不是在地震发生前行为出现异常的第一个例子，历史上曾多次出现有关这种现象的报告。
地震发生前，一些爬行动物、两栖动物和鱼类的行为都会出现异常。
在1975年的中国海城，很多人发现蛇钻出巢穴，1个月后，这座城市遭受大地震袭击。
这是个特别奇怪的现象，因为当时正值冬季，蛇正在冬眠。
蛇洞外的温度低于0℃，冒险离开蛇洞对这些冷血动物来说无疑是一种自杀性行为。
然而，无论是爬行动物从冬眠中苏醒，两栖动物逃离池塘还是深海鱼类游到海面，都只是个别现象。
由于大地震较为罕见，即使对动物进行深入研究，通过观察其行为变化预测大地震也很难做到。
这也正是拉奎拉蟾蜍的特殊性所在。
作为博士项目的一部分，身为开放大学生物学家的格兰特当时一直对蟾蜍群落进行监视。
她回忆说：“这非常具有戏剧性。
所监视的96只蟾蜍几乎在短短3天内变成0。
在此之后，美国宇航局与我取得了联系。
”宇航局科学家当时一直对岩石受到强大压力时的化学变化进行着研究。
他们希望确定这种变化是否与蟾蜍大批撤离有关。
他们在实验室进行的测试表明，蟾蜍的撤离确与化学变化之间存在联系，地壳能够直接影响蟾蜍生活和繁殖后代的池塘的化学特征。
新部编初中七年级下册 语文非连续性文本阅读训练含答案
新部编初中七年级下册语文非连续性文本阅读训练含答案一、部编七年级语文下册非连续性文本阅读1．阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一2019年9月30日，央视科教频道《走近科学》在播出最后一期节目《治理水花生》后，宣布停播。
1998年6月1日开播的《近科学》是中央电视台第一档大型科普栏目，至今仍保持着科教频道最高的收视纪录。
节目经常制造悬疑的氛围，把悬念铺陈到极致，最后却得出令人大跌眼镜的结论，引发的争议颇多。
节目主持张腾岳接受采访时说，节目的目标就是“让老百姓记住，有病了不能自己瞎吃药，一旦手上划了个大口子、烫了个大水泡，得正确处理，不能撒一把香灰、抹点儿酱油了事”。
央视内部调查显示，对《走近科学》贡献最大的受众群体是初中二年级以下学历的人。
制片人张国飞把中国观众比喻为“枣核”，文盲和高等教育是两个尖，大肚子的部分是初中学历者。
同为科普人，姬十三理解《走近科学》的处境，他觉得科普工作总是不断面对“是获得更多受众还是更加专业”的选择。
他认为《走近科学》的叙事方法类似于今天的标题党制造爆款。
“但至少在当时的环境以及国民对大众媒介的理解上，我觉得不是一种差的选择。
”（《〈走近科学）停播，它是“伪科学吗？》）材料二图一在同类文化程度中具备科学素养者的比例（2015年）图二在同类文化程度中具备科学素养者的比例（2018年）图三公民通过互联网获取科技信息的渠道占比（《2018中国公民科学素质调查主要结果》）材料三中国科学技术协会中国科普研究所于2018年4月至6月组织实施了第十次中国公民科学素质抽样调查。
结果表明，我国公民的科学素质水平大幅提升，有10个省市超过了全国平均水平，不同群体公民科学素质发展更加均衡。
互联网成为与电视同等重要的公民获取科技信息主渠道，公民利用科普设施和参与科普活动的比例明显增加。
我国公民高度关注并积极支持科技事业的发展。
中国公民科学素质调查采用国际通行指标，包括公民对科学的理解、公民的科技信息来源、公民对科学技术的态度等内容。
2024版一轮创新思维语文(人教版)练习：板块一 专题六 第一讲 科普的语言与手法 Word版含解析
规范练一、阅读下面的文字，完成1～3题。
人的眼睛——无与伦比的精密相机当神创论者挑战进化论时，人眼的进化是他们常常瞄准的好靶子，这个足以令高端相机望尘莫及的人体构造，精密得令进化论鼻祖达尔文“直打冷战”。
它拥有可自动调整光圈(瞳孔)和自动对焦系统(晶状体)，内面(脉络膜)能最大限度地避开光线四处散射，不仅如此，它的底片(视网膜)灵敏度超高，不论在白天和夜晚都能捕获影像，无须临时更改感光度，也不用外加滤镜；它还自带Photoshop功能(神经网络)，成像之后快速增加图像反差、调整颜色……奇妙的是，不论视网膜还是角膜，单独看来都没有任何作用，达尔文理论中那碰运气似的突变和自然选择是如何将这些七零八碎的部件同时拼凑在一起的？今日的这套人眼精密仪器同万年前相比又做了哪些微调呢？地球上生命痕迹刚出现的时候，大部分时间都过着不见天光的日子。
后来单个感光细胞在生物体表面出现了，于是世界变光明了。
有的科学家说，这件事大约发生在五亿四千万年前的寒武纪。
在进化路上，生物相当随遇而安，不需最好，只要够用。
这种知足的性格使得眼睛若干中间产物得以作为不同生物的终点保留下来。
达尔文在《物种起源》中将各种生物的眼睛从简洁到困难排成一列，便大致推想出眼睛进化的历程。
例如，某些单细胞生物只有一些可以感受光的蛋白，它们见到光就心满足足；有的生物只有一洼小小的眼窝，然而你已经能从这个简洁的聚光工具看出高级眼睛的端倪，这些生物只要不撞上前进路上的障碍物就能兴奋地活着；高等生物的生存却容不得它们将猎物与敌手看混，于是各自进化出一系列结构，来将世界看清晰，鹦鹉螺和人眼便呈现了两种不同的策略。
前者将眼睛的开口缩小，使它变成一架“针孔照相机”，从而让光精确到达感光细胞，眼前的物体就能边界清晰，在它们这个群体内，估计该是“眼小为美”；但是人类并不甘心实行这种舍弃光强获得清晰度的措施，却另走了一条迂回之道，我们这一进化分支的祖先在眼窝前塞进一个透镜——晶状体，它同样能把光线汇聚到视网膜，却给予了我们一个比鹦鹉螺光明很多的世界。
高三语文科普文阅读专项训练试题（含答案）
高三语文科普文阅读专项训练试题（含答案）板块一科普文阅读一、阅读下面的文字，完成1～4题。
追踪逃亡者气喘吁吁的逃亡者自以为已经逃过了追踪，殊不知他留下了更多的线索，因为没有比身体更会背叛我们的了。
在这座城市里，假如有一个叫罗杰的在逃犯，所有的警察都在追捕他：是他犯下了命案，就像卡里·格兰特在《西北偏北》里那样?还是他掌握了国家机密，一如威尔·史密斯在《全民公敌》里扮演的角色?或者和《第九区》里的沙尔托·科普雷一样，是名高危病患那样?这些都无所谓。
我们只知道，借助夜色的掩护，他在遍布全城的监视摄像头下消失了。
成功脱逃了?当然没有!因为人们的身体总是会出**自己的主人。
首先是体温，它在红外线下是最容易被察觉的。
人类与所有的热血动物一样，永远靠燃烧能量来维持身体活动，持续散发出相当于100瓦灯泡那样的辐射。
再没有比使用特殊的望远镜或摄像头识别一个清晰浮现在稍冷背景前的热血两足动物更容易的事了。
这种侦测手段甚至在几十公里外都是有效的。
我们的身体也会经常留下一些气味。
为了帮助维持身体的热量平衡，我们有300万到400万条汗腺。
汗液包含水和盐，还有尿素和氨水。
汗液本身没有什么气味，但会由于寄生在皮肤上细菌的繁殖发出令人作呕的酸味。
汗水和成百上千个从腋下和腹股沟的特殊腺体集中散发出来的号称信息素的气味分子，可以组成每个人特殊的气味线索。
它可以影响到身边数米范围内的环境，并持续几个小时之久，足以让警犬大展身手。
当然，罗杰可以穿上石棉防护服来隐藏体温，喷洒廉价古龙水来掩盖自己的气味。
但是不呼吸对他而言实在太困难了。
尽管呼吸的声音就连本人也很难觉察，但还是可以被几十米外的监听装置捕捉到。
另外，罗杰一张嘴就会在空气里呼出不同气体的混合物。
其中自然包括从肺中呼出的二氧化碳，以及来自胃的丙醇和数种碳氢化合物(乙烷、2甲基戊烷、异戊二烯等)。
在封闭空间中，这一混合气体能明白无误地指示有人存在。
科普类文章阅读
体积变大，浮在水表面而不是沉积在下面，否则
地球上大部分的鱼在冬天都死翘翘了，整个生态
系统都可能因此崩溃。氢键的存在也使得水的结 晶态——冰有各种非常漂亮的形状，至今人们也 没有弄清楚水有多少种变相。
⑨除了水之外，生活中的流体还有空气。 大气和水的共同作用，使得我们这个世界 有风雨雷雾霜雪等复杂的气候。正是因为 空气随处流动，“没有不透风的墙”，世 界的每一个角落才充满生机。全球大气循 环带来的季风，就是地球的“呼吸机”。 而大洋中水的循环则构成了洋流，为冰冷 的两极送去了温暖。地球内部的熔岩不断 地流动，形成了地磁场——有效地屏蔽了 宇宙中大量的高能辐射，为地球撑起了一 把保护伞。正是这些流体的存在，使得地 球成为人类的美好家园。
（6）作比喻
运用比喻的方法，形象地说明事物的性质特征。
（7）设图表
用图画、表格对被说明事物作较直观明晰的说明。
大象无形
罗会仟
①盲人摸象：或摸鼻子，或模尾巴，或摸大腿，或摸屁 股，无一能摸出大象的真实面目，大概是因为“大象无形” 吧?开个玩笑，事实上，此“大象”非彼“大象”，乃是 《老子》中“大象无形”之“大象”。物理学中的流体便 是这种“无形的大象”。
二、阅读要领
4.阅读方法 ⑴当作科技说明文来阅读（内容具有科学性） ⑵作为散文式的文学作品来阅读（文笔具有
生动性）
（一）科学小品
1、概念：科学小品是一种以科学为题 材的小品文。它用文学笔法来写，寓科学 性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使 读者在文学欣赏中获得科学知识。
科学小品一般短小精悍、通俗易懂、 语言丰富多彩，形式生动活泼。读这类文 章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很 受广大读者的喜爱。
“科普文是普及科学知识的文章”非连续性文本阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成1～5题。
“情感腹语”:为什么自己杯里的咖啡更香浓?①为什么人们会对与自己相关的产品产生不同的反应呢?也许，这与“自我优先效应”有关。
牛津大学的心理学家最近发现，不具有实质含义的任意视觉符号刺激(如圆形、正方形和三角形),一旦与我们自身联系在一起，就会具有特殊的意义。
②在一项典型研究中，研究人员设置了两个任意刺激，一个与自我有关，而另一个则与朋友或其他人有关。
研究人员要求坐在实验室里的参与者在看到与自己有关的刺激时尽快按下一个按钮(可能是蓝色三角形),在看到与别人相关的刺激时(可能是黄色正方形或红色圆形),就按下另一个按钮。
许多此类研究的结果表明，与自我相关的对象会很快被优先化：即比起那些与他人相关的刺激，你会更早看到它们并更快做出反应。
换句话说，它们变得更加突出，因为它们与你相关，或者在某种意义上“属于”你。
③我怀疑，当消费者看到写有他们名字的一次性咖啡杯或可乐瓶时，类似的现象也很有可能发生。
出于同样的原因，寿星大概也会觉得端上桌的生日蛋糕味道更好。
④你会特别钟爱哪个杯子吗?我最喜欢的是一只一侧画着卡通猪、一侧画着小鸡的橙色杯子，每天早上我都会用它来给自己做一杯卡布奇诺。
如果我发现它还躺在洗碗机里，就会很生气。
当然，无论用什么杯子喝咖啡，咖啡都是一样的。
但不知何故，用我最钟爱的杯子喝咖啡的体验让我感觉不一样，连带着这杯咖啡的味道都不同了。
⑤在某种程度上，“自我优先效应”也许有助于解释为什么用你最喜欢的杯子喝饮料时味道总是更好。
有人可能会认为这是一种“感觉移情”,有时也被称为“情感腹语”,这一概念是半个多世纪前由北美传奇商人路易斯·切斯金首次提出的。
⑥就是说我们把对自己杯子的感觉(所有这些温暖和熟悉的感觉),转移到我们对内含物的感知上了。
这种想象可能还与“禀赋效应”有关。
行为经济学家们常用这一术语来描述这样一个事实：我们赋予某些事物更多价值，仅仅因为我们拥有它。
这种现象也被称为现状偏见。
科普文复习
经典例题1 （2012年高考山东卷）《古怪的重水》 22.你认为本文的标题合适吗？请写出两条理由，并结合文本加以 分析。（6分） 【参考答案】 （1）合适。（2）理由： “古怪”吸引读者阅读兴 趣；是文字讲述的重点。①东西方宗教中的“天堂”是虚幻的； 宇宙太空中没有其他星球适合人类移民和生存。（2分）②地球 是我们唯一的家园；人类应面对现实，放弃各种幻想。（2分） ③地球已经出现各种问题；人类应该立即行动起来解决这些问题， 保护地球。
小结：根据答案，总结答题规律
【答题思路】明手法＋阐运用 ＋析效果＋句子内涵
写作风格（语言特色）表达效果
1．词语的锤炼。准确、简练、生动、形象，叠音词、拟声 词、有表现力的动词、形容词、副词等。 2．句式的选择。长短句的交错运用，整句(对偶句、排比句 、四字格短语)、散句(句子参差不齐、长短不一)的运用。 3．手法的运用 (1)修辞格的运用。比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比 、设问、反问、顶真、互文、反语。 (2)表达方式的运用。叙述、议论、描写(多角度描写、色彩 方面、动静方面、点面结合、细描和白描等)。
考点5：分析评价作者材料安排意图
【答题思路】作用类题型，其作用主要体现在表现文章内容和突出 文章主题上 经典例题1 （2012年高考山东卷）《没有天堂》 21．文中为什么重点介绍金星的情况？(4 分) 【参考答案】①描述金星大气与地表的状况，从而论证人类移民外 星球的不可能性；②金星环境原来与地球相似，后来因二氧化碳的 积聚导致温室效应而成为不毛之地，这样写更能警示人们要保护地 球环境。 经典例题2《地图的魔术》 克莱· 摩根（美国） 20．作者讲述哥伦布和麦哲伦的故事，是为了证明什么观点？并请 简要说明。（4分） 【参考答案】 ①作者讲述这两个故事是为了证明“不准确的地图， 有时却有助于发现新的地方”。（2分） ②哥伦布根据托密勒的观 点和数据，却发现了美洲新大陆；（1分）麦哲伦以为“新世界” 美洲和东印度群岛，只是一水隔，却发现了浩渺的太平洋。（1分）
专题3.5+科普文章阅读(押题专练)-高考语文一轮复习精品资料+Word版含解析.doc
专题3.5 科普文章阅读一、阅读下面的文字，完成1～3题。
当你在花园里驻足观察那些胖胖的蜜蜂在花丛中起起落落，或者在厨房手拿蝇拍对着狡猾的苍蝇无可奈何时，你一定认同以下观点：把“飞行家”这个名号冠于昆虫身上是恰如其分的。
昆虫不仅是地球上规模最为庞大的飞行者家族，也是最早掌握这项技术的先驱者。
地球上的第一次飞行是个什么场景？这一历史性的时刻早已消失在岩层之中。
不过，当年第一批飞行者的后代仍然活跃在我们的星球上，它们就是蜉蝣。
蜉蝣这种生物绝大多数时间生活在水中，以藻类为食。
当它们准备繁殖时，便爬出水面，在水边的植物上蜕皮，成为有翅的成虫。
这些获得新生的小虫子并不急于飞行，多数时候会聚集在水面上，伸展双翅，在微风的吹拂下于水面上滑行。
当时机成熟，便在风中舞动，在空中完成婚配。
不久，雌虫产卵，刚刚脱离水面不过十几小时的蜉蝣们再次落回水中，这也意味着它们个体生命的终结。
目前，多数昆虫学家认为，最早的昆虫也像蜉蝣一样，是从水面滑行演化到飞行的，最早的翅应该是“风帆”，而非“机翼”。
昆虫的翅是一个工程学奇迹：一片几丁质的薄层，没有任何骨骼和肌肉的支撑。
几丁质这种物质本身柔软而坚韧，就连碳纤维复合材料都无法与之相比。
几丁质中贯穿着翅脉，它们是液压管道，正是这些液压管道让昆虫的翅膀有了足够的刚性来应对飞行时巨大的应力考验。
与鸟、蝙蝠的翅膀一样，昆虫翅膀的剖面上端弯曲，下端平直，这使得空气流过翼面时产生升力。
昆虫与其他任何飞行动物的标志性区别，在于它们扇动翅膀时高得惊人的速度——蜻蜓一般为每秒200次，而蚊子和马蜂则能高达每秒1000次。
不仅如此，如果逐格回放高速摄像机拍摄的昆虫飞行影像，你会惊奇地发现，昆虫扑翼飞行可不是简单上下运动，从侧面观察，昆虫的翅膀其实是在画八字形。
直到最近，人们把昆虫放进风洞好好研究了一番才发现，其实这些小家伙的翅膀是在空气中制造涡流，依靠这些可控的涡流，它们的翅膀在向下和向上拍动时都能产生升力，这是鸟与蝙蝠绝对无法做到的。
高考语文科普文章类文本阅读专项训练专项练习附答案
高考语文科普文章类文本阅读专项训练专项练习附答案一、科普文章类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下列小题。
笙的前身是“和”。
“和”，甲骨文写作，，左边表示形，如同笙的样子，右边的“禾”字表示读音。
“和”并不是一个单纯的符号，而是取象于笙这件和谐共鸣的乐器。
“笙，生也，象物贯地而生也。
”作为乐器的“笙”，通“生长”的“生”，有万物生发的意思。
笙斗就像大地，簧片像种子，笙苗就像生长出来的万物。
当我们演奏笙的时候，一呼一吸好似一阴一阳，与《道德经》的“万物负阴而抱阳，冲气以为和”殊途同归。
这说明了笙与道家文化“天人合一”观念的同一性。
《齐物论》中讲到了“地籁”“人籁”“天籁”三位一体的和谐观念，“籁”字也是笙的名字。
笙发音，气振簧鸣，气停音止，恰恰蕴藏着天地间万物欢歌的含义。
笙可以中和那些个性鲜明的民族乐器，如唢呐、二胡、琵琶等。
这些乐器独奏的时候，往往能给人留下深刻的印象，但在合奏的时候，若个性过分夸张，反而让彼此间无法交融。
有了笙，这种问题就能得到一定程度的缓解。
因为笙的每一个音，都用两个以上的音组合起来演奏。
这种多音组成的传统和声具有很宽的泛音频谱，可以补偿合奏中缺失的频段，让音乐听起来更加丰满圆融。
二胡的滑音，唢呐的嘹亮，鼓的高亢，《十面埋伏》里一把琵琶就能演绎出千军万马，这些音乐表达对于笙来说，都是望尘莫及的。
笙是簧片乐器，这种发音原理决定了它的局限性。
但笙奏出的音乐虽然直接但不僵硬，可以委婉但决不谄媚妖娆，这种疏朗简洁的艺术魅力，是其他乐器所无法比拟的。
笙的这种音乐之美，恰恰是庙堂之气与君子之义的绝佳表现：喜不必得意忘形，悲不必哭天抢地。
中国古代士大夫阶层习惯用一种有节制的优雅姿态来抒发内心的感情。
这种细腻而深刻的处置，或许就是我们祖先面对无常人生的淡定和从容。
清朝人评价姜夔的词如“瘦石孤花，清笙幽磬”，唐代《游春台诗》中亦有“凤凰三十六，碧天高太清”。
这里的凤凰，指的就是笙。
笙声为“清”，而“清”是中国独有的美学概念。
8 实用类文本阅读 2025年中考语文一轮复习考点专题练(含答案)
8 实用类文本阅读说明:共四大题,12小题,满分40分。
作答时间为90分钟。
中考对接点中考常以简答题和选择题的形式出现。
主题主要有科技科普、传统文化、自然奥秘等。
一、阅读下面文字,回答1~3题。
(10分)安全气囊:“爆炸”也可以救命?薛斌①提到爆炸,大家想到的多是危险甚至生死攸关的场面。
不过,任何事物都有两面性,有爆炸危险的化学物质如果得到合理利用,也能造福人类,如汽车里的安全气囊,其工作过程被称为“拯救生命的爆炸”。
②高效便捷的汽车改变了人类的生活方式。
但是,伴随着汽车功率和时速的提高以及高速公路的兴起,行车安全事故越来越频发。
对此,人们不得不考虑在车祸发生时,该如何减轻人身伤害。
③20世纪50年代,亲历一次车祸后,美国工程师约翰·赫特里克萌生了在汽车上安装安全气囊的想法——减轻汽车受撞击时产生的巨大冲击力对驾驶员和乘客的伤害。
当时他给出的方案是利用压缩空气作为缓冲物质,也就是在汽车上安装一个充满压缩空气的钢瓶——当车祸发生时,将空气释放到气囊中充当一个缓冲垫。
④但这种安全气囊的缺陷显而易见:压缩空气的钢瓶不仅占用空间,增加汽车重量,其本身还存在爆炸隐患。
更关键的是,压缩空气不能得到迅速释放。
⑤有没有不占用空间,且只在剧烈碰撞发生时才会充气的安全气囊呢?⑥经探索,汽车工程师把目光转向了叠氮化钠这种化学物质。
叠氮化钠属于叠氮盐,由带正电的钠离子和带负电的叠氮离子构成。
其中,叠氮离子由3个氮原子连成一串组成,像叠罗汉一样,因此被命名为“叠氮”。
叠氮盐有一个共性,就是“脾气火爆”——受到热、撞击和强光等刺激后容易爆炸,转化为氮气和金属钠。
⑦叠氮化钠是一种白色结晶固体,在叠氮盐中属于“脾气略好”的成员,“情绪”相对稳定些。
它可以在受控条件下分解为金属钠和氮气,因此被选中作为安全气囊的起爆物质。
据统计,平均每辆汽车携有300克叠氮化钠,可以释放出155升氮气,足以充满安全气囊。
⑧不过,虽然氮气是无害气体,但金属钠却非常活泼。
科普文训练(二)(含答案及解析)
阅读下面的文字, 完成1～4题。
宇宙的骄子一一地球欧阳自远现有的知识告诉我们, 在浩瀚的宇宙中, 只有太阳系中的地球, 蓝天碧海、风景秀丽, 风起云涌、气象万千, 物种繁多、生机勃勃; 人类的诞生与进化, 建立了高度文明的社会。
地球是一颗充满奇迹的行星, 这些奇迹来源于地球形成时的各种先天性因素与后期演化过程的重大事件的和谐结合。
地球的化学成分与物质组成既不同于太阳系的平均化学组成, 也与太阳系各行星的化学组成有较大差异。
地球的化学组成是产生地球内部能源(放射性元素衰变能重核裂变能、化学能与重力能等) 的物质基础。
实验和理论计算表明, 地球内部能源的产生、积累、迁移和分配 , 主导了地球的演化过程。
地球自形成以来的46亿年中, 岩浆与火山活动、构造运动、地震活动和表面热流呈现出号显的衰减趋势。
地球的化学组成, 制约了地球内部的主核、地幔和地壳的物质组成和结构框架。
地球内部物质的脱气过程, 提供了地球大气层和海洋水体的物质来源。
原始地球物质组成的不均一性, 还形成了地球矿产资源分布的不均一性。
地球形成后的质量大小, 对地球后期的演化具有控制性意义。
研究表明, 太阳系中类地行星(水星、金星、地球、火星) 的原始大气层被早期强烈的太阳风驱散殆尽, 因此类地行星的大气层都是次生大气层。
地球的质量是捕获和维持大气层的主要因素。
在地球演化的过程中, 大气层与海洋水体相互协调发展。
行星的质量与行星内部能量的产生和积累呈现正相关关系。
地球的质量恰到好处, 内部能量的产生和积累能满足现今板块运动、岩浆与火山运动、地震活动和地表热流的需要, 地球具有全球性偶极子磁场, 是一个演化最充分的行星。
在太阳星云演化形成太阳系的过程中, 地球在太阳系中形成的位直以及它与太阳的距离, 适宜生物生存与繁衍; 使水具备了固态、液态和气态相互转变的温度与压力范围; 为地球表面生命的起源与繁衍、各类物种的生存环境等都提供了最优越的条件。
语文科普类阅读试题答案
语文科普类阅读试题答案一、选择题1. 本篇阅读材料主要介绍了（）A. 植物的生长特性B. 动物的迁徙行为C. 太阳系的构成D. 地球的自然现象答案：C2. 根据文章内容，以下哪项是人类目前无法实现的？（）A. 通过望远镜观测遥远的星系B. 利用航天器登陆火星C. 准确预测地震的发生D. 测量太阳表面的温度答案：C3. 文章中提到的“日心说”是由哪位科学家提出的？（）A. 哥白尼B. 伽利略C. 开普勒D. 牛顿答案：A4. 太阳系中哪颗行星的自转方向与其他行星相反？（）A. 金星B. 地球C. 木星D. 土星答案：A5. 太阳系中最大的行星是（）A. 地球B. 金星C. 木星D. 土星答案：C二、填空题1. 太阳系是由太阳和围绕它运动的八大行星、小行星、彗星等组成的天体系统，其中离太阳最近的行星是________。
答案：水星2. 太阳是太阳系的中心，它占据了太阳系总质量的________，是太阳系内最大的天体。
答案：99.86%3. 太阳系中，地球是唯一已知拥有生命的行星，它距离太阳的平均距离大约是________。
答案：1.496×10^8 公里4. 太阳系的八大行星按离太阳的距离由近及远分别是：水星、金星、地球、火星、_______、土星、天王星和海王星。
答案：木星5. 太阳系的形成大约在46亿年前，当时一个巨大的分子云在引力作用下塌缩，形成了太阳和围绕它的行星盘，这个过程被称为_______。
答案：星云假说三、简答题1. 请简述太阳系中行星的分类及其特点。
答案：太阳系中的行星可以分为两类：类地行星和巨大行星。
类地行星包括水星、金星、地球和火星，它们主要由岩石和金属构成，密度较高，自转速度相对较慢。
巨大行星包括木星、土星、天王星和海王星，它们主要由气体和冰构成，体积巨大，密度较低，自转速度快。
2. 为什么地球适宜生命的存在？答案：地球适宜生命存在的原因在于其独特的环境条件。
首先，地球位于太阳系的宜居带内，这使得地球表面的温度适宜水以液态存在。
【精品】人教版七年级语文下册课外阅读理解题及答案
【精品】人教版七年级语文下册课外阅读理解题及答案一、部编版七年级语文下册阅读理解训练1．阅读下面材料，完成小题。
读无字之书，即依靠身体力行去读天地之书、读自然之书、读自然之书，是人类永远不能放弃的基本阅读方式。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，古人陆游的读书警示，是为至理名言。
读文字之书，在可预见的将来仍是不可取代的。
阅读者可以拿起笔来，边读边记，写眉批，作旁注，留下阅读与思考的宝贵痕迹。
这对人类思维方式和思想能力的培养具有不可替代的作用。
读屏幕之书，即电子阅读，方便快捷，信息量大，优势极为明显。
（1）请用一句话概括这三段文字的中心意思。
（不超30字）（2）你觉得读哪种书有意义，请结合阅读经历写一段不少于100字的文字。
【答案】（1）读无字之书、文字之书、屏幕之书，有各自的意义和价值。
（2）我觉得读无字之书最有意义。
俗话说，实践出真知。
无字之书强调通过实践获得知识，读无字之书要仔细观察、不断思考、反复实践，像河中石鲁）中的老兵就是善读无字之书的典范。
我在做实验时，总要尽可能自己寻找材料多做几次，反复验证实验结论；在电脑课上，也会把老师讲过的技巧多加练习……这样，往往会有意外的收获，获得的知识必定是牢固的。
【解析】【分析】⑴第一段：读无字之书的意义；第二段：读文字之书的意义；第三段：读屏幕之书的意义；三段概括为：读无字之书、文字之书、屏幕之书，有各自的意义和价值。
⑵本题为开放性试题，考生可根据材料内容，结合自己的生活体验，选择其中一种来表达自己的观点。
故答案为：⑴读无字之书、文字之书、屏幕之书，有各自的意义和价值。
⑵我觉得读无字之书最有意义。
俗话说，实践出真知。
无字之书强调通过实践获得知识，读无字之书要仔细观察、不断思考、反复实践，像河中石鲁）中的老兵就是善读无字之书的典范。
我在做实验时，总要尽可能自己寻找材料多做几次，反复验证实验结论；在电脑课上，也会把老师讲过的技巧多加练习……这样，往往会有意外的收获，获得的知识必定是牢固的。
科普文章范文范文
科普文章范文是一种以科学技术知识为题材，用文艺性笔调写成的文章。
它兼有说明文和散文两种文体类型的特征和性质。
（一）科学小品主要特点（1）内容的科学性科学小品的科学性非常重要，内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。
（2）文笔的生动性。
文笔的生动性是科学小品区别一般说明文的主要标志。
怎样才能使科学小品文的文笔生动呢？一是要善于记叙和描写。
二是要善于穿插趣闻。
三是要善于运用修辞。
（3）内容的通俗性3.科学小品的形式。
小品的表现形式多种多样，灵活自如。
但归纳起来常见的有以下几种：（1）描述式（2）自述式（3）故事式（4）谈话式总之，无论采用哪种形式，要依据内容而定，要突出以说明为主线，集叙述、描写、抒情甚至议论为一体，看似散文，实为说明，用文学笔法的感染作用，达到说明的目的，可读性更强。
三、阅读的基本要求首先把它作为科技说明文来看待：理清说明顺序。
把握说明对象特征其次，再将当作散文类的文学作品来阅读。
由于科学小品在不同程度上使用文学的笔法和手段，写作手法具有较大的灵活性。
它不必墨守成规地恪守说明文的写法，如说明文的写作强调客观性，尽量排除作者的主观感情色彩，而科普文则不必受此拘束。
它不仅可以加入作者的主观感情色彩，还可以运用文学的拟人、比喻、夸张等手法，甚至还可以编织虚构的故事情节，使作品达到引人入胜的境地。
由此，阅读科普文，还要：1、揣摩写作技巧。
科普文的整体布局有漫话式、试问式、穿插式、拟人式、问答式等多种形式；局部安排一般有引用材料、讲述故事、设置悬念、留下问题等。
2、品析文章语言。
科普小品文要以优美的画面、富于诗意的形象的艺术手法，来表达科学的内容。
常常采用口语化的语言，用比喻、拟人等文学手法，生动活泼、情趣盎然地介绍科学知识。
一是感受语言的整体风格，或概括，或具体；或精炼，或详尽；或雅致，或通俗。
二是品析语言的生动性与形象性。
抓住文中的比喻句、拟人句、描述句、议论句、抒情句等，从语言的形象、语言的情感、语言的趣味等各方面涵泳鉴赏。
高考语文阅读理解《一个非洲故事》含答案
高考语文阅读理解《一个非洲故事》含答案阅读下面的文字，完成下面小题。
一个非洲故事［美］海明威戴维跑到森林边上他们终于赶上了它。
那大象是朝山那儿去的，迎着始终不断的轻微晚风一路缓缓而行。
他们一人一狗跟随大象，来到了一片林中空地上。
大象到了那儿就站住了，把大耳朵直甩。
它庞大的身躯是罩在树影里，可是头部该照得到月光吧。
戴维轻轻用手把狗的嘴巴给合上，然后屏住了气，侧身擦着迎面的晚风，悄悄转到右边，只有一边的面颊上才感到有风拂过。
他就这样侧着身子，几乎是不留一丝空隙地紧贴着庞大的象身绕到前面，终于看到了大象的脑袋，还有那慢慢甩动的巨大耳朵。
右边的那根象牙竟有他戴维的大腿那么粗，呈弧形下弯，都快触到地了。
他带着基博退了回来，这时候风就都吹在脖颈子上了。
他们由原路退出森林，来到了狩猎区空旷的野地里。
他们跑到两支猎矛的跟前便站住了，刚才跟踪大象的时候戴维把两支猎矛就扔在这儿的象迹旁。
他提起长矛上的皮圈皮套，两支一齐往肩上一背，手里还拿着从不离身的那支最称他心的长矛，这就带上了狗循着象迹反奔庄地而去。
戴维感到浑身累乏，是在他们再次找到象迹的时候开始的。
他本来一向比那两个大人身体好、精力足，见他们跟着象迹走得这样慢吞吞的，感到很不耐烦，父亲规定每个钟点必须在整点歇息一次，在他看来也是多余。
他觉得自己本来满可以走在前头，速度可以比朱玛和父亲快得多，可是等到自己觉得累了的时候，反观他们却依然面不改色。
这时象迹却通往下边去了，透过森林里的隙缝他看见前边都是起伏不平的地了。
戴维望着地下那又大又圆、踩得平平实实的大象脚印，看到凤尾蕨都给踹倒了，有一棵踏断的杂草都快要干枯了。
朱玛捡起断草，望了望太阳。
他把断草递给了戴维的父亲，父亲两指一捏，把草转了一圈。
戴维注意到那草茎上的白花都蔫了，眼看快死了，可还没有给晒枯，花瓣也并没有脱落。
“太好了，”他父亲说。
“我们快走吧。
”直到傍晚时分他们还在那崎岖的土地上跟踪前进。
他已经昏昏欲睡好久了。
《大象无形》科普文阅读及答案
《大象无形》科普文阅读及答案《大象无形》科普文阅读及答案大象无形罗会仟①盲人摸象：或摸鼻子，或摸尾巴，或摸大腿，或摸屁股，无一能摸出大象的真实面目，大概是因为“大象无形”吧？开个玩笑，事实上，此“大象”非彼“大象”，乃是《老子》中“大象无形”之“大象”。
物理学中的流体便是这种“无形的大象”。
②所谓流体，可以从字面上理解为流动的物体，也可以从形象上理解为没有固定形状的物体。
你可以把流体塑造成任何形状——圆的、方的、球的都可以，但这些形状都是不稳定的——只要撤掉容器，流体就成别的形状了。
从微观角度来说，组成流体的分子或者粒子之间的相互作用非常微弱，分子之间的束缚很小，它们之间的距离很容易因外界扰动而改变。
表现到宏观上，就是流体可以轻松拥有任意形状。
用“大象无形”来形容流体是再恰当不过了。
③伯努利的《流体动力学》建立的描述流体定常流动的伯努利方程，让人们从物理学角度全面认识流体。
伯努利方程的一个简单的推论就是：流体高处压力低，流体低处压力高。
例子在中国科技馆可以看到：放一个气球到圆锥形的容器里面，从顶端往下吹气，气球并不是顺着气流往下掉而是往上爬；一个注满水的V形玻璃管，两边分别放一个木球和一个空心铁球，静止时木球浮在水面而铁球沉在水底，当V形管旋转起来并达到一定速度时，铁球会浮上来而木球反而沉下去了。
实际上，飞机快速飞上天空，喷雾器和汽缸发动机原理、足球中香蕉球和乒乓球中旋转球等问题，都可以用伯努利方程来解释。
流体的魅力在于它总是有一些捉摸不定的东西让你惊讶。
④生活中，最常见也是最特殊的流体当属水。
常见，是因为水覆盖了地球的绝大部分表面，水孕育了并维持着地球上的一切生命。
不只是“女人是水做的”，其实男人也差不多都是“水货”。
说水特殊，是因为水作为流体，水分子之间除了范德瓦尔斯作用，还有一种更特殊的相互作用——氢键，即水分子由于电荷极化，造成分子和分子之间还存在一种更强的电磁作用。
正因如此，水结成冰才体积变大，浮在水表面而不是沉积在下面，否则地球上大部分的鱼在冬天都死翘翘了，整个生态系统都可能因此崩溃。
《大象》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成各题。
大象（波兰）斯沃瓦米尔·姆罗热克动物园的总经理是个野心家。
对他来说，园中的动物不过是自己往上爬的晋身之阶而已。
至于他管辖的单位所具有的教育年轻人的应有职能，他一点都不在意。
动物园里的长颈鹿脖子很短，獾没有自己的窝，旱獭对一切都漠不关心，极少叫唤。
这些缺点不应该出现在动物园里，尤其是在这座经常有学校组织参观的动物园里。
这是一座省级动物园，但是缺少几种基本的动物，例如大象。
但他们饲养了三千只野兔，以此暂时顶替。
然而随着我们国家的发展，动物园也要逐渐完善。
终于轮到填补大象空缺的时候了。
恰逢国庆日，动物园接到通知，大象的配给批文最终解决了。
动物园的那些全情投入此事的工作人员感到无比高兴。
然而他们得知动物园的总经理给华沙方面写了一封请愿书的消息时，感到十分惊诧，这封请愿书拒绝了大象的配给，还阐述了用更加经济的手段获得大象的计划。
请愿书是这么写的:“我和全体工作人员都意识到，饲养大象会给波兰矿工和炼钢工人带来巨大负担。
我们想降低自己的成本，建议用‘我们自己的大象’来替代批文配给的大象。
我们可以用胶皮制作一头大象，仿照真大象的尺寸，内部充气，并用因栏将共围起来。
这头‘大象’在细节处理和描绘上也力求逼真，即使从近处审视都无法辨别真伪。
由此省下来的钱可以用来制造一架新的喷气式飞机或者修复一批教堂古迹。
请注意，这个创意以及本计划的编制都是我对我们祖国建设事业的一点微薄献礼。
此致敬礼！”下面还有签名。
这封请愿书显然到了一位素餐尸位的官员手上，这位官僚并不探究事件的本质，只是遵循节省成本的原则接受了这个计划。
在得到肯定的批复后，动物园总经理就命人去制作巨大的橡皮皮囊，然后充上空气。
给大象充气的任务交到了两个看门人手上，他们从皮囊的两端分别往里充气。
出于谨慎考虑，整个工作必须在当夜完成。
城市的居民已经知道要来一头真的大象，都想先睹为快。
此外，总经理也在催促施压，因为他期望获得一笔奖金，如果他的设想获得成功的话。
高考语文(苏教版)复习资料练习第四部分专题二实用类文本阅读2自主体验含解析
[自主体验]一、科普文(2015·高考广东卷)阅读下面的文字，完成后面的问题。
种子萌芽从汲取水分开始，种子首先膨胀，胚部接着生长。
①发芽就像分娩，一旦启动就是个不可逆的过程。
因此发芽的时机攸关生死，种子早已演化出各式各样的手段找对时机。
杨树和柳树的种子寿命极短，若没有在散播后几个小时内找到湿泥地，就会死亡。
热带雨林中，许多树木结的大型种子如果没有在几周内发芽，就会腐败。
对这些物种来说，要掌握正确的发芽时机，得先掌握正确的结子时机，因为种子一旦成熟，保存期限是很短的。
一年中，若季节气候对种子来说太干燥或太寒冷，不利于发芽，种子就进入休眠，等待不适宜的气候过去。
如果将植物行为以精巧度衡量，扁蓄的发芽行为只有初级程度。
扁蓄是长在耕地和花园中的杂草，种子先天为休眠型，未经冬天不会发芽。
土壤中的种子在冬季感受到低温，打破休眠状态，预备好在春天来临、土壤回暖时发芽。
没有在五月发芽的种子，又逐渐进入休眠状态，静待另一波寒意来临，准备好再次发芽。
扁蓄的行为其实相当合理，称为初级程度好像不太公平，更何况相似的植物还不少，许多杂草也有依季节循环的休眠期和发芽期。
另一种相当常见的杂草则要比扁蓄技高一筹，那就是羊腿藜。
羊腿藜在年初结不休眠的种子，产季时则结休眠的种子。
有了年初生产的种子，这年的羊腿藜就有更多子代，后来所结的种子则安然保存至明春。
一年生植物的种子发芽机制就更精巧了，这些植物会打赌冬天冷不冷。
许多冬季一年生植物，像雀麦草，都是在秋天发芽，这样做的风险是冬天的寒霜很可能冻死幼苗。
但如果存活下来，就有了回报。
因为比起其他春天才发芽的种子，这些幼苗抢先一步发育成长，能长得比较大，结的种子也多得多。
冬季一年生植物也懂得分散风险，让部分种子在冬季休眠、春天发芽。
比起熬过冬天的幼苗，这些春天发芽的种子长出的植株比较小、结的种子也比较少，但是存活的几率通常大一些。
由于某几年的冬天比较冷，某几年比较不冷，所以有时不休眠种子长得好，有时休眠种子胜算大。
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《大象无形》科普文阅读及答案
大象无形
罗会仟
①盲人摸象：或摸鼻子，或摸尾巴，或摸大腿，或摸屁股，无一能摸出大象的真实面目，大概是因为“大象无形”吧？开个玩笑，事实上，此“大象”非彼“大象”，乃是《老子》中“大象无形”之“大象”。
物理学中的流体便是这种“无形的大象”。
②所谓流体，可以从字面上理解为流动的物体，也可以从形象上理解为没有固定形状的物体。
你可以把流体塑造成任何形状——圆的、方的、球的都可以，但这些形状都是不稳定的——只要撤掉容器，流体就成别的形状了。
从微观角度来说，组成流体的分子或者粒子之间的相互作用非常微弱，分子之间的束缚很小，它们之间的距离很容易因外界扰动而改变。
表现到宏观上，就是流体可以轻松拥有任意形状。
用“大象无形”来形容流体是再恰当不过了。
③伯努利的《流体动力学》建立的描述流体定常流动的伯努利方程，让人们从物理学角度全面认识流体。
伯努利方程的一个简单的推论就是：流体高处压力低，流体低处压力高。
例子在中国科技馆可以看到：放一个气球到圆锥形的容器里面，从顶端往下吹气，气球并不是顺着气流往下掉而是往上爬；一个注满水的V形玻璃管，两边分别放一个木球和一个空心铁球，静止时木球浮在水面而铁球沉在水底，当V形管旋转起来并达到一定速度时，铁球会浮上来而木球反而沉下去了。
实际上，飞机快速飞上天空，喷雾器和汽缸发动机原理、足球中香蕉球和乒乓球中旋转球等问题，都可以用伯努利方程来解释。
流体的魅力在于它总是有一些捉摸不定的东西让你惊讶。
④生活中，最常见也是最特殊的流体当属水。
常见，是因为水覆盖了地球的绝大部分表面，水孕育了并维持着地球上的一切生命。
不只是“女人是水做的”，其实男人也差不多都是“水货”。
说水特殊，是因为水作为流体，水分子之间除了范德瓦尔斯作用，还有一种更特殊的相互作用——氢键，即水分子由于电荷极化，造成分子和分子之间还存在一种更强的电磁作用。
正因如此，水结成冰才体积变大，浮在水表面而不是沉积在下面，否则地球上大部分的鱼在冬天都死翘翘了，整个生态系统都可能因此崩溃。
氢键的存在，也使得水的结晶态——冰有各种非常漂亮的形状，人们至今也没有弄清楚水究竟有多少种变相。
⑤除了水之外，生活中的流体还有空气。
大气和水的共同作用，使得我们这个世界有风、雨、雷、雾、霜、雪等复杂的气候。
正是因为空气随处流动，“没有不透风的墙”，世界的每一个角落才充满生机。
全球大气循环带来的季风，就是地球的“呼吸机”。
而大洋中水的循环则构成了洋流，为冰冷的两极送去了温暖。
地球内部的熔岩不断地流动，形成了地磁场——有效地屏蔽了宇宙中大量的高能辐射，为地球撑起了一把保护伞。
正是这些流体的存在，使得地球成为人类的美好家园。
⑥流体没有固定形状，用科学的话来说就是存在许多亚稳态甚至非平衡态，不稳定是流体的典型特征。
水流的不稳定会有湍流的出现，小河里的小涡旋就
是个例子。
流体的最不稳定状态是混沌，一个小小的初始状态的改变会产生意
想不到的结果。
南美洲的`小蝴蝶轻轻扇动翅膀，若干天后在北美洲就会引起一场飓风——“蝴蝶效应”虽说夸张了点，这种可能性的确存在。
科幻电影认为，如果我们跨越时空回到古代，哪怕是踩了一棵小草，也许就毁灭了当今的一片
森林。
影片《后天》讲述的故事就是：全球变暖导致洋流紊乱和气候恶化，地
球从极地开始迅速进入冰川期，引发了全球性的大灾难。
这并不是人类的可怕
臆想，如果现在不善待这些“善变”的流体，终有一天人类会遭到前所未有的
报应的。
⑦认识了地球上的一些流体，再让我们看看宇宙中的流体。
现代宇宙学发
现了一种玄妙的流体——暗能量，它占据了宇宙的73%左右的质量，是宇宙的
重要组成部分。
但暗能量究竟是什么东西，人们还在云里雾里。
这个暗能量最
匪夷所思的特征就是它具有负压强。
一般来说，我们常见的流体都是体积越小
压强越大的，或者说体积越大压强越小的。
但是暗能量不同，它是体积越大压
强越大。
正是由于大量暗能量的存在，才使得我们的宇宙在加速膨胀，越变越大。
(摘自中国科学院物理研究所《水煮物理》，有删改)
1．本文从“盲人摸象”写起，对文章有何作用？
2．根据文本，概括流体的主要特征。
3．本文的标题有何丰富的意蕴？
二、1.“盲人摸象”与本文中心看似无直接关系，但从这一则寓言故事引
出哲学意义上的“大象无形”，继而引出物理学意义上的“无形的大象”，再
进一步引出本文的说明对象“物理学中的流体”，充满理趣与悬念，颇能吸引
读者。
2．①流体是流动的物体或没有固定形状的物体。
②组成流体的分子或粒子之间的相互作用非常微弱，分子之间的束缚很小，它们之间的距离很容易受外
界扰动而改变。
③地球上的流体高处压力低，低处压力高；体积越小压强越大，或体积越大压强越小。
④宇宙中的流体(暗能量)具有负压强，体积越大压强也
越大。
3．①本文的标题“大象无形”出自《老子》一书，其哲理含义是：大境界和大气派往往并不拘泥于一定的事物和格局。
②本文作为一篇说明“流体”的
科普文，“大象无形”这一标题又可从字面上理解为“用流体做成的大象是没
有固定形状的”，或推而广之，可理解为“用流体做成的任何事物都是没有固
定形状的”，这样就非常生动而又准确地概括了本文的说明对象(“流体”)的
主要特征。