高校设备管理及设备管理制度
高等学校仪器设备管理办法(教育部)
附件：高等学校仪器设备管理办法第一章总则第一条为了加强对高等学校仪器设备的管理，提高其使用效益，根据《行政事业单位国有资产管理办法》、《高等学校实验室工作规程》的有关规定，制定本办法。
第二条学校要在统一领导、归口分级管理和管用结合的原则下，由一位校（院）长分管仪器设备工作，并结合学校的具体情况，确定学校仪器设备的管理体制，明致。
第七条要积极鼓励自制新型教学、科研仪器设备，经技术鉴定合格后登记入帐。
第八条学校从事仪器设备工作的人员，应具有相应的专业知识水平和业务能力，管理人员应具备相应的管理知识。
学校要重视仪器设备工作人员队伍的建设，提供各种参加培训、研讨、考察活动的机会。
对在实验技术方面作出成绩并取得成果的人员应给予奖励。
要制定行之有效的业务考核及技术等级晋升办法，使他们热爱本职工作，努力提高业务及管理水平。
第二章贵重仪器设备的购置第九条单价在人民币10万元（含）以上的仪器设备为贵重仪器设备。
第十条教育部所管的贵重仪器设备范围。
1、单价在人民币40万元（含）以上的仪器设备；2、单台（件）价格不足40万元，但属于成套购置或需配套使用，整套在人民币40万元（含）以上的仪器设备；3、单价不足人民币40万元，但属于国外引进、教育部明确规定为贵重、稀缺的仪器设备。
各省级教育行政部门和各高等学校可根据实际情况，明确各自所管贵重仪器设备的范围。
第十一条高等学校应根据教育事业和学科的发展规划，合理制定仪器设备的购置方案。
1(1)6%2(2)(3)(4)第十三条各校购置仪器设备，要选择能明确完善仪器设备安装、调试、验收、索赔、保修，并能随时提供零配件的公司或厂家，保证所购仪器设备符合所需要的技术指标，并在验收合格后，能在可用期内正常运转。
第十四条仪器设备要逐台建立技术档案，要有使用、维修等记录。
要按照国家技术监督局有关规定，定期对仪器设备的性能、指标进行校检和标定，对精度和性能降低的，要及时进行修复。
第十五条高等学校仪器设备要实行专管共用、资源共享。
设备的使用和维护管理制度(5篇)
设备的使用和维护管理制度一、健全设备操作、使用、维护规程和岗位责任制，设备部应编制岗位任务指导书。
二、设备操作人员在独立使用设备前，必须对其进行设备的结构、性能、技术规范、维护知识和安全操作规程等技术理论教育及实际操作技能培训。
经考试合格发给设备操作证，方可持证独立操作。
三、设备使用和维护必须实行包机制，要做到台台设备、条条管线、个个阀门、块块仪表有人负责。
四、设备操作人员对所使用的设备，要做到“四懂”、“三会”。
“四懂”即：懂性能、懂用途、懂结构、懂原理。
“三会”即：会操作、会维护保养、会排除故障。
五、设备操作人员具体应做好下列工作：(1)、严格遵守设备操作、使用和维护规程。
做到启动前认真准备，启动中反复检查，运行中搞好调整，停车后妥善处理。
认真执行操作指标，保证不超温、超压、超负荷运行设备。
必须坚守岗位，严格执行巡回检查制度。
定时消除脏、松、缺、乱、漏等缺陷，认真填写《设备运转记录》、《岗位巡回检查记录》和《设备维护记录》等。
(2)、认真执行设备润滑制度，搞好设备润滑，坚持做到“五定”、“三过滤”，并做好记录。
(3)、及时做好设备的切换工作。
对备用设备每天定时盘车____度，做到随时可以开动投用。
做好防冻、清洁和防腐工作，对本岗封存、闲置的设备应定期维护保养。
(4)、保持本岗位及分担区的设备、管道、仪表盘的油漆保温完整，地面清洁。
加强对静密封点管理，消除跑、冒、滴、漏，降低装置泄漏率，搞好环境卫生，做到文明生产。
(5)、操作人员发现有不正常情况，应立即检查原因，及时反映，在紧急情况下，按有关规程采取果断措施或立即停车，并上报或通知班长及有关岗位。
不弄清原因，不排除故障不得盲目开车。
设备的使用和维护管理制度（2）是为了确保设备的安全、稳定运行，延长设备的使用寿命，提高设备的效率和可靠性，从而减少设备故障和维修的发生，保障企业生产和业务的正常进行。
以下是设备的使用和维护管理制度的一些内容和要点：1. 设备使用规定：- 确定设备使用的权限范围和使用者的职责；- 确定设备的使用规范和操作流程；- 禁止非授权人员使用设备；- 禁止非法操作和滥用设备。
高校特种设备管理制度
第一章总则第一条为了加强高校特种设备的安全管理，保障师生人身和财产安全，根据《中华人民共和国特种设备安全法》、《中华人民共和国特种设备安全监察条例》等相关法律法规，结合高校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于高校内所有特种设备的管理和使用，包括但不限于锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施等。
第三条高校特种设备管理应当遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，确保特种设备安全可靠运行。
第四条高校应当建立健全特种设备管理制度，明确管理职责，落实安全责任，加强监督检查，确保特种设备安全。
第二章组织机构及职责第五条高校应设立特种设备安全管理机构，负责特种设备的安全管理工作，其主要职责如下：1. 负责制定特种设备管理制度和操作规程；2. 负责特种设备的安全检查、检验、维修和保养工作；3. 负责特种设备事故的调查和处理；4. 负责特种设备操作人员的培训和考核；5. 负责特种设备安全管理信息的收集、整理和上报；6. 负责与特种设备安全监督管理部门的沟通协调。
第六条高校特种设备管理部门应设立以下岗位：1. 特种设备安全管理人员：负责特种设备的安全管理工作；2. 特种设备操作人员：负责特种设备的具体操作；3. 特种设备检验员：负责特种设备的检验工作；4. 特种设备维修保养人员：负责特种设备的维修保养工作。
第三章特种设备管理第七条特种设备投入使用前，应办理以下手续：1. 向特种设备安全监督管理部门申请特种设备使用登记；2. 购买相应的保险；3. 配备必要的安全防护装置；4. 建立特种设备安全技术档案。
第八条特种设备应按照国家规定定期进行检验、检测，检验、检测周期如下：1. 锅炉、压力容器、压力管道：每年至少一次；2. 电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施：每半年至少一次；3. 其他特种设备：按照国家规定执行。
第九条特种设备在使用过程中，应遵守以下规定：1. 严格按照操作规程进行操作；2. 定期对特种设备进行检查、维护和保养；3. 保持特种设备安全装置的完好；4. 发现特种设备异常情况，立即停止使用并报告有关部门。
学校仪器设备管理制度范本
学校仪器设备管理制度范本一、总则1. 为规范学校仪器设备的使用和管理，提高设备的使用效率和保障设备的安全，制定本管理制度。
2. 本管理制度适用于学校各类仪器设备的管理。
二、设备的购置与验收1. 设备的购置应符合学校教学科研及管理需要，经相关部门审批后，按程序购置。
2. 购置设备前应制定设备采购申请，明确设备名称、型号、数量、用途、经费来源等内容，并提交设备管理部门审核。
3. 设备验收应按照学校设备验收程序进行，验收合格后方可接收并入账。
4. 购置设备涉及到资金的使用和实施的计划变更时，应及时通知设备管理部门，并按照规定程序办理相关手续。
三、设备的使用与维护1. 设备使用人员应具备相应的专业知识和技能，严禁未经培训和授权的人员使用。
2. 设备使用人员在使用前应仔细阅读设备操作手册，正确操作设备，确保设备正常运行。
3. 设备使用人员应按照设备使用计划进行使用，不得私自改变使用时间和地点。
4. 设备使用完毕后，应进行必要的设备维护，清理设备表面的污垢和杂质，并注意设备存放和保护。
5. 设备的配件和耗材使用完毕后，应及时向设备管理部门报废或补充。
四、设备的维修与保养1. 设备出现故障或需要维修时，应及时向设备管理部门报修，并配合设备维修人员进行维修。
2. 设备管理部门应建立设备维修记录，对设备的维修情况进行登记和存档，定期进行设备检查和维护。
3. 设备的保养工作应按照设备使用手册和维修需求进行，定期进行设备的保养和润滑工作，防止设备的生锈和损坏。
五、设备的报废与更新1. 设备达到使用寿命或无法修复时，应及时向设备管理部门报废，并进行相关手续办理。
2. 设备管理部门应对报废设备进行分类整理，将可以回收利用的设备送至专业回收机构进行处理。
3. 设备到期或使用频率低的，应根据实际需求进行更新，更新计划经各相关部门审批后实施。
六、设备的安全与保护1. 设备使用人员应加强对设备的保护意识，做到严禁私自拆卸设备、擅自调整设备参数和误操作设备。
高等学校仪器设备管理办法
高等学校仪器设备管理办法高等学校仪器设备管理办法第一条为了保证高等学校仪器设备的正常使用和有效管理，提高仪器设备的利用率和科研教学水平，制定本办法。
第二条本办法适用于所有高等学校的仪器设备管理工作。
第三条高等学校应建立仪器设备管理机构，负责仪器设备的购置、验收、登记、领用、维修、报废等工作。
第四条高等学校仪器设备管理机构应具备专业的技术人员，并定期组织他们进行培训，提高其仪器设备管理和维护技能。
第五条高等学校应建立健全的仪器设备管理体系，包括仪器设备的编号、分类、验收标准、清查和维护计划等。
第六条高等学校仪器设备管理机构应及时更新仪器设备目录，并定期公布在学校网站上，以便师生查询和使用。
第七条高等学校仪器设备管理机构应定期对仪器设备进行清查，准确掌握仪器设备的数量、存放地点和使用状况，并做好相应的记录和报告。
第八条高等学校仪器设备管理机构应建立仪器设备维修保养制度，定期进行维护、保养和检修，并做好相关记录。
第九条高等学校仪器设备的使用，应通过申请、审批流程，确保合理、科学、公平的使用。
第十条高等学校仪器设备管理机构应定期对仪器设备进行检测和性能测试，确保其处于正常使用状态。
第十一条高等学校仪器设备管理机构应建立仪器设备报废制度，对老化、故障无法修复或技术性过时的仪器设备，经过程序后予以报废，并作出相应记录。
第十二条高等学校仪器设备管理机构应加强仪器设备的安全管理工作，定期进行安全检查和隐患排查，确保仪器设备的正常使用。
第十三条高等学校仪器设备管理机构应加强对使用者的培训，提高他们的仪器设备操作技能和安全意识。
第十四条高等学校仪器设备管理机构应加强对仪器设备的保护工作，定期进行仪器设备的防尘、防潮和防腐蚀处理。
第十五条高等学校仪器设备管理机构应建立健全的仪器设备档案管理制度，对仪器设备的购置、验收、报废、维修等环节做好相应的档案记录。
第十六条高等学校仪器设备管理机构应对仪器设备的安全和保密工作负责，确保仪器设备的安全和保密。
学校工程设备设施管理制度
学校工程设备设施管理制度第一章总则第一条为加强学校工程设备设施管理，维护设施设备的正常运转，保障教学科研和管理工作的顺利开展，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校所有设施设备的管理和维护，包括但不限于办公楼、实验室、校园设施、教学设备等。
第三条学校工程设备设施管理工作应当遵循“预防为主、维修保养、安全第一、合理利用、规范管理”的原则。
第四条学校设施设备管理工作由学校设施设备管理部门负责，各二级单位设施设备管理工作由设施设备管理员负责。
设施设备管理员应当具备相关专业知识和经验，熟悉相关管理制度和操作规程。
第五条学校工程设备设施管理工作涉及到学校的各个方面，需要各部门、各单位的协作配合，形成合力，共同推动设施设备管理工作。
第二章设备管理第六条学校设备管理部门应当建立设备档案，对设备进行分类归档，做到有档可查，以便及时了解设备的使用状况、维护情况和保养计划。
第七条学校设备管理部门应当制定设备维护保养计划，根据设备的特点和使用情况，制定细化的维护保养方案，并在实施过程中进行跟踪监督，确保计划的有效执行。
第八条学校设备管理部门应当建立设备维修保养台账，对设备的维修保养情况进行记录，包括但不限于维修保养时间、费用、维修内容等，为设备的管理与维护提供有效的依据。
第九条设施设备管理员应当定期对设备进行检查，发现问题及时处理，确保设备的正常运转。
第十条设施设备管理员应当建立设备维修保养台账，对设备的维修保养情况进行记录，包括但不限于维修保养时间、费用、维修内容等，为设备的管理与维护提供有效的依据。
第十一条学校设备管理部门应当建立设备报废淘汰制度，对老化损坏无法恢复正常工作的设备，及时予以淘汰和报废，并做好资产变动登记和档案保存工作。
第十二条学校设备管理部门应当定期对设备进行年度盘点，做好设备资产清查工作，确保设备的使用状况与台账记录的一致性。
第三章设施管理第十三条学校设施管理部门应当建立设施巡查制度，定期对校园、办公楼、实验室等设施进行巡查，发现问题及时处理，确保设施的安全有序。
仪器设备的管理制度十篇
仪器设备的管理制度十篇仪器设备的管理制度十篇仪器设备的管理制度篇1仪器设备是高校实验室的主要技术物资装备，是教学科研的物质基础。
仪器设备管理是高校管理的一项重要内容，学院领导和相关人员都应当高度重视，切实抓好这项工作。
仪器设备的常规管理主要包括以下内容：一、仪器设备购置计划1、计划的编制教学仪器设备是学院的固定资产，购买设备需要编制计划。
设备购置计划，应由各使用部门依据学院建设年度项目计划而定。
下年度的申请计划，应当于上年底编制；本年度的实施计划，应当于当年三月份制订。
2、计划的审核无论编制何种计划，都应当有理有据，并填写仪器设备采购计划论证报告单，报分管院长审批同意后，将计划交由设备管理部门――实验设备处备案，由实验设备处督促计划的执行。
3、计划的调整编制的购置计划，如果由于教学任务、设备供应等情况发生变化而需要调整，在规定的款项内可以作适当调整，但是调整须报主管院长批准。
二、仪器设备的购置购置设备时，由使用部门组织好招标小组，依照“技术先进，优质优先，价格合理，教学适用，维修方便”的原则，按计划进行，不得损公肥私，不得购买伪劣产品。
必要时，设备主管部门或纪检部门要派人监督。
三、仪器设备的验收所购仪器设备，均要办理验收手续和入库手续，此项工作由使用管理部门组织。
验收的内容应当包括设备的规格、型号、质量、性能、零配件、技术资料以及数量等。
不合格的产品，应当由使用部门提出报告，向厂（商）家办理退货、调换或索赔手续。
合格的产品，填写仪器设备验收报告单，建立设备档案，并将仪器设备基本数据报实验设备处设备管理员，作好建帐、建卡工作。
四、仪器设备的分类编号和登记凡不属于低值易耗的固定资产，无论是主机，还是附属设备，都应当按照到货日期的先后顺序在入库单、帐册、卡片和仪器设备上标明，进行登记。
教学仪器设备的分类编号按学院统一的要求编制，不得有重复。
五、仪器设备的保管教学仪器设备分类编号后，要妥善保管，确保安全。
教学设施设备管理与维护规范
教学设施设备管理与维护规范教学设施设备是教育中不可或缺的一部分，它直接影响到教学质量和效果。
为了保证良好的教学环境和顺利进行的教学活动，需要对教学设施设备进行管理与维护。
本文将从教室环境、教学用具、实验设备等方面探讨教学设施设备的管理与维护规范。
一、教室环境教室环境是学生学习的重要场所，要求整洁、安全、舒适。
首先要定期进行清洁卫生，保持地面、黑板、桌椅的整洁，并及时清理垃圾。
其次要做好通风与空气净化，保证空气流通，拉开窗帘，保持室内明亮。
在装修和布置方面，要注意符合教育理念，避免过多装饰和无关物品。
二、教学用具教学用具的管理与维护直接关系到教学秩序和效果。
首先，要合理存放教学用具，设立专门的存放柜或抽屉，并分类整理。
其次，要定期检查教学用具的完好情况，如书籍是否完整，文具是否齐全等。
对于损坏的教学用具要及时修理或更换。
最后，要制定规范使用教学用具的制度，防止随意乱用或私自带离校外。
三、实验设备实验设备是科学教育不可或缺的一部分，对于实验室环境的管理与维护尤为重要。
首先要定期检查实验设备的安全性，如电路是否漏电，仪器是否损坏等，确保学生的实验安全。
其次，要保持实验室整洁，实验台面清理干净，实验器材按照规定摆放，避免杂乱和混乱。
最后，要定期维护和保养实验设备，及时修理或更换老化损坏的设备。
四、图书馆图书馆是学生学习的重要场所，要定期整理图书，分类归置，并及时添加新的图书资源。
同时，要提供良好的图书管理制度，借阅和还书程序明确，避免图书丢失和混乱。
对于图书的防护也要做好，保证图书的质量和完好性。
五、音视频设备音视频设备是现代教学中必不可少的一部分，包括电视、投影仪、录音设备等。
对于音视频设备的管理与维护，首先要确保设备的正常使用，提前监测和预防故障。
其次，要定期进行设备的清洁和维护，保持设备的正常工作状态。
同时，要制定使用规范，避免损坏和滥用设备的行为。
六、体育器材体育器材的管理与维护在学校体育活动中十分重要。
学校设备、设施安全管理制度
学校设备、设施安全管理制度1. 前言为了确保学校设备和设施的安全性，保护师生的人身资产安全，提高学校生产管理的效率和质量，特订立本《学校设备、设施安全管理制度》。
2. 安全管理责任2.1 学校设备、设施安全管理委员会2.1.1 学校设备、设施安全管理委员会是以校长为主任，职能部门负责人和相关人员为委员的组织，负责学校设备、设施的安全管理工作。
2.1.2 学校设备、设施安全管理委员会应每年召开不少于两次会议，对设备、设施安全管理工作进行评估和调整。
2.2 学校设备、设施管理岗位责任2.2.1 学校设备、设施管理岗位的负责人应对其管理区域内的设备、设施安全负责，并组织开展安全检查和隐患排查工作。
2.2.2 学校设备、设施管理岗位的负责人应定期召开会议，对设备、设施的安全管理情况进行总结汇报，并订立改进措施。
3. 设备、设施安全管理3.1 设备、设施购买和验收3.1.1 学校设备、设施采购前，需进行合理的规划、预算和评估，明确需求和预期效果。
3.1.2 学校设备、设施采购过程中，应依照有关法律法规和规定，进行规范的招投标程序，并选择具有合法资质的供应商。
3.1.3 学校设备、设施采购后，应依据验收标准对其进行验收，并建立完善的设备、设施档案。
3.2 设备、设施安全使用3.2.1 学校设备、设施的使用人员应依照操作规程正确使用设备，并保证设备处于良好工作状态。
3.2.2 学校设备、设施使用过程中，应注意设备的运行状态，及时发现并除去隐患。
3.2.3 学校设备、设施的保养维护工作应依照保养维护计划进行，并定期进行设备性能检测。
3.2.4 学校设备、设施的维护和修理和更换工作应建立相应的维护和修理记录，并保证维护和修理作业规范和及时完成。
3.3 设备、设施安全检查和排查3.3.1 学校设备、设施安全检查应定期进行，包含日常安全巡查、定期检测和专项检查等。
3.3.2 安全检查工作要重点关注设备、设施的运行状态、电气安全、防火安全、防护安全等方面。
学校设施设备安全管理制度范本
学校设施设备安全管理制度范本一、总则1. 为保障师生及其他工作人员的人身安全和财产安全，保证学校设施设备正常运行，提高学校安全管理水平，制定本安全管理制度。
2. 本制度适用于学校内所有设施设备的管理和维护。
二、学校设施设备管理职责1. 学校设施设备管理部门负责学校内设施设备的全面管理和维护工作。
2. 学校设施设备管理部门应定期对设施设备进行巡检和维修，及时发现并处理问题。
3. 学校设施设备管理部门应建立设施设备档案，记录设备的购置、维修、报废等情况。
三、设施设备安全检查和维护1. 安全检查应按照规定周期进行，确保设施设备安全可靠。
2. 安全检查内容包括但不限于灯具、插座、电线、门锁、窗户等设施设备的使用情况、存在的安全隐患以及需修理或更换的设备。
3. 安全检查记录应详实，包括检查时间、检查人员、问题描述、整改措施等信息。
4. 安全隐患发现后，应及时整改，严禁使用存在安全隐患的设备。
5. 设备维护工作应严格按照设备使用说明和维护手册进行，确保设备正常运行、维修记录完整。
四、应急预案和演练1. 学校设施设备管理部门应制定设备故障、火灾、地震等突发事件的应急预案。
2. 应急预案应包括预警机制、应急措施和人员职责等内容。
3. 应急预案应进行定期演练，提高应急处置能力。
4. 演练过程中应注意安全，确保不会对学生和工作人员造成伤害。
五、设施设备保养1. 设施设备管理部门应建立设施设备保养制度，定期对设施设备进行保养。
2. 设施设备保养包括但不限于清洁、润滑、调试等工作，确保设备正常运行。
3. 设施设备保养记录应详实，包括保养时间、保养人员、保养内容等信息。
六、危险品管理1. 学校设施设备管理部门应制定危险品管理制度，确保危险品存放和使用符合相关规定。
2. 危险品存放应符合规定的防火防爆要求，储存区域应标明警示标志。
3. 危险品使用必须经过专门的培训和授权。
4. 危险品使用结束后，应妥善处理残留物，不得随意丢弃。
各类学校教学设备管理制度
各类学校教学设备管理制度一、引言在现代教育中，学校教学设备的管理和使用对于教学质量和教学效果具有重要影响。
各类学校需要建立科学合理的教学设备管理制度，以确保教学设备的有效运用和维护，进一步提升教育教学水平。
二、设备购置与更新学校首先需要建立设备购置与更新的制度。
该制度应明确设备的需求、选择标准、采购渠道、验收标准以及设备更新的周期等。
通过合理的设备购置与更新制度，可以确保学校教学设备与时俱进，保持先进性。
三、设备配备和管理学校还应建立设备配备和管理的制度。
该制度应包括设备分类、编制设备清单和使用规范，并明确设备的存放、借用和维护责任部门。
通过设备配备和管理制度，可以实现设备的合理配置、充分利用和定期检修，以提高设备的使用效率和延长设备寿命。
四、教师培训与操作指导为确保教师能够熟练操作和有效利用教学设备，学校需要建立教师培训与操作指导制度。
该制度应包括教师培训的计划、内容、方式和评估，并提供设备的操作手册和技术支持。
通过教师培训与操作指导制度，可以提高教师的教学技能和设备的利用率。
五、设备维修与保养设备的维修与保养是学校教学设备管理的重要环节。
学校需建立设备维修与保养制度，明确维修人员和保养周期，并建立设备故障报修与处理的渠道。
通过设备维修与保养制度，可以及时修复设备故障，确保设备的正常运行和长久使用。
六、设备利用监督与管理为确保设备的合理利用，学校需要建立设备利用监督与管理制度。
该制度应包括设备使用登记、使用监控和使用期限限制，并建立设备利用问题反馈机制。
通过设备利用监督与管理制度，可以避免设备被滥用或私占，保障设备的公平分配和有效使用。
七、设备安全与保密学校还应建立设备安全与保密制度。
该制度应规定设备的安全使用要求、保护措施和应急预案，并明确教师和学生在使用设备时需要遵守的保密规定。
通过设备安全与保密制度，可以确保设备的安全运行和信息的保密性，提高学校的教育教学安全水平。
八、设备评价与改进为持续改进学校教学设备管理工作，学校需要建立设备评价与改进制度。
学校仪器设备管理制度模版
学校仪器设备管理制度模版一、目的和背景为了更好地管理学校的仪器设备，确保其正常运行和有效利用，提高教学科研的质量和效率，制定本管理制度。
二、范围和适用对象本管理制度适用于学校内的所有仪器设备以及相关管理人员和使用人员。
三、仪器设备的购置和验收1. 学校仪器设备的购置应符合教学和科研的需要，根据实际情况进行合理的规划和决策。
2. 仪器设备的购置应通过公开、透明的招投标流程进行，确保选择到合适的供应商和高质量的设备。
3. 仪器设备购置完成后，应进行验收。
验收主要包括设备完好性、性能测试等方面，确保设备符合规定要求。
四、仪器设备的登记和标识1. 所有购置的仪器设备都应进行登记，并编制详细的设备台账。
台账应包括设备品牌、型号、购置日期、购置价格、使用部门等信息，并进行定期更新。
2. 每件仪器设备都应进行标识，包括设备编号、所属部门等信息。
标识应牢固可靠，不得擅自更改。
五、仪器设备的保养和维修1. 所有仪器设备在正式投入使用前，应进行仔细的检查和调试，确保设备的正常运行。
2. 仪器设备的使用人员应定期对设备进行保养，包括清洁、润滑、校准等工作。
保养记录应详细记录并保存。
3. 一旦发现仪器设备存在故障或异常情况，应及时报告相关人员，并及时进行维修。
维修记录应详细记录并保存。
六、仪器设备的借用和归还1. 仪器设备的借用应符合实际需要，借用人应提前向仪器设备管理员提交借用申请，并经批准后方可借用。
2. 借用期限一般不得超过一个月，如有特殊情况需要延长使用时间，应提前向仪器设备管理员提出申请。
3. 借用结束后，借用人应按时归还，并由仪器设备管理员进行验收，确保设备完好无损。
七、仪器设备的报废和拍卖1. 仪器设备达到其使用寿命或发生严重故障无法修复时，应及时进行报废处理。
2. 报废处理前，应评估仪器设备的残值，并编制相应的报废处理方案。
3. 报废设备可以进行拍卖处理，拍卖时应公开、透明进行，确保价值最大化。
八、违纪处分1. 对于盗窃、故意损坏学校仪器设备等严重违反管理制度的行为，学校将采取相应处分措施，并保留追究法律责任的权利。
教学设施设备管理制度
教学设施设备管理制度一、总则为了规范学校教学设施设备的管理，提高教学设施设备的利用率，保障教学活动的正常进行，根据我国相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、教学设施设备的管理1.教学设施设备的管理应遵循科学、规范、安全、高效的原则，确保教学设施设备的正常运行和使用。
2.学校应建立健全教学设施设备的管理制度，明确管理职责和分工，加强对教学设施设备的维护和保养。
3.学校应定期对教学设施设备进行安全检查，及时发现和排除安全隐患，确保教学设施设备的安全使用。
4.学校应加强对教学设施设备的采购、安装、调试、验收、使用、维护、报废等环节的管理，确保教学设施设备的质量和性能。
5.学校应加强对教学设施设备的信息化管理，建立教学设施设备数据库，实现教学设施设备信息的实时查询和共享。
三、教学设施设备的使用1.教学设施设备的使用应遵循合理、节约、高效的原则，充分发挥教学设施设备的作用，提高教学质量和效果。
2.教师应根据教学计划和课程要求，合理使用教学设施设备，不得擅自改变教学设施设备的使用用途。
3.教师在使用教学设施设备时，应严格遵守操作规程，正确使用教学设施设备，确保教学设施设备的安全使用。
4.教师在使用教学设施设备时，应注重保护教学设施设备，不得随意拆卸、改装、损坏教学设施设备。
5.教师在使用教学设施设备时，应自觉遵守学校的规定，不得擅自将教学设施设备带出学校。
四、教学设施设备的维护和保养1.学校应建立健全教学设施设备的维护和保养制度，明确维护和保养的职责和分工，加强对教学设施设备的维护和保养。
2.学校应定期对教学设施设备进行维护和保养，及时发现和排除故障，确保教学设施设备的正常运行和使用。
3.学校应加强对教学设施设备的清洁和消毒，保持教学设施设备的卫生和整洁。
4.学校应加强对教学设施设备的更新和升级，提高教学设施设备的性能和功能。
五、教学设施设备的报废1.教学设施设备的报废应遵循科学、规范、安全的原则，确保教学设施设备的合理报废。
学校设备设施安全管理和维修维护制度（5篇）
学校设备设施安全管理和维修维护制度学校设施设备的管理和使用制度为加强学校设施设备的安全管理，确保设施设备的安全运行，延长设施设备的使用寿命，特制定学校设施设备安全管理制度。
一、设施设备包括的内容1、学校房屋建筑设施；2、水、电、气设施；3、实验仪器、教具设备；4、计算机、多媒体教学及图书等设备。
；二、检查机构建立学校设施设备安全检查机构，由校长、分管后勤工作的副校长组成。
三、确定常规检查时间1、学期开学前和结束后定时检查；2、每月中旬例行检查；3、大风、大雨后及时检查；4、大型活动前全面检查。
四、设施设备安全检查内容1、房屋是否有损坏、开裂、倾斜、变形；2、地基是否有沉降；3、供水、排水系统是否通畅；4、门窗是否腐朽，玻璃是否牢固、完好；5、避雷设施是否完好；6、用电线路、开关、插座是否损坏；7、防火设施是否符合规范，灭火设备可否正常使用；8、供气设备是否有隐患；9、沟、梯、栏、盖、路是否有安全隐患；10、防盗措施是否落实。
五、检查记录每次安全检查必须做好记录，建立检查情况汇总档案。
六、整改落实对检查中发现的问题必须及时整改，确因某种原因不能及时整改的要及时报告上级主管领导和主管部门。
七、平时管理1、帐物清楚。
各种设施设备要分类、编号、入帐、定期盘点，做到帐物相符。
执行专人负责管理。
2、科学管理。
各类教学仪器要按顺序依次进行定位存放、一目了然。
3、维修保养。
对各种设施设备要进行常规保养，及时维修，做好防尘、防潮、防热、防蚀等工作。
4、安全管理。
易燃、易爆、有毒放射性物品要专柜存放。
贵重设备要有必要的防盗措施。
重点部位“三防”到位。
5、按章借还。
设备的领用、借还要严格办理借还手续，借出设备到期后应及时归还，任何人不得以任何理由长期占用，不准将学校设施设备私自外借。
6、损坏赔偿。
对违反操作规程造成的损失，或因管理不善造成的损坏、丢失，责任人要按价赔偿。
7、鉴定报废。
设备设施报废必须经过严格鉴定，履行审批手续，批准后在有关帐目上注销。
学校设备、设施安全管理制度范本
学校设备、设施安全管理制度范本一、总则1.为了加强学校设备、设施的安全管理，防范事故的发生，确保师生员工的人身安全和财产安全，制定本安全管理制度。
2.本制度适用于学校内各种设备、设施的安全管理工作，包括但不限于教学楼、实验室、图书馆、宿舍楼、食堂、体育设施等。
3.学校设备、设施的安全管理工作由学校安全部门负责，并与相关部门密切合作，共同维护校园安全。
二、设备、设施巡查与维护1.学校设备、设施应定期进行巡查和维护，确保其正常运行和安全可靠。
2.巡查内容包括但不限于消防设施是否正常运行，电气设备是否有漏电现象，设施是否存在松动、腐蚀等安全隐患以及设备是否正常使用等。
3.发现设备、设施存在安全隐患应立即上报学校安全部门，并采取措施进行紧急处理。
4.学校设备、设施的维修和保养应按照相关规定进行，确保设备、设施的正常运行和使用寿命。
三、安全培训与教育1.学校应定期组织安全培训与教育，提高师生员工的安全意识和安全技能。
2.安全培训与教育内容包括但不限于消防知识、防范盗窃知识、应急逃生演练等。
3.新进员工应接受安全培训与教育后方可正式上岗。
四、设备、设施使用管理1.设备使用人员应按照规定正确使用设备，严禁私自改动设备结构和参数。
2.设备使用人员应定期进行设备维护和保养，并填写设备使用记录表。
3.设备使用人员发现设备故障或者存在安全隐患应及时上报，并停止使用设备，等待维修或处理。
4.设施使用人员应按照规定正确使用设施，合理利用资源，避免浪费。
五、应急预案与演练1.学校应制定完善的应急预案，明确各类事故的应急处理措施。
2.学校应定期组织各类事故的应急演练，提高师生员工应急处理能力。
3.应急预案和演练的结果应及时总结并进行改进，确保应急处理的科学性和有效性。
六、意见反馈与整改措施1.学校设备、设施的安全管理工作应定期进行评估，并接受师生员工的意见和建议。
2.对于师生员工反映的问题和建议，应及时进行整改和处理，并向反映人反馈整改结果。
教学设备管理规定
教学设备管理规定现代教育离不开教学设备的支持，合理的教学设备管理能够提高教学效果，优化教育资源的利用。
为了建立科学、规范的教学设备管理制度，以下将探讨教学设备管理的相关要点。
一、设备管理责任设备管理责任是保障教学设备正常运行的基础。
学校应设立专门的设备管理部门，明确管理人员的责任和权限，确保教学设备的维护、更新和使用顺畅。
二、设备管理流程设备管理流程是规范设备使用和维护的重要手段。
明确教师与管理部门的协作流程，包括设备的借用、维修、更换、报废等环节，有效管理教学设备的使用和维护。
三、设备维护规范设备维护规范是确保设备长久使用的关键。
制定设备维护计划，定期进行设备检测、保养和维修，确保设备的正常运作，延长设备使用寿命。
四、设备更新策略设备更新策略是根据设备的使用寿命和教学需求，进行设备替换的规定。
通过科学的评估和预算，制定合理的更新计划，保持设备的技术先进性，提高教学质量。
五、设备使用指南设备使用指南是指导教师正确操作教学设备的指导手册。
编写详细的设备使用说明书，包括设备基本操作、注意事项、故障排除等内容，培训教师掌握设备的正确使用方法。
六、设备使用培训设备使用培训是提高教师设备操作技能的重要环节。
组织定期的设备使用培训，包括理论教学和实际操作，提升教师对设备的熟练度和故障处理能力。
七、设备故障处理设备故障处理是设备管理的关键环节。
建立快速响应的故障处理机制，确保设备故障及时修复，减少教学中断时间，保障教学顺利进行。
八、设备保密安全设备保密安全是保护教育信息安全的重要内容。
加强设备的防盗和信息保护措施，制定设备保密安全规定，防止教学设备被盗、信息泄露等安全问题。
九、设备资源共享设备资源共享是提高设备利用效率的有效方式。
鼓励学校之间共享设备资源，减少设备闲置，提高资源利用率，满足不同学校的教学需求。
十、设备管理数据分析设备管理数据分析是提高设备管理效能的重要手段。
建立设备使用记录和维修记录，进行数据分析，得出设备使用效果、维修频率等指标，为设备管理决策提供依据。
学校设施管理制度及台账
一、目的为了确保学校设施的正常运行和使用，提高设施的使用效率，保障师生的生命财产安全，特制定本制度及台账。
二、适用范围本制度及台账适用于学校所有设施设备的管理和维护。
三、管理制度1. 设施设备分类学校设施设备分为以下几类：（1）教学设施：教室、实验室、图书馆、体育场馆等。
（2）办公设施：办公室、会议室、档案室等。
（3）生活设施：食堂、宿舍、浴室、卫生间等。
（4）公共设施：校门、道路、绿化、停车场等。
2. 设施设备管理职责（1）设施设备管理部门负责设施的采购、安装、验收、维修、保养等工作。
（2）使用部门负责设施设备的合理使用，爱护设施设备，及时报告设施设备损坏情况。
（3）师生员工应自觉遵守设施设备使用规定，爱护公共财产。
3. 设施设备维护保养（1）设施设备管理部门应定期对设施设备进行检查、保养，确保设施设备正常运行。
（2）使用部门应按照设施设备使用说明书进行操作，避免人为损坏。
（3）发现设施设备损坏，应立即报告设施设备管理部门，及时进行维修。
4. 设施设备报废（1）设施设备达到使用年限或因技术落后、损坏严重无法修复的，应予以报废。
（2）报废设施设备需经设施设备管理部门审核，报学校领导批准后，方可报废。
四、台账管理1. 设施设备台账（1）设施设备台账应包括设施设备名称、规格型号、数量、购置日期、使用部门、管理人员等信息。
（2）设施设备台账应定期更新，确保信息准确无误。
2. 维修保养台账（1）维修保养台账应包括设施设备名称、维修保养日期、维修保养内容、维修保养人员等信息。
（2）维修保养台账应详细记录维修保养过程，便于跟踪和管理。
3. 报废台账（1）报废台账应包括设施设备名称、报废日期、报废原因、报废处理方式等信息。
（2）报废台账应详细记录报废过程，确保报废手续完备。
五、监督与考核1. 学校领导应定期对设施设备管理情况进行检查，确保设施设备正常运行。
2. 设施设备管理部门应定期对设施设备管理人员进行考核，确保管理人员熟悉业务，提高工作效率。
学校仪器设备管理制度范文
学校仪器设备管理制度范文一、概述为有效管理学校的仪器设备资源，提高设备的使用效率和管理水平，制定本《学校仪器设备管理制度》。
本制度适用于我校各级各类教育机构，包括实验室、实训基地等。
二、设备申请与登记1. 设备申请与登记应由具备相应资格的教职员工申请，并由设备管理员进行审核和登记。
2. 设备申请应提前至少三个工作日进行，具体日期和时间应根据实际需要协商确定。
3. 设备申请应明确时间段和使用目的，并在申请单上进行详细说明，同时需要提供相应实验方案或教学计划。
三、设备借用与归还1. 设备借用应填写《设备借用登记表》，并由设备管理员审核和登记。
2. 借用的设备应按时归还，逾期需提前向设备管理员申请延期，经批准方可延期归还。
3. 归还的设备应经过设备管理员的检查，确认设备完好后方可办理归还手续。
四、设备维护与保养1. 设备管理员应定期对设备进行维护和保养，确保设备的正常运行。
2. 维护和保养工作应记录在《设备维护与保养记录表》中，包括维护时间、维护内容和维护人员等。
3. 发现设备故障或损坏时，应及时向有关部门报告，并采取相应措施进行修复或更换。
五、设备存放与管理1. 设备应存放在指定的地点，禁止私自移动和擅自更改设备位置。
2. 存放设备时，应注意设备之间的间隔和通风条件，避免设备过于拥挤，并定期对存放的设备进行清理和整理。
3. 重要的、易损坏的设备应进行标示和保护，以免发生意外损坏。
六、设备报废与处置1. 设备报废应经过设备管理员的审核，填写《设备报废申请表》。
2. 报废的设备应统一进行记录和汇总，并及时报告到有关部门，做好相关登记手续。
3. 报废设备的处置应符合相关法律法规和环保要求，不能私自处理或外借。
七、设备安全与防盗1. 设备管理员应对设备的安全情况进行定期检查，确保设备没有丢失或被损坏。
2. 设备借用人员须对所借用的设备负责，确保设备的安全使用。
3. 对于重要的仪器设备，应配备相应的安全防护措施，避免被盗或损坏。
学院设备设施管理制度
学院设备设施管理制度第一章总则第一条为了规范学院设备设施的管理，保障设备设施的安全及有效利用，提高学院设备设施管理水平，制定本制度。
第二条本制度适用于学院内各类设备设施的管理。
第三条学院设备设施管理应遵循合理利用、安全保障、经济合理、按需分配的原则。
第四条设备设施管理工作由学院设备设施管理部门负责，各部门、人员应当配合做好设备设施管理工作。
第五条学院设备设施管理部门应当定期对学院设备设施进行检查、维护和修复工作，确保设备设施的正常使用。
第二章设备设施管理第六条学院设备设施管理部门应当建立设备设施台账，对学院内的设备设施进行全面登记，包括设备名称、型号、数量、使用部门等信息。
第七条学院设备设施管理部门应当分类管理设备设施，根据不同的用途和特点，制定相应的管理方案。
第八条学院设备设施管理部门应当对设备设施进行定期检查和维护，防止设备设施出现故障影响使用。
第九条学院设备设施管理部门应当建立设备设施维修保养制度，对设备设施进行定期检修，延长设备设施的使用寿命。
第十条学院设备设施管理部门应当加强对设备设施的安全管理，建立设备设施安全责任制度，确保设备设施的安全使用。
第三章设备设施更新第十一条学院设备设施管理部门应当定期评估设备设施的更新需求，根据实际情况制定设备设施更新计划。
第十二条设备设施更新计划应当报学院领导审批，确定更新资金来源及更新时间表。
第十三条设备设施更新应当根据设备设施的使用情况和更新计划，及时更新设备设施，提高设备设施的使用效率。
第四章设备设施保管第十四条设备设施管理部门应当建立设备设施保管制度，明确设备设施的保管责任人员，加强设备设施保管工作。
第十五条设备设施保管人员应当做好设备设施的日常保养工作，保持设备设施的良好状态。
第十六条设备设施保管人员应当对设备设施进行定期清点，并及时报告损坏或遗失情况。
第十七条对于设备设施的大修、保养工作，设备设施保管人员应当按照有关规定，及时报告设备设施管理部门。
学校设备器材管理制度
学校设备器材管理制度一、总则为了更好地管理学校的设备器材，维护校园设施的完好，确保设备器材的正常运转和有效利用，提高设备器材的使用效率，特制订本管理制度。
二、设备器材管理的目的1. 安全生产：保障学校设备器材的安全使用，确保师生员工的生命财产安全。
2. 精细管理：实施设备器材的清理、维护、保养，延长设备器材的使用寿命。
3. 资源节约：提高设备器材的使用率和效率，减少不必要的浪费。
4. 提高效率：合理分配学校的设备器材资源，提高管理效率。
5. 便于查询：建立设备器材档案，便于随时查询设备器材的情况。
三、设备器材管理的责任1. 学校领导：负责设备器材管理工作的决策和指导。
2. 各部门主管：负责本部门对设备器材的具体管理、维护和保养。
3. 设备器材保管员：负责具体设备器材的保管和维护工作。
4. 教职员工：遵守设备器材管理制度，正确使用设备器材。
四、设备器材的分类和编码管理1. 设备器材按照种类进行分类，建立相应的编码系统，便于管理和查询。
2. 设备器材的编码应包含设备器材的名称、型号、制造商、购置时间、购置金额等信息。
3. 设备器材的使用情况应及时录入管理系统，以便了解设备器材的使用情况和维护保养情况。
五、设备器材的保管和维护1. 设备器材的保管应放在专门的库房或仓库中，保持干燥、通风和安全，防止盗窃和损坏。
2. 设备器材的维护应按照设备器材的维护手册进行，定期检查设备器材的运转情况，做好设备器材的保养工作。
3. 部门主管应定期对设备器材进行盘点，查看设备器材的数量和状况，确保设备器材的安全和完好。
六、设备器材的借用和归还1. 借用设备器材应填写借用申请表，注明借用的设备器材名称、数量、用途、借用时间和借用人员，经部门主管批准后方可借用。
2. 归还设备器材应按时归还，并交验设备器材的数量和状况是否完好，如有损坏或遗失，应按照相关规定进行赔偿。
3. 借用设备器材后，借用人员应按照设备器材的使用说明书正确使用设备器材，并妥善保管设备器材，禁止私自更改设备器材的结构和功能。
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高校设备管理及设备管理制度
一、设备管理及管理制度的含义
设备管理主要研究对象是设备以设备生产经营目标为依
据追求设备生产综合效率为目标通过运用各种先进技术、经济和组织措施对设备从规划、设计、选型、制造、购置、安装、使用、保养与维护、维修、改造、更新直至报废的整个寿命周期进行的管理设备运动过程可以分为两个基本形态：物资运动形态和资本运动形态物资运动型态的管理称为设备技术管理；设备资本运动形态管理称为设备经济管理设备管理统筹这两方面的管理使设备技术管理与设备
经济管理相结合科学统筹管理发挥设备的最大效益
1.设备管理的意义
科学有效地进行设备管理是每个企业单位的设备管理宗旨而设备管理的真正意义包括以下几点：
（1）设备管理是企业单位进行生产和研究的物质基础它保证了设备生产的稳步提高、新产品研发的质量、降低了设备生产和研发的成本完善的设备管理提高设备的市场竞争能力使设备相关的费用（能源消耗、维修、税金等）在产品成本中比重减低提高企业的效益（2）搞好设备管理能固定资产的保值和增值在大部分企业单位中设备占固定总资产的70%以上只有搞好设备管理才能管住大部分的固定资产保证固定资产的不断增值
（3）购置或者开发先进设备必须建立在企业单位具备先进设备及良好的管理水平之上在购置或引进设备时必须进行可行性研究与
技术论证保证设备的使用率和使用效果()设备管理部门不仅要负责设备的前期管理工作更需要发挥设备投资的最大效益
2.高校设备管理存在的问题
高校中由于设备可流动性强、种类繁多、易损坏程度不一等因素导致设备管理存在一定的难度许多高校设备管理存在报废频繁、设备“私有化”、设备重复购买、维护维修不及时等现象严重总结概括起来主要表现在以下几个方面：
（1）设备使用率低下
许多设备在采购计划论证时缺乏科学论证有的只为一时所需甚至盲目采购而毫无利用率可言许多高校的一些学院为了争投资、争设备大量采购设备而不去使用造成大量设备的长期闲置有些大型仪器的购买只为某个老师教授的科研课题一旦课题结题造成设备的荒废（2）设备共享率低
由于高校各个学院间的相对独立学院采购的设备使用权限仅限制在学院内部不能够进行全校间的共享存在重复采购的现象造成资源的浪费由于没有相对于的设备开放渠道许多贵重设备有专人管理变成“私人化”设备一般很少能开放共享
（3）设备管理维护人员素质低下
由于高校内部员工存在流动性新的设备管理员不愿意主动学习设备日常维护不能及时高效设备损坏率提高
二、采取的措施
1.由设备处统一组织定期设备使用率检查建立可行的设备管理制度每台设备设定专门的责任人规定设备责任人做好日常工作记录定期向设备处上报方便设备使用率检查设备处建立管理和绩效考核制度每年进行设备使用状况和使用率的评分评比通过校园网公布评比结果并做出相应的奖罚制度
2.在高校中建立中心机房管理权在学校各个学院可以根据各自的教学要求在教务处统一排课做到资源共享建立多个实验大楼建立一套相应的对内开放、对外收费的体系将实验设备资源共享率大大提高
3.高校各个院系选择设备管理员时首先要求具有爱岗敬业、公正无私、高度责任心和强烈事业心这样能保证设备管理维护公正及时其次设备管理员需要进行业务培训是管理员具备一定的专业水平包括各个设备的日常维护、设备使用注意点、适用范围等
高校设备管理是一个长期的相对复杂的系统工程只有不断提高设备管理方式、提高设备管理员的素质及能力才能使高校教育研究事业得到更好更快的发展。