船舶水手与机工

船舶水手与机工专业

一、专业介绍

本专业以培养德、智、体、美全面发展，符合我国海船船员适任标准，具有较强的动手能力并能胜任海船水手、机工工作的应用型人才为目标。在校期间，学生应完成文化基础教育和海船值班水手、机工的专业化教育两个教学目标，掌握本岗位所必需的文化基础知识、专业理论知识以及水手、机工英语阅读与写作知识；掌握适应本岗位工作的各项专业技能。为适应企业与社会的需要，学生毕业前可申请参加国家海事局组织的“中华人民共和国海船船员适任考试和评估”的全国统一考试，获取海船值班水手、机工适任证书。

二、培养目标与业务范围

1、培养目标：本专业培养德﹑智﹑体、美全面发展，符合我国海船船员适任标准，具有较强的动手能力并能胜任海船机工工作的应用型人才。

本专业毕业生应具有热爱祖国、遵纪守法的基本素质，良好的职业道德和爱岗敬业精神，一定的军事知识和绝对服从的意识以及团队协作精神。

本专业共设计两个教学模块，每个教学模块都规定有教学目标：（1）文化基础教育教学模块的教学目标是：完成高中阶段基础文化教育。

（2）值班机工教育教学模块的教学目标是：完成海船值班机工的专门化教育，获取中技教育(3年)学历证书和海船值班机工（甲、乙、丙类）适任证书。

模块式教学设计见下图所示：

获中技学历证书及海船值班机工适任评估、考试合格证书

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完成9年义务教育者或同等学力者

2、业务范围：本专经过3年航海教育和培训合格的学生，通过国家海事局的海船船员适任评估和考试，并经过认可的船上培训、实习后，可以担任海船船舶值班机工工作。

三、知识结构、能力结构及要求

1、知识结构：具有本岗位所必需的文化基础知识、专业理论知识；具有岗位所需要的水手英语阅读与写作知识。

2.能力结构与要求：具有适应岗位工作需要的体能；具有计算机的操作能力；具有电焊、气焊、车工、钳工、拆装、维修等的实操与业务能力。

3、岗位职业技能和考核指标：国家计算机一级、全国英语等级考试二级、值班机工。

四、课程设置及教学要求

（一）文化基础课

按劳动部关于技校文化基础课的有关规定执行。

（二）专业课程

机工英语、机工业务与值班、金工工艺、基本安全培训、艇筏培训等。

1.本专业课程共设两个教学模块，各模块具有相对独立性。学生必须先修完第一模块中规定的文化基础课程。在修完第二模块中的专业课程和专项训练后，还应通过国家海事局规定的适任评估，方可取得船员适任证书考试资格。

2.本专业课程设置中，教学总学时数为2912学时，其中文化基础课程学时数为1380学时；专业课程学时数为1532学时，其中实践课程(专项训练) 学时数为981学时。

文化基础课程学时数∶专业课程学时数=47%∶53%

3. 按本专业课程设置要求开设的理论课程和实践课程均应单独考核成绩。

4.培训课考证在航海技术学校学习。

5.适任证书考前训练是指考试科目理论复习和评估项目训练。

6.根据本专业课程设置制定专业课程教学基本要求时应参照国家海事局颁布的《中华人民共和国海船船员适任考试和评估大纲》的相关要求。

7.本专业课程在具体执行时，根据师资、教学设备等情况，可作适当调整，但学时调整的幅度不应超过10%。

教务处

二零零九年九月二十号