中班健康活动：摘水果教学设计

中班健康活动：摘水果教学设计Middle class health activity: fruit picking teac hing design

中班健康活动：摘水果教学设计

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

活动目标：

1.练习绕物跑、走平衡木、跳跃等技能。

2.学习纵跳触物的动作，锻炼幼儿向上的跳跃能力。

3.在游戏中感受丰收的喜悦，体验帮助他人的快

乐。活动准备：

1.场地：

（1）在林荫棚的柱子绑上高度不一的铁丝，上面悬挂苹果、葡萄、梨子等水果。

（2）在场地上摆放障碍物：“小石堆”6个、“水沟”9个、平衡木、“山洞”等。

2.道具：水果、篓子若干

3.律动音乐：《我爱洗

澡》活动过

程：一、开车去果园，进行热身运动

1.师：小朋友们，秋天来了，小熊家的果园里结满了水果，让我们开上小汽车去摘水果吧！师幼开汽车，绕过小石

堆。

2.学做擦车准备操师：小朋友们，请下车，把车停停好！刚才我们绕过石堆时，小汽车有点脏了，让我们一起来擦擦小汽车吧！播放音乐《我爱洗澡》左手擦一

擦右手擦一擦双手擦一擦抹布洗一洗拧一拧继续擦跳一跳，擦一擦二、通过障碍，复习幼儿走平衡木、跳、钻等技能。师：瞧，小熊家的果园就在山上，我们一起走过去吧！

（1）跳过水坑师：咦，这里有几个小水坑，我们得跳过去。小朋友注意了，跳的时候，双脚并拢往前跳，千万不要踩到小水坑。

（2）走过独木桥师：哎呀，前面有条小河，我们要从独木桥上走过去。独木桥上很危险，小朋友走的时候要注意安全，看，独木桥上方还有一根绳子，把手举起来，紧紧抓住绳子走过去。

（3）钻隧道师：前面有一条长长的隧道，我们慢慢钻过去就到达小熊的果园啦！三、运用不同方法摘水果

1.伸手摘苹果

（1）介绍果园里的水果师：小朋友，我们终于到达小熊家的果园啦，看看，这里有哪些水果？（苹果、梨子、葡萄）师：这么多水果，真想马上把它们摘回家。瞧，小熊

把篓子都为我们准备好了，请小朋友们随便找一个篓子，站到篓子的后面。

（2）幼儿摘苹果师：我们首先一起来摘苹果，现在请小朋友每人摘一个苹果，摘到后放到小篓子里。幼儿自由摘苹果。师：刚才，你们是怎么摘苹果的？有没有困难？

2.伸手跳起摘葡萄（纵跳触物）

（1）尝试摘葡萄师：哎呀，这些葡萄长得很高，你能摘到吗？赶快去试试，摘到了请你赶快回来！（分别请个子矮和个子高的幼儿尝试）师幼交流：“你碰到葡萄了吗？你是怎么碰到的呢？”个别幼儿示范。教师小结：原来你是用了向上跳起来伸长手臂的方法，这样就能碰到了，这真是一个好办法，可是我可以用这个方法来让我们跳得更高！请你看看，我是怎么跳的！

（2）练习本领教师示范讲解：准备（小手伸直上举）——蹲（就像坐在小椅子上一样）——跳（摆臂并把小手往上挥举，小脚使劲往下蹬向上跳起来，注意眼睛要瞄准上面的果子，往上跳的同时努力伸长小手去触碰果子）我们一起来试试看（提示幼儿注意口令——准备——蹲——跳，并指导幼儿落地轻，前脚掌先落地，屈膝要到位）师：好，现在我们一起来试一试！（幼儿原地学习纵跳动作）

（3）用新本领摘葡萄师：学了这样的本领，我发现

我们真的跳得比刚才更高了，看来，我们的本领也练得差不多了，现在，我们要开始摘葡萄了。请你用刚学会的方法摘葡

萄。幼儿纵跳摘葡萄。教师评价：刚才大部分小朋友用学到的本领成功地碰到了葡萄，可是还有一部分小朋友还没有成功，因为刚才这些小朋友蹲得不够到位，所以没能跳得更高，不过没关系，我们以后多锻炼，一定能成功！

3.借助工具摘梨子

（1）尝试摘梨子师：哇，这些水果长得越来越高，梨子长得最高啦，哪个小朋友来试着摘一摘？请个别幼儿尝试。（特别请个子最高的幼儿去摘梨子。）

（2）师幼想办法师：梨子摘不到，怎么办呀？我们坐下来一起想想办法。谁来说说你的好办法？幼儿大胆发言，提出自己的看法。（如爬梯子、站在小椅子上）

（3）寻找工具摘梨子师：哦，原来我们还可以借助工具来摘梨子。小朋友，你们看看这儿，有哪些工具能够帮助你摘到梨子？引导幼儿从场地上各种组合玩具中寻找合适的工具摘梨子。师：小朋友们这么快就把梨子摘回来了，正棒！不过现在请你们和我一起把这些工具放回原来的地方，整理一下！师幼整理场地。三、结束活动

1.教师小结：今天，我们一起摘了很多水果，摘苹果时，伸手很容易就摘到；摘葡萄时，我们要伸手跳起来才够到；最后我们借助工具摘到了香蕉，小朋友们都做得很棒！

2.出示贴有标记的篓子，将水果简单分类。师：小朋友的篓子里都有各种水果，请你把这些水果送回他的

家。师：现在让我们抬起筐子里的水果，开着汽车送到幼儿园去，和其他小朋友一起分享吧！

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