《刷子李》课件
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《刷子李》PPT课件
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想象:曹小三发怔发傻时,他会想些 什么呢?
作者通过描写曹小三对师傅从崇敬到质疑, 再到崇敬的情感变化,表现出刷子李刷墙手艺 之高超。我们在读写人的文章时,可以关注描 写周围人反应的语句,这样能帮助我们更好地 感受人物的特点。
学写字
上下结构
左右结构
jiāng fù fú zhàng zhī shèng fàn
动作描写 心理描写
7
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 动作描写
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~ 心理描写
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
任务一
1.找出文中人物的关系。 2.默读课文,试着以曹小三的视角概括 事例。
刷子李新收的徒弟
跟着师傅去刷墙,不相
信师傅的黑衣服上一个
;师傅刷
完墙后,他在师傅的裤子上发现了一个白点,最后
师傅告诉他那是裤子上的
。曹小三对师傅
的 技艺崇敬至极。
小结
课文以曹小三的视角来叙述,通过他观察师傅 刷墙,印证了传说是真的,来表现刷子李的技艺高 超。看来要把人物某方面的特点很好地表现出来, 首先要选择典型的事例。
3
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
曹小三对师傅的 高超技艺半信半疑。
心理描写
6
刷子李凭着高超 的技艺在徒弟心中树 立了权威。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
第14课《刷子李》课件(共27张PPT)
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但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白, 白得透亮,白得清爽。
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去, 如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷, 那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆 一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝, 刷过去的墙面,真好比平平整整打开一 面雪白的屏障。
正面描写
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活, 一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。 可是曹小三最关心的还是刷子李身上到 底有没有白点。 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可 侵犯的威严。 黑中白,比白中黑更扎眼。 完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往 日传说中那如山般的形象轰然倒去。
统编版五年级下册
刷子李
我会写
刷浆 师傅 包袱 水桶 屏障 芝麻 神圣 侵犯 露馅 轰炸 难堪 欺诈 捏脸 发怔 傻小子
朗读课文,划出表现 叫绝的是,他刷时 必穿一身黑,干完活,身 上绝没有一个白点。别不 信!他还给自己立下一个 规矩,只要身上有白点, 白刷不要钱。
他要是给您刷好一间屋子, 屋里什么都不用放,单坐 着,就如同神仙一般快活。
但刷子划过屋顶,立时 匀匀实实一道白。 白得透亮,白得清爽。
啪啪声里,一道道浆,衔接得 天衣无缝,刷过去的墙面,真 好比平平整整打开一面雪白的 屏障。
只见师傅的手臂悠然摆来,悠 然摆去,如同伴着鼓点,和着 琴音,每一摆刷,那长长的带 浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆 一响,极是好听。
奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来 是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。 里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就 跟粉浆落上去的白点一模一样!
侧面描写
试着用本单元学过的方法写一写身边的人的特点。
泥 人 张
刻 砖 刘
风 筝 魏
悠采
然菊
—
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去, 如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷, 那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆 一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝, 刷过去的墙面,真好比平平整整打开一 面雪白的屏障。
正面描写
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活, 一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。 可是曹小三最关心的还是刷子李身上到 底有没有白点。 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可 侵犯的威严。 黑中白,比白中黑更扎眼。 完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往 日传说中那如山般的形象轰然倒去。
统编版五年级下册
刷子李
我会写
刷浆 师傅 包袱 水桶 屏障 芝麻 神圣 侵犯 露馅 轰炸 难堪 欺诈 捏脸 发怔 傻小子
朗读课文,划出表现 叫绝的是,他刷时 必穿一身黑,干完活,身 上绝没有一个白点。别不 信!他还给自己立下一个 规矩,只要身上有白点, 白刷不要钱。
他要是给您刷好一间屋子, 屋里什么都不用放,单坐 着,就如同神仙一般快活。
但刷子划过屋顶,立时 匀匀实实一道白。 白得透亮,白得清爽。
啪啪声里,一道道浆,衔接得 天衣无缝,刷过去的墙面,真 好比平平整整打开一面雪白的 屏障。
只见师傅的手臂悠然摆来,悠 然摆去,如同伴着鼓点,和着 琴音,每一摆刷,那长长的带 浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆 一响,极是好听。
奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来 是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。 里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就 跟粉浆落上去的白点一模一样!
侧面描写
试着用本单元学过的方法写一写身边的人的特点。
泥 人 张
刻 砖 刘
风 筝 魏
悠采
然菊
—
《刷子李》PPT优秀课件
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外貌描写 动作描写 语言描写
但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道 白,白的透亮,白得清爽。
“匀匀实实” “透亮”“清爽”准确地描写出刷过的墙壁的效果 好,从而表现了刷子李刷墙的技艺高超。
读一读,找出描写曹小三心理活动的关键词 (半信半疑)→( )→佩(服 ) 失望 →(五体投地)
这篇文章的主角是刷子李,那冯骥才先生 为什么要写曹小三心理活动呢?
超
你的熟悉的人有什么特点?
选择你身边一个熟悉人进行片段描写,运 用细节描写的方法,表现一个人的人物特点。 参考:外貌、动作、语言……
xiàn
zhà
露馅 狡诈
多音字
给 gěi(给以) jǐ(给养) 屏 bǐng(屏除) píng(屏障)
冯骥才,1942年出生于天津,祖籍浙江宁波。当代著名 作家。他以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。
主要作品:《雕花烟斗》《神鞭》《俗世奇人》等。
思考:课文讲了一件什么事?
刷子李收了一个徒弟 叫曹小三,曹小三觉得 师傅刷墙刷得很好。
作者是从哪三个方面来写刷子李的技艺高超的? 作者是从规矩奇、效果奇、动作奇三个方面 正面描写了刷子李技艺的高超。
三个Байду номын сангаас矩:
1.只要身上有白点,白刷不要钱。 2.一天只刷一间屋子。 3.每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿, 抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。
课文是怎么写出刷子李的特点的?
(1)一身黑衣 (2)悠然摆来,悠然摆去 (3)师徒对话
侧面描写指作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对 象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。
本文通过描写刷子李的徒弟曹小三的心理变化过程,侧面烘托了刷 子李高超的刷墙技艺。
《刷子李》课件PPT
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码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的是手,
手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在 大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这 一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种 活法。您别说不好,这一来也就练出不少能人来。 各行各业,全有几个本领齐天的活神仙,天津人好 把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称 呼,如“刷子李”、“泥人张”、“风筝魏”、 “刻砖刘”等,叫长了,名字反没人知道。只有这 一个绰号,在码头上当当响、响当当了 。
“但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说:“人家台 下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛 样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧 !”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。”…… “海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的 背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。” 泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的── 第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像 ,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一 二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着: 贱卖海张五 估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块乐。 三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也 买走了。泥人是没了,可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今儿个。 ”
出乎意料①
出乎意料②
他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个 小洞!刚才抽烟时不小心烧的。
牛!
啊?!
出乎意料①
出乎意料②
他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个 小洞!刚才抽烟时不小心烧的。
真牛!! 牛!
啊?!
出乎意料①
手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在 大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这 一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种 活法。您别说不好,这一来也就练出不少能人来。 各行各业,全有几个本领齐天的活神仙,天津人好 把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称 呼,如“刷子李”、“泥人张”、“风筝魏”、 “刻砖刘”等,叫长了,名字反没人知道。只有这 一个绰号,在码头上当当响、响当当了 。
“但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说:“人家台 下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛 样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧 !”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。”…… “海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的 背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。” 泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的── 第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像 ,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一 二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着: 贱卖海张五 估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块乐。 三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也 买走了。泥人是没了,可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今儿个。 ”
出乎意料①
出乎意料②
他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个 小洞!刚才抽烟时不小心烧的。
牛!
啊?!
出乎意料①
出乎意料②
他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个 小洞!刚才抽烟时不小心烧的。
真牛!! 牛!
啊?!
出乎意料①
14《刷子李》课件(共25张PPT)
![14《刷子李》课件(共25张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/bdd1be0dff4733687e21af45b307e87100f6f841.png)
一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋
顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一 滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没 有他蘸还给浆自。己立但下照刷一他个的子规规划矩矩,一过只天要只屋身刷顶上一有间,白屋立点子,。时白匀刷不匀要实钱。实一道白,白得 透亮,白,刷得子清李干爽活。还有有一个人规说矩。这每蘸刷完浆一的面 手法有高招,有人说 墙,这必调得在浆凳的子上配坐料一会有儿秘,抽方一袋。烟曹,喝小一三碗茶哪,里再刷看下得一面出墙。来?只见师傅 的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音 ,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一 响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝, 刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
我修正的遍数许多。
技艺高超-…衣着奇
--冯骥才自序
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,千
完活,身上绝没有一个白点。
冯老的《俗世奇人》,阅世即阅
人。那些小人物的一世悲欢,酸甜苦
辣,虽着墨不多,但让人过目不忘,
值得再三拜读。
--莫言
1.默读课文6—9自然段,用“ ”画 出描写曹小三相关的语句。
2.想一想曹小三的心理发生了怎 样的变化?小组合作,完成学习单。
一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋
顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一 滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没 有他蘸还给浆自。己立但下照刷一他个的子规规划矩矩,一过只天要只屋身刷顶上一有间,白屋立点子,。时白匀刷不匀要实钱。实一道白,白得 透亮,白,刷得子清李干爽活。还有有一个人规说矩。这每蘸刷完浆一的面 手法有高招,有人说 墙,这必调得在浆凳的子上配坐料一会有儿秘,抽方一袋。烟曹,喝小一三碗茶哪,里再刷看下得一面出墙。来?只见师傅 的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音 ,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一 响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝, 刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
14.《刷子李》课件(共15张PPT).ppt
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14 刷子李
学习活动一 解题,绰号凸显人物特点。
本文选自冯骥才的《俗世奇人》,其 中所述之事,多以清末民国初年天津卫市 井生活为背景。天津卫,天津的旧称。
冯骥才偏爱写“俗世奇人”,自有他的 道理:“码头上的人,全是硬碰硬,手艺 人靠的是手,手上就必得有绝活儿。。” 在天津卫这个地方,某一行有绝活的人, 人们就用他的行当加姓称呼他。
正面描写
用多种方法表现人物的特点,也可以描写周围 人的反应,间接写出人物的特点。如《刷子李》写 曹小三在观察师傅刷墙时,从崇敬到质疑再到崇敬 的心理变化,,我为身边人画像
请你试着用今天学过的写作方法,写 一写“我们班的能人”。
小练笔评价表
我能围绕“我们班的能人”这一 话题把片段写通顺。
技艺高超——动作奇
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,
动作美
如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那 长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响, 极是好听。 音韵美
技艺高超——效果奇
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无 缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开 一面雪白的屏障。
技艺高超——衣着奇
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身 黑,干完活,身上绝没有一个白点。
徒弟
师傅
用多种方法表现人物的特点,可以直接描写 人物的外貌、神态、语言、心理等,具体地表现 人物的特点,使人物的形象更鲜活。
正面描写
学习活动三:侧面描写,验证技艺高超
默读课文,找出曹小三对白点关注的语 句以及他的心理变化。
探讨:故事为什么要写曹小三的举动和心理活动?
用多种方法表现人物的特点,可以直接描写 人物的外貌、神态、语言、心理等,具体地表现 人物的特点,使人物的形象更鲜活。
⭐
我能围绕话题,用词规范,书写 认真,能够运用适当的描写方法
学习活动一 解题,绰号凸显人物特点。
本文选自冯骥才的《俗世奇人》,其 中所述之事,多以清末民国初年天津卫市 井生活为背景。天津卫,天津的旧称。
冯骥才偏爱写“俗世奇人”,自有他的 道理:“码头上的人,全是硬碰硬,手艺 人靠的是手,手上就必得有绝活儿。。” 在天津卫这个地方,某一行有绝活的人, 人们就用他的行当加姓称呼他。
正面描写
用多种方法表现人物的特点,也可以描写周围 人的反应,间接写出人物的特点。如《刷子李》写 曹小三在观察师傅刷墙时,从崇敬到质疑再到崇敬 的心理变化,,我为身边人画像
请你试着用今天学过的写作方法,写 一写“我们班的能人”。
小练笔评价表
我能围绕“我们班的能人”这一 话题把片段写通顺。
技艺高超——动作奇
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,
动作美
如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那 长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响, 极是好听。 音韵美
技艺高超——效果奇
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无 缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开 一面雪白的屏障。
技艺高超——衣着奇
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身 黑,干完活,身上绝没有一个白点。
徒弟
师傅
用多种方法表现人物的特点,可以直接描写 人物的外貌、神态、语言、心理等,具体地表现 人物的特点,使人物的形象更鲜活。
正面描写
学习活动三:侧面描写,验证技艺高超
默读课文,找出曹小三对白点关注的语 句以及他的心理变化。
探讨:故事为什么要写曹小三的举动和心理活动?
用多种方法表现人物的特点,可以直接描写 人物的外貌、神态、语言、心理等,具体地表现 人物的特点,使人物的形象更鲜活。
⭐
我能围绕话题,用词规范,书写 认真,能够运用适当的描写方法
23课《刷子李》课件完美版
![23课《刷子李》课件完美版](https://img.taocdn.com/s3/m/45019a5202768e9951e7382b.png)
第二十三课
R 五年级下册
刷子李
何谓“刷子李”? 就是专干粉刷墙壁工作 的一位姓李的师傅。
码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的 是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤, 亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发 蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它 地地道道是码头上的一种活法。您别说不好 这一来也就练出不少能人来。各行各业,全 有几个本领齐天的活神仙,天津人好把这种 人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称 呼,如“刷子李”、“泥人张”、“风筝 魏”、“刻砖刘”等,叫长了,名字反没人 知道。只有这一个绰号,在码头上当当响
2、找出文中对“刷子李” 的黑衣黑裤的句子的描写。
①干活前,他把随身带的一个四四方方的 小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑 布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白 浆较上了劲。
②他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可 侵犯的威严。
①干活前,他把随身带的一个四四 方方的小包袱打开,果然一身黑衣 黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑, 就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
——摘自冯骥才《俗世奇人》
《俗世奇人》是著名作家 冯骥才创作的同名小说集。 书中所讲之事,多以清末民 初天津卫市井生活为背景, 每篇专讲一个传奇人物的生 平事迹,素材收集于流传津 门的民间传说。人物之奇特, 闻所未闻;故事之精妙,叹为 观止。
“俗世”是什么意思?
“奇人”是什么意思?
“俗世”是民间社会,多指下层百姓 生活的民间社会。 “奇人”是指那些身怀绝技的民间艺 人或工匠。
5、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点, 和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面上 啪地清脆一响,极是好听。
6、啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过 去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
R 五年级下册
刷子李
何谓“刷子李”? 就是专干粉刷墙壁工作 的一位姓李的师傅。
码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的 是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤, 亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发 蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它 地地道道是码头上的一种活法。您别说不好 这一来也就练出不少能人来。各行各业,全 有几个本领齐天的活神仙,天津人好把这种 人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称 呼,如“刷子李”、“泥人张”、“风筝 魏”、“刻砖刘”等,叫长了,名字反没人 知道。只有这一个绰号,在码头上当当响
2、找出文中对“刷子李” 的黑衣黑裤的句子的描写。
①干活前,他把随身带的一个四四方方的 小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑 布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白 浆较上了劲。
②他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可 侵犯的威严。
①干活前,他把随身带的一个四四 方方的小包袱打开,果然一身黑衣 黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑, 就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
——摘自冯骥才《俗世奇人》
《俗世奇人》是著名作家 冯骥才创作的同名小说集。 书中所讲之事,多以清末民 初天津卫市井生活为背景, 每篇专讲一个传奇人物的生 平事迹,素材收集于流传津 门的民间传说。人物之奇特, 闻所未闻;故事之精妙,叹为 观止。
“俗世”是什么意思?
“奇人”是什么意思?
“俗世”是民间社会,多指下层百姓 生活的民间社会。 “奇人”是指那些身怀绝技的民间艺 人或工匠。
5、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点, 和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面上 啪地清脆一响,极是好听。
6、啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过 去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
《刷子李》课件
![《刷子李》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/22d6a6052f60ddccda38a0ab.png)
过了中后卫布林德的头顶下落就算德罗巴不用跳起不用移动也可以顶到这个球这个球距离球门不到 的向禁区内移动抢点或者解围但是一切都太晚了布隆坎普几步来到底线附近在无人盯防的情况下右脚传出了一记漂亮的弧线球找中路的德罗巴这脚球传的速度奇快又非常舒服越 松的接到皮球把球一磕改变了方向然后快速下底这个时候阿贾克斯的球员发现了布隆坎普的动作顿时大惊失色梅尔奇奥特快速向移向边路防止布隆坎普的传中双方的球员都纷纷 慢慢移动不知不觉的已经到了几乎和禁区平行的位置就在几乎所有人都以为阿尔蒂多雷要远射的时候阿尔蒂多雷却突然把球传到了一个所有人都想不到的地方右边路布隆坎普轻 太阳穴的位置触球球直接飞出了底线顿时眼镜碎了一地谁都想不到在距离球迷 击德罗巴德罗巴庞大的身躯在德波尔有意的撞击之下发生了一点改变这一点改变就是致命的因为布隆坎普的这脚传球太快德罗巴本来是想用额头把球砸进球门这一下却变成了用 有那么强大了早就看到了这个落点却被德罗巴卡住位置的德波尔终于等到了机会老奸巨猾的德波尔也貌似要跳起头球其实他根本就不可能碰到球他只是佯装跳起用身体狠狠的撞 状的看着禁区看着德罗巴希望德罗巴不要抢到点这时候德罗巴却出人意料的起跳了他想微微跳起然后把球砸向球门如果双脚站在地面上德罗巴就是巨人安泰但是跳起之后他就没 被打丢了德罗巴沮丧的跪在草皮上不住的摇头痛骂自己是傻 呼的这时气得狠狠的蹲下捶地他不能想象在这一瞬间德罗巴那浆糊脑袋里想的是什么距离球门这么近怎么顶不不能进非要玩花样尼玛觉得是花样滑冰玩艺术了加分啊一个必进球 略了这是防守失误的起因阿贾克斯逃过一劫但是这样的错误不能再犯下一次阿尔克马尔人海会再给你们机会吗解说员指责阿贾克斯的球员在这个球的处理上太大意竟然没发现移 X啊啊啊不可思议一个必进球被德罗巴打飞这是一个打飞比打进更难的球阿尔克马尔的球员真是奇葩啊布隆坎普被忽 5米的情况下德罗巴把这个球顶飞了阿贾克斯的球迷为德罗巴发
部编人教版五年级语文下册第14课《刷子李》优秀课件
![部编人教版五年级语文下册第14课《刷子李》优秀课件](https://img.taocdn.com/s3/m/d9488de0581b6bd97e19ea89.png)
朗读视频
1.自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解 决,难读的地方多读几遍,没把握的地方做批注。
2.听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读 的不准确。
3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
我会读
jiāng
fù
刷浆 师傅
fú
包袱
zhàn
蘸粉浆
xiàn
zhà
露馅儿 有诈
zhèng
一定要写出生活 中细节!
烈日下,田野里,母亲挥动着锄头,在她那黑黑的面 颊上,滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地,这些小汗 珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠,顺着布满皱纹的脸颊往下淌, 淌到下巴上挂了片刻,闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀 下,是那样晶莹璀璨,银光四射。然而瞬间又落了下去,滴 进脚下那片热土,激起一片小小的烟雾。
借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧表达了作者对奇人刷子李的肯定和由衷的赞叹告诉我们手艺人必须有真本事真本事是精益求精勤学苦练得来的只有有了真本事才能有自己的尊严的道理
课前预习
助读资料我先看
冯骥才 1942年生于天津,当代著名作家、画家
和民间文艺家。作品曾多次获得全国优秀中 短篇小说奖,全国优秀散文(集)奖。主要 作品有《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫 》《神鞭》《 三寸金莲》《俗世奇人》等。
发怔
易错音
用“\\”划去加点字的错误读音。
刷浆(jiāng jiā\n\)
· 蘸水(z\àn\ zhàn) ·· 有诈(zhà z\à\)
包袱(fù \fú\)
· 露馅(xiàn x\à\n) ·· 发怔(zhèng zh\è\n)
同音易混字
馅 xiàn
陷
字义:包在面食、点心等食物里面的 肉、菜、糖等东西。 组词:(肉馅)(夹馅)(露馅儿)
《刷子李》优质课件
![《刷子李》优质课件](https://img.taocdn.com/s3/m/d9d1bfefd0f34693daef5ef7ba0d4a7302766cd5.png)
03
主题思想与价值观解读
诚信、敬业精神传承
诚信
刷子李作为一位手艺人,以诚信为本 ,坚持用最好的材料和最精湛的技艺 为顾客服务,展现出诚信的重要性。
敬业精神
刷子李对工作的敬业精神体现在对细 节的追求和对质量的把控上,他用心 对待每一个细节,展现出对工作的敬 畏和敬业精神。
传统手艺保护与传承重要性
《刷子李》优质课件
汇报人: 2023-12-18
目录
• 课程导入与背景介绍 • 文本解读与赏析 • 主题思想与价值观解读 • 课堂互动与讨论环节设计 • 拓展阅读与推荐书目推荐 • 作业布置与课后反思总结
01
课程导入与背景介绍
《刷子李》简介
作品出处:《刷子李》选自《俗世奇人》
作品体裁:短篇小说
学生分组讨论与分享
分组讨论
将学生分成若干小组,每个小组围绕一个与刷子李相关的话题进行讨论,如“刷子李的技艺与他的人 生经历有什么关系?”等。
分享交流
每个小组选派一名代表上台分享讨论成果,其他小组可以提问或补充,促进全班范围内的交流与互动 。
教师点评与总结
点评
教师对学生的讨论成果进行点评,指出其中的亮点和不足之处,引导学生进一步思考和 探讨。
《风筝魏》
该作品同样描写了天津地 区的一位传统手工艺人, 与《刷子李》有着异曲同 工之妙。
《茶馆》
该作品是老舍先生的经典 之作,通过北京一家茶馆 的兴衰,反映了中国社会 的历史变迁。
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《蓝田玉》
该作品与《刷子李》同样表达了 传统手工艺的主题,描写了蓝田
地区的玉雕技艺。
《蜀绣》
该作品以蜀绣技艺为背景,表现了 四川地区的文化传统和民间艺术。
五年级下册语文课件-刷子李_人教新课标(共张PPT)
![五年级下册语文课件-刷子李_人教新课标(共张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/49e8acc0453610661fd9f4bc.png)
在生活中,我们看见姓李的老 师称李老师,看见姓李的会计称李 会计,看见姓李的厂长称李厂长, 那看见姓李的粉刷师傅,我们称他 什么呢?为什么称河北大街一家营 造厂的师傅为“刷子李”呢? “刷子李” 的技艺到底有多高? 今天这节课我们来看看作者是怎样 描写的。
刷 子 李
了解作者
本文作者是当代作家_冯__骥__才___, 他以写知识分子和天津近代历史故事 见长,短篇小说《 _雕__花__烟__斗__ 》,中 篇小说《_啊__!_》《神__鞭__》分获全国优 秀短篇、优秀中篇小说奖。
体会写法的妙处
课文是写“刷子李”的技艺高超,本该 花大篇幅描写他是怎样刷墙,刷得怎样好, 可为什么却花了那么多的笔墨写他的黑衣服 呢?
(刷墙的描写是直接写他的刷墙的技艺高 超,而黑衣服的描写虽然不是直接写,可从 这些描写中却也让我们体会到了他的技艺高 超,我们可以称这种描写为侧面描写,但无 论是直接描写还是侧面描写,都是为了表现 “刷子李”的技艺高超。)
障。
这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景,包括 他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动 作是那样的娴熟,娴熟得已进入一种出神入化的境 界,给人的感觉,他不是在做一项又脏又累的活儿, 而是在进行一项艺术创作,艺术表演,悠然摆来摆 去,伴着鼓点,和着琴声,清脆一响,极是好听, 这不是艺术的境界吗?刷后的效果,作家主要言其平 整和雪白,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的 墙面,好比打开一面雪白的屏障。他刷墙的动作和 刷后的效果相互映照,反映了“刷子李”技艺高超。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
(2)手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着
鼓点,和着琴声,每一摆刷,那长长的带浆的毛 刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。(动作熟 练,优美。)
刷 子 李
了解作者
本文作者是当代作家_冯__骥__才___, 他以写知识分子和天津近代历史故事 见长,短篇小说《 _雕__花__烟__斗__ 》,中 篇小说《_啊__!_》《神__鞭__》分获全国优 秀短篇、优秀中篇小说奖。
体会写法的妙处
课文是写“刷子李”的技艺高超,本该 花大篇幅描写他是怎样刷墙,刷得怎样好, 可为什么却花了那么多的笔墨写他的黑衣服 呢?
(刷墙的描写是直接写他的刷墙的技艺高 超,而黑衣服的描写虽然不是直接写,可从 这些描写中却也让我们体会到了他的技艺高 超,我们可以称这种描写为侧面描写,但无 论是直接描写还是侧面描写,都是为了表现 “刷子李”的技艺高超。)
障。
这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景,包括 他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动 作是那样的娴熟,娴熟得已进入一种出神入化的境 界,给人的感觉,他不是在做一项又脏又累的活儿, 而是在进行一项艺术创作,艺术表演,悠然摆来摆 去,伴着鼓点,和着琴声,清脆一响,极是好听, 这不是艺术的境界吗?刷后的效果,作家主要言其平 整和雪白,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的 墙面,好比打开一面雪白的屏障。他刷墙的动作和 刷后的效果相互映照,反映了“刷子李”技艺高超。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
(2)手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着
鼓点,和着琴声,每一摆刷,那长长的带浆的毛 刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。(动作熟 练,优美。)
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23 刷子李
作者简介: 冯骥才,著名作家。他生于天津长于天津, 对这里的一切,都怀着一种近乎狂热的激情。 他写过不少具有天津地域特色的小说,如《神 鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等,从而挖掘 天津人的集体性格,展示这个城市的形态和灵 魂。小说集《俗世奇人》共收录作家近二十篇 作品,每篇写一个人物,且篇幅短小,多数为 《小小说选刊》转载.
技艺 高超
这篇短文以“刷子李”的高超手艺为 话题。既为奇人,则轶事多多,但作者只 选择一件小事来写,借一件极富戏剧性的 小事窥见人物的大本领、大智慧。
1.一波三折的叙事,使“刷子李”的“奇”得 到了一次次的渲染,紧紧抓住了读者,起到了引人 入胜的艺术效果。 2.细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用。 作者在塑造主人公形象的时候,就注重了细节描写。 这是课文在写法上的一个显著的特点。 3.本文的语言朴素,具有浓郁的“天津”风味, 并且幽默传神,极富表现力,无论是人物语言,还 是叙述语言,均情趣盎然,简洁传神。
你认为刷子李是怎样的人呢? 本领超群,充满自信,心思细密
传说 (1-2)
刷浆时必穿一身黑;干 完活,身上绝没有一个 白点。
设悬念
刷浆前:穿一身黑衣(规矩奇)
刷子李
刷子李 印证 (3-11) 曹小三
刷浆时:如悠然表演(动作奇) 刷浆后:身上没有一个白点(规 矩奇) 半信半疑——佩服——失望—— 震撼
——这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服,
刷完墙壁后,“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现” 时的内心感受。他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺, 他感到惊愕,内心受到震撼,虽是事实,但他不敢相信 这是事实,可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无 一个粉点,就是师傅高超技艺的见证。因而,他觉得那 件“黑衣服”具有一种威慑力量。实际上,是师傅凭着 高超的技艺在徒弟心中树立了权威。
表现技艺高超的成语。 成语:炉火纯青。 释义:相传道家炼丹,等到炉子里的火焰从 红色变为纯青色时就算成功了,比喻功夫造 诣已达到了纯熟完美的境界。 纯:纯粹。青:蓝色
心灵感悟
我们用一首诗来感谢刷子李给我们的启示, 赞美他的本领超群。 你从茫茫人海中走来, 朴实得如同你手中的刷子, 一袭黑衣,诠释了铮铮诺言; 一手绝活,演绎了永世精彩; 一番教诲,书写了人生传奇! 于是,我们明白了: 要好好学本事!
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴 音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面上啪地清脆一响,极是 好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷 过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏 障。
——一个“天衣无缝”,一个比喻,写出
了“刷子李”粉刷的墙面十分平整,质量 很高。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
fù
刷浆
fú
屁股
xià n
师傅
zhàΒιβλιοθήκη 包袱露馅有诈
刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用 放,单坐着,就如同升天一般美。最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑, 干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要 身上有白点,白刷不要钱。 这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信,行内的生气愣说 不信。
侧面描写,突出刷子李技艺的高超。
干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开, 果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟 地上一桶白浆较上了劲。 ——“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较 劲,不如说是在与自己挑战和较劲,他在以这种特殊的方 式向世人展示自己的高超技艺,流露出对自己手艺的绝对 自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”, 让人感受到他的奇崛之极。
这时候,刷子李忽然朝他说话……看上 去就跟粉浆落上去的白点一模一样。
——这段话可以和文章开头的一段话联系 起来,理解“刷子李”刷浆时必穿一身黑, 干完活,身上真的没有白点,不可思议。
“好好学本事吧!”
——“刷子李”心细如发,对于小徒弟细微的内心活 动体察入微。“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深 长的。他告诉徒弟曹小三,不要以为别人的名气都是 虚的,那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。 手艺人必须有本事,本事是勤学苦练出来的,有了本 事才能有自己的尊严。这恐怕是“刷子李”一生经验 的总结。这句话貌似一般,但是在课文里有很深的含 义。
问:刷子李刷墙有什么绝活?
刷好一间屋子,如同升天一般美。 技艺高超: 技巧奇:刷浆时必穿一身黑;干完活,身上绝 没有一个白点。 (身怀绝技) 规矩奇:只要身上有白点,白刷不要钱。 (自信豪气)
在(4-11)这几段中两次写到黑衣服,找出来,说 说你从这些语句中读出了什么?
果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑, 就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的 威严。
曹小三学徒的头一天,见到听到学到的, 恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
——这是文章的最后一句话,其意思至少有三:一是 “刷子李”确有绝活,这一绝活,若没有亲眼目睹, 怎么也不会相信是真的,说明“刷子李”技艺高超。 二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的 结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三, 曹小三感触很深,获益甚多。
问:“俗世”是什么意思? “奇人”是什么意思?
“俗世”
是民间社会,多指下层百姓生活的民间。 “奇人” 是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。
天衣无缝:神话传说,仙女穿的天衣,不用 针线制作。 匀匀实实:特别均匀。 派头十足:十分有气派。 名气有诈:名声有弄虚作假的成分。 发愣。 发怔:
jiāng
pì
——这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景,包括他刷墙的动 作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟,娴熟 得已进入一种出神入化的境界,给人的感觉,他不是在做一项 又脏又累的活儿,而是在进行一项艺术创作,艺术表演,悠然 摆来摆去,伴着鼓点,和着琴声,清脆一响,极是好听,这不 是艺术的境界吗?刷后的效果,作家主要言其平整和雪白,一道 道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,好比打开一面雪白的 屏障。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照,反映了“刷子李” 技艺高超。
作者简介: 冯骥才,著名作家。他生于天津长于天津, 对这里的一切,都怀着一种近乎狂热的激情。 他写过不少具有天津地域特色的小说,如《神 鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等,从而挖掘 天津人的集体性格,展示这个城市的形态和灵 魂。小说集《俗世奇人》共收录作家近二十篇 作品,每篇写一个人物,且篇幅短小,多数为 《小小说选刊》转载.
技艺 高超
这篇短文以“刷子李”的高超手艺为 话题。既为奇人,则轶事多多,但作者只 选择一件小事来写,借一件极富戏剧性的 小事窥见人物的大本领、大智慧。
1.一波三折的叙事,使“刷子李”的“奇”得 到了一次次的渲染,紧紧抓住了读者,起到了引人 入胜的艺术效果。 2.细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用。 作者在塑造主人公形象的时候,就注重了细节描写。 这是课文在写法上的一个显著的特点。 3.本文的语言朴素,具有浓郁的“天津”风味, 并且幽默传神,极富表现力,无论是人物语言,还 是叙述语言,均情趣盎然,简洁传神。
你认为刷子李是怎样的人呢? 本领超群,充满自信,心思细密
传说 (1-2)
刷浆时必穿一身黑;干 完活,身上绝没有一个 白点。
设悬念
刷浆前:穿一身黑衣(规矩奇)
刷子李
刷子李 印证 (3-11) 曹小三
刷浆时:如悠然表演(动作奇) 刷浆后:身上没有一个白点(规 矩奇) 半信半疑——佩服——失望—— 震撼
——这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服,
刷完墙壁后,“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现” 时的内心感受。他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺, 他感到惊愕,内心受到震撼,虽是事实,但他不敢相信 这是事实,可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无 一个粉点,就是师傅高超技艺的见证。因而,他觉得那 件“黑衣服”具有一种威慑力量。实际上,是师傅凭着 高超的技艺在徒弟心中树立了权威。
表现技艺高超的成语。 成语:炉火纯青。 释义:相传道家炼丹,等到炉子里的火焰从 红色变为纯青色时就算成功了,比喻功夫造 诣已达到了纯熟完美的境界。 纯:纯粹。青:蓝色
心灵感悟
我们用一首诗来感谢刷子李给我们的启示, 赞美他的本领超群。 你从茫茫人海中走来, 朴实得如同你手中的刷子, 一袭黑衣,诠释了铮铮诺言; 一手绝活,演绎了永世精彩; 一番教诲,书写了人生传奇! 于是,我们明白了: 要好好学本事!
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴 音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面上啪地清脆一响,极是 好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷 过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏 障。
——一个“天衣无缝”,一个比喻,写出
了“刷子李”粉刷的墙面十分平整,质量 很高。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
fù
刷浆
fú
屁股
xià n
师傅
zhàΒιβλιοθήκη 包袱露馅有诈
刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用 放,单坐着,就如同升天一般美。最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑, 干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要 身上有白点,白刷不要钱。 这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信,行内的生气愣说 不信。
侧面描写,突出刷子李技艺的高超。
干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开, 果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟 地上一桶白浆较上了劲。 ——“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较 劲,不如说是在与自己挑战和较劲,他在以这种特殊的方 式向世人展示自己的高超技艺,流露出对自己手艺的绝对 自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”, 让人感受到他的奇崛之极。
这时候,刷子李忽然朝他说话……看上 去就跟粉浆落上去的白点一模一样。
——这段话可以和文章开头的一段话联系 起来,理解“刷子李”刷浆时必穿一身黑, 干完活,身上真的没有白点,不可思议。
“好好学本事吧!”
——“刷子李”心细如发,对于小徒弟细微的内心活 动体察入微。“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深 长的。他告诉徒弟曹小三,不要以为别人的名气都是 虚的,那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。 手艺人必须有本事,本事是勤学苦练出来的,有了本 事才能有自己的尊严。这恐怕是“刷子李”一生经验 的总结。这句话貌似一般,但是在课文里有很深的含 义。
问:刷子李刷墙有什么绝活?
刷好一间屋子,如同升天一般美。 技艺高超: 技巧奇:刷浆时必穿一身黑;干完活,身上绝 没有一个白点。 (身怀绝技) 规矩奇:只要身上有白点,白刷不要钱。 (自信豪气)
在(4-11)这几段中两次写到黑衣服,找出来,说 说你从这些语句中读出了什么?
果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑, 就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的 威严。
曹小三学徒的头一天,见到听到学到的, 恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
——这是文章的最后一句话,其意思至少有三:一是 “刷子李”确有绝活,这一绝活,若没有亲眼目睹, 怎么也不会相信是真的,说明“刷子李”技艺高超。 二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的 结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三, 曹小三感触很深,获益甚多。
问:“俗世”是什么意思? “奇人”是什么意思?
“俗世”
是民间社会,多指下层百姓生活的民间。 “奇人” 是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。
天衣无缝:神话传说,仙女穿的天衣,不用 针线制作。 匀匀实实:特别均匀。 派头十足:十分有气派。 名气有诈:名声有弄虚作假的成分。 发愣。 发怔:
jiāng
pì
——这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景,包括他刷墙的动 作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟,娴熟 得已进入一种出神入化的境界,给人的感觉,他不是在做一项 又脏又累的活儿,而是在进行一项艺术创作,艺术表演,悠然 摆来摆去,伴着鼓点,和着琴声,清脆一响,极是好听,这不 是艺术的境界吗?刷后的效果,作家主要言其平整和雪白,一道 道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,好比打开一面雪白的 屏障。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照,反映了“刷子李” 技艺高超。