汕头市2018届普通高考第一次模拟考试(语文参考答案)

汕头市2018届普通高考第一次模拟考试语文参考答案1．【参考答案】D【解析】A．原文说“丝绸之路……到汉唐时达到鼎盛”，可知“早在汉代”应为“早在汉代以前”；B．“丝绸之路”一词出现之前，史书已有了丝路历史的记载；C．“中西文化交流”应为“中西文化交融”。

2．【参考答案】B【解析】“丰富性”错，文中“丰富性”是就“物质交流”而论的，对于“丝路文化的传承”，文章只从交流的多样性及交融成果丰硕两方面展开论述。

3．【参考答案】C【解析】C项以偏概全。

文章在最后一段说的是“各国文化在丝路交流碰撞后诞生了诸多艺术成果，其生命力有时甚至比在原生地还旺盛”。

可见各国文化的生命力之所以“比原生地还旺盛”，是“文化交融”的结果，而并非只有“文化输出”。

4．【参考答案】C【解析】作者并不是“更喜欢中秋”，中秋的醉酒是“酒入愁肠”而并非“美好回忆”，喜剧表面的背后仍是深切的悲哀和孤独。

5．【参考答案】①新年是一年之中最热闹的时节，但这种热闹只属于他人（1分）；②作者与新年相关的记忆，只有亲人的离世的悲伤，与母亲相依守岁的“凄凉”，因生活的贫瘠而被人催债的苦恼（2分），并没有感受过新年的喜庆，他人的热闹反而更映衬了自身的凄凉(2 分)，所以作者对新年冷淡，觉得没劲。

【评分细则】能够解释出“新年最热闹”属于他人，得1分；能够结合下文内容解释“我”严重的新年“冷淡”、“没劲”，得2分，能够说明他人的热闹反衬“我”自身的“冷淡”，得2分。

6．【参考答案】幽默在本文中主要体现为：①反语的使用，如“一个无名之辈，到了三节会有许多人惦记着”；②比喻、夸张等手法的使用，如“看见了一轮明月，我就吐了”“我的脚忽然长了眼睛，专找别人的脚尖去踩”；⑧自嘲，如“我们俩自古至今总没作过财主”；④口语化、生活化的语言，如“架不住茶碗一个劲进攻”等。

【评分细则】每点2分，其中手法1分，结合原文内容分析1分，答满任意三点满分。

考生若有其它答案，言之成理也可。

7．【参考答案】B【解析】B项以偏概全，原文第3段中强调成功的原因是“很大程度上在于”。

8．【参考答案】AE【解析】B项要“让历史节目获得观众的认可，要从孩子做起，照顾到孩子的兴趣和接受能力”无从说起，错，让历史节目获得观众的认可，真实又轻松好看是主要因素；C项“时效性”错，多角度引用体现了新闻的真实性客观性；D项《国家宝藏》主要是带动博物馆旅游热和文博、文旅产业发展，在“各领域、各个方面”错。

9．【参考答案】①深度挖掘优秀传统文化资源，在文化的内核和创新的表达中找到结合点，让诗词、文物、书法等传统文化“活起来”，变得更有温度，更易于接受、感知、亲近。

②历史节目的制作要坚持真实又轻松好看，寓教于乐。

⑧通过传统与现代相结合的方式，拉近文物、历史与公众的距离，将文物的魅力、历史的细节以恰当的方式展示、诠释给公众，要有“受众意识”。

【评分细则】答对1点得1分，答对2点得3分，答对3点得4分。

10.【参考答案】A11．【参考答案】D【解析】D项：逆旅，是我国古代对旅馆的别称，并非学校的宿舍。

12.【参考答案】B【解析】原文“吾候太学，彼当见享，军容幸过府，则惰具”是说他过去太学见鱼朝恩，应该由鱼朝恩宴请他，只有鱼朝恩有到府衙，他才准备招待鱼朝恩。

并非要求鱼朝恩到他府上设宴。

13.【参考答案】(1) 李勉授予王晬南郑守令一职。

王晬被权贵们所诬陷，（朝廷）下诏令要诛杀他。

【评分细则】假，诏，各1分，句意3分（一句1分）。

①“假”，译为“授予”、“给予”等，也可译为“让……暂任”、“让……代理”等。

②诏，译为下诏，诏令、下达命令、下达诏书等。

③“勉假王晬南郑令”，译为“李勉授予王晬南郑守令一职”，此句句意1分。

此句应断读为“勉／假／王晬／南郑令”。

其中“南郑”为地名，“令”为官职名，考生如将其直译，句意分可不扣分，但考生如将“假王”二字连起来翻译，译为“假冒的大王”，或将“郑令”连起来翻译，则该句句意不得分，④“晬为权幸所诬”，译为“王晬被权贵们所诬陷”，此句句意分1分，句意分落实在“权幸”和“诬”的翻译上，二者有一处翻译正确即可得分。

“权幸”，“权”字意为“有权势”，“幸”意为“被宠幸”，但此处应由动词活用为名词，因而考生在翻译时应将其译为名词性短语，如“有权势被宠幸的小人”、“权贵”等，如直接译为动词，则视为翻译不正确。

“诬”译为“诬蔑”、“诬陷”、“诬告”等。

⑤“诏诛之”，译为“（朝廷）下诏令要诛杀他”，此句句意1分，此句为省略句，因此句意分落实在对主语的补充上，所补充的主语可作“朝廷”，也可作“皇帝”。

(2)当时（皇帝）认为李勉的回答是对的，但是从此李勉渐渐地被疏远。

李勉连续担任两年宰相后，辞去相位，此后在太子太师的官位上被免去官职。

【评分细则】韪，见，属，各1分，句意1分。

①韪，“对”，“正确”，此处为意动用法，应译为“认为……是对的”、“对……感到正确”等。

②“见”，助词，表示被动状态，译为“被”。

③“属”，动词，连续，接连。

④句意2分分别落实在“辞位”和“以太子太师罢”两句上，其中“辞位”，译为“辞去相位”，如考生把“辞”错译为“告辞”，位错译为“位置”，则该句句意不得分，如译为“离开相位”，则不扣该句句意分；“以太子太师罢”，译为“在太子太师的官位上被免去官职”，其中“太子太师”为官位名，可直译，如考生译为“太子的老师”，也可视为翻译正确；“罢”译为“免去官职”、“被罢官”等，如考生错译为“罢休”、“退休”、“告老还乡”等，则该句句意不得分。

【参考译文】李勉，字玄卿，是郑惠王李元懿的曾孙。

李勉少年时好学，内心沉静儒雅，外貌清洁整齐。

一开始调任开封尉。

开封是汴州水陆的一个都会，民俗杂乱，是号称难于治理的地方。

李勉以挫折奸邪、破除隐患知名。

李勉跟随肃宗到灵武，被提拔为监察御史。

那时，武臣崛起，不守法度，大将管崇嗣背对天子而坐，且笑语喧哗。

李勉弹劾他不恭敬。

皇帝叹息说“：我有了李勉，才知道朝廷的尊严。

”升李勉为司膳员外郎。

李勉累官至河东王思礼、朔方河东都统李国贞的行军司马，又晋升为梁州刺史。

李勉暂任王晬为南郑令。

王晬遭权贵们诬蔑，朝廷下诏令诛杀他。

李勉说：“现在正应该顾惜为民父母的州县长官，怎么可以因为谗言而诛杀官吏呢？”就把王晬拘捕起来待命。

由于李勉的奏请，王晬得以免死。

王晬后来被推优为龙门令，果然有好名声。

羌、浑、奴刺联合侵扰梁州，李勉不能守住，朝廷征召他回去担任大理少卿。

但是天子一向看重他的正直不阿，提升他为太常少卿，准备重用他。

而李辅国暗示他必须讨好自己，李勉不肯，于是出京任汾州刺史。

后来历任河南尹，转任江西观察使。

李勉的有一个部下的父亲病了，下神祝祷时要找一个能去妖灭病的人。

就做了个木偶，上面写上李勉的名字埋在地下。

后来事情被发觉，挖出木偶，审出实情，李勉说：“他是为父亲治病，是尽孝。

”就放了这人没有杀他。

李勉入京任京兆尹兼御史大夫。

其时，鱼朝恩管理国子监，威宠显赫，震惊一时。

前任京兆尹黎干巴结谄媚，每当鱼朝恩来，就要办几百人的宴席接待他们。

此时，官吏们请李勉也这样做。

李勉没有答应，说：“我到太学来见他，应该他宴请我。

如果军容使（指鱼朝恩）到府衙，那就准备招待。

”鱼朝恩知道后，心中怀恨，以后再也不到太学来了。

贞元初年，皇帝起用卢杞为刺史，令给事中袁高草拟制书。

袁高认为卢杞是反复无常的小人，不肯下笔拟制。

皇帝问李勉：“大家都说卢杞奸邪，只有我并不知道，为什么？”李勉说：“天下人都知道，唯独独陛下不知道。

这就是他成为奸邪的原因。

”当时皇帝认为李勉的回答是正确的，但从此却渐渐疏远了他。

李勉任宰相两年后辞去相位，此后又在太子太师的官位上被免去官职。

死时七十二岁，追赠太傅，赐谥为“贞简”。

李勉年轻时贫穷窘困，客居梁州、宋州，与另一些儒生同住客栈。

有个儒生病危将死，拿出一块白金交给他：“旁边没人知道这件事，希望你用这钱为我埋葬，多余的钱就送给你。

”李勉答应了。

入葬后，李勉秘密地把剩下的钱放置在棺材下面。

后来，那人的家属来拜见李勉向他道谢，李勉与他家人一同挖开坟墓拿出剩钱交还他们。

14.【参考答案】BD【解析】B项，“错落有致，摇曳生姿，曲折多澜，情趣动人”评价不当；D项中间两联写的都是实景，并无虚景。

15【参考答案】①诗人因美好的人格（理想）被政治上的风雨所侵袭而愁。

颔联以“芙蓉”、“薜荔”象征其美好的品格（理想），而风飐芙蓉，雨侵薜荔不免让诗人产生美好人格（理想）被政治现实所侵的愁思。

（或：诗人因看到自然景物遭受风雨侵袭而引发愁思，临水的芙蓉被疾风所打而更显娇弱，覆墙的薜荔也因密雨的侵袭而凋残。

）②诗人因关怀好友处境望而不见而引发愁思（或因好友各散东西难以见面而引发愁思）。

颈联作者心驰远方，远望四州，无奈却被重岭密林所遮断，内心未免如曲折江流般愁肠九转。

③诗人因朋友音信互通困难而愁。

尾联诗人先说他和四位朋友一起来到这莽荒之地，又彼此隔离，音书难达，惆怅之情不免更深了一层。

【评分细则】每点2分，其中点出“愁”的具体原因1分，分析1分。

16．(1)君子生非异也，善假于物也。

(2)只（自）缘身在最高层。

(3)干呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

17.【参考答案】B【解析】①责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。

句中该成语与后面的“责任”略含重复，可将“责无旁贷”改为“义不容辞”，或将“责任”改为“义务”。

②振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。

贬义。

④“耳提面命”形容长辈教导热心恳切，要求严格。

适用于长辈对晚辈、师长对弟子或上级对下级，不能用在同辈之间。

③惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。

后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。

正确。

⑤清规戒律：僧尼、道士必须遵守的寺规和戒律。

现泛指束缚人的不合理的陈腐规章制度。

⑥娓娓而谈，指人说话时连续不断、生动地谈论。

18.【参考答案】C【解析】A成分残缺，应在“等”字后加上中心词“知识和技能”。

B缺少主语，可去掉“凭着”。

D．搭配不当，不能说“企业负责人受到查封整顿”。

19.【参考答案】B【解析】A项，垂询：敬辞，称别人对自己的询问。

句中应改为“请教”。

C项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当。

D项“惠存”是说别人。

20.【参考答案】①通过“隶变”从篆书字体中产生的（2分）②一是字形结构的变化（2分）③这种改变的主要目的是简捷流便（2分）【评分细则】①为总结句，答出“隶变”“篆书字体（或正体篆书、篆书）”分别各给1分，要注意句意通顺。

②照应下句的“二是书写方式的变化”，答出“一是”、“字形结构变化”分别各给1分③第三句照应上句的“，这种改造的主要方向是简化”，勾联下句的“这种字形结构的简化和书写方式的简捷流便”，答出“主要目的（或主要方向）”、“简捷流便”分别各给1分。