课题找规律(探索事物排列的规律)

课题：找规律（探索事物排列的规律）

执教老师：刘艳

教学内容：教材第52~53页.

教学目标：

1、知识目标：使学生经历对几种事物进行排列的过程，初步发现简单排列现象

中的规律，能运用规律解决一些简单的实际问题。

2、技能目标：在学习中感知解决问题策略的多样性，发展数学思维。培养观察、

操作、概括归纳能力。

3、情感目标：在学习活动中获得一些成功体验，以激发学习信心；在他人的帮

助下，调整自己的探索策略。

教学重、难点：

有层次的学习活动，经历从无序到有序的思考过程，体会解决实

际问题的基本策略，会简单的排列规律。

教具准备：多媒体课件。