小学二年级数学知识
数学二年级知识点归纳(7篇)
数学二年级知识点归纳(7篇)数学二年级知识点归纳1（一）乘除四则运算1.乘法和除法互为逆运算。
2.在除法里，0不能做除数。
因为0和任何数相乘都得0，所以任何一个数除以0，均得不到一个确定的商。
3.被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数（二）小数四则运算1.小数加法：小数加法的意义与整数加法的意义相同。
是把两个数合并成一个数的运算。
2.小数减法：小数减法的意义与整数减法的意义相同。
已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算.3.小数乘法：小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。
4.小数除法：小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
5.乘方:求几个相同因数的积的运算叫做乘方。
例如3×3=32（三）分数四则运算1.分数加法：分数加法的意义与整数加法的意义相同。
是把两个数合并成一个数的运算。
2.分数减法：分数减法的意义与整数减法的意义相同。
已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。
3.分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。
4.乘积是1的两个数叫做互为倒数。
5.分数除法：分数除法的意义与整数除法的意义相同。
就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
（四）运算定律1.加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即a+b=b+a。
2.加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再和第一个数相加它们的和不变，即（a+b)+c=a+(b+c)。
3.乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置它们的积不变，即a×b=b×a。
4.乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，即(a×b)×c=a×(b×c)。
小学二年级数学知识点总结归纳
一、数字的认识和运算1.自然数：从1开始的数，用于计数。
2.数数：根据自然数的顺序数出若干个数。
3.数字的大小比较：通过比较数字的大小来确定顺序，掌握大于、小于、等于的概念。
4.数字的读法和写法：掌握自然数的读法和写法。
5.加法：理解加法的概念和符号，掌握加法的口算技巧。
6.减法：理解减法的概念和符号，掌握减法的口算技巧。
7.数的分解：将一个数分解成若干个数之和。
8.乘法：理解乘法的概念和符号，掌握乘法的口算技巧。
9.运算的顺序：掌握加法和减法的运算顺序，理解乘法和除法的运算顺序。
二、数的计量和单位换算1.长度的计量：认识常见的长度单位，如米、厘米、千米，掌握长度的估算和测量方法。
2.长度的换算：掌握不同长度单位之间的换算关系，如1米=100厘米。
3.重量的计量：认识常见的重量单位，如克、千克，掌握重量的估算和测量方法。
4.重量的换算：掌握不同重量单位之间的换算关系，如1千克=1000克。
5.容量的计量：认识常见的容量单位，如升、毫升，掌握容量的估算和测量方法。
6.容量的换算：掌握不同容量单位之间的换算关系，如1升=1000毫升。
三、几何图形1.点、线、面的认识：认识点、线和面的基本概念。
2.直线、曲线和折线：认识直线、曲线和折线的特征和区别。
3.角：认识角的基本概念，如直角、钝角、锐角等。
4.三角形和四边形：认识三角形和四边形的特征和分类。
5.圆形和半圆：认识圆形和半圆的特征和属性。
6.排列和组合：理解排列和组合的概念，应用于简单的问题求解。
7.对称和平移：识别图形的对称性和进行简单的平移。
四、数据处理1.数的分类和排序：根据给定条件对一组数进行分类和排序。
2.图表的认识：认识一些简单的图表，如柱状图、折线图等。
3.数据的收集和整理：学会通过实际调查，收集和整理数据。
4.数据的统计和分析：根据图表或数据进行统计和分析，获得信息。
小学二年级数学知识点全册
一、整数1.0-100以内的数字2.数的大小比较3.表示数的大小：大于、小于、等于4.数的顺序排列5.数的相反数6.顺数和逆数7.填数题：填写正确的数8.整数在数轴上的表示二、加法和减法1.物品的加法2.图片的加法3.数字的加法4.两位数的加法5.加法的交换律6.集合中的加法7.加法和自然数的性质8.集合中的减法9.数字的减法10.减法的交换律三、乘法和除法1.物品的乘法2.图片的乘法3.数字的乘法4.两位数的乘法5.乘法的交换律6.数0的性质7.除法的概念8.除法的性质四、分数1.分数的概念2.分数的大小比较3.分数的简化4.分数的加法和减法5.分数和整数的加法6.分数和整数的减法7.分数的乘法8.分数和整数的乘法9.分数的除法10.分数和整数的除法五、几何图形1.点、线、线段和射线的概念2.角的概念3.直角、钝角和锐角的比较4.三角形的概念5.四边形的概念6.正方形和长方形7.圆的概念8.弧和弦的概念9.镜像的概念10.平行和垂直的概念六、单位和测量1.重量的表示和比较2.长度的表示和比较3.容积的表示和比较4.面积的计算七、时间和日期1.时间的概念2.秒、分钟和小时的关系3.日期的表示和计算八、图表和数据1.直方图的读取和绘制2.表格的读取和填写3.数据的统计和分析4.数据的比较和排序。
小学二年级数学知识点(通用15篇)
小学二年级数学知识点(通用15篇)小学二年级数学知识点1第一单元长度单位1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。
4、米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米5、线段⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点;③线段有长有短，是可以量出长度的。
⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。
⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
6、填上合适的长度单位。
小明身高1(米)30(厘米)练习本宽13(厘米)铅笔长17(厘米)黑板长2(米)图钉长1(厘米)一张床长2(米)一口井深3(米)学校进行100(米)赛跑教学楼高25(米)宝宝身高80(厘米)跳绳长2(米)一棵树高3(米)一把钥匙长5(厘米)一个文具盒长24(厘米)讲台高90(厘米)门高2(米)教室长12(米)筷子长20(厘米)一棵小树苗高1(米)小朋友的头围48厘米爸爸的身高1米75厘米或175厘米小朋友的身高120厘米或1米20厘米第二单元100以内的加法和减法一、两位数加两位数1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同数位上的数相加。
2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐;②从个位加起;③个位满十向十位进1。
3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。
4、和=加数+加数一个加数=和-另一个加数二、两位数减两位数1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相减2、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐;②从个位减起;③个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。
小学二年级数学知识点
一、数的认识
1.数字0-100的认识：数字0-100的读法和书写方法。
2.数字的大小比较：比较两个数的大小，使用大于、小于和等于的符号进行表示。
3.数字的顺序：按照一定的顺序排列一组给定的数字。
二、数的比较
1.数的大小比较：比较两个数的大小。
2.数的大小顺序：按照一定的顺序排列一组给定的数字。
3.数的奇偶性判断：判断一个数是奇数还是偶数。
三、数的排列组合
1.数的排列：按照规定的顺序将一组给定的数字排列起来。
2.数的组合：从一组给定的数字中选出若干个数字进行组合。
四、简单的加减法
1.加法的计算：使用加法进行简单的数的相加计算。
2.减法的计算：使用减法进行简单的数的相减计算。
五、图形的认识
1.点、线、线段、直线：认识点、线、线段、直线的基本概念。
2.曲线、折线、多边形：认识曲线、折线、多边形的基本概念。
3.圆、正方形、长方形、三角形：认识圆、正方形、长方形、三角形的基本概念。
4.对称图形的认识：认识对称图形的特点和性质。
以上是小学二年级数学知识点的简要介绍。
在学习过程中，学生还需进行大量的练习和实践，通过解题和练习来巩固和深化对这些知识点的理解和掌握。
二年级数学上册的主要知识
二年级数学上册的主要知识二年级数学上册的主要知识，包括整数、加法、减法、乘法、除法、分数、图形等内容。
1.整数：在二年级数学上册中，学生开始接触整数的概念。
他们学习了整数的定义和表示，以及正整数和负整数的区别。
通过使用数线、温度计等工具，学生可以更好地理解整数的概念和应用。
2.加法：在二年级数学上册中，学生学习了简单的加法运算。
他们开始掌握加法的原理，并通过使用具体的实物或图片来帮助他们进行加法计算。
学生还学会了以竖式的形式进行加法运算。
3.减法：在二年级数学上册中，学生也开始学习简单的减法运算。
他们通过使用实物或图片来理解减法的概念，并进行减法计算。
学生还学会了以竖式的形式进行减法运算。
4.乘法：在二年级数学上册中，学生开始接触乘法的概念。
他们学会了通过重复加法和分组加法来进行乘法运算。
学生还学会了使用竖式进行简单的乘法计算。
5.除法：在二年级数学上册中，学生也开始学习除法的概念和运算。
他们学会了通过分组减法和重复减法来进行除法运算。
学生还学会了使用竖式进行简单的除法计算。
6.分数：在二年级数学上册中，学生开始接触分数的概念。
他们学习了分数的定义和表示，以及分数的大小比较。
学生还学会了将分数转换为带分数或小数的形式。
7.图形：在二年级数学上册中，学生也开始学习图形的基本几何概念。
他们学习了各种图形的定义，如直线、曲线、多边形等。
学生还学习了如何辨认和绘制不同形状的图形，并通过对图形的分类和比较来提高他们的图形认知能力。
总结起来，二年级数学上册的主要知识包括整数、加法、减法、乘法、除法、分数、图形等内容。
通过掌握这些基本知识，学生可以为进一步学习数学奠定坚实的基础。
小学数学二年级知识点总结(通用6篇)
小学数学二年级知识点总结（通用6篇）小学数学二年级知识点总结第1篇1、长度单位：是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。
其国际单位是“米”(符号“m”)，常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。
长度单位在各个领域都有重要的作用。
2、米：国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。
3、分米：分米(dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。
4、厘米：厘米,长度单位。
简写(符号)为:cm。
有关厘米的单位转换:1厘米=10毫米分米米千米。
5、毫米：英文缩写MM(或mm、㎜)进率关：1毫米厘米;6、进位：加法运算中，每一数位上的数等于基数时向前一位数进一。
以个位向十位进位为例：基数为10(2进制的基数是2，类推)，个位这个数位上的数量达到了10的情况下，则个位向前一位进1，成为一个十。
在十进制的算法中，个位满十，在十位中加1;十位满十，在百位中加一。
7、不退位减：减法运算中不用向高位借位的减法运算。
例：56-22=34。
6能够减去2，所以不用向高位5借位。
8、退位减：减法运算中必须向高位借位的减法运算。
例：51-22=39。
1不能够减去2，所以必须向高位的5借位。
9、连加：多个数字连续相加叫做连加。
例如：28+24+23=85。
小学数学二年级知识点总结第2篇培养下面两个好的数学学习习惯。
一、认真完成家庭作业的习惯根据德国心理学家艾宾浩斯“遗忘曲线”的原理，人有在学习新知识后及时练习便不容易忘掉，如果不及时练习，就很容易遗忘的记忆规律。
因此，巩固当天所学，认真完成家庭作业很有必要。
对于这点，我要求学生作到：做作业前，先看课本回顾一下当天所学的知识，然后再做作业，还要做到“三到一检查一签字”。
“三到”：眼到、心到、手到，眼睛看清题目，心里想着计算，手要把答案写得正确、美观;“一检查一签字”：做完作业后，仔细检查有没有出错，有错要及时订正，最后再让家长签字。
人教版二年级上册数学知识点汇总
人教版二年级上册数学知识点汇总一、100以内的笔算加法和减法1. 两位数加两位数•不进位加法：相同数位对齐，从个位加起。
•进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进1。
•估算：把一个接近整十整百的数看作整十整百来计算，个位小于5的往下估，等于或大于5的往上估。
2. 两位数减两位数•不退位减法：相同数位对齐，从个位减起。
•退位减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减时，从十位退1，在个位上加10再减，十位计算时要减去退走的1。
3. 连加、连减和加减混合•连加、连减：从左往右依次计算，也可以分步计算或列成一个竖式计算。
•加减混合：按从左往右的顺序计算，有小括号的先算小括号里的。
二、角的初步认识•角的定义：角有一个顶点，两条边。
•角的分类：锐角、直角、钝角。
锐角小于直角，钝角大于直角。
•画角：从一个点起，用尺子向不同方向画两条射线。
•直角：用三角板上的直角可以画出直角，所有直角都一样大。
•角的大小：与两条边叉开的大小有关，与边的长短无关。
三、表内乘法•乘法的意义：求几个相同加数的和的简便算法。
•乘法算式：如3×4=12，读作3乘4等于12。
•乘法口诀：熟记九九乘法表，理解其背后的逻辑。
•乘加、乘减：先把相同的部分用乘法表示，再加上或减去不相同的部分。
•求一个数的几倍：用乘法计算，如一倍数×倍数。
四、观察物体•从不同位置观察：从不同位置看同一个物体，看到的形状可能不同。
•辨认形状：能辨认从不同位置看到的简单物体的形状。
•轴对称图形：对折后图形的大小形状完全重合，这样的图形叫轴对称图形，折痕是对称轴。
五、长度单位•常用的长度单位：米、厘米。
•测量：测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
1米=100厘米。
•测量方法：将尺的“0”刻度对准物体的左端，看右端对着的刻度。
•线段：有长有短，可以量出长度。
六、统计•基础概念：理解数据收集、整理、分析的基本过程。
•简单统计：能进行简单的数据分类和计数，理解统计图表的意义。
小学数学二年级知识点和重点、难点大全带必考应用题
二年级的知识重点1数与计算(1)两位数加、减两位数。
两位数加、减两位数。
加、减法竖式。
两步计算的加减式题。
(2)表内乘法和表内除法。
乘法的初步认识。
乘法口诀。
乘法竖式。
除法的初步认识。
用乘法口诀求商。
除法竖式。
有余数除法。
两步计算的式题。
(3)万以内数的读法和写法。
数数。
百位、千位、万位。
数的读法、写法和大小比较。
(4)加法和减法。
加法，减法。
连加法。
加法验算，用加法验算减法。
(5)混合运算。
先乘除后加减。
两步计算式题。
小括号。
2量与计量时、分、秒的认识。
米、分米、厘米的认识和简单计算。
千克(公斤)的认识。
3几何初步知识直线和线段的初步认识。
角的初步认识。
直角。
4应用题加法和减法一步计算的应用题。
乘法和除法一步计算的应用题。
比较容易的两步计算的应用题。
5实践活动与生活密切联系的内容。
例如调查家中本周各项消费的开支情况，想到哪些数学问题。
常考应用题100道1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。
问我们全家一共掰了多少个玉米？2.小兔种了5行萝卜，每行9个。
送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？3.王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？4.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？5.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。
问一共有熊猫和猴子多少只？6.图书馆有90本书。
一年级借走20本，二年级借走17本。
问图书馆还有多少本书？7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？8.小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。
问一共能坐多少人？9.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？10.小明有6套画片，每套3张，有买来4张，问现在有多少张？11.学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？12.小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？13.食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？14.操场上原有16个同学，又来了14个。
小学二年级数学期末知识点总结
一、整数与数的比较1.数的大小：理解数的大小顺序，能正确比较数的大小。
2.整数：认识整数，了解正整数、零和负整数。
二、数的运算1.加法和减法：能用竖式计算没有进位和有进位的加法和减法。
2.乘法和除法：理解乘法是重复加法，除法是逆运算。
3.两位数加减一位数：能计算两位数加减一位数的竖式算法。
4.两位数的加减法：能计算两位数加减法，包括进位和退位。
5.小数：认识小数，了解小数是有限小数和无限循环小数。
三、长度、容量和质量1.长度的比较：能通过比较物体的长度，判断它们的大小。
2.长度的单位：认识长度的常用单位：厘米、米、千米。
3.长度的换算：能通过单位之间的换算，进行长度的换算。
4.容量的比较：能通过比较容器的容积，判断它们的大小。
5.容量的单位：认识容量的常用单位：毫升、升。
6.容量的换算：能通过单位之间的换算，进行容量的换算。
7.质量的比较：能通过比较物体的重量，判断它们的大小。
8.质量的单位：认识质量的常用单位：克、千克。
四、图形和几何1.二维几何图形：认识常见的二维几何图形：圆、正方形、长方形、三角形。
2.三维几何图形：认识常见的三维几何图形：圆柱、圆锥、立方体、球。
3.图形的特征：了解不同几何图形的特征，如边数、角的性质等。
4.角的度量：认识角的大小，了解直角、钝角和锐角。
5.使用器具：能正确使用尺子、量角器等器具，测量线段的长度和角的大小。
五、数据统计1.数据的收集：能正确地收集并整理数据。
2.数据的整理和统计：能通过制表和图形的方式整理和统计数据。
3.图形的解读：能通过解读图形，了解数据的特征和规律。
六、解决实际问题1.算术应用：能运用数学知识，解决实际问题。
小学二年级数学知识点大全
一、数的认识与计算
1.自然数及其表示方法
2.大数与小数的概念
3.数的比较与排序
4.数的顺序与位置
5.十进制的理解和运算
6.加法的概念和运算
7.减法的概念和运算
8.加减法的应用
9.乘法的概念和运算
10.除法的概念和运算
11.乘法和除法的应用
二、计数与测量
1.计数的方法和应用
2.整十的认识和应用
3.整百和整千的认识和应用
4.较大数的读法和书写
5.读写简单分数
6.计算器的使用方法
7.时间的认识和判断
8.时钟的认识和读写
9.日历的使用和理解
10.长度的比较和测量
11.温度的认识和计量
12.重量与质量的比较和测量
13.容积与体积的认识和测量
14.面积的认识和计算
三、几何与形状
1.平面图形的认识和分类
2.点、线、面的认识和区分
3.基本几何图形的认识和性质
4.直线、线段和射线的认识和表示
5.直角和角的认识和判断
6.顶点、边和底面的认识和区分
7.立体图形的认识、分类和表示
8.简单的对称图形的认识和描述
9.图形的变换和改变
10.图形的拼贴与组合
四、数据与统计
1.数据的收集和整理
2.数据的表示和读取
3.数据的分析和解读
4.数据的统计和图示
5.运算符号的使用和解读
6.有关数据的问题的解决方法
7.数据的综合运用。
二年级的数学知识点
二年级的数学知识点一、数与代数。
1. 100以内的数。
- 数数的时候呢，要一个一个地数，像1、2、3这样，还可以两个两个地数，像2、4、6、8，五个五个地数就是5、10、15、20啦。
数到10个就可以捆成一捆，这就是10啦。
10个十就是100呢。
- 数的组成很有趣哦。
比如说35，就是3个十和5个一组成的。
就像你有3包小糖果，每包10颗，还有单独的5颗小糖果，合起来就是35颗啦。
- 数的读写也不难。
写数的时候，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。
读数的时候呢，十位是几就读几十，个位是几就读几，像56就读五十六。
2. 加减法。
- 加法就是把东西合起来。
比如你有3个苹果，妈妈又给你2个，那你就有3 + 2 = 5个苹果啦。
在计算的时候，可以用小棒摆一摆，或者在心里数。
- 减法就是把东西拿走一部分。
你有7颗糖，吃了3颗，还剩下7 - 3 = 4颗糖。
计算减法也可以用数小棒或者数手指头的方法哦。
- 连加、连减和加减混合运算呢，就像做游戏一样。
比如2+3+4，先算2 + 3 = 5，再算5+4 = 9。
10 - 3 - 2呢，先算10 - 3 = 7，再算7 - 2 = 5。
加减混合的，像5+3 - 2，先算5+3 = 8，再算8 - 2 = 6。
3. 表内乘法。
- 乘法其实就是几个相同的数相加的简便算法。
比如说2+2+2 = 6，这个式子呢，3个2相加，就可以写成2×3 = 6或者3×2 = 6。
这里的2叫乘数，6叫积。
- 要背熟乘法口诀哦。
一一得一，一二得二，二二得四……背熟了乘法口诀，计算乘法就超级快啦。
就像有个小魔法，一下子就能算出答案呢。
4. 认识人民币。
- 人民币有纸币和硬币。
纸币有1元、5元、10元、20元、50元、100元的，硬币有1角、5角、1元的。
- 元、角、分的换算要记好。
1元 = 10角，1角 = 10分。
就像10个小角朋友可以组成1个元大哥呢。
买东西的时候，要会算钱哦。
二年级数学知识点总结
【导语】如何把⼩学各门基础学科学好⼤概是很多学⽣都发愁的问题，以下是⽆忧考为⼤家分享的《⼆年级数学知识点总结》，希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】⼆年级数学知识点总结 1、统⼀长度单位的必要性和长度单位的作⽤。
2、认识厘⽶：认识厘⽶的长度，1厘⽶⼤于有多长，⽤字母cm表⽰;量⽐较短的物体，⽤厘⽶作单位;⽤尺⼦上以厘⽶为单位量物体的长度。
3、认识⽶：认识⽶的长度，1⽶⼤于有多长，⽤字母m表⽰，量⽐较长的物体，通常⽤⽶作单位;⽤尺⼦以⽶为单位量物体的长度;厘⽶和⽶的关系：1⽶=100厘⽶。
4、认识线段：线段的特征：是直的，可以量出长度;会⽤尺⼦量线段的长度(限整厘⽶和⽶);根据图形数线段的数量;画线段：按给定长度画线段(限整厘⽶)。
5、解决问题：估测物体的长度，选择合适长度单位(限厘⽶和⽶)。
【篇⼆】⼆年级数学知识点总结 1、乘法的初步认识 (1)结合数⼀数、摆⼀摆的具体活动，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与⽇常⽣活的联系，体会学习乘法的必要性。
(2)结合具体情境，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法和加法之间的联系与区别。
(3)会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道写法、读法，并能应⽤加法计算简单的乘法算式的结果。
2、乘法的初步认识 (1)能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称及含义。
(2)知道⽤乘法算式表⽰"相同加数连加算式"⽐较简便，为进⼀步学习乘法奠定基础。
(3)能从⽣活情境中发现并提出可以⽤乘法解决的问题，初步学会解决简单的乘法问题。
3、5的乘法⼝诀 (1)结合具体情境，进⼀步体会乘法的意义，并经历5的乘法算式的计算过程和5的乘法⼝诀的编制过程。
(2)能⽤5的乘法⼝诀进⾏乘法计算，体验运⽤乘法⼝诀的优越性。
(3)能⽤5的乘法运算解决⽣活中简单的实际问题。
4、（2、3、4）的乘法⼝诀 (1)结合具体情境，经历2、3、4的乘法⼝诀的编制过程，进⼀步体会编制乘法⼝诀的⽅法。
二年级数学知识点总结整理(推荐5篇)
二年级数学知识点总结整理第1篇1、表内除法的知识点：（1）理解平均分的意义。
会根据表内乘法，计算简单的除法。
（2）会用乘法口诀求商。
（3）根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。
（4）被除数÷除数=商被除数÷商=除数除数×商=被除数2、除法：是四则运算之一，已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
3、除法的性质一个数连续除以几个数，等于这个数除以那几个数的乘积，就是除法的性质。
有时可以根据除法的性质来进行简便运算。
如：300÷25÷4=300÷（25×4）4、除法公式（1）被除数÷除数=商（2）被除数÷商=除数（3）除数×商=被除数5、被除数除法运算中被另一个数所除的数，如24÷8=3，其中24是被除数二年级数学知识点总结整理第2篇1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。
2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。
的余数小于除数1，最小的余数是1。
3、笔算除法的计算方法：（1）先写除号“厂”（2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。
（3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。
（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。
（5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。
4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。
（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。
（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。
（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。
（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。
二年级数学知识点总结整理第3篇1、认识时间(1)钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针;走得慢的，较短的是时针;(2)钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。
小学二年级数学基础知识汇总(最全)
小学二年级数学基础知识汇总（最全）第一单元长度单位1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。
4、米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米5、线段⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。
⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。
⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
6、填上合适的长度单位。
小明身高1（）30（）练习本宽13（）铅笔长17（）黑板长2（）图钉长1（）一张床长2（）一口井深3（）学校进行100（）赛跑教学楼高25（）宝宝身高80（）跳绳长2（）一棵树高3（）一把钥匙长5（）一个文具盒长24（）讲台高90（）门高2（）教室长12（）筷子长20（）一棵小树苗高1（）小朋友的头围49（）爸爸的身高1（）75（）或175（）小朋友的身高120（）或1（）20（）第二单元100以内的加法和减法一、两位数加两位数1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同数位上的数相加。
2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐；②从个位加起；③个位满十向十位进1。
3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。
4、和= 加数＋加数一个加数= 和－另一个加数二、两位数减两位数1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相减。
2、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐；②从个位减起；③个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。
小学二年级数学必背知识点
小学二年级数学必背知识点1. 数字的认识与归纳2. 数字的大小比较3. 数字的进位和退位4. 算式的认识和算术符号的运用5. 加法的概念和计算方法6. 减法的概念和计算方法7. 乘法的概念和计算方法8. 除法的概念和计算方法9. 分数的认识和简单计算10. 时间的认识和表示方法小学二年级数学必背知识点一、数字的认识与归纳数字是用来计数的符号，有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字，其他数字可以由这些数字组成。
二、数字的大小比较大于号“>”表示比后面的数值大；小于号“<”表示比后面的数值小；等于号“=”表示两个数字相等。
三、数字的进位和退位进位是指在计算过程中，某一位的数值超过9，需要将进位后的数值加到高位上。
退位是指在计算过程中，某一位的数值小于0，需要从高位借位。
四、算式的认识和算术符号的运用算式是由数字和算术符号组成的式子，如2+3=5。
算术符号有加号“+”、减号“-”、乘号“×”和除号“÷”。
五、加法的概念和计算方法加法是指将两个或多个数值相加的过程，如2+3=5。
加数+被加数=和数。
六、减法的概念和计算方法减法是指用一个数值减去另一个数值的过程，如5-2=3。
被减数-减数=差数。
七、乘法的概念和计算方法乘法是指将两个或多个数值相乘的过程，如2×3=6。
乘数×被乘数=积数。
八、除法的概念和计算方法除法是指用一个数值除以另一个数值的过程，如6÷2=3。
被除数÷除数=商数。
九、分数的认识和简单计算分数是指一个数值分为若干等份中的一份，如1/2、2/3等。
分子代表被分的份数，分母代表总份数。
十、时间的认识和表示方法时间是指一天中的不同时段，如早晨、上午、下午、晚上等。
表达时间可用数字、时钟、日历等方式。
一、数字的认识与归纳在这一部分学习中，小学二年级的学生需要了解数字的基本含义和分类方法，以及如何组合数字和对数字进行排序等基本操作。
二年级数学知识点大全
二年级数学知识点大全以下是二年级数学的知识点大全：1. 数字的认识：认识0-100之间的数字，并能正确地念出它们。
2. 数字的顺序：学会将数字按照顺序排列，并能正确地念出它们。
3. 数字的位置：认识个位数、十位数和百位数的概念，理解它们在数字中的位置。
4. 数字的比较：学会使用大于、小于和等于的符号，比较两个数字的大小。
5. 加法：学会进行简单的加法运算，如1+1、2+3等。
6. 减法：学会进行简单的减法运算，如2-1、4-2等。
7. 数组的认识：认识和理解数组中的概念，能够正确地数出数组中的对象数量。
8. 平方数：认识和理解平方数的概念，如1、4、9等。
9. 偶数和奇数：能够正确地区分偶数和奇数，并能够对给定的数字判断它们是偶数还是奇数。
10. 逆运算：学会进行数学逆运算，如对给定的加法式或减法式求解未知数。
11. 时间的认识：认识和理解钟、分钟和秒的概念，能够读懂简单的时钟和计时器。
12. 长度的认识：认识和理解厘米、米和千米的概念，能够使用适当的单位测量长度。
13. 重量的认识：认识和理解克、千克和吨的概念，能够使用适当的单位测量重量。
14. 金钱的认识：认识和理解分、角和元的概念，能够正确地计算简单的金钱问题。
15. 几何图形：认识和理解正方形、长方形、圆形和三角形的概念，能够正确地辨别和绘制这些图形。
16. 分数的认识：认识和理解分数的概念，如1/2、1/4等。
17. 图表的理解：能够读懂简单的图表，并从中获取有关数量和比较的信息。
这些是二年级数学的基本知识点，学生在掌握了这些知识后，可以进一步学习更高级的数学内容。
继续写相关内容：18. 数学符号的认识：认识和理解加号、减号、乘号和除号的概念，能够正确地应用这些符号进行简单的计算。
19. 位置和方向：认识和理解前、后、左、右、上、下等位置和方向概念，能够正确地描述和指示物体的位置和方向。
20. 尺寸的比较：能够比较并判断物体的大小和长度，如长短、高低、宽窄等。
小学二年级数学知识点全册
1.计数和术语：
-掌握0-100之间的数字，并能正确读和写数字。
-学会在连续的数中找出前一个和后一个数。
-了解数字的顺序和大小关系。
2.加法：
-熟练掌握0-20的加法表。
-能够用竖式计算加法，并理解加法的交换律。
-掌握简单的进位加法，如10+4=14
3.减法：
-熟练掌握0-20的减法表。
-能够用竖式计算减法，并理解减法的借位原理。
-掌握简单的退位减法，如10-4=6
4.乘法：
-通过反复计数理解乘法的概念。
-初步掌握乘法表中0-10的乘法运算。
5.除法：
-通过分组和反复减法理解除法的概念。
-初步掌握除法表中0-10的除法运算。
6.分数：
-了解分数的概念，并能用图形表示分数。
-初步了解分数的大小比较和简单的分数运算。
7.位数和数位：
-了解十进制的位数概念，如个位、十位、百位等。
-能够根据数位来读和写数字。
8.数量与比较：
-能够用数目词表示小于、等于和大于的关系，如多、少、相等等。
-学会估算和比较两个数的大小。
9.图形和几何：
-识别和描述常见的二维图形，如圆、正方形、长方形等。
-学会分辨和比较简单图形的属性，如边数、角数等。
10.数据统计：
-能够进行简单的图表读取和数据的分析。
-学会制作简单的图表，如柱状图、饼图等。
以上是小学二年级数学的主要知识点，学生通过学习这些知识点可以打好数学基础，并为进一步学习打下坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学二年级数学知识
100以内的笔算加法和减法知识点：
1、用竖式计算两位数加法时：①要把相同数位对齐。
②从个位加起。
③如果个位满10，向十位进1。
2、用竖式计算两位数减法时：①要把相同数位对齐。
②从个位减起。
③如果个位不够减，从十位退1和个位组成两位数再减，计算十位时要记得减去退掉的1。
3、加减混合运算，按从左往右的顺序计算，有小括号的，先算小括号里的，用分步式计算。
4、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用减法计算，如70比25多多少?19比46少多少?
5、多几的问题。
未知数比谁多几，就用谁加上几。
如：比29多17的数是多少?(29+17=46)
表内乘法知识点[一定要熟记乘法口诀并能熟练运用。
]
1、求几个相同加数的和，用乘法表示更加简便。
求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
2、加法和乘法的改写，如：5+5+5+5写成乘法算式：5×4或4×5 ;反之，乘法也可改写成加法。
如：8×4=8+8+8+8 (在忘记乘法口诀或口诀记不准时，可把乘法算式改写成加法算式来计算。
) 加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。
3、2×7=14 读作：2乘7等于14;3乘4等于12写作：3×
4=12。
4、乘法算式中，两个乘数(因数)交换位置，积不变。
如：8
×4=4×8
5、看图，写乘加、乘减算式时：
乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
先算相同再加不同。
乘减：先把每一份数都当作相同的数来算，写成乘法，再把多算进去的数减去。
如：加法：5+5+5+5+3=23
乘加：5×4+3=23 乘减：5×5-3=23
6、“求几个几相加的和是多少”和“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，如：7的3倍是多少?(7×3=21)，5个8相加
的和是多少?(8×5=40)
练习：
1、5个6相加写作乘法算式是()或( )。
2、先看图，再填空★★★★★★★★★★★★
(1)求一共有多少个的加法算式是： ;
(2)求一共有多少个的乘法算式是： ;
(3)第二行画△是4个3：
第一行：○○○第二行：
(5)在8×6=48中，8和6都叫做( )，48叫做( )。
(6)先把乘法口诀填完整，再写出两个相应的乘法算式。
(1)( )八二十四 (乘法口诀要大写)
(2)七( )六十三 (乘法算式要小写)
3、根据算式写出乘法口诀。
8×7() 6×9( )
4、5+5+5+4=( )或( ) 8+8+8+8-7=( )或( )
二年级小学生的数学知识
长度单位和角的知识点 [会按要求画线段和角。
]
1、尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位有：米和
厘米。
食指的宽度约有1厘米，伸开双臂大约1米。
1米=100厘
米 100厘米=1米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用
米作单位。
3、测量物体长度时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再
看右端对着刻度几，就是几厘米。
物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米(6-0=6)，从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3);还可以用数一数的方法数出
物体的长度。
(算，数)
4、线段是直的，可以量出长度。
5、画线段的方法：从尺子的“0”刻度开始画起，长度是几
就画到几。
(找点画线;有时还要先算出长度再画线。
如画一条比
6厘米短2厘米的线段。
)
6、角有1个顶点，2条直边。
锐角比直角小，钝角比直角大，钝角比锐角大。
锐角<直角<钝角(钝角>直角>锐角)。