神笔练字基础篇 24 斜钩、横折斜钩

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基础篇
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1、学会两种笔画的写法及应用。

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2、掌握六个关键字的结构特点及运笔姿势。

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1、在教师的引导下学会基本笔画。

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2、在观察、摹写的基础上掌握部分汉字的写法。

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3、进一步培养学生良好的书写习惯，培养学生审美能力，提高学生欣赏美的水平。

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1、书写过程中对力度和速度的把握。

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2、笔画的书写要点。

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3、关键字的结构特点。

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1、课件、积分卡。

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1、教学过程多讲解，多演示。

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2、练字过程先观察，说出特点再模仿，意在笔先。

学习内容第二十四讲斜钩、横折斜钩
教学目标教学难重点课前准备教学点拨
2
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一、诵读。

◇
二、汉字的演变，导入新课老师带大家看一个小视频（汉字演变部分）猜猜看今
天我们要学习的是哪个笔画。

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三、学习笔画和关键字………………………………………………………………
学习笔画-斜钩
1、演示笔画观察其特点
2、教师引导学生读帖，神笔三字经
·斜中弯
钩向天
斜不倒要突显
3、教师引导学生观察张法老师书写视频，(边看
边跟视频书空练习，体会书写节奏)学习3532法
则。

4、学生在课堂练字册上练习，教师指导。

5、强调要领：斜钩弯曲的弧度，不可以太倾斜。

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学习关键字
1、演示关键字“成、我、或”观察其特点。

（教
师提醒学生注意书写笔顺）
2、引导学生观察字中斜钩的位置不同，倾斜的角
度有什么区别？
3、学习书写这些字
关键字解析
竖撇稍立要稍短，横折钩小斜钩展
1、第二笔竖撇稍立，写短；
2、横折钩小，勿写大；斜钩伸展向上出钩；
学生根据视频练习，教师巡视指导。

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教学过程
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关键字解析
左短右长把握好，左右距离勿写宽
1、竖钩短，斜钩长；左短右长；
2、竖钩与斜钩的距离勿太大。

学生根据视频练习，教师巡视指导，“我”字笔画繁多，教师提醒学生注意观察字体中每个笔画的起收笔位置。

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关键字解析
斜钩突显包左下，左下紧凑摆放好
1、斜钩要写的长而有力度；
2、左下部分稍向右上倾斜，要紧凑，斜钩呈包围之势。

学生根据视频练习，教师巡视指导。

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休息十分钟
手指律动操：第一节、伸缩运动第二节、翘食指第
三节、摆手腕第四节、震动手腕
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第二节课
学习笔画-横折斜钩
1、演示笔画观察其特点
2、学生讲解笔画三字经和3532法则（教师补
充）
·横微仰弯适当斜钩挺莫斜偏
3、学生观察张法老师书写视频，(边看边跟视频书
空练习，体会书写节奏)
4、学生交流，在课堂练字册上练习。

5、强调要领：横画左低右高稍写斜；斜钩的书写角
度参考神宫格占位。

4
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学习关键字1、演示“飞、风、气”观察其特点。

（教师提醒学生
注意书写笔顺）2、师：通过读帖同学们自己总结这三个字的结构特点
3、教师补充关键字解析横折斜钩莫偏斜，两点紧凑中上安
1、横折斜钩折处起笔在中线；出钩处在右边线；
2
、撇和点写紧凑，写在斜钩中上位置。

学生根据视频练习，教师巡视指导，时刻提醒学生注意三姿。

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关键字解析
框型端正宽适当，包围部分中上放
1、撇画稍立，框型勿大；
2、内部的撇和点要放在中上位置。

学生根据视频练习，教师巡视指导，对写字稍差的同学，教师要一对一指导。

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关键字解析
斜钩伸展勿斜偏，上紧下松才好看
1、斜钩伸展，注意神宫格占位，勿写太斜；
2、上紧下松，斜钩伸展，向上停弹出钩
学生根据视频练习，教师巡视指导。

教师小结：这几个字笔画不多，但是写好却不容易，大家要仔细观察，多加练习。

注意观察笔画横折斜钩在汉字中位置的不同，横的长度以及斜钩的角度也不尽相同。

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作品展示
1、认真完成课堂闯关卡
2、学生优秀作品展示。

3、学生互评，选出本堂课“字强好少年”给予奖励。

4、教师总结
◇四、回归知识地图，总结提高
课堂小结：今天学习了斜钩和横折斜钩，说说写好斜钩要注意什么，说说写好横折斜钩要注意什么？
（教师依据3532法则对本堂课程进行总结复习）
作业设置
完成每日一练
教学反思
教务检查签阅
5。