横折斜钩
青岛版小学书法三年级上册《普通楷书基本笔画第十三课横折弯、横折弯钩和横折斜钩》课教学设计0
《横折弯钩和横折斜钩》的教课方案教课目1.横折弯和横折斜两个笔划的形特点，并能依据笔划形出它的名称。
2.写好横折弯和横折斜，写好“九、吃、、”四个字，写得正确、美、整。
3.养成优秀的写字，提升写字趣。
教课重点1.写好横折弯和横折斜。
教具准：件、、物投影、写工具教课程（前）媛媛老你来了一位朋友，他是呢？他有一个奇特的（口袋），从口袋里取出了什么？是，它是一根，假如它是笔划呢？奇特的能够成什么新的笔划呢？和哆啦A梦一同踏入奇特的法之旅吧！（1）听，哆啦A梦在向你出挑呢？折下来，向右弯，下平，向上。
成了什么？（横折弯）2）：来！折下来，斜出去，上来。
成了什么？一同叫叫它的名字。
（横折斜）一、笔划，写笔划1.笔划：1）今日我就来写写两个笔划和两个笔划的字——（出示：横折弯和横折斜）。
（2）两个笔划很像，可是不一。
仔察，它哪里一？哪里不一呢？指名。
3）你看，横折弯像什么？（：子、天⋯⋯）横折斜个笔划又像什么呢？2.写写笔划：1）多么风趣的笔划啊，你想怎把两个笔划写美呢？的真棒，哆啦A梦把你的成了口。
一，一。
我一同念着口，伸出右手的食指，把它送到田字格里。
点向上走，折中右平底，停搁笔尖向上。
2）再写横斜。
（范写口）点向上走，折中点向右斜，停搁笔尖向上。
3）照口，你能把新笔划写美丽？4）回一下坐姿和握姿取出写字，咦，写字上怎么有台呢？听，哆啦A梦在什么？能？开始第一台。
横折弯和横折斜描 2个，再写2个。
（5）照口，生（6）让我们再来练一练这个笔划！二、察看比较，学写汉字“九、吃”1.过渡：笔划写得不错，那字呢？2.课件出示“九、吃”，读一读。
这两个字里都有新笔划（横折弯钩）。
3.比较。
请认真察看这两个横折弯钩，相同吗？4.相同的笔划到了不一样的字里是会发生变化的，小朋友们可要认真察看。
5.师生共议书写注意点，范写。
6.到你们一显身手的时候了，九和吃各描两个，写两个，登上第四级吧。
7.来，看看哆啦A梦给我们的得星标准，我们一同评评小朋友写的。
基础篇 24 斜钩、横折斜钩
1基础篇1、学会两种笔画的写法及应用。
2、掌握六个关键字的结构特点及运笔姿势。
1、在教师的引导下学会基本笔画。
2、在观察、摹写的基础上掌握部分汉字的写法。
3、进一步培养学生良好的书写习惯，培养学生审美能 力，提高学生欣赏美的水平。
1、书写过程中对力度和速度的把握。
2、笔画的书写要点。
3、关键字的结构特点。
○1、课件、积分卡。
○1、教学过程多讲解，多演示。
○2、练字过程先观察，说出特点再模仿，意在笔先。
学习内容第二十四讲 斜钩、横折斜钩教学目标 教学难重点 课前准备 教学点拨教学过程◇一、诵读。
◇二、汉字的演变，导入新课师：首先老师带大家看一个小视频（点击【汉字的演变】）猜猜看今天我们要学习的笔画叫什么?师：刚刚我们了解了“成”字从古至今的演变过程，这里有一个小问题，大家一起来想一想。
（点击【趣味问答】）师：在这个字中，大家猜到我们今天要学习的笔画了吗？思考一下这个“成”字的哪个笔画是我们之前没有接触到过的？（提问环节）◇三、学习笔画和关键字………………………………………………………………学习笔画-斜钩1、点击【轻松学笔画】演示竖撇，观察其特点。
2、教师引导学生读帖，神笔三字经:·适度弯钩向天斜不倒要突显3、教师引导学生观察张法老师书写视频，(边看边跟视频书空练习，体会书写节奏)学习3532法则。
4、学生在课堂练字册上练习，教师指导。
5、强调要领：斜钩弯曲的弧度，不可以太倾斜，钩弹出的方向是正上方。
………………………………………………………………学习关键字1、演示关键字“成、我、或”观察其特点。
（教师提醒学生注意书写笔顺）2、引导学生观察字中斜钩的位置不同，倾斜的角度有什么区别？3、学习书写这些字。
2关键字解析竖撇稍立要稍短，横折钩小斜钩展。
1、第二笔竖撇稍立，写短；2、横折钩小，勿写大；斜钩伸展向上出钩；学生根据视频练习，教师巡视指导。
…………………………………………………………………关键字解析左收右放把握好，左右距离勿写宽。
带有横斜钩的字五年级上册
带有横斜钩的字五年级上册
1、横折斜钩,一般也称为横斜钩。
这个笔画的字有:飞、气、汽、氛、风、凤、岚、佩、执、热等。
2、“横折斜钩”的写法：露锋起笔，顺势向右上作横画，在折处稍提后，向右下作顿，再转势向下作弯后回锋向上轻快挑出。
3、横折斜钩是我们平常书写汉字的笔画之一。
笔画（bǐ huà）通常是指组成汉字且不间断的各种形状的点和线，如横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（í）等，它是构成汉字字形的最小连笔单位。
4、横斜钩的字有：岚、凤、凰、武、戈、茂、戊、戌、成、九、代、弋、拽、佩、汽。
5、岚拼音：lán，笔画：7，笔顺：竖、竖折、竖、撇、横斜钩、撇、点。
释义：山里的雾气：山岚。
晓岚。
6、凤拼音：fèng，笔画：4，笔顺：撇、横斜钩、横撇、点。
释义：凤凰，古代传说中的百鸟之王。
雄的叫凤，雌的叫凰。
7、戈拼音：gē，笔画：4，笔顺：横、斜钩、撇、点。
释义：古代兵器，横刃，用青铜或铁制成，装有长柄。
8、茂拼音：mào，笔画：8，笔顺：横、竖、竖、横、撇、斜钩、撇、点。
释义：草木繁盛：根深叶茂。
9、代拼音：dài，笔画：5，笔顺：撇、竖、横、斜钩、点。
释义：代替：代课、代笔、代销。
青岛版三年级书法上册《第十三课 横折弯、横折弯钩和横折斜钩》教学设计
《横折弯钩和横折斜钩》的教学设计教学目标1.认识横折弯钩和横折斜钩两个笔画的形态特征，并能根据笔画形态说出它们的名称。
2.写好横折弯钩和横折斜钩，写好“九、吃、风、飞”四个字，写得正确、美观、整洁。
3.养成良好的写字习惯，提高写字兴趣。
教学重点写好横折弯钩和横折斜钩。
教学难点写好横折弯钩和横折斜钩，写好“九、吃、风、飞”四个字，写得正确、美观、整洁。
教具准备：课件、铁丝、实物投影、书写工具教学过程（课前谈话）媛媛老师给你们带来了一位朋友，他是谁呢？他有一个神奇的（口袋），从口袋里拿出了什么？是，它是一根铁丝，如果它是笔画呢？神奇的铁丝还可以变成什么新的笔画呢？和哆啦A梦一起踏入神奇的书法之旅吧！（1）听，哆啦A梦在向你们发出挑战呢？折下来，向右弯，下边平，向上钩。
变成了什么？（横折弯钩）（2）师：谁来继续变！折下来，斜出去，钩上来。
变成了什么？一起叫叫它的名字。
（横折斜钩）一、认识笔画，书写笔画1.认识笔画：（1）今天我们就来写写这两个笔画和带这两个笔画的字——（出示：横折弯钩和横折斜钩）。
（2）这两个笔画很像，但是不一样。
仔细观察，它们哪里一样？哪里不一样呢？指名说。
（3）你们看，横折弯钩像什么？（预设：鸭子、天鹅……）横折斜钩这个笔画又像什么呢？2.写写笔画：（1）多么有趣的笔画啊，你想怎样把这两个笔画写美呢？说的真棒，哆啦A梦把你们的话编成了口诀。
读一读，记一记。
我们一起念着口诀，伸出右手的食指，把它们送到田字格里。
（2）再写横斜钩。
（师边范写边说口诀）（3）对照口诀，你能把新笔画写漂亮吗？（4）回忆一下坐姿和握姿拿出写字纸，咦，写字纸上怎么有台阶呢？听，哆啦A梦在说什么？能吗？开始第一级台阶。
横折弯钩和横折斜钩描2个，再写2个。
（5）对照口诀，师生评议（6）让我们再来练一练这个笔画！二、观察比较，学写汉字“九、吃”1.过渡：笔画写得不错，那字呢？2.课件出示“九、吃”，读一读。
这两个字里都有新笔画（横折弯钩）。
青岛版三年级书法上册《第十三课 横折弯、横折弯钩和横折斜钩》教学设计
横折斜钩、横折弯钩的写法内容分析：基本笔画是构成汉字的重要部件，写好基本笔画写好汉字的基本前提。
学习和掌握横折斜钩和横折弯钩笔画的写法及形态特征,可以帮助学生了解汉字笔画的书写规律,为学生养成正确的写字习惯奠定基础，提高文化素养。
教学目标：1．认识横折斜钩和横折弯钩两个笔画的形态特征，提高学生书写能力，养成良好的书写习惯。
2.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折斜钩”、“横折弯钩”，写好“飞、九”两个字，写得正确、美观、整洁。
3．激发热爱汉字、学习书法的热情，珍视中华优秀传统文化，增强文化自信与爱国情感。
教学重点：认识“横折斜钩、横折弯钩”笔画的两种形态特征不同。
教学难点：正确把握“横折斜钩、横折弯钩”在汉字书写中的运用教学准备：书写用具、田字格练习纸、教学课件等教学过程：课前互动，强调姿势1.激趣老师给大家带来一位朋友，她是谁呢？（播放《小魔仙》）喜欢小魔仙吗？看！小魔仙带来了一根魔法棒，它像什么？如果它是一个笔画呢？（横、斜钩、竖弯钩）魔法棒会变，想看吗？那我们就一起来上课吧！2.强调正确的执笔姿势和坐姿。
一、观察对比，识别形态1、复习旧知，引出课题（1）复习基本笔画（横、斜钩、竖弯钩）（2）组合笔画（横加斜钩→横折斜钩，横加竖弯钩→横折弯钩）（3）板书题目：横折斜钩、横折弯钩的写法，齐读课题。
2、观察对比,找出异同这两个笔画很像大家注意认真观察，找出两个笔画的相同点和不同点。
（生观察思考讨论，抽生回答）师生总结相同点和不同点二、分步教学，指导技法1、辨析形态，揭示名称（1）出示小鸭变成天鹅起飞的图片（课件展示）在这只天鹅身上，你能找到横斜钩这个笔画吗？（引导学生书空：头一伸，身子一斜，天鹅起飞啦。
）（2）讲解横折斜钩，强调起笔、行笔、收笔书写要领。
每一个笔画都有着固定的笔顺，横折斜钩、横折弯钩笔画的笔顺是从左往右弯。
每一个笔画都有起笔、行笔、收笔，横折斜钩笔画也是一样。
轻轻点头向上走，折过中点向右斜，停停笔尖向上钩。
横折斜钩写法
横折斜钩的写法是：顿笔斜横，要向右上仰，然后在折的地方转笔、写斜钩，出钩是向上的。
注意在转折、弯下来的地方，要向左翘一点点，斜钩要写得比较伸展一点，因为一般它都是个主笔。
例如“飞”字，可以先写短横，到转折处略顿一下，即转直垂下，收笔时带钩或带隐钩。
“气”字要注意三横是平行的，右边在一个直线上，左边的第三在最左边。
“凤”字和“风”字的写法一样，左边竖撇要短一点，右边要长一点，两横要平行。
此外，还有横折弯钩（背抛钩）的写法：顿笔：写横斜上，在转折的地方顿笔，然后再转弯向上出钩。
笔画的重点是横略微向右上方仰，然后转弯的这个地方折弯钩要自然，转弯的这个角度要自然。
然后下面的横有长有短，随字而定。
例字如“九”、“几”、“乞”。
建议查阅书法字典或请教书法老师获取更全面和准确的信息。
横折弯钩与横折斜钩
年级：年级班 教学时间：年月日
课 题
17、横折弯钩与横折斜钩
课时
1课时
课型
新授
主备
教师
二次备课教师
教学资源
铅笔、钢笔、优秀书法作品
选用
教材
华文版
教学目标
1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；
2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折弯钩”和“横折斜钩”。
3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、 进一步培养学生良好的书写习惯。
教学重点
掌握“横折弯钩”和“横折斜钩”的书写方法
教学难点
掌握“横折弯钩”和“横折斜钩”的书写方法
教法与学法
简 述
观察讨论，探究合作，反复训练
教学内容设计
个案及拓展
教
学思路及教学过程
一、激趣导入。
1、写字热身操。
2、复习笔画：竖弯钩、斜钩。
3、导入。出示生字宝宝：九、几、飞、风
4、板书课题。
二、新授指导。
（一）讲解“横折弯钩”书写要领。
1、老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺。
3、再次范写，让学生说说自己看到的“横折弯钩”有什么特点。分小组讨论。
4、教师分析讲解：
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。
（二）、练写横折弯钩和横斜钩。
1、观察笔画。
2、师范写，生书空。
3、复习写字歌。
4、生练写，师巡视指导。
5、学生作业展评。
6、练写“九、几、飞、风”。
A、摆一摆笔画，拼成字。
神笔练字基础篇 24 斜钩、横折斜钩
1基础篇○1、学会两种笔画的写法及应用。
○2、掌握六个关键字的结构特点及运笔姿势。
○1、在教师的引导下学会基本笔画。
○2、在观察、摹写的基础上掌握部分汉字的写法。
○3、进一步培养学生良好的书写习惯，培养学生审美能力，提高学生欣赏美的水平。
○1、书写过程中对力度和速度的把握。
○2、笔画的书写要点。
○3、关键字的结构特点。
○1、课件、积分卡。
○1、教学过程多讲解，多演示。
○2、练字过程先观察，说出特点再模仿，意在笔先。
学习内容第二十四讲斜钩、横折斜钩教学目标教学难重点课前准备教学点拨2◇一、诵读。
◇二、汉字的演变，导入新课老师带大家看一个小视频（汉字演变部分）猜猜看今天我们要学习的是哪个笔画。
◇三、学习笔画和关键字………………………………………………………………学习笔画-斜钩1、演示笔画观察其特点2、教师引导学生读帖，神笔三字经·斜中弯钩向天斜不倒要突显3、教师引导学生观察张法老师书写视频，(边看边跟视频书空练习，体会书写节奏)学习3532法则。
4、学生在课堂练字册上练习，教师指导。
5、强调要领：斜钩弯曲的弧度，不可以太倾斜。
………………………………………………………………学习关键字1、演示关键字“成、我、或”观察其特点。
（教师提醒学生注意书写笔顺）2、引导学生观察字中斜钩的位置不同，倾斜的角度有什么区别？3、学习书写这些字关键字解析竖撇稍立要稍短，横折钩小斜钩展1、第二笔竖撇稍立，写短；2、横折钩小，勿写大；斜钩伸展向上出钩；学生根据视频练习，教师巡视指导。
…………………………………………………………………教学过程3关键字解析左短右长把握好，左右距离勿写宽1、竖钩短，斜钩长；左短右长；2、竖钩与斜钩的距离勿太大。
学生根据视频练习，教师巡视指导，“我”字笔画繁多，教师提醒学生注意观察字体中每个笔画的起收笔位置。
…………………………………………………………………关键字解析斜钩突显包左下，左下紧凑摆放好1、斜钩要写的长而有力度；2、左下部分稍向右上倾斜，要紧凑，斜钩呈包围之势。
第2课横斜钩 横折钩(说课稿)一年级下册书法武汉出版社
第2课横斜钩横折钩（说课稿）一年级下册书法武汉出版社一、教材分析1. 总体情况本课程是一年级下册书法教材的第2课，教材来源于武汉出版社。
该教材主要针对一年级学生，以普及汉字书写知识为主要目标。
在本课中，我们将开始讲解横斜钩和横折钩的书写方法。
2. 教学目标本课程的教学目标主要包括：•能够正确识别和书写横斜钩和横折钩；•了解横斜钩和横折钩在汉字书写中的应用；•培养学生对汉字书写的兴趣与热爱。
3. 教学内容本课程的教学内容主要包括：•横斜钩的书写方法；•横折钩的书写方法；•横斜钩和横折钩在汉字书写中的应用。
二、学情分析1. 学生特点该课程针对一年级学生，主要是一些小学生。
因此在教学中，需要考虑到学生的年龄和阅读能力。
此外，学生对书法的了解程度普遍较低，有些学生甚至还没有接触过书写。
2. 教学环境本课程将在课堂上进行教学。
教室环境需保持安静，以帮助学生更好地聆听和理解。
3. 教学资源本课程所需教学资源主要包括：•书写工具：笔、纸张等；•PPT等视觉教学资源；•模板，以帮助学生快速掌握横斜钩和横折钩的书写方法。
三、教学方法针对一年级小学生的特点，我们将采用多种教学方法：•讲解法：通过文字和图片等方式详细介绍横斜钩和横折钩的书写方法；•示范法：老师将亲自向学生展示横斜钩和横折钩的正确书写方法；•实践操作：让学生自己动手练习书写，老师进行现场辅导并及时纠正。
四、教学流程1. 引入教师用简单的语言向学生介绍本节课的主题，即横斜钩和横折钩的书写方法。
2. 讲解教师通过文字和图片，向学生详细介绍横斜钩和横折钩的书写方法。
3. 示范教师向学生展示横斜钩和横折钩的正确书写方法，并做出详细的解释。
4. 操作实践让学生自己动手练习书写，老师进行现场辅导，及时纠正学生书写中出现的问题，确保学生能够正确掌握横斜钩和横折钩的书写方法。
5. 练习巩固在操作实践完成后，老师安排学生在对练习册进行练习和巩固。
6. 总结教师对本节课的重点进行总结，并指出学生在新知识点掌握过程中常犯的错误和需要注意的事项。
横折斜钩的描述 -回复
横折斜钩的描述-回复什么是横折斜钩？横折斜钩，也被称为斜钩或迦钩，是一种汉字结构组成要素之一。
它是由横笔画和斜笔画组合而成的，通常出现在字的右上方，起到了丰富汉字形态的作用。
在横折斜钩的一侧，有一条横向的笔画，一般位置处于上方。
而在另一侧，则有一条斜向的笔画，一般位置处于右方。
因此，整个横折斜钩呈现出一种45度的斜向形态，使得汉字在视觉上更加优美。
横折斜钩的形态和笔画之间有着紧密的相互关系。
如果横钩笔画过于笔直或过于弯曲，都会影响整个字的和谐感。
而斜钩笔画的角度也要恰到好处，既不能太平直，又不能过于弯曲。
这种完美的结合使得横折斜钩成为汉字中一种特殊而独特的组成元素。
横折斜钩的起源可以追溯到古代的象形文字。
当时，人们常常用一种倾斜的直线来表示山或地势陡峭的地貌。
随着汉字的演变和发展，这种直线逐渐变成了由两条笔画组成的横折斜钩。
横折斜钩的存在不仅仅是为了图案的美观，它也有着具体的意义和功能。
首先，横折斜钩可以用来表示字义的某种特征或特殊含义。
例如，在一些汉字中，横折斜钩代表了字义的关键词或关键词之一。
其次，横折斜钩还可以用来区分相似的字形，起到辨析与区分的作用。
通过在不同的汉字中加入或去掉横折斜钩，可以帮助我们更好地理解和记忆这些字。
此外，横折斜钩还常常出现在人名、地名和专有名词中。
通过加入横折斜钩，可以提高字的独特性和辨识度。
这在古代是相当重要的，因为汉字在当时的社会中扮演着非常重要的角色。
横折斜钩的出现使得字形更加多样化，拥有更丰富的视觉效果。
总结起来，横折斜钩是一种以横笔画和斜笔画组合成的汉字结构要素。
它给汉字赋予了独特的形态和意义。
横折斜钩的形态和笔画之间的关系紧密，需要保持适度的曲直和角度。
横折斜钩的存在不仅仅是为了美观，它还具有区分字义、辨析字形和提高辨识度的功能。
不论在古代还是现代，横折斜钩都扮演着重要的角色，丰富了汉字的魅力与韵味。
带有横折斜钩的字100个
带有横折斜钩的字100个带有横折斜钩的字是指汉字中带有一条横折向斜钩形状的笔画，例如“犬”、“丑”、“凹”等字。
下面是一个带有横折斜钩的字100个的详细介绍。
1. 犬（狗的意思）2. 丑（丑陋的意思）3. 凹（向内凹陷的形状）4. 夺（夺取的意思）5. 芒（麦穗上的尖刺）6. 瓣（花瓣的意思）7. 弃（放弃的意思）8. 害（伤害的意思）9. 劈（用力一刀劈开）10. 悼（哀悼的意思）11. 蛇（蛇的意思）12. 朴（简朴的意思）13. 窒（窒息的意思）14. 诞（诞生的意思）15. 姊（姐姐的意思）16. 砖（砖头的意思）17. 赚（赚取的意思）18. 甩（甩掉的意思）19. 脊（脊梁骨的意思）20. 秃（头发稀疏的意思）21. 骗（欺骗的意思）22. 阔（宽广的意思）23. 矫（矫健的意思）24. 泊（停泊的意思）25. 彪（彪形大汉的意思）26. 惯（习惯的意思）27. 临（临近的意思）28. 寇（强盗的意思）29. 媚（讨好的意思）30. 瑟（古代乐器的意思）31. 铺（摆放的意思）32. 饮（喝的意思）33. 怨（抱怨的意思）34. 冯（姓氏）35. 甸（首领的意思）36. 迟（晚了的意思）37. 糊（粘稠的意思）38. 哄（欺骗的意思）39. 渔（捕鱼的意思）40. 沸（沸腾的意思）42. 嵌（嵌入的意思）43. 诅（诅咒的意思）44. 哗（喧闹的意思）45. 霍（很快的意思）46. 瓮（大罐子的意思）47. 喉（嗓子的意思）48. 贩（贩卖的意思）49. 扁（扁平的意思）50. 悄（悄悄的意思）51. 贺（祝贺的意思）52. 逊（谦虚的意思）53. 鲨（鲨鱼的意思）54. 逼（逼近的意思）55. 揍（打的意思）56. 欣（高兴的意思）57. 沽（采购的意思）58. 寞（孤独的意思）59. 挨（靠近的意思）60. 吭（嗓音的意思）61. 矞（火的意思）62. 奄（接近的意思）64. 萧（宁静的意思）65. 赃（非法所得的意思）66. 腔（器官的意思）67. 饵（诱饵的意思）68. 寂（寂寞的意思）69. 迅（迅速的意思）70. 蜡（蜡烛的意思）71. 璋（古代官员佩带的玉器）72. 藏（隐藏的意思）73. 禄（官员的俸禄）74. 慷（豪爽的意思）75. 彝（彝族的意思）76. 聋（听力不好的意思）77. 娌（兄嫂的意思）78. 苞（花的芽未开放）79. 戽（手执的土器）80. 诚（真诚的意思）81. 吊（悼念的意思）82. 蹀（踩踏的意思）83. 卒（死亡的意思）84. 窃（偷窃的意思）86. 昼（白天的意思）87. 肴（酒席的意思）88. 度（度量的意思）89. 奴（古代奴隶的意思）90. 亘（伸展的意思）91. 牺（牺牲的意思）92. 匙（餐具之一）93. 簸（用竹篾簸扬）94. 忏（悔过的意思）95. 沐（洗澡的意思）96. 忐（心理不安的意思）97. 剝（扒开的意思）98. 泯（泯灭的意思）99. 镶（嵌在其中的意思）100. 郧（郧县的简称）带有横折斜钩的字的使用非常广泛，这些字在表述事物的形状、行为的动作、人物的特征等方面都起到了重要的作用。
四五六年级第四周书法(横折斜钩)
【笔画特点】 横要微仰 折画要向内收 斜钩部分要稍立 钩要向天弹
【笔画七字诀】 横需略仰折内弯 斜而不倒钩上弹
周一
【课堂练练看：例字】
1 竖撇和横折斜钩 中间部分要内收。
2 撇和点要上提，交叉 点在横中线上。
3 字体如人体要有腰身 才好看。
周二
【课堂练练看：例字】
1 竖撇写在竖中线左 边。
2 横折弯钩的横画要短 竖画要稍直一些。
3 撇画的长度不要超 过横折斜钩的底部。
周三
【课堂练练看：例字】
1 山的竖长短不一。
2 上窄下宽。 3 斜钩的长度要超出
右边线。
周四
【课堂练练看：例字】
1 执是左右结构的字， 要左窄右面舒展。
2 提手旁要写窄一些， 右侧要舒展一些。
3 横折斜钩是主笔要 超出右边线。
周五
【课堂练练看：例字】
ห้องสมุดไป่ตู้
1 上下大小分配要合 理。
2 气的横画等距。
3 三个撇都比较短。
横折斜钩的正确写法
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横折斜钩的正确写法
嘿，同学们！今天咱们来聊聊横折斜钩这个笔画的正确写法。
这可是写字的基础哦，可得认真学！
横折斜钩这个笔画看起来有点复杂，但只要掌握了方法，其实也不难。
下面我就给大家详细讲讲。
首先，咱们来看看起笔。
起笔的时候要稍微顿一下，就像给这个笔画一个小小的开头仪式一样。
然后呢，向右写一个短横，这个短横可别太长了，不然就不好看啦。
接下来，到了关键的地方——折笔。
在短横的末尾，咱们要把笔锋稍微往下压一点，然后向下方写一个斜的直线。
这个斜线的角度要适中，不能太斜，也不能太直，要不然写出来的字就会怪怪的。
再然后，就是写这个钩了。
在斜线的末尾，咱们要把笔锋慢慢地提起来，然后向右边轻轻地钩出一个小钩。
这个小钩要写得自然、流畅，不能太生硬。
为了让大家更好地掌握横折斜钩的写法，我给大家举几个例子吧。
比如说“飞”字，这个字就用到了横折斜钩。
大家可以试着按照我刚才说的方法，写写这个字，感受一下横折斜钩的写法。
还有“风”字，也是一个很好的练习横折斜钩的字。
大家可以多写几遍，加深对这个笔画的理解和记忆。
概括性来讲，横折斜钩的写法需要我们多加练习。
只要大家认真练习，相信一定能够写出漂亮的字来！加油吧！
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带有横折斜钩的字100个
带有横折斜钩的字100个字是表达语言的基本单位，一个完整的汉字通常由若干个笔画组成。
在汉字的构成中，有一种特殊的字形，即带有横折斜钩的字。
这种字形独特而美丽，给人一种独特的印象。
下面我就为大家介绍一些带有横折斜钩的字，共计100个。
首先是一些常见的带有横折斜钩的字：千、升、半、卑、卓、占、卡、厌、厘、厚、厢、厦、双、叛、变、只、后、吃、吉、吊、吗、吐、吓、吕、启、吴、吵、吸、呀、员、听、吴、吹、呆、即、协、枯、析、架、杰、束、来。
这些字形虽然相似，但意义却各不相同，正是这种差异，使中文文字丰富多样。
其次，我要介绍一些带有横折斜钩的字的意义和用法。
比如，“千”字，表示数目中的一千，如千克、千米等；“半”字，表示数量上的一半，如半小时、半个苹果等；“升”字，表示容量单位，如升水、升级等；“卡”字，表示机械设备或电子产品的卡片式负载；“吉”字，表示幸运或吉利的意义，如吉祥、吉日等。
通过上面的介绍，我们可以看出，带有横折斜钩的字在我们日常生活中扮演着非常重要的角色。
它们丰富了我们的语言表达能力，使我们的文字更加生动有趣。
在写作中，我们也可以灵活运用带有横折斜钩的字，使文章更加丰富多样。
比如，描述一个人时，可以用“吃”的字形来形容他食欲旺盛；描述一个地方时，可以用“半”的字形来形容它的面积或数量；描述一个事件时，可以用“呀”的字形来表达惊讶或疑惑的情绪。
总之，带有横折斜钩的字是中文文字中的一种特殊字形。
它们丰富了我们的语言表达能力，使我们的文字更加生动有趣。
在写作中，我们可以灵活运用这些字，使文章更加丰富多样。
希望通过这个文档，大家对带有横折斜钩的字有更深入的了解，同时也能在写作中灵活运用它们。
横折钩的字有哪些
横折钩的字有哪些
横折钩的字有九、凡、丸、乞、亿、吃、挖、办、雨、背、月、有、向、问、劳、能、市、闹、囫、巾、币、物、加、刀等。
横折钩是折角宜方，竖直挺。
有的横折钩可写的斜一些，折角和竖钩内收，叫“横折斜钩”。
横折钩是这个笔画其实是横折的写法和竖左弯钩的组成。
从书法的相同部首区别书法中的不同使用。
先看一下两个常见的横折钩，分别是横折+竖左弯钩、横折+竖左弯钩。
看似相同的笔画，好像两笔有个相反的对比，一个是横折里面横长，竖钩短，一个则是横折的横比较短，竖钩的竖比较长。
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第三板块——书法课堂（横折斜钩）。A/C 20分钟
1．讲解笔画要求：
横折斜钩的写法：轻顿笔稍横出，顿笔后向右下方斜势行笔，再向上钩出。
例子：风
撇要写长，稍宽一些，写舒展点画宜长。
2.师范写并讲解要点：
A出示例字“气”、“汽”、“凤”、“枫”、“讽”、“氧”，提醒学生书写注意点。
B练习写字。
学生课堂练习单
第一课时
第一板块——导入新课C 5分钟
1．作品展示，导入新课。
出示写得好的书法作品。同学们怎么样，好看吗？
2．他们为什么能写出这么工整的字呢？
看同学的书法作品。看后谈谈自己的感受。
第二板块——借助投影，了解故事。A/C 5分钟
（1）出示投影，听读故事《不敢“娶”你》
讨论、交流听故事后的感想。
生读要点
听老师讲解书写要点
练习写字
第四板块——巩固检查A/B/C 10分钟
练习写字，师巡视，同桌点评。
同桌点评
课后反思：
宝应县实验小学有效教学框架备课人____
课题：11横折斜钩课时数：1
教学
目标
A类
1.了解《Leabharlann 敢“娶”你》的故事2．知道横折斜钩的书写要点。
B类
能正确地书写横折斜钩。
C类
1.培养学生对书写汉字的兴趣。
2.养成良好的书写习惯。
预习
作业
1．借助拼音读故事。
2．了解横折斜钩的书写要点。
教学板块（注明各板块时间及解决目标序号）