自然灾害

（三）防灾减灾
活动三：结合课本59～60的图片
1、这几幅图反映了什么内容？（防灾减灾措施）。
2、掌握常见的避灾方法;地震的预防，泥石流的预防
3、救灾时感人画面，提高珍惜生命意识。
练
习
设
计
填充图册
小
结
自然灾害是不可避免的，我国是自然灾害频发的国家，但我们只要注意做好防灾减灾的工作，就能将自然灾害的损失降到最低程度
2、干旱多发区主要分布在哪里？这种分布特点的原因是什么?干旱多发区主要分布在我国的华北地区。因为华北地区降水少，尤其是春季降水少，工农业发达，需水量大。
3、根据地图说出强冷空气的源地，它大致沿什么方向运动?西伯利亚，大致沿东南方向运动。
4、寒潮主要影响我国的哪些地区？为Leabharlann Baidu么南方地区受寒潮的影响较小？
2、我国超过8级的大地震位于哪几个省区？
从图中可看出台湾省发生的地震最多。
3、我国的滑坡、泥石流的主要分布区在哪里?为什么？
滑坡、泥石流主要分布在山区，以最为集中。位于地势第二阶梯，地处我国高原、山地与丘陵、平原的过渡地带，地面崎岖，降水集中且多暴雨。
承转：我国自然灾害种类多，分布广，在生产生活中，我们应该采取怎样的措施，才能有效的防灾减灾呢？
教
学
过
程
过度：我国是世界上自然灾害发生最频繁的国家之一，同一时间往往有很多地区发生自然灾害，同一地区，不仅会出现多种自然灾害，而且不同的自然灾害有时还会连续发生。
活动二：展示图2.49“中国主要地质灾害的分布”图，师生讨论以下问题。
1、我国的地震多发区主要分布在哪里？为什么？
地震主要分布在我国的西南和东南地区。西南地区处在地中海---喜马拉雅火山地震带上，即亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压处；东南地区处在环太平洋火山地震带上，即亚欧板块与太平洋板块的交界地带，地壳比较活跃。
板
书
设
计
第四节自然灾害
1.常见的自然灾害
气象灾害主要有干旱、洪涝、台风、寒潮等灾害
地质灾害主要有地震、滑坡、泥石流等灾害。山区发生地质灾害的频率较高
2.我国自然灾害频发
3.防灾减灾
作
业
设
计
学案
教
学
反
思
自然灾害的形成必须具备两个条件：
1、要有自然环境的异常变化作为诱因。
2、要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体。
因此，判断某种现象是否属于自然灾害时需要把握两点：
1、成因是否为自然因素
2、是否对人类造成损害。
（一）常见的自然灾害
自然灾害分类
1、气象灾害：干旱、洪涝、台风、寒潮等灾害。（结合图片说明）
过程与方法：1、通过展示图片和资料，观看视频，了解我国主要的自然灾害及我国自然灾害的主要特点。2、通过收集、加工整理各种地理信息资料，提高学生发现问题，综合分析问题和解决问题的能力。
情感态度价值观：通过对我国自然灾害情况的学习，使学生了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家，培养学生的防灾减灾意识和灾害自救能力。
重点
难点
重点
我国自然灾害的主要特点。
难点
我国常见自然灾害的分布和成因。
教法
指导
学法
指导
教具
准备
教学过程提要
环节
教师活动
学生活动
备注
引
入
新
课
播放视频
我国自然条件十分优越，但也有不利。如水旱灾害等，会给人民的生产和生活造成了巨大的损失。今天我们一起来学习我国常见的自然灾害。
教
学
过
程
结合课本55～56活动判断自然灾害，得出自然灾害的概念。
备课班级
八年级
上课时间
执教人
陈命华
课题：第四节自然灾害
教学设计
课标
要求
了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家
教学
目标
知识与技能：1、结合实例说出自然灾害的内涵。2、了解我国几种常见的气象灾害和地质灾害的分布和成因。3、了解我国自然灾害的主要特点。4、举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就。5、了解一些避灾常识。
寒潮影响我国除青藏高原以外的大部分地区。南方地区距离冬季风的源地远，并且受重重山脉的阻挡，所以南方地区受寒潮的影响小。
5、台风主要分布在我国的哪些地区？为什么？台风主要分布在我国东南沿海地区。因为台风从低纬度海洋入侵，登陆后逐渐减弱甚至消失。台风地区常出现大风、暴雨天气，大风会破坏建筑物，造成翻船事故，暴雨引发洪涝，但也可环境旱情，如长江地区的伏旱天气。
2、地质灾害：地震、滑坡、泥石流等灾害。（结合图片说明）
（二）我国自然灾害频发
活动一：展示图2.48“中国主要气象灾害的分布”图，师生讨论下列问题：
1、我国的洪涝多发区主要分布在哪些地区？这种分布特点是如何形成的？洪涝多发区大多在我国秦岭淮河以南的地区（即南方地区）该地区降水丰富且集中，地势低平，河流较多，易发生洪涝。