1.1.2模块一项目一任务二寝室卫生
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模块一 保育工作的基本内容与要求
项目一 环境卫生 任务二 寝室卫生
任务二 寝室卫生
知识与技能 掌握怎样做好寝室卫生清洁工作
过程与方法 学生通过小组讨论，归纳出如何做好寝室卫生 清洁工作的顺序、方式方法和应达到的标准
情感态度价值观 初步养成热爱劳动的态度和良好的卫生习惯
任务二 寝室卫生
情境导入
升入中班后，午睡起来，体育组齐老师对班上的小朋友说， “你们都长大了一岁，从现在开始要学着自己的事情自己做， 现在我们来叠被子吧”，小朋友们立即喊起来了：“齐老师， 我不会叠。”
指导策略
一、寝室卫生的工作任务
清洁内容 工作目标 准备工作 清洁工作 注意事项
指导策略
一、寝室卫生的工作任务
清洁工作的具体操作
擦床架
包床单
套被套
卧具摆放
指导策略
一、寝室卫生的工作任务
注意事项： （1）清洁顺序：从上到下、从里往外进行清扫 擦拭。 （2）采用湿性扫地，避免尘土飞扬。 （3）紫外线消毒时，选择幼儿和工作人员不在 寝室的时间，避免受伤害眼睛和皮肤。
指导策略
二、指导幼儿清洁活动
叠衣服的方法： 两扇小门关关紧， 两只衣袖中间抱， 衣领向下弯弯腰， 整整齐齐放放好。
指导策略
二、指导幼儿清洁活动
叠被子方法： 第一步，把被子铺平， 第二步，被子长的一边各向中间折一次， 第三步，将被子短边各向中间折一次。 第四步，将两边合并对齐，放置床上。
任务二 寝室卫生
1.包床单的程序是（ ） 。 A. 再包左右两侧 B. 先包床头后包床尾 C. 调整床单方位 D. 床单正面向上，抓住床单一面的两角，用力抛开
பைடு நூலகம்
任务二 寝室卫生
2. 套被套的程序是（ ） A. 两手从被套里面伸向两个短线的角，将被套甩过来 B. 将被子平铺在床上 C. 整理好被子的四个角，拉好拉锁 D. 被套翻过来，里子朝外
任务二 寝室卫生
1.简述卧具摆放的要求 2. 做一份与教材不一样的套被套的方法。 3.保育员应培养幼儿哪些睡眠的良好习惯？
幼儿寝室布局与卧具标准
素 材 链 接
如果您是班上的保育老师，会怎样指导幼儿叠被子呢？
基本知识
一、幼儿寝室卫生标准
墙面、天花板 门窗 床面、被褥、床单、枕巾、床头 地面 物品 空气、光线
基本知识
二、幼儿寝室卫生清洁制度 三、幼儿园寝室的“八净”“六无”“四无”“三齐”
指导策略
一、寝室卫生的工作任务 二、指导幼儿清洁活动 三、培养幼儿良好的卫生习惯
项目一 环境卫生 任务二 寝室卫生
任务二 寝室卫生
知识与技能 掌握怎样做好寝室卫生清洁工作
过程与方法 学生通过小组讨论，归纳出如何做好寝室卫生 清洁工作的顺序、方式方法和应达到的标准
情感态度价值观 初步养成热爱劳动的态度和良好的卫生习惯
任务二 寝室卫生
情境导入
升入中班后，午睡起来，体育组齐老师对班上的小朋友说， “你们都长大了一岁，从现在开始要学着自己的事情自己做， 现在我们来叠被子吧”，小朋友们立即喊起来了：“齐老师， 我不会叠。”
指导策略
一、寝室卫生的工作任务
清洁内容 工作目标 准备工作 清洁工作 注意事项
指导策略
一、寝室卫生的工作任务
清洁工作的具体操作
擦床架
包床单
套被套
卧具摆放
指导策略
一、寝室卫生的工作任务
注意事项： （1）清洁顺序：从上到下、从里往外进行清扫 擦拭。 （2）采用湿性扫地，避免尘土飞扬。 （3）紫外线消毒时，选择幼儿和工作人员不在 寝室的时间，避免受伤害眼睛和皮肤。
指导策略
二、指导幼儿清洁活动
叠衣服的方法： 两扇小门关关紧， 两只衣袖中间抱， 衣领向下弯弯腰， 整整齐齐放放好。
指导策略
二、指导幼儿清洁活动
叠被子方法： 第一步，把被子铺平， 第二步，被子长的一边各向中间折一次， 第三步，将被子短边各向中间折一次。 第四步，将两边合并对齐，放置床上。
任务二 寝室卫生
1.包床单的程序是（ ） 。 A. 再包左右两侧 B. 先包床头后包床尾 C. 调整床单方位 D. 床单正面向上，抓住床单一面的两角，用力抛开
பைடு நூலகம்
任务二 寝室卫生
2. 套被套的程序是（ ） A. 两手从被套里面伸向两个短线的角，将被套甩过来 B. 将被子平铺在床上 C. 整理好被子的四个角，拉好拉锁 D. 被套翻过来，里子朝外
任务二 寝室卫生
1.简述卧具摆放的要求 2. 做一份与教材不一样的套被套的方法。 3.保育员应培养幼儿哪些睡眠的良好习惯？
幼儿寝室布局与卧具标准
素 材 链 接
如果您是班上的保育老师，会怎样指导幼儿叠被子呢？
基本知识
一、幼儿寝室卫生标准
墙面、天花板 门窗 床面、被褥、床单、枕巾、床头 地面 物品 空气、光线
基本知识
二、幼儿寝室卫生清洁制度 三、幼儿园寝室的“八净”“六无”“四无”“三齐”
指导策略
一、寝室卫生的工作任务 二、指导幼儿清洁活动 三、培养幼儿良好的卫生习惯