人教版高中生物必修2-6.1《杂交育种与诱变育种》复习课件

难重聚焦·质疑解惑
1．显性突变和隐性突变在育种中的应用 (1)如果发生显性突变，在二倍体生物中通常
第一代便会表现出来，但并不都是纯合子。特别是 在异花授粉的植物中，还必须经过两次自交到第三 代才能得到稳定遗传的纯合突变类型。
(2)如果发生的是隐性突变，在自花授粉植 物中只需要通过自交繁殖，到第二代便会有纯 合的隐性突变体分离出来，虽然数目较少，但 是一经出现便可选择应用。
第1节 杂交育种与诱变育种
学习目标
1.简述杂交育种的概念。 2.举例说明杂交育种方法的优点和不足。 3.举例说出诱变育种在生产中的应用。 4.讨论遗传和变异规律在生产实践中的应 用，设计简单的育种流程。
1．杂交育种的原理是基因重组。 2．杂交育种一般从F2开始筛选，因为从 F2开始才出现性状分离。 3．杂交育种能将两个或多个品种的优 良性状通过交配集中在一起。
例二：杂交育种是植物育种的常规方法，其选育 新品种的一般方法是 ( ) A．根据杂种优势原理，从子一代中即可选出 B．从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子 C．既可从子二代中选出，也可从子三代中选出 D．只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种
解析：根据所需，若新品种为隐性纯合子，则在 F2中即可找到；若新品种为显性个体，在F2中即 可出现该性状的个体，但不一定为纯合子，经隔 离选育后在F3中才能确定是否为纯合子。 答案：C
解析：过程a叫杂交，产生的F1基因型为DdTt，表现为 高秆抗锈病。过程b叫自交，目的是获取表现型为矮秆 抗锈病的小麦品种(ddT_)，因为此过程所得后代会发 生性状分离，要想得到稳定遗传的矮秆抗锈病植株必 经过程c，即筛选和连续自交，至后代无性状分离。 答案：(1)杂交 杂交 自交 (2)筛选和连续自交， 直至选出能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种 (3)DdTt 高秆抗锈病 ddTT
知识点二 诱变育种
1.概念
自主预习·自我领悟
2．优点和应用 (1)优点：提高 突变率 ，短时间获得更多变
异类型。 (2)应用 农作物育种：如“黑农五号”大豆品种
微生物育种：如青霉素高产菌株的选育
1．诱变育种适用于哪些生物？ 提示：可适用于各种生物。 2．诱变育种是否一定能获得理想品种？为什么？ 提示：不一定。因为突变具有不定向性。
解析：(1)诱变当代棕色、高酚个体自交，后代出现 棕色和白色，说明棕色为显性；诱变当代白色、高 酚个体自交，后代出现低酚和高酚性状，说明低酚 为隐性。(2)从诱变当代个体自交后代的表现型即可 判断出棕色、高酚的棉花植株的基因型为AaBB；白 色、高酚的棉花植株的基因型为aaBb。
答案：(1)显性 隐性 (2)AaBB aaBb 遗传图解：
例一：有两个纯种小麦，一为高秆(D)抗锈病(T)， 另一为矮秆(d)不抗锈病(t)。这两对性状独立遗 传，现要培育矮秆抗锈病的新品种，过程如下： 高秆、抗锈病×矮秆、不抗锈病a,F1b,F2c,稳定遗 传的矮秆抗锈病类型。
(1)这种过程叫________育种，过程a叫________， 过程b叫________。 (2)过程c的处理方法是_________________________ ___________________________。 (3)F1的基因型是________，表现型是________，矮 秆抗锈病新品种的基因型应是________。
体育种和杂交育种均可获得，两种育种方法所用时 间相同，但杂交育种操作简单。
②培育显性纯合子，如上图③中的AABB，经过 多次自交后可获得，但所需时间长，若用单倍体育 种的方法，所需时间为两年，育种时间较短。
(2)培育杂合子： 在农业生产上，可以将杂种一代(图中①)作
为种子直接利用。此种方法获得的植株有Biblioteka Baidu产、 优质、抗性强等性状，但种子只能种一年。
。
1．杂交育种适用于哪些生物？ 提示：只适用于进行有性生殖的生物。 2．杂交育种是否一定要从F2开始筛选？是否一定 要连续多代自交？举例说明。 提示：不一定。如培育杂合子品种，可选亲本杂 交得到的F1即可。
难重聚焦·质疑解惑
1．杂交育种与单倍体育种的比较
(1)培育纯合子： ①培育隐性纯合子，如上图中的aabb，用单倍
4．诱变育种的原理是基因突变。 5．人工诱变只是提高了突变率，但不 能确定突变方向。 6．青霉素高产菌株是通过诱变育种培 育的。
知识点一 杂交育种
自主预习·自我领悟
1．概念、原理 (1)概念：将两个或多个品种的 优良性状 通
过交配集中在一起，再经过 选择和培育 ，
获得新品种的方法。
(2)原理： 基因重组
物，也能应用于进行无性生殖的生物，主要应用于 植物和微生物。
例三：如下图科研小组用60Co照射棉花种子，诱变获 得棕色新性状，诱变1代获得低酚(棉酚含量)新性状。 已知棉花纤维颜色由一对基因(A、a)控制，棉酚含量 由另一对基因(B、b)控制，两对基因独立遗传。
(1)两种新性状中，棕色是_______性状，低酚是_______ 性状。 (2)诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株的基因型是 ________，白色、高酚的棉花植株的基因型是________。
退 出
2．杂交育种与诱变育种的比较
项目
杂交育种
诱变育种
原理
基因重组
基因突变
杂交→自交→筛选 辐射诱变 、激光诱变、
方法
→自交
化学药剂诱变
使不同个体的优良 可以提高变异的频率，
优点 性状集中于同一个 大幅度改良某些性状 ，
个体上
加速育种进程
[特别提醒] (1)杂交育种应用于能进行有性生殖的生物，
主要是植物和动物。 (2)诱变育种不仅能应用于进行有性生殖的生