【管理资料】汽车发动机构造与维修说课课件-(1)汇编

模块二 曲柄连杆机构
1、掌握曲柄连杆机构的功用及组成
知识目 标
2、掌握气缸体、活塞、活塞环、连杆、曲轴等主要机 件构造
3、了解曲柄连杆机构的维护、检修及故障诊断
能力目 1、能够对曲柄连杆机构进行简单维护、检修 标 2、具备对曲柄连杆机构故障诊断能力 1、具备良好的沟通能力、表达能力
素质目 2、具备独立工作能力与团队合作能力 标 3、能运用所学知识分析解决实际问题
1、能够对冷却系进行简单维修 能力 2、具备对冷却系故障诊断的能力 目标
1、具备良好的沟通能力、表达能力
素质 2、具备独立工作能力与团队合作能力 目标 3、能运用所学知识分析解决实际问题
考核 标准
优秀：操作规范，能独立完成任务，正确检测与排除故障。 良好：操作基本规范，在指导教师指导下完成任务，检测判断故障 基本正确。 合格：操作基本规范，在指导教师的指导下完成任务，故障诊断有 少量错误。 不合格：操作不规范，不能按时完成任务，有大量错误。
优秀：操作规范，能独立完成任务，正确检测与排除故 障。 良好：操作基本规范，在指导教师指导下完成任务，检 考核标 测判断故障基本正确。 准 合格：操作基本规范，在指导教师的指导下完成任务， 故障诊断有少量错误。 不合格：操作不规范，不能按时完成任务，有大量错误 。
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知识目标 能力目标 素质目标
考核标准
考核 标准
优秀：操作规范，能独立完成任务，正确检测与排除故障。 良好：操作基本规范，在指导教师指导下完成任务，检测判断故 障基本正确。 合格：操作基本规范，在指导教师的指导下完成任务，故障诊断 有少量错误。 不合格：操作不规范，不能按时完成任务，有大量错误。
模块七 点火系
1、熟悉点火系的功用和工作原理
二课程定位
《汽车发动机构造与维修》与《汽车底盘构造 与维修》、《汽车电气设备构造与维修》前后衔 接，共同作为汽车运用技术专业三大核心主干课 程。后续课程有《汽车故障检测与维修技术》、 《发动机电控技术检测》等。
《汽车发动机构造与维修》是汽车检测与维修 专业的一门重要的专业课，它不仅具有较强的理 论性，同时具有很强的实践性。通过学习使学生 具备发动机的构造与工作原理、维修基本方法、 发动机常见故障的原因及诊断分析方法方面的知 识。具备发动机拆装能力、发动机检测与维修的 基本能力；具备诊断和排除汽车发动机常见故障 的能力。具备运用所学知识分析问题的能力；具 备运用所学技能解决实际问题的能力。
模块六 润滑系
知识 目标
1、掌握润滑系的功用、组成和循环油路 2、掌握润滑系主要机件的构造 3、了解润滑系的维修及故障诊断 4、熟悉润滑油的成份，性能指标及牌号
1、能够对润滑系进行维护 能力 2、具备对润滑系故障诊断的能力 目标
1、具备良好的沟通能力、表达能力
素质 2、具备独立工作能力与团队合作能力 目标 3、能运用所学知识分析解决实际问题
汽车发动机构造与维修说课课件 -(1)
一、遵循基本原则
一：以企业需求为依据，科学确定培养目标，以学 生就业为导向，合理安排教材的知识和技能结构；
二：反应汽车专业的技术发展，突出表现该专业领域 的新知识、新技术、新工艺和新方法，使学生更多的了解 或掌握最新技术的发展及相关技能；
三：教材体系在学习内容、教学组织、学习评价等方 面为学校提供较大的选着空间，以满足各地区不同的教学 需要
模块四 柴油机燃料供给系
1、掌握柴油机供给系的功用、组成 2、掌握柴油机供给系的维护及主要零部件的维修调试 知识目标 3、了解柴油机供给系的故障诊断与排除
1、能够对柴油机供给系进行维护 2、具备对主要机件的调试能力 能力目标 3、具备对柴油机供给系简单故障诊断的能力
1、具备良好的沟通能力、表达能力 2、具备独立工作能力与团队合作能力 素质目标 3、能运用所学知识分析解决实际问题
三教学内容 理论教学
模块一 发动机基本知识 知识目标1、掌握发动机编号规则、分类、组成基本术语及四行程发动机工作过程
2、了解工质的基本状态参数及其变化规律 3、熟悉二行程发动机的工作过程及其特点 能力目标1、能够识别发动机型号 2、具备增压技术,汽油机、柴油机的排放污染控制的能力 素质目标1、具备良好的沟通能力、表达能力 2、具备独立工作能力与团队合作能力 3、具备文献检索、查找资料的能力 考核标准 优秀：操作规范，能独立完成任务，各项目正确。 良好：操作基本规范，在指导教师的指导下完成任务，各项目基本正确。 合格：操作基本规范，在指导教师的指导下完成任务，有少量错误。 不合格：操作不规范，不能按时完成任务，有大量错误。
模块三 配气机构
1、掌握配气机构的功用、组成，主要机件构造 2、了解配气机构维护和检修方法
1、能够对配气机构进行简单维护、检修 2、具备对配气机构异响故障的诊断能力
1、具备良好的沟通能力、表达能力 2、具备独立工作能力与团队合作能力 3、能运用所学知识分析解决实际问题
优秀：操作规范，能独立完成任务，正确检测与排除 故障。 良好：操作基本规范，在指导教师指导下完成任务， 检测判断故障基本正确。 合格：操作基本规范，在指导教师的指导下完成任务 ，故障诊断有少量错误。 不合格：操作不规范，不能按时完成任务，有大量错 误。
考核标准
优秀：操作规范，能独立完成任务，正确检测与排除故障。 良好：操作基本规范，在指导教师指导下完成任务，检测判断故障基 本正确。 合格：操作基本规范，在指导教师的指导下完成任务，故障诊断有少 量错误。 不合格：操作不规范，不能按时完成任务，有大量错误。
模块五 冷却系
1、掌握冷却系的功用、组成、循环路线 知识 2、熟悉冷却系主要机件的构造 目标 3、了解冷却系的维修及故障诊断方法
知识目标
2、掌握蓄电池点火系组成部件的构造与工作过程
1、能够对点火系进行简单维修 能力目标 2、具备对点火系故障诊断的能力
1、具备良好的沟通能力、表达能力
素质目标
2、具备独立工作能力与团队合作能力 3、能运用所学知识分析解决实际问题
考核标准
优秀：操作规范，能独立完成任务，正确检测与排除故障。 良好：操作基本规范，在指导教师指导下完成任务，检测判断故障基