植物三大生理作用复习

对温室内的蔬菜施用有机肥。施用有机肥不但可以培育
“绿色蔬菜”，而且温室内的二氧化碳浓度也大大增加。
二氧化碳浓度增加的主要原因是＿土＿壤＿中＿的＿分＿解＿者＿分＿解＿＿
A、土壤中的无机盐 B、空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 C、空气中的二氧化碳和土壤中的水 D、空气中的氧气和土壤中的有机物
如图探究绿叶在光下制造淀粉的实验 小组同学讨论交流,给下列探究步骤排排顺序
a
b
c
d
e
f
回忆《绿师叶徒结在队光说下一制说造有机物》实验的简要步骤
暗处理 为什么要暗处理?
根据现象你能 得出什么结论?
（1）叶片在酒精中隔水加热脱色，滴加碘液后，观察到的现象是：a
处 不变蓝 ； b处 变蓝 ；C处 不变蓝。
（4）b、c构成一组对照实验，变量是 光
，得出的结论是
光合作用的条件是光
。
（3）a、b构成一组对照实验，变量是 叶绿体 ，得出的结论是
光合作用的场所是叶绿体
。
b C
a
变式2
经过暗处理后的天竺葵A与氢氧化钠溶液放在一起，B与清水放在 一起，分别用玻璃罩罩住，阳光照射几小时，摘取A、B叶片酒精 脱色后滴碘液，A、B叶片分别什么现象？
温度
降低温度 减少含水量
降低氧气的浓度
走近生活 光合作用、呼吸作用在农业生产上的应用
【典例】在昼夜温差较大的地区，粮食作物的
籽粒饱满，瓜果较甜，这是因为（ B）
A.光合作用旺盛，呼吸作用强烈 B.光合作用旺盛，呼吸作用微弱 C.光合作用微弱，呼吸作用强烈 D.光合作用微弱，呼吸作用微弱
光合作用、呼吸作用在农业生产上的应用
新鲜玉米
堆放的玉米会发热
三、呼吸作用
呼吸作用是所有生物的特征
为什么人到菜窖中会丧命呢？
主要由于蔬菜的呼吸作用消耗了氧气， 产生二氧化碳，使人体缺氧致死。
分析现象：为什么储存久的萝卜会空心 呼吸作用分解 有机物
装种子的塑料袋内壁上有水滴
种子呼吸作用产生水
结论： 种子呼吸作用时释放热量
光合作用和呼吸作用的比较
【变式】给储存粮食的仓库充入二氧化碳可以延长
B 粮食的储藏时间，这是因为（ ）
A二氧化碳浓度高，增强了呼吸作用 B二氧化碳浓度高，抑制了呼吸作用 C二氧化碳浓度高，增强了蒸腾作用 D二氧化碳浓度高抑制了蒸腾作用
你来联支招系生活
植物体的所有器官都能进行呼吸作用，从而消耗有机物，日 常生活中我们应该怎样存放粮食、水果、蔬菜呢？
春天春来了天，万到物了复苏…，生…物圈的生产者植
物也长出了新叶，各项生理活动变得旺盛 起来。
蒸腾作用 光合作用 呼吸作用
走近生活
俗话说：大树底下好乘凉 炎热的夏季，草坪可以使周围的气温降低 2摄氏度，以上现象与植物的哪种生理 活动有关呢？
一、蒸腾作用
蒸腾作用
水分以气体 状态从植物体表面散发出去。
连线中考---2012
某生物科技活动小组利用学校的一个小型农业生态园，进
行了一系列相关探究活动。
2）为提高温室蔬菜产量，生物科技活动小组又采取了下列
措施：一是白天适当增强光照．夜晚适当降低温度，其中 的道理是白天增强光照，可使＿光＿合＿作＿用增强；夜晚降低温
度，可使呼＿吸＿作＿用＿减弱，从而增加了有机物的积累。二是
结论：光合作用产生氧气。
光合作用和呼吸作用的比较
原料 条件
光合作用
二氧化碳、水
有光
场所 区
主要器官
叶绿体
叶片
别 产物
实质
有机物、氧
呼吸作用
思考光合作用的实质
光 合成有机物储存能量
二氧化碳
合 作
氧气
用
水
有机物
表
光
达二氧化碳+水 叶绿体
式 原料
条件
有机物（贮存能量）＋氧气
产物
场所
呼吸作用
萝卜堆放久了就会 康心
A叶片不变蓝，B叶片变蓝 你能得出什么结论？
结论：二氧化碳是光合
A
B
作用的原料。
变式3
a 不变蓝 b
变蓝
植物暗处理后，将右图叶片的叶脉切断
水
光照几小时后，酒精脱色，滴碘液，
A处 不变蓝 ，b处 变蓝 ，
结论：水是光合作用的原料
变式4
如图：金鱼藻光照几小时后， 产生的气体能使带火星 的木条复燃，根据这个现象 你能得出什么结论？
部位 叶片的气孔
99%
典例1：处于开花结果期的樱桃树吸收的水分
主要应用于什么作用（ C ）
A、开花
B、结果
C、蒸腾散失 D、樱桃树的光合作用
典例2：在阴天或者傍晚进行移植，并去掉部分枝叶
是为了降低（ A ）
A、蒸腾作用 B、光合作用 C、呼吸作用 D、吸收作用
蒸腾作用在农业生产上的应用
想一想议一议
部分遮光
光照
部分遮光的目的是什么?脱色要注意什么?来自观察现象滴加碘液
酒精脱色
去纸
请你分析：
根据 “绿叶在光下制造淀粉”的实验回答以下问题：
（1）实验将“天竺葵”放在黑暗处一昼
夜目的是 将叶片内储存的有机物运走耗尽。
（2)将叶片部分遮光的目的是 形成对照实验。这组实验的变量
是 光。
(3)把叶片放入酒精中水浴目的是使叶绿素溶解于酒精中，叶片在 酒精中隔水加热后绿色的部分变成 黄白色 色，隔水加热的原
某生物科技活动小组在学校的一个小型生态园 要移栽一部分花卉，为提高成活率，可以采取什么 措施呢？
剪掉部分枝叶 阴天或傍晚移植幼苗
降低蒸腾作用
移栽幼苗时带土坨
保护根毛，利于吸水
讨论回答：
1、食物中有机物的最终来源是什么？ 2、食物中的能量是通过什么作用贮
存起来的？
二、光合作用
小热身
某校生物兴趣小组种植的白萝卜喜获丰收, 每个重约1.5千克。白萝卜增产的物质主要 来自（C ）
原料 条件
光合作用
二氧化碳、水
有光
场所 区
主要器官
叶绿体
叶片
别 产物
实质
有机物、氧 合成有机物储存能量
呼吸作用 有机物、氧 有光、无光均可 线粒体
所有器官 二氧化碳、水
有机物＋氧气
二氧化碳＋水＋能量
实质
分解有机物，释放能量
D 【典例】土壤板结不利于植物的生长，原因（ ）
AA.、缺缺少少肥肥力力，，妨妨碍碍光光合合作作用用 BB.、缺缺少少水水分分，，妨妨碍碍光光合合作作用用 CC.、缺缺少少二二氧氧化化碳碳，妨妨碍碍根根的的呼呼吸吸作用 D.缺少氧，妨碍根的呼吸作用
因是防止酒精燃烧 。
（4）经过碘液处理后，叶片遮光的部分 不变蓝，未遮光的 部分 变蓝 ， （5）结论说明光合作用的产物是 淀粉 ，条件是 光
变式1：如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在 黑暗处一昼夜后，用黑纸片将c处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精 隔水加热加碘液后出现的变化。分析回答：