1.城市轨道交通服务礼仪概述教学文案

1.2 城市轨道交通服务人员的礼仪素养
一、亲和的微笑 1、亲和的微笑可以改善服务态度，提高服务质量。 2、亲和的微笑可以拉近和乘客间的距离 3、微笑能带来良好的首因效应
正确微笑的基本原则
➢ 主动微笑的原则 ➢ 真诚微笑的原则 ➢ 眼中含笑的原则
主动微笑的原则
在与乘客目光接触的时候，首先要向乘客微 笑，然后再开口说话，主动创造一个友好、热情 的气氛。
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1.3 轨道交通服务人员的素质要求
一、主动热情 二、控制情绪 三、处变不惊
主动热情
日本的一家服务企业对服务员的面试十分独特， 在面试时突然中断，然后安排另一个人向这名应 试者询问某个问题，比如询问洗手间在什么位置。 他们得到的回答通常有三种，一种是直接回答 “我不知道”；第二种回答是不知道，并对自己 的身份做一个说明；第三种回答是：“对不起， 我是来面试的，不过我去帮您问一下然后告诉 您。”对于第一种回答的应试者公司是不会录用 的，而对于第三种回答的应试者将会安排到重要 的岗位。
处变不惊
➢ 列车就是一个社会，各式各样的人都有，各种情况和突 发事件都有可能随时发生，因此要求客运服务人员一定要 有处变不惊的能力。
➢ 在面对一些喜怒无常、无理纠缠的乘客时，在遇到列车 晚点、发生突发事件时，都需要客运服务人员临变不乱来 应变各种突发状况。这就要求服务人员熟知各类应急处置 预案，培养良好的心理素质。
1.城市轨道交通服务礼仪概述
一、礼仪基本概念
礼仪培训— 礼仪基本概念
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什么是礼仪
中国是礼仪之邦
1. 是人类社会生活中，在语言、行 为方面的一种约定俗成的，符合 “礼”的精神，要求每个社会成员 共同遵守的准则和规范。
2. 是通过谦让和恭敬，让对方感到 舒适的习惯性的生活规范。
礼仪培训— 礼仪基本概念
➢ 除此以外，服务人员需要用委婉的语气表达否定的意思。 拒绝乘客时，使用否定句的影响是很强烈的，会给乘客留 下不愉快的印象。
案例:
在某地一家饭店餐厅的午餐时间,来自台湾的旅游团 在此用餐,当服务员发现一位70多岁的老人面前的空饭碗 时,就轻步上前,柔声说道:“请问老先生，您还要饭吗？” 那位先生摇了摇头，服务员又问道：“那先生您完了吗？ 还需要什么吗？”只见那位老先生冷冷一笑，说：“小姐， 我今年70多岁了，这辈子还没落到要饭吃的地步，怎么会 要饭呢？我的身体还硬朗着呢，不会一下子完的。”由此 可见，由于服务人员用语不合规范，尽管出于好心，却在 无意中伤害了客人，这不能怪客人的敏感和多疑。
➢ 真诚微笑的原则。微笑是自内心发出的，表示对 乘客的尊重和理解。
➢ 眼中含笑的原则。脸上有笑，眼睛更要有笑。
二、舒心的问候
问候是人与人见面时最初的直接接触。问候得当 可以迅速表现出自己的心意与诚意，可以在最初 接触时给乘客留下好印象。
客运服务人员见到乘客时，应主动打招呼。一般 来说，先打招呼的人会在后面的谈话交流和服务 中掌握主动。
复习与思考：
1、什么是轨道交通服务礼仪？ 2、列举轨道交通服务人员的礼仪素养。 3、列举轨道交通服务人员的素质要求。
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二、服务礼仪的作用
➢ 轨道交通服务礼仪是运营企业员工在工作岗位上 通过言谈、举止等对乘客表示尊重和友好的行为 规范。
➢ 它是轨道交通优质服务的重要组成部分。不仅有 利于员工提高个人的内在修养，而且能够提升轨 道交通运营企业的形象。
三、城市轨道交通服务礼仪的基本原则
➢ 尊重的原则 ➢ 真诚的原则 ➢ 宽容的原则 ➢ 适度的原则 ➢ 乘客至上的原则
想一想： 常用的问候语有哪些？
三、整洁的仪表
客运服务人员每天都要接触成千上万的乘客，乘客对轨道 交通服务第一印象的产生首先来自服务人员的仪容仪表。
良好的仪容仪表，会使人产生美好的第一印象，从而对轨 道交通起到宣传作用，同时还能弥补某些服务方面的不足， 反之，不好的仪容仪表往往会令人生厌，即使有热情服务 和一流设施也不一定给乘客留下好印象。
客运服务人员的仪表一定要做要整洁和朴素。整洁朴素的 仪表可以拉近和乘客的距离，带给乘客清新、健康的印象。
四、得体的语言
➢ 语言是为乘客服务的第一工具，它对做好服务工作有着十 分突出的作用。得体的语言会让乘客倍感亲切。
➢ 客运服务人员要善于察言观色，语言交流要针对乘客实际, 要从言谈举止中迅速把握乘客的心情,要明白乘客的弦外 之音，了解乘客的愿望。要尽量站在乘客的立场上说话办 事，判断乘客的心理和服务需要。
控制情绪
作为一名优秀的客运服务人员，应善于控制自己 的情绪，约束自己的情感、克制自己的举动，不 论与哪一类型的乘客接触，无论发生什么问题， 都能够做到镇定自若，不失礼于人。
当乘客有不满情绪时，往往会对服务人员提出批 评，这种批评可能会在不同场合以不同方式提出 来。当乘客在公开场合向服务人员疾言厉声时， 往往会使人难以接受，遇到这种情况客运服务人 员首先需要冷静，不要急于与之争辩，切不可针 锋相对，使矛盾激化难以收拾。如果乘客无理取 闹，可以交相关部门或人员解决。
案例：
在2005年7月的一次突发事故中，哈尔滨客运段有18 趟列车受阻，晚点在10个小时以上的就有7趟。天津车队担 当的大连临客，在开原站受阻4个多小时，4号车厢的乘客 情绪激动。车长受到围攻和谩骂，他在这节车厢向乘客鞠躬 30多次，最终感动了乘客。为了保证餐饮的正常供应，每 位服务人员在早晨只喝了一碗粥，并继续为乘客提供细致的 服务，这种精神感化了大家，乘客主动帮助服务人员清理车 厢卫生，还组织了义务宣传队，到各车厢宣传要文明乘车， 最终列车安全到达目的地。从上述事件中我们可以看到在面 对乘客的不满情绪和过激语言，服务人员除了代表铁路进行 道歉外，还用良好的服务去稳定乘客情绪、化解矛盾。