《水工混凝土结构》课程教学大纲

《水工混凝土结构》课程教学大纲

学分：8

学时：120（6学时/周，20周），其中理论讲授62学时，习题实训58学时。适用专业：高职水利水电建筑工程专业、水利工程施工技术、水利工程实验与检测技术专业、工程监理专业等

1 课程定位

《水工混凝土结构》是水利水电建筑工程专业的一门专业技能课程，引入了《水工混凝土结构设计》等水利行业规范。

课程的任务是教会学生进行常用水工混凝土结构构件（梁、板、柱、肋形结构等）的结构设计计算，绘制与识读结构施工图。通过本课程的学习，为学生后续课程学习、顶岗实习、毕业后能胜任施工员等岗位工作及技能证书考核起到良好的支撑作用。

前导课程：《工程力学》、《水工混凝土材料》等

后续课程：《水利工程施工技术》、《水闸设计与施工》等

2 工作任务和课程目标

2.1 工作任务及职业能力

本课程的工作任务及能力分析见表1。

表1 工作任务与职业能力分析表

2.2 课程目标

根据课程面对的工作任务和职业能力要求，本课程的教学目标见表2。

表2 《水工混凝土结构》课程教学目标

3 教学组织

根据本课程的工作任务与职业能力分析，为使学生会设计常用水工钢筋混凝土结构构件，识读混凝土结构图，本课程设计了5个学习项目，在项目的教学实施中，进一步分解成14个学习型工作任务。课程教学组织见表3。

4 教学内容与能力要求

本课程四个项目的具体教学内容与能力要求见表4~8。

表6 项目三教学内容与能力要求

表7 项目四教学内容与能力要求

表8 项目五教学内容与能力要求

5 教学方法与手段

本课程采用工学结合、理实一体的教学模式，各项目教学采用的具体教学方法、手段见表9。

表9 项目教学方法与手段

6 考核与评价

本课程采用过程性评价和结果性评价相结合的考核评价模式。课程考核成绩组成见表10：其中过程性评价成绩占课程总成绩的60%，结果性评价成绩占课程总成绩的40%。过程性评价以项目（表11）为单元来进行，过程性评价不合格者该课程考核不合格，过程性考核与结果性考核均合格才能判定该课程考核合格。结果性评价通过学期末的集中考试（开卷）进行，考试包括概念题（30分）和小型结构设计计算题（70分），重点考查学生的结构计算、绘制识读配筋图和编制钢筋表的岗位工作技能。

每个项目成绩都是从知识、技能、态度三方面考核，考核依据是提交的成果、作业、平时表现等。

表10 课程整体成绩表

表11 课程考核成绩表

7 建议与说明

7.1 重点及难点

（1）重点学习内容

1）单筋矩形截面梁板设计（正截面受弯承载力计算、斜截面受剪承载力计算）；

2）双筋矩形截面梁的设计；

3）T形截面梁板设计；

4）轴心受压柱设计（正截面受压承载力计算）；

5）大偏心受压柱设计（对称与非对称配筋）；

6）大偏心受拉构件设计；

7）单向板肋形结构板、次梁和主梁设计（内力计算、配筋计算、绘制配筋图、计算钢筋用量）；

8）双向板肋形结构板的设计；

9）渡槽槽身结构设计（内力计算、配筋计算、绘制配筋图、计算钢筋用量）。

（2）学习难点

1）双筋矩形截面梁设计；

2）T形截面梁板设计；

3）大偏心受压柱设计（非对称配筋）；

4）单向板肋形结构板、次梁和主梁设计；

5）双向板肋形结构板的设计；

6）内力（弯矩、剪力）包络图的绘制；

7）结构施工图的绘制。

7.2 引入的行业标准

《水工混凝土结构》课程所依据的行业标准如下，其中主要依据《水工混凝土结构设计规范》和《水工建筑物荷载设计规范》两个规范。

（1）水工混凝土结构设计规范（SL 191-2008）

（2）水工建筑物荷载设计规范（DL 5077-1997）

（3）水利水电工程制图标准水工建筑图（SL 73.2-95）

7.3 参考教材

（1）王建伟，郭遂安主编.水工钢筋混凝土结构.郑州：黄河水利出版社，2011 （2）彭明，王建伟主编.建筑结构.郑州：黄河水利出版社，2009

（3）彭明，王建伟主编.建筑结构.北京：中国水利水电出版社，2010

（4）水工混凝土结构学.北京：中国水利水电出版社，2009

7.4 参考网站

（1）《水工混凝土结构》精品课程网站：

/2009/wangjianwei/index.htm （2）水利工程网：/

（3）网易结构：/index_jg.htm

（4）建筑结构：/

7.5 参考期刊

（1）《建筑结构》中国建筑设计研究院主办

（2）《工业建筑》中冶集团建筑研究总院主办

（3）《建筑结构学报》中国建筑学会主办

（4）《人民黄河》水利部黄河水利委员会主办

（5）《黄河水利职业技术学院学报》黄河水利职业技术学院主办