七年级下册短文两篇练习题

七年级下册语文第17课《短文两篇》同步练习(含答案)

年级下册语文第 17 课《短文两篇》同步练习一、基础知识1．找出各组中注音有错的一项，将选项填在括号内（）。

A．陋室（lòu）B．德馨（xīng）C．调素琴（tiáo）2．下列语句中加线的词解释有误的一项是（）。

A．可爱者甚蕃（多）B．牡丹之爱，宜乎众矣（应当）C．不蔓不枝（长枝）D．亭亭净植（种植）3．下列句子，朗读停顿划分有误的一项是（）。

A．山不／在高，有仙／则名B．苔痕／上阶绿，草色／入帘青C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭4．下列对文章内容赏析有错误的一项是（）。

A．“山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。

B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。

C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。

D．文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。

5．文学常识填空。

（1）《陋室铭》选自，作者是(朝代)著名诗人。

（2）《爱莲说》选自卷三，作者，是时期著名的家。

著有等。

6．课文理解填空。

（1）《陋室铭》紧紧扣住“”立意，以“”一句统领全篇，表达出陋室主人的节操和的情怀。

（2）《陋室铭》开篇“山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵”运用的方法，将名山、灵水与“陋室”相提并论，强调陋室具有“名”“灵”的性质。

“”一句为全文之“睛”。

（3）《陋室铭》作者紧扣“惟吾德馨”对居室从、、三方面来描写，突出作者的美德。

7．根据《爱莲说》课文理解填空。

（1）作者从、风度气质、等方面描写莲花的超凡脱俗，赋予莲君子般的美好品格。

“”比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不以孤高自许。

（2）作者将菊、牡丹、莲一一拟人，分别说它们是、、的化身，并借此再次表明自己不慕富贵、洁身自好、保持坚贞气节和高尚品德的生活态度。

（3）这篇短文，采用衬托的写法，用菊和牡丹作和，含蓄而深刻地表达了文章主旨及作者的思想感情。

七年级下册语文短文两篇(练习题有答案)

七年级下册语文短文两篇（练习题有答案）01 积累运用1．给下面的加点字注音。

德馨．(xīn) 苔．痕(tái) 案牍．(dú) 蕃．(fán)淤．泥(yū) 西蜀．(shǔ)濯．(zhuó) 清涟．(lián) 蔓．(màn) 亵．玩(xiè) 噫．(yī)2．解释下列句中加点的词。

(1)山不在高,有仙则名．(出名,有名)(2)水不在深,有龙则灵．(灵验)(3)斯．是陋室,惟吾德馨(这)(能散布很远的香气,这里指德行美好)(4)谈笑有鸿儒．．(博学的人)(5)可以调．素琴(调弄)(6)无丝竹．．之乱．耳(丝,指弦乐器；竹,指管乐器)(扰乱)(7)无案牍之劳形．(形体·躯体)(8)可爱者甚蕃．(多)(9)晋陶渊明独．爱菊(只)(10)余独爱莲之出淤泥而不染．[沾染(污秽)](11)濯．清涟而不妖．(洗)(过分艳丽)(12)香远益．清(更加)(13)亭亭．．净植．(耸立的样子)(竖立)(14)可远观而不可亵玩．．焉(靠近玩弄)(15)陶后鲜．有闻(少)(16)宜．乎众矣(应当)3．指出下列各句加点词的词性变化及在句中的意思。

(1)苔痕上．阶绿(方位名词用作动词,长到上面)(2)无案牍之劳．形(形容词的使动用法,使……劳累)(3)中通外直,不蔓．不枝．(名词用作动词,生藤蔓,生枝茎)4．将下列句子译成现代汉语。

(1)斯是陋室,惟吾德馨。

译文：这是简陋的居室,只是我的品德高尚(就不感到它简陋了)。

(2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。

译文：谈谈笑笑的是学识渊博的人,来来往往的没有粗鄙的人。

5．填空。

(1)有一句诗说：“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。

”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是：水不在深,有龙则灵。

(2)文中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是：出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

(3)《陋室铭》中运用比兴的句子是：山不在高,有仙则名。

部编人教版七年级语文下册《短文两篇》同步练习试题

部编人教版七年级语文下册《短文两篇》同步练习试题XXX《短文两篇》过关测试（一）《陋室铭》阅读训练【甲】山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有？”【乙】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

XXX，回也！”（选自《论语》）1回：即XXX，XXX的弟子。

○2不堪：无法忍受。

注：○1.“铭”是古代刻在器物上用来____。

____或_____。

___的文字，后来演变成一种文体。

这种文体一般都要求____________________。

2．解词（1）山不在高，有仙则名（2）水不在深，有龙则灵．．（3）斯是陋室，惟吾德馨（4）谈笑有鸿儒．．．（5）往来无白丁（6）无丝竹之乱耳．．．．（7）无案牍之劳形．．．3、“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法不异的一项为哪一项(。

)A.水陆草木之花B．予独爱莲之出淤泥而不染C．石青糁之．4．按要求填空，并翻译所填补的句子。

（1）本文开首用类譬喻法归纳综合全文主旨的句子是：译文：（2）描写环境清幽宁静的句子是：译文：（3）全文画龙点睛的句子是：译文：5.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这个句子的言外之意是什么？6、作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故是为了说明（）A.本人和XXX、XXX一样都居住在陋室中。

B.自己的陋室可以和XXX、XXX齐名。

C.以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。

D.表明作者怀念XXX、XXX。

7.作者在本文结尾援用XXX的话“何陋之有”有甚么寄义？8．从全文内容看，作者从几个方面来表现其怎样的生活情趣？9、读【乙】用【甲】中的句子填空。

“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“__________________________，__________________________”二句，极交友之妙境。

部编版七年级下册第四单元第17课《短文两篇》期末练习(word含答案)

七下语文《17.短文两篇》期末练习班级_________姓名_________学号_____一、积累运用1.文学常识填空。

《陋室铭》的作者是________(朝代)文学家、诗人________,选自《刘禹锡集》。

《爱莲说》作者是________(朝代)哲学家________,选自《周敦颐集》。

2.解释文中加点的字。

（1）有仙则名．名：______________（2）斯．是陋室斯：______________（3）惟吾德馨．馨：______________（4）何．陋之有何：______________（5）谈笑有鸿儒．儒：______________（6）往来无白丁．．白丁：______________（7）可以调．素琴调：______________（8）无案牍之劳．形劳：______________（9）无丝竹．．之乱耳丝竹：______________（10）无案牍之劳形．形：______________（11）谈笑有鸿．儒鸿：______________（12）可爱者甚蕃．蕃：______________（13）晋陶渊明独．爱菊独：______________（14）出淤泥而不染．染：______________（15）濯．清涟而不妖．濯：______________ 妖：______________（16）香远益．清益：______________（17）亭亭．．净植．亭亭：______________植：______________（18）可远观而不可亵．玩焉亵：______________（19）陶后鲜．有闻鲜：______________（20）宜．乎众矣宜：______________3.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（）A．何陋之．有水陆草木之．花B．有仙则名．莫名．其妙C．濯清涟而．不妖狼亦黠矣，而．顷刻两毙D．陶后鲜．有闻芳草鲜．美4.下列词语中加着重号的“益”与“香远益清”中的“益”意思相同的一项是（）A.获益．匪浅B.延年益．寿C.日益．发达D.良师益．友5.下列句子中加点的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一项是（）A.水陆草木之．花B.予独爱莲之．出淤泥而不染C.予谓菊,花之．隐逸者也D.何陋之．有6.下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是（）A.谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。

部编版七年级初一下册语文短文两篇课时练习01(含答案)

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！《短文两篇》课时练习一、选择题1．下列语句中加线的词解释有误的一项是（）A．可爱者甚蕃．（多）B．牡丹之爱，宜．乎众矣（应当）C．不蔓不枝．（长枝）D．亭亭净植．（种植）2．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）A．谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁B．水/不在深，有龙/则灵C．中通/外直，不蔓/不枝D．可远观而/不可亵玩焉3．下列表述有误的一项是（）A．《陋室铭》的作者是唐代著名文学家刘禹锡。

《爱莲说》的作者周敦颐，是宋代著名的哲学家。

B．“铭”是指古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

部编版七年级语文下册第四单元《短文两篇》同步练习(附答案)

16 短文两篇1．找出下列各组中加点字注音有误的一项，将序号填在括号内。

(1)A.案牍．(dú)B．德馨．(xīng) C．调．素琴(tiáo)()(2)A.淤．泥(yū) B．甚蕃．(pān) C．西蜀．(shǔ)()(3)A.苔．痕(tāi) B．鸿儒．(rú) C．亵．玩(xiè)( )2．下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句：无丝竹之．乱耳A．何陋之．有 B．无案牍之．劳形C．以我酌油知之． D．水陆草木之．花3．解释下列加点的词。

(1)谈笑有鸿．儒______________________________________________________________(2)无案牍．．之劳形____________________________________________________________(3)往来无白丁．．______________________________________________________________(4)无丝竹之乱．耳____________________________________________________________(5)有仙则名．________________________________________________________________(6)可爱者甚蕃．______________________________________________________________(7)晋陶渊明独．爱菊__________________________________________________________(8)出淤泥而不染．____________________________________________________________(9)濯．清涟而不妖____________________________________________________________(10)宜．乎众矣_______________________________________________________________4．用“/”为下列句子划分朗读节奏。

七年级下册语文《短文两篇》习题(附答案)

七年级下册语文《短文两篇》习题副标题一、单选题（本大题共19小题，共38.0分）1.下列对文章《爱莲说》第1段的理解和分析，不正确的一项是（）A. 作者从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写莲花的超凡脱俗，赋予莲君子般的美好品格。

B. “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不以孤高自许。

C. “中通外直，不蔓不枝，香远益清”，比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。

D. “亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”，比喻君子志洁行廉，又仪态庄重，令人敬重而不敢轻侮。

表现了作者对菊的爱慕之情。

2.下面对《陋室铭》文章内容和写法分析理解不正确的一项是：（）A. 本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。

B. 选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。

C. 文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

D. 作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。

3.下列划线字意思相同的一项是（）A. 随风直到夜郎西/中通外直B. 香远益清/益习其声C. 回清倒影/清荣峻茂D. 过中不至/明道中E. 予独爱莲之出淤泥而不染/无丝竹之乱耳4.下列语句中加下划线字注音无误的一项是（）A. 可爱者甚蕃(pān)惟吾德馨(xīn)B. 可远观而不可亵(xiè)玩焉无案牍(dú)之劳形C. 出淤(yū)泥而不染濯(zhái)清涟而不妖D. 谈笑有鸿儒(rú) 陶后鲜(xiān)有闻5.下面句子中加下划线词解释有误的一项是（）A. 斯是陋室，惟吾德馨（这）谈笑有鸿儒，往来无白丁（平民，指没有功名的人）B. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（官府文书）水陆草木之花，可爱者甚蕃（多）C. 濯清涟而不妖（洗）香远益清，亭亭净植（竖立）D. 可远观而不可亵玩焉（靠近赏玩）菊之爱，陶后鲜有闻（鲜艳）6.下列句子不属于倒装句的一项是（）A. 问女何所思B. 尝射于家圃C. 何陋之有D. 肃遂拜蒙母，结友而别7.选出下列加下划线词词义不同的一项（）A. 同予者何人何陋之有B. 可远观而不可亵玩焉可以调素琴C. 晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染D. 水陆草木之花予独爱莲之出淤泥而不染8.下面对课文的理解分析,不恰当的一项是（）A. 《陋室铭》开头“山不在高,有仙则名。

部编版语文七年级下册《短文两篇》同步练习2

语文：第22课《短文两篇》同步练习6一、选择题1．找出各组中注音有错的一项，将序号填在括号内。

（1）A．陋室（lòu）B．德馨（xīng）C．调素琴（tiáo）（）（2）A．鸿儒（hóng）B．案牍（dú）C．西蜀（shǖ）（）（3）A．诸葛亮（gé）B．嗫嚅（rú）C．磐石（pán）（）2．加粗词解释全都正确的一组是（）A．调素琴（弹）无丝竹之乱耳（奏乐的声音）有仙则名（著名，出名）B．无案犊之劳形（劳累）山不在高（在于）往来无白丁（没有什么学问的人）C．孔子云（说）谈笑有鸿儒（大）惟吾德馨（香气）D．有龙则灵（灵验，神奇）斯是陋室（这）阅金经（佛经）3．下列句中加粗字的用法与例句相同的一项：（）例句：无丝竹之乱耳A．孔子云：何陋之有B．无案牍之劳形C．春冬之时D．观之正浓二、翻译句子1．山不在高，有仙则名。

2．斯是陋室，惟吾德馨。

3．谈笑有鸿儒，往来无白丁。

4．孔子云：何陋之有？三、佳句默写1．山不在高，____________。

2．斯是陋室，____________。

3．____________，草色入帘青。

4．____________，西蜀子云亭。

四、阅读《陋室铭》，回答文后问题山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？1．“铭”是古代的一种文体，列举你所知道的含文体标志的题目。

（不少于两个）2．写出本文的中心句。

3．写山水对写陋室有何作用？4．用自己的语言概括陋室的特点。

5．作者描写室中之景、室中之人、室中之事，对写陋室有何作用？6．“可以调素琴，阅金经”与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”都是写室中事，写作角度有何不同？7．作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？8．作者是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，请你对这种交友之道进行辩证的分析。

部编人教版七年级下册语文《短文两篇》精选练习(答案解析版)

一、积累与运用1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(A)A．德馨．(xīn)鸿．儒(hóng)陋室铭．(míng)B．案牍．(dú)甚蕃．(fān)濯．清涟(zhuó)C．亵．玩(xiè)不蔓．(wàn)调．素琴(tiáo)D．隐逸．(yì)淤．泥(yū)鲜．有闻(xiān)【解析】B项“蕃”应读fán，C项“蔓”应读màn，D项“鲜”应读xiǎn。

2．加点词解释全都正确的一组是（A）A．调．素琴（弹）无丝竹．．之乱耳（奏乐的声音）有仙则名．（著名，出名）B．无案犊之劳．形（劳累）山不在．高（在于）往来无白丁．．（没有什么学问的人）C．孔子云．（说）谈笑有鸿．儒（大）惟吾德馨．（香气）D．有龙则灵．（灵验，神奇）斯是．陋室（这）阅金经．．（佛经）【解析】B“劳”：形容词的使动用法，使……劳累。

C“馨”：能散布很远的香气，这里指德行美好。

D“是”：判断动词。

3．下列句中加点词的用法与例句相同的一项是(B)例句：无丝竹之．乱耳A．孔子云：何陋之．有？B．无案牍之．劳形C．水陆草木之．花，可爱者甚蕃D．以我酌油知之．【解析】例句和B项中的“之”都是助词，用于主谓之间，取消句子独立性；A项，助词，宾语前置的标志；C项，助词，的；D项，代词，代这件事。

4．对下列句中加点词的活用现象判断有误的一项是(A)A．有仙则名．(形容词用作动词，出名)B．无丝竹之乱．耳(使动用法，使……乱)C．无案牍之劳．形(使动用法，使……劳累)D．香远．益清(形容词用作动词，远播)【解析】A项，名：名词用作动词，出名，有名。

5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是(D)A．谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁B．水/不在深，有龙/则灵C．中通/外直，不蔓/不枝D．可远观而/不可亵玩焉【解析】D项正确的节奏应为：可远观/而不可亵玩焉。

6．下列表述有误的一项是(D)A．《陋室铭》的作者是唐代著名文学家刘禹锡。

人教版新版七年级下册语文《短文两篇》(陋室铭

《短文两篇》(陋室铭·爱莲说)练习《陋室铭》一、 1.本文是托物言志的名文，你知道本文所托之物是什么吗？2.本文用什么比喻陋室，又用什么类比陋室？二、探究下列加横线词语的意思*1.有龙则灵（）2.斯是陋室（）3.惟吾德馨（）4.草色入帘青（）5.鸿儒（）6.白丁（）7.无丝竹之乱耳（）（） 8.调素琴（）9.无案牍之劳形（）（） 10.阅金经（）1.本文从几个层面来展现陋室主人品德的高尚的？2.作者在文章首尾分别运用了比喻和类比手法，其意图是为了强调什么？3.默写“苔痕上阶绿”至“无案牍之劳形”*一．基山不在高，有仙则名*水不在深，有龙则灵*斯是陋室，惟吾德馨*苔痕上阶绿，草色入帘青*谈笑有鸿儒，往来无白丁*可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有？1.给画线句加上标点*2.下列句子，朗读停顿划分有误的一项是（）A．山不／在高，有仙／则名 B．苔痕／上阶绿，草色／入帘／青的生活情趣*这这篇短文采用了的写法5．选出理解不正确的一项（）A．“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人*B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛*C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄* D．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃*6．文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？7．完成下面的对偶句创作*上句：品千古美文下句：__________________________________________《爱莲说》1. 本文写了几种花？主要写哪种？2.反复诵读描写与赞美莲花的语句，说说作者可能意在赞美怎样的品质？二.解释下列加横线词语的意思*1.可爱者甚蕃（）2.出淤泥而不染（）3.香远益清（）4.亭亭净植（）5.濯清涟而不妖（）（）6.不可亵玩焉（）7.陶后鲜有闻（） 8.同予者何人？（） 9.宜乎众矣（）三.填入句中省略的词*先用文言词，再在句后横线上解释*予独爱莲之出（）淤泥而不染，濯（）清涟而不妖1.指出下列句中名词活用成动词的词*中通外直，不蔓不枝2.说出下列语句的通常语序*菊之爱，陶后鲜有闻*莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣*1.快速工整地默写直接描写与赞美莲花的文字*2.根据课文，说说作者心目中的君子应具有哪些美好的品质？3.“牡丹之爱，宜乎众矣”讽刺当时怎样的世态？1、《爱莲说》一文中写莲花品质的名句是2、《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是*3、《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是4、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是5、文章的主旨句是1、本文的作者是，代道州人，家.2、本文运用写法，作者所托“物”是指，所言的的志是*3、作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫，这样写的作用是，本文写“莲”的品质，用作正面映衬,用作反面映衬*4、“陶后鲜有闻”中的“陶”是指我们学过他的一首诗是一篇文是5、写出你喜欢的一种花，并说明喜欢的原因*花名是：喜欢的原因是：一、翻译下列句子1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖*2、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉*3、陶后鲜有闻4、中通外直，不蔓不枝5、莲之爱，同予者何人，牡丹之爱，宜乎众矣*四.课文阅读水陆草木之花，可爱者甚蕃*晋陶渊明独爱菊*自李唐来，世人盛爱牡丹*予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉*予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也*噫!菊之爱，陶后鲜有闻*莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣*1.解释句中加横线的词*①自李唐来（）②不蔓不枝（）③可远观而不可亵玩焉（）④可爱者甚蕃（）⑤予谓菊，花之隐逸者也（）⑥宜乎众矣（）2.选出加点词词义不同的一项（）A．何：同予者何人何陋之有 B．可：可远观而不可亵玩焉可以调素琴C．独：晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染 D．之：水陆草木之花莲之爱3.下面分析不准确的一项是（）A．“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正*B．“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播*C．“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解*D．“出淤泥而不染，濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩.4．简答*①比喻君子不同流合污的句子是：②比喻君子美名远扬的句子是：5.文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：6．这篇文章在写法上一个突出特点是：答案：第一部分：一.略二.1.多2.不被沾染3.更加清芬4.洁净地立着5.洗涤妖艳6.玩弄7.少8.我9.应当，当然*三.1.于于从在 2.蔓：生出枝蔓；枝：长出枝节3.爱菊爱莲爱牡丹四.1.略2.只要结合莲的特点，言之有理就可，不求统一答案*如高洁自重、谦虚正直不趋炎附势等 3.鄙视追名逐利、趋炎附势之风*第二部分：一.1.出淤泥而不染,濯清涟而不妖2.中通外直,不蔓不枝,香远益清3.亭亭净直,可远观而不可亵玩焉.4. 出淤泥而不染,濯清涟而不妖5. 莲，花之君子者也 6. 莲，花之君子者也二.1.周敦颐北宋哲学家2.托物言志莲既不消极避世,又决不同流合污,永远保持清白的操守和正直的品德.3.衬托突出莲的高洁品质菊花牡丹四.1、从②枝蔓③亲近而不庄重④多⑤认为⑥应当 2.D 3.C 4. ①出淤泥而不染②香远益清 5．莲，花之君子者也 6.托物言志答案：第一部分一.1.陋室2.有仙人居住的山，有龙潜藏的水；诸葛庐子云亭二.1.灵异2.这3.香气，这里指品德高尚4.映入5.博学的人6.本文指没有什么学问的人7.指嘈杂的音乐；扰乱（或使……受到扰乱）8.调弄，弹奏9.官府的公文；使……劳累10.佛经三.1.就不感到简陋了*2.（1）苔痕绿上阶，草色青入帘*（2）有何陋？3.谈笑有鸿儒，往来无白丁*四.1.三个方面，分别为环境幽雅、往来者渊博、。

部编人教版七年级语文下册16《短文两篇》同步练习题(附答案)

部编人教版七年级语文下册16《短文两篇》同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 加线词解释全都正确的一组是（）A.调素琴（弹）无丝竹之乱耳（奏乐的声音）有仙则名（著名，出名）B.无案犊之劳形（劳累）山不在高（在于）往来无白丁（没有什么学问的人）C.孔子云（说）谈笑有鸿儒（大）惟吾德馨（香气）D.有龙则灵（灵验，神奇）斯是陋室（这）阅金经（佛经）2. 下列句子的朗读节奏停顿有误的一项是（）A.山/不在高，有仙/则名B.苔痕上/阶绿，草色/入帘青C.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁D.无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形3. 下面对《陋室铭》内容和写法分析理解不正确的一项是( )A.文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

B.作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。

C.本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。

D.选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。

4. 下列说法不正确的一项是 ( )。

A.《陋室铭》表现作者安贫乐道的情趣，《爱莲说》表现作者洁身自好的高贵品质。

B.《陋室铭》《爱莲说》两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。

C.“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。

D.《陋室铭》句式整齐，对仗工整；《爱莲说》语言精练，骈散相间。

5. 下列对课文理解不正确的一项是（）A.“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了类比的写作手法。

用古名贤之室类比自己的“陋室”，表明作者以古名贤自况，即自己也有向古名贤学习的愿望和决心。

B.刘禹锡诸葛亮和扬雄，他们都具有安贫乐道、淡泊名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢。

住在床头屋漏、雨脚如麻的草堂中的杜甫，也可以说是他们的同类。

C.“中通外直，不蔓不枝，香远益清”象征君子通达事理，行为方正，志洁行廉，仪态端庄，美名远扬。

语文下学期《短文两篇》习题及答案初一-文档资料

语文下学期《短文两篇》习题及答案初一要想让自己在考试时取得好成绩，除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习，接下来查字典语文网为大家推荐了短文两篇习题及答案，希望能帮助到大家。

【训练提升】一、基础巩固1.下列加点字注音不正确的一项是( )A.夕日欲颓(t)B.沉鳞竞跃(jng)C.藻荇交横(xng)D.何处无松柏(bǎi)2.阅读下面的文字，根据拼音写词语，然后有感情地朗读。

水之韵，既风姿绰约，妩媚动人，又刚烈piāo hn( )，不惧一切;既温文尔雅，彬彬有礼，又落拓不羁，极具个性;既沉稳含蓄，静若处女，又气宇xuān ng( )，满腔豪情;既婉约如诗，豪放如词，严厉起来又如一篇气势恢宏的战斗檄文3. 根据课文内容，在括号内填上恰当的词，并在横线上解释该词。

(1)五色( )： (2)晓雾将( )：(3)( )竞跃： (4)夕日欲( )：4. 下列各组加点字意思不相同的一组是( )自康乐以来朝发白帝，暮到江陵A. B.自三峡七百里中晓雾将歇，夕日欲颓遂至承天寺寻张怀民未复有能与其奇者C. D.朝发白帝，暮到江陵念无与为乐者5.文学常识填空。

(1)《答谢中书书》作者是南北朝时南朝的。

(2)《记承天寺夜游》是代诗人的作品，他字子瞻，号，与其父、其弟合称为。

6.经典语句默写。

(1)两岸石壁，。

(2)晓雾将歇， ; ，沉鳞竞跃。

(3)《记承天寺夜游》中描写月色的名句是：二、精段阅读(一)阅读下面甲乙二文，完成后面7-12题。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊;自李唐来，世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。

噫!菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。

2023人教版七年级下学期语文练习--17 短文两篇

第四单元17短文两篇基础过关全练1.下列句中加点字的读音无误的一项是（）A.可爱者甚蕃（pGn） *惟吾德馨（xin） *B.可远观而不可亵（x i 0）玩焉无案牍（dU）之劳形 *C.出淤（yd）泥而不染濯（zhdi）清涟而不妖D.谈笑有鸿儒（rU）陶后鲜（xidn）有闻*2.下列句中加点词解释全都正确的一组是（）A.可以调素琴（调弄）*惟吾德警（美好）B.无案牍之劳形（劳累） *出淤泥而不染（沾染）C.濯清涟而不妖（妖媚）陶后鲜有闻（少） *D.亭亭净植（种植）不可亵玩焉（亲近而不庄重）*人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却不改变他自有的快乐。

同样也表现了他安贫乐道的情操。

7.(1)①沾染(污秽)②洗③竖立④少(2)(莲的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎。

⑶C⑷选文中“予独爱莲之出淤泥而不染……可远观而不可亵玩焉”描绘了莲的气度、莲的风节，写出了莲高洁、正直、通达、矜持、自尊、独立等特点,这也是作者心目中君子的品格。

从［链接材料］中“竹本固,……夷险一致者”可知，竹的坚定、正直、谦虚、坚贞的特点正是君子的美好品质。

解析(1)结合句子的意思解词。

⑵“蔓，，”枝，嘟是名词用作动词。

(3)“借景抒情，以莲喻人”有误，应为“托物言志工⑷分别从《爱莲说》和《养竹记》对莲、竹的描写中归纳它们的特点，而这些特点也正是君子具备的美好品质。

［参考译文］［链接材料］竹子像贤人，为什么呢？竹子的根牢固，凭着牢固的根可以树立品德;君子看见它的根，就会想到坚定不移的人。

竹子的本性直，凭着直的本性可以站立身体;君子看见它的本性,就会想到处事正直、不偏不倚的人。

竹子的心是空的，凭着心空可以体验道的存在;君子看见它的空心,就会想到虚心接受一切正道的人。

竹子的节坚贞，凭着坚贞的节可以立志;君子看见它的节，就会想到砥砺名节行为、顺境逆境都坚贞如一的人。

正因为如此，所以君子大多爱种竹子，作为庭院中有意义、有价值的东西。

部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》期末练习(含答案)

第17课《短文两篇》期末练习（建议完成时间：45分钟）一、基础积累(20分)1.理解型默写。

(10分)（1）《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境的句子是：__________________，__________________。

（2）《陋室铭》中暗示陋室不陋，点明文章主旨的语句是：__________________，__________________。

（3）《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况、暗示陋室不陋的句子是：__________________，__________________。

（4）《爱莲说》文中比喻君子既不与世俗同流合污、随俗浮沉，又庄重、质朴、不孤高自许、哗众取宠的名句是：__________________，__________________。

（5）《爱莲说》中比喻君子仪态庄重，令人敬重而不敢轻侮的句子是：________________，________________。

2.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）(2分)A.山 / 不在高，有仙 / 则名B.苔痕上 / 阶绿，草色 / 入帘青C.谈笑 / 有鸿儒，往来 / 无白丁D.无 / 丝竹之乱耳，无 / 案牍之劳形3.下列对句中加点词的活用现象判断有误的一项是（）(2分)A.有仙则名．(形容词用作动词，出名、有名)B.无丝竹之乱．耳(形容词的使动用法，使……乱)C.无案牍之劳．形(形容词的使动用法，使……劳累)D.香远．益清(形容词用作动词，远播)4.下列表述有误的一项是（）(2分)A.《陋室铭》的作者是唐代著名文学家刘禹锡。

《爱莲说》的作者周敦颐，是宋代著名的哲学家。

B.“铭”是指古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

C.“说”，是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。

D.在我国，不同的植物往往有不同的象征意义，如“菊花”象征高洁，“莲花”象征隐逸，“牡丹”象征富贵。

初中语文部编版七年级下册《短文两篇》过关练习(附参考答案)

七年级语文下册《短文两篇》过关练习班级考号姓名总分陋室铭一、文学常识刘禹锡(772-842)，字（），洛阳人，（）文学家。

诗与白居易齐名，时称“（）”。

有《（）》。

二、重点字词、句子翻译【原文】山不在高，有仙则名。

水不在深有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

名：（）灵：（）斯：（）惟：（）馨：（）【译文】【原文】苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

上：（）白丁：（）调素琴：（）丝竹（）劳：（）形：（）【原文】南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？何陋之有：（）。

之，（）【译文】三、问题归纳1.《陋室铭》开头两句有什么作用？2.“斯是陋室，惟吾德馨”这句话为全文的什么句？有什么作用？3.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”两句话有什么作用？4. “可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

”这几句话有什么作用？5. 结尾“何陋之有”有什么作用？爱莲说一、文学常识周敦颐(1017-1073)，字（），号（），世称“（）”，（）著名哲学家。

（）开创者之一。

有《（）》行世。

二、重点字词、句子翻译【原文】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

之：（）蕃：（）自：（）李唐：（）【译文】【原文】予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予：（）独：（）之：（）濯：（）清涟：（）妖：（）不蔓不枝：（）香远益清：（）益：（）植：（）亵玩：（）亵：（）焉：（）【译文】【原文】予谓菊花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

谓：（）隐逸：（）君子：（）噫：（）菊之爱：（）鲜：（）宜：（）【译文】三、问题归纳1. “晋陶渊明独爱菊”，句中的“独”字有什么作用？2. 作者眼中的“莲”具有哪些君子品质？表达了作者的什么感情？3. 叹词“噫”有何深刻含义？试结合课文内容具体分析。

人教部编版语文七年级下册第十六课《短文两篇》同步练习题（含答案解析）

⼈教部编版语⽂七年级下册第⼗六课《短⽂两篇》同步练习题（含答案解析）⼈教部编版语⽂七年级下册第⼗六课《短⽂两篇》同步练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________⼀、字词书写1．根据拼⾳写汉字或给加点字注⾳。

鸿rú（____）陋室铭．（____）yū泥（____）不màn不枝（____）xiè玩（____）濯．清涟（____）隐yì（____）鲜．有闻（____）⼆、其他2．解释下⾯字词中加点字的含义。

斯．是陋室（____）鸿．儒（____）⽆案牍之劳形．（____）可爱者甚蕃．（____）出淤泥⽽不染．（____）濯．清涟（____）不妖．（____）鲜．有闻（____）亭亭净植．（____）亵．玩（____）3．⽂学常识填空。

（1）刘禹锡，字________，河南洛阳⼈，唐代诗⼈、________家、________家。

⽩居易称之为“_______”。

著有《_______》《⽵枝词》《_______》等。

刘禹锡诗⽂俱佳，涉猎题材⼴泛，与柳宗元并称“______”，与韦应物、⽩居易合称“_______”，并与⽩居易合称“________”。

（2）周敦颐，________代著名________家。

字________，号濂溪，道州营道（现在湖南省道县）⼈。

晚年在庐⼭莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称“________”。

他是宋代理学的创始⼈，对宋明的哲学思想有很⼤影响。

著有《________》《________》《通书》。

4．写出加点词的古今义。

（1）惟吾德馨．古义：_______今义：_______（2）⽆丝⽵．．之乱⽿古义：_______今义：_______（3）⽆案牍之劳形．古义：_______今义：_______5．指出句中“之”字的⽤法。

（1）孔⼦云：“何陋之有？”（______）（2）⽔陆草⽊之花，可爱者甚蕃（______）（3）⽆案牍之劳形（______）（4）⽆丝⽵之乱⽿（______）（5）予独爱莲之出淤泥⽽不染（______）（6）莲之爱，同予者何⼈（______）6．翻译下列句⼦。

部编版语文七年级下册第17课《短文两篇—爱莲说》同步分层作业

初中语文人教部编版七年级同步分层作业17 短文两篇（进阶篇）一．选择题（共4小题）1．下面对《陋室铭》内容和写法分析理解不正确的一项是（）A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。

B．选文在描写陋室时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。

C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室’，就不陋。

2．下列对文章《爱莲说》第1段的理解和分析，不正确的一项是（）A．细致描绘莲花的形象和品质，说明自己爱莲的原因。

B．表面上写的是莲，实际上写的是君子，爱莲也就是爱君子。

C．文中的两个“独”字，表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦颐与陶渊明的生活态度相同。

3．下列对课文内容和写法分析有误的一项是（）A．文章以“晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹”为陪笔，引入下题，烘托自己对莲花的喜爱，惜景抒情；“借花自以为写照”B．文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。

以“君子”喻莲，表明了作者志在君子的道德情感C．文章用“噫”字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈D．文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻味4．下列说法有误的一项是（）A．“说”是古代一种文体，议论文中的一类，“说”是说明，它的说理方式是以解释为主B．文章从生长环境、体态香气、风度气质三个方面对莲进行了描写C．文章借菊花和牡丹的形象，从正面衬托了自己对莲花的喜爱，寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏D．作者赞赏莲花“出淤泥而不染”的精神，提倡洁身自好的个人道德修养，体现了积极的人生观和价值观二．语言运用（共2小题）5．《陋室铭》中既说“可以调素琴，阅金经，”又说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，这是否矛盾？为什么？6．《爱莲说》中的“牡丹”“菊”“莲”分别象征什么样的人？三．默写（共1小题）7．根据文章《陋室铭》，按要求默写。

部编人教版七年级语文下册16《短文两篇》同步练习(附答案)

部编人教版七年级语文下册16《短文两篇》同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 加线词解释全都正确的一组是（）A.调素琴（弹）无丝竹之乱耳（奏乐的声音）有仙则名（著名，出名）B.无案犊之劳形（劳累）山不在高（在于）往来无白丁（没有什么学问的人）C.孔子云（说）谈笑有鸿儒（大）惟吾德馨（香气）D.有龙则灵（灵验，神奇）斯是陋室（这）阅金经（佛经）2. 下列句子的朗读节奏停顿有误的一项是（）A.山/不在高，有仙/则名B.苔痕上/阶绿，草色/入帘青C.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁D.无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形3. 下面对《陋室铭》内容和写法分析理解不正确的一项是( )A.文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

B.作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。

C.本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。

D.选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。

4. 下列说法不正确的一项是 ( )。

A.《陋室铭》表现作者安贫乐道的情趣，《爱莲说》表现作者洁身自好的高贵品质。

B.《陋室铭》《爱莲说》两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。

C.“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。

D.《陋室铭》句式整齐，对仗工整；《爱莲说》语言精练，骈散相间。

5. 下列对课文理解不正确的一项是（）A.“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了类比的写作手法。

用古名贤之室类比自己的“陋室”，表明作者以古名贤自况，即自己也有向古名贤学习的愿望和决心。

B.刘禹锡诸葛亮和扬雄，他们都具有安贫乐道、淡泊名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢。

住在床头屋漏、雨脚如麻的草堂中的杜甫，也可以说是他们的同类。

C.“中通外直，不蔓不枝，香远益清”象征君子通达事理，行为方正，志洁行廉，仪态端庄，美名远扬。

部编版语文七年级下册16课《短文两篇》课后作业试题(含答案)

《短文两篇》课时练一、文言文基础达标阅读《陋室铭》，完成1－5题。

（15分）山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有？”1.选文的作者是代。

（2分）2.解释文中加点词的意思（4分）①有仙则名（）②斯是陋室（）③谈笑有鸿儒（）④）无丝竹之乱耳（）3.下列各组加点字用法相同的一项是（）（3分）A. 斯是陋室天将降大任于是人B. 无案牍之劳形送杜少府之任蜀州C. 有龙则灵学而不思则罔D.可以调素琴皆以美于徐公4.翻译句子。

（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）孔子云：“何陋之有？5.请你引述典型例子，谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。

（2分）二、课内外比较阅读（15分）[甲]山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有。

”[乙]子曰：“吾与回（颜回）言终日，不违，如愚。

退而省其私，亦足以发，回也不愚。

”（《论语））子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！”（《论语》）6.解释下列加点的词语。

（4分）① 谈笑有鸿儒鸿儒②人不堪其忧不堪7．翻译下列句子。

（4分）①斯是陋室，惟吾德馨。

②退而省其私，亦足以发，回也不愚。

8、［甲〕文在写法上的特点是；〔乙）文颜回采用的学习方法是课上，课下巩固、发挥；他安心于尊师悟道，将学问做好做透。

（4分）9．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分）三、《爱莲说》精彩课内阅读、（17分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

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