常见酸和碱的复习课 优秀教学设计
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
常见的酸和碱复习课导学案
【教学目标】
知识与技能:
⑴通过对酸、碱性质的复习,进一步掌握各类物质的性质。
⑵.巩固有关重要反应化学方程式的书写,并在此基础上进一步总结某些化学反应的规律。
⑶.运用各类物质的性质及相互关系解决一些具体问题。
过程与方法:通过一些探究活动,认识和体验科学探究的历程,培养学生分析归纳能力、实验设计与实验基本操作能力。
情感态度与价值观:在探究过程中,通过讨论与交流,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识,体验探究活动的乐趣和学习成功的喜悦,并进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化过程及其现象等。
【教学重点】:①物质的分类。
②酸碱物质的相似性。
【教学难点】:综合利用本章知识解决一些具体问题。
【教学过程】
一、(忆一忆)生活中常见的酸和碱
(一)酸
常见的酸有:____________________________________
酸具有相似的化学性质是因为酸在水溶液中解离出的阳离子都为_________
酸的化学性质:
1、___________________________________________________________________________
2、______________________________________举例:____________________________
3、______________________________________举例:____________________________
4、______________________________________举例:____________________________
5、______________________________________举例:____________________________ (二)碱
常见的碱有:____________________________________
碱具有相似的化学性质是因为碱在水溶液中解离出的阴离子都为_________
碱的化学性质:
1、_______________________________________________________________________
2、____________________________________举例:____________________________
3、____________________________________举例:____________________________
4、____________________________________举例:____________________________
二、(做一做)区别下面的物质:
探究:现有两瓶无标签的无色溶液分别为稀硫酸溶液和氢氧化钙溶液请你根据所学知识进行鉴别。
(小组讨论)
实验操作实验现象实验结论
三、(练一练)巩固练习:
请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所示,列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应,方可驶向下一站.“2﹣5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物.
若列车上的物质为“稀盐酸溶液”.
①列车途径“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变_____色.
②列车途经“2号站”时,若氧化物为氧化铁,发生反应的的化学方程式为
_______________
③列车途经“4号站”时,反应的化学方程式为_____________________________(写一个).
④列车途经”5号站”时,反应类型为___________________
四、(提一提)技能提升
1、(2015•铜仁市)酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛,使用时必须十分小心,氢氧化钠具有强烈的 ,实验时最好戴防护眼镜,为了便于理解和记忆,小丽同学总结了碱的化学性质如图,请你根据要求完成下列问题:
(1)小丽同学发现,以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶塞,依据反应③说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,如果该溶液变质,则发生反应的化学方程式为____________________________________;
(2)要检验该氢氧化钠溶液已变质,选择下列试剂不能达到目的是_____________
A.稀HCl B.酚酞试液C.CaCl2D.Ca(OH)2
(3)为了验证反应④,小丽将无色酚酞试液分别滴入NaOH溶液和澄清石灰水中,溶液由无色变成红色,原因是它们在水溶液中能电离出_______.
(4)依据反应②,KOH能与下列物质反应的是_______.
A.H2SO4 B.BaCl2 C.CuSO4 D.Na2CO3
发生反应的化学方程式为:______________________________________________.
2、铁、稀盐酸、澄清的石灰水和氯化铜溶液四种物质之间的反应
关系如图所示,图中两圆相交的阴影部分表示物质之间可以反
应。
(1)图中X应是________(写化学式)
(2)图中发生置换反应的化学方程式为
________________________________________(任写一个即可)。