be动词微课 ppt课件
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小学英语语法be动词 ppt课件
They are my friends. 变否 They are beautiful.
They are not my friends. They are not beautiful.
练习
1.His brother is a teacher. 否定句: 2.Those are his parents. 否定句: 3.I’m 14 years old. 否定句: 4.The ruler is on the table. 否定句:
含be动词的一般疑问句：be提句首
感
感谢
谢阅
阅 读
读
含be动词的一般疑问句：be提句首
f
We are students.
Are you students? You are girls. Are you girls?
They are friends Are they friends?
第一人称变第二人称
be 动词提前，首字母大写， 其他部分照抄，句号变问号。
=She’s my mother. =He’s my father. =It’s my dog.
She is a teacher. =She's a teacher.
She is beautiful. =She's beautiful.
he/she/it is
He
His father is tall and strong.
3. He is a good boy at home.
7.They are in the teacher's office.
一疑:Is he a good boy at home? 一疑:Are they in teacher's office?
be动词用法大全ppt课件
be动词用法大全ppt 课件
REPORTING
• be动词基本概念与分类 • 现在时中be动词用法 • 过去时中be动词用法 • 完成时中be动词用法 • 被动语态中be动词应用 • 虚拟语气和情态动词中be动词应用 • 总结回顾与拓展延伸
目录
PART 01
be动词基本概念与分类
REPORTING
在倒装句中，如果谓语部分含有 be动词，通常将be动词提到主语 前面，例如：Here is the book you want. （你要的书在这儿。 ）这句话的正常语序是“The book you want is here.”，倒 装后将be动词is提到了主语the book前面。
另外，在一些特殊句型中，be动 词的位置也会有所调整，需要根 据具体句型来判断。例如：Not only was he late， but he also forgot his books. （他不仅迟到 了，还忘了带书。）这句话中使 用了not only…but also…结构， 并且not only位于句首，因此主 句采用了部分倒装的形式，将 was提到了主语he前面。
be动词的过去完成时为had been，表示过去某个时间之前已经存在的状态或进行 的动作。
使用场景：描述过去某个时间之前已经完成的动作或存在的状态，强调动作的先后 顺序。
PART 04
完成时中be动词用法
REPORTING
现在完成时结构
have/has been
表示过去发生的动作对现在造成的影 响或结果，常用于现在完成时的句子 中。
PART 06
虚拟语气和情态动词中 be动词应用
REPORTING
虚拟语气中be动词表达形式
在虚拟条件句中，be动词常常用were而不用was，…
REPORTING
• be动词基本概念与分类 • 现在时中be动词用法 • 过去时中be动词用法 • 完成时中be动词用法 • 被动语态中be动词应用 • 虚拟语气和情态动词中be动词应用 • 总结回顾与拓展延伸
目录
PART 01
be动词基本概念与分类
REPORTING
在倒装句中，如果谓语部分含有 be动词，通常将be动词提到主语 前面，例如：Here is the book you want. （你要的书在这儿。 ）这句话的正常语序是“The book you want is here.”，倒 装后将be动词is提到了主语the book前面。
另外，在一些特殊句型中，be动 词的位置也会有所调整，需要根 据具体句型来判断。例如：Not only was he late， but he also forgot his books. （他不仅迟到 了，还忘了带书。）这句话中使 用了not only…but also…结构， 并且not only位于句首，因此主 句采用了部分倒装的形式，将 was提到了主语he前面。
be动词的过去完成时为had been，表示过去某个时间之前已经存在的状态或进行 的动作。
使用场景：描述过去某个时间之前已经完成的动作或存在的状态，强调动作的先后 顺序。
PART 04
完成时中be动词用法
REPORTING
现在完成时结构
have/has been
表示过去发生的动作对现在造成的影 响或结果，常用于现在完成时的句子 中。
PART 06
虚拟语气和情态动词中 be动词应用
REPORTING
虚拟语气中be动词表达形式
在虚拟条件句中，be动词常常用were而不用was，…
七年级英语Be动词的用法课件(共21张PPT).ppt
专题复习一 be动词的用法
be动词的形式
am
is
are
be动r词fre的f 种类
第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析：I am+…
I am Snoopy. mjm I am ten years old.
I am a student. I am a boy.
be动r词fre的f 种类
第二人称(You)配合are使用。
2.I am a student. 否定句： 疑问句m：jm 回答：
rfref I CAN DO IT !
3.You are a star. 否定句： 疑问句： 回答：
4.These are apples. 否定句： 疑问句m：jm 回答：
rfref
Be动词用法歌
我（I）是am ，你（you）是are; is用于他（he）,她（she），它（it）; 单数is,复数are，不要混淆记牢它。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃; 变否定，更容易，be后not莫忘记; 疑问否定m任jm你变，句首大写莫迟疑 。
3. We C boys.
A. am B. is C. are
4. My fas C. are
5. •
ATo．mmaamjnmdBJ.aicsk C.
C are
boys.
6. This B a desk.
A. am B. is C. are
在下面的短文中rfr填e上f 恰当be动词。
否定形式的缩写： is notm=jmisn’t are not= aren’t
am not没有缩写形式！
rfref
• Let’s read
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃; 变否定，更容易，be后not莫忘记; 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 。
be动词的形式
am
is
are
be动r词fre的f 种类
第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析：I am+…
I am Snoopy. mjm I am ten years old.
I am a student. I am a boy.
be动r词fre的f 种类
第二人称(You)配合are使用。
2.I am a student. 否定句： 疑问句m：jm 回答：
rfref I CAN DO IT !
3.You are a star. 否定句： 疑问句： 回答：
4.These are apples. 否定句： 疑问句m：jm 回答：
rfref
Be动词用法歌
我（I）是am ，你（you）是are; is用于他（he）,她（she），它（it）; 单数is,复数are，不要混淆记牢它。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃; 变否定，更容易，be后not莫忘记; 疑问否定m任jm你变，句首大写莫迟疑 。
3. We C boys.
A. am B. is C. are
4. My fas C. are
5. •
ATo．mmaamjnmdBJ.aicsk C.
C are
boys.
6. This B a desk.
A. am B. is C. are
在下面的短文中rfr填e上f 恰当be动词。
否定形式的缩写： is notm=jmisn’t are not= aren’t
am not没有缩写形式！
rfref
• Let’s read
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃; 变否定，更容易，be后not莫忘记; 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 。
七年级上册英语be动词教学课件—【精品PPT课件】
be动词( am, are, is )
人物：I you we they he she it
am are
is
我会连
am
are
is
they he we you it I she
我会选
1. Whose blue socks are these? ____ Tony’s. A. It’s B. They’re C. I’m 2. Where is Tony?____in the park. A. He’s B. She’s C. They’re 3. A: Who is that young woman? B: _____. A. He’s my art teacher. B. She’s my art
❖ （二）、结构明晰 考试作文阅卷时间短，需要老师一瞥之下就
能读懂你行文的思路，所以结构不能混乱，也不 宜繁复，以明晰为上。“片段组合式”作文整体 布局总—分—总，主体部分三至四个片段，结构 富于建筑美感，匀称、明晰，阅卷老师只须数秒 就可以把握全文脉络。
❖ （三）、主体充实 “片段组合式”作文更注重主体部分的写作，它 的着力点在片段，追求片段的内容充实、细节精 彩。
❖ 于是，他挺胸而立，飘然遁去。
❖
二、文天祥 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” 山河破碎，风雨飘摇。大宋的气数已尽 了!即使是赤胆忠心，他也不得不如此叹息。 多年的抗金救国，一次次的失败，更是让他 万分凄凉。他一介书生，又怎能挽回大局？ “文丞相一片丹心，日月可鉴。您已经 尽忠了，不如转投大元。我国定然不会亏待 您的。”想到白天敌将的话，他心中怒火腾 腾。即使明知必死，又怎能叛国投敌!
感谢您的支持 Leabharlann 您生活愉快复习学文
初中英语-be动词用法总结课件(共30张PPT)
I am= I’m
You are=You’re
He is= He’s She is= She’s
We are= We’re It is= It’s
They are= They’re
否定形式的缩写： is notm=jmisn’t are not= aren’t
am not没有缩写形式！
综合解析
当使用be动词的时候，前面请先加上第几人 称。 be动词前面的人称，是不可随意替换的。 例如： I am, You are, She is， 并不会出现I is, You am, She are 这样的情形。
( )1. —Where ____ they from? —They’re from China.
A. is
B. am
C. are
( )2. —Is she Maria?
—No, she ____.
A. is
B. isn’t
C. aren’t
( )3. —Are they from Canada? —No, they ____.
be动词的用法
be动词的种类
be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。表 达“是”的意思。
第一人称单数(I)配合am来用。 句型解析析：I am+…
I am smart . I am ten years old. I am a student. I am a boy.
be动词的种类
13. My name ______is____ Kangkang.
What _____i_s____ your name?
三、用be动词的正确形式(is, am, are)填空， 完成句子
14. — _____i_s____ she Jane? — No, she _____is_n_’t___. Her name __i_s_______ Maria. 15. — ____I_s_____ he Michael? — Yes, he ____i_s_____.
初中英语be动词用法总结PPT课件图文
is
are
Is
Is
is
is
Are
am
am
is
is
三、用be动词的正确形式(is, am, are)填空， 完成句子 14. — __________ she Jane? — No, she __________. Her name __________ Maria. 15. — __________ he Michael? — Yes, he __________. 16. — __________ they Li Ming and Zhou Jun? — Yes, they __________. 17. — __________ you from Cuba? — No, I __________ not. I __________ from Canada.
be动词的种类
be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。表达“是”的意思。 第一人称单数(I)配合am来用。 句型解析析：I am+…
I am smart . I am ten years old. I am a student. I am a boy.
be动词的种类
第二人称(You)配合are使用。 句型解析：You are+…
He is a teacher.
be动词提句首
Is he a teacher?
They are twins.
be动词提句首
Are they twins?
I am a good student.
练一练
Am I a good student?
rfref
mjm
be动词的否定句
1.He is a teacher.
are
Is
Is
is
is
Are
am
am
is
is
三、用be动词的正确形式(is, am, are)填空， 完成句子 14. — __________ she Jane? — No, she __________. Her name __________ Maria. 15. — __________ he Michael? — Yes, he __________. 16. — __________ they Li Ming and Zhou Jun? — Yes, they __________. 17. — __________ you from Cuba? — No, I __________ not. I __________ from Canada.
be动词的种类
be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。表达“是”的意思。 第一人称单数(I)配合am来用。 句型解析析：I am+…
I am smart . I am ten years old. I am a student. I am a boy.
be动词的种类
第二人称(You)配合are使用。 句型解析：You are+…
He is a teacher.
be动词提句首
Is he a teacher?
They are twins.
be动词提句首
Are they twins?
I am a good student.
练一练
Am I a good student?
rfref
mjm
be动词的否定句
1.He is a teacher.
be动词讲解PPT课件
变否定，更轻松，be后not记心中 • 1This is a backpack. • This is not a backpack • 2My favourite sport is soccer My favourite sport is not soccer • 3 Jenny is doing her homework • Jenny is not doing her homework • 4 We are going to Shanghai • We are not going to Shanghai
语法加油站
Be动词的用法
小升初题型含有Be的各种题型
❖ Be的书写及形式 ❖ 在一般现在时中，它有三种表现形式，分
别是：am, is ,are ❖ 现在进行时中，有一种表现形式,即
be+~ing ❖ 在过去时中，有两种表现形式，分别是 was（is/am的过去式） ,were（are的过去
式）
• 在以下词的后面，be要用原形 ，
译一译P39
• 你在做什么？ • What are you doing? • 我在做作业 • I am doing my homework • 她在做什么？ • What is she doing? • 她在听广播 • She is listening to the radio. • 李明的妈妈在做什么？ • What is LiMing’s mother doing?
译一译
• 珍妮和我将去公园 • Jenny and I are going to the park • 明天我将要去北京 • I am going to Beijing tomorrow • 李明将要去挂断电话 • LiMing is going to hang up the phone.
be动词的用法ppt课件
疑问句
Am I a student? / Is he a teacher? / Are
they students?
特殊疑问句
What am I? / What is he? / What are they?
过去时：was/were
01
02
03
04
肯定句
I was a student. / He was a teacher. / They were students.
07
总结回顾与拓展延伸
重点内容总结回顾
01
02
03
04
05
be动词的基本形 式
am、is、are及其过去式 was、were
be动词作为系动 be动词的否定形
词的用法
式
与表语一起构成谓语，说明 主语的状态、性质、特征等
在be动词后面加not
be动词的疑问形 be动词的缩写形
式
式
将be动词提到句首
将来时：will be/shall be
肯定句
I will be a doctor. / He will be a lawyer. / They will be
engineers.
否定句
I will not be a doctor. / He will not be a lawyer. / They will not be engineers.
be动词+形容词+名词性从句（表语从句）
描述主语的状态或特征，从句作为表语。例如：The problem is that we don't have enough money.（问题是我们没有 足够的钱。）
be动词+介词短语+名词性从句（宾语从句） 表示主语对从句所述内容的态度或看法。例如：I am not sure whether he will come or not.（我不确 定他是否会来。）
Be动词的用法1课件ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
rfref
• Let’s read
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃; 变否定，更容易，be后not莫忘记; 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 。
mjm
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
rfref
练一练
I am a good student.
Are you a good student? Yes,I mamjm./No,I am not.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
肯定变否定rfref
C are
boys.
6. This B a desk.
A. am B. is C. are
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
在下面的短文中rfr填e上f 恰当be动词。
I ___a_m__ a girl. My name __i_s____ Mary. I ___a_m__ in Class 2, Grade 7. I __a_m___ 12 years old. Here __i_s___ my family photo. Look! These _a_r_e___ my parents and those ___a_re___ my grandparents. This boy _i_s____ my brother. He __i_s___ 15 years old now. Tmhiasjmt ______ my cat, Mimi. iIst ______ very lovely.
be动词的用法 ppt课件
表示动作已经完成的状态或事物。
详细描写
be动词没有特定的完成时情势，但可以通过现在完成时情势“have/has been”来表示动作已经完成 的状态或事物，例如“I have been to the zoo twice.”和“They have been studying abroad for a year.”等。
Be动词与助动词的搭配使用
Be+助动词+过去分词
表示被动语态，如"The book is published"。
VS
Be+助动词+现在分词
表示进行时态，如"The book is being published"。
Be动词与实意动词的搭配使用
Hale Waihona Puke Be+实意动词+副词
表示强调，如"The book is indeed published"。
详细描写
在PPT课件中，可以设计多个句子填空练习，每个句子中留出一个空格，让学生 根据句子的语境和时态填写正确的be动词情势。例如，“I __ at home last night. (was)”等。
选择题练习
总结词
选择题练习可以帮助学生更好地理解be动词的用法和变化，通过提供多个选项， 让学生选择正确的答案。
情势
Be动词有多种情势，包括am、is 、are、was、were等。
Be动词的功能
表示存在
Be动词用于表示某物或某人的存在， 例如"There is a book on the table." 。
表示身份
表示状态
Be动词用于描写某物的状态或某人的 情况，例如"The car is broken."。
详细描写
be动词没有特定的完成时情势，但可以通过现在完成时情势“have/has been”来表示动作已经完成 的状态或事物，例如“I have been to the zoo twice.”和“They have been studying abroad for a year.”等。
Be动词与助动词的搭配使用
Be+助动词+过去分词
表示被动语态，如"The book is published"。
VS
Be+助动词+现在分词
表示进行时态，如"The book is being published"。
Be动词与实意动词的搭配使用
Hale Waihona Puke Be+实意动词+副词
表示强调，如"The book is indeed published"。
详细描写
在PPT课件中，可以设计多个句子填空练习，每个句子中留出一个空格，让学生 根据句子的语境和时态填写正确的be动词情势。例如，“I __ at home last night. (was)”等。
选择题练习
总结词
选择题练习可以帮助学生更好地理解be动词的用法和变化，通过提供多个选项， 让学生选择正确的答案。
情势
Be动词有多种情势，包括am、is 、are、was、were等。
Be动词的功能
表示存在
Be动词用于表示某物或某人的存在， 例如"There is a book on the table." 。
表示身份
表示状态
Be动词用于描写某物的状态或某人的 情况，例如"The car is broken."。
be动词的用法微课设计 ppt课件
2020/12/27
10
The chicken is delicious!
2020/12/27
11
be动词的记忆口诀
2020/12/27
I 后am , you后are, he, she, it,不可数， 后面全把is用。 单数is,复数are, 大家快快牢记它。
12
practise
1.The cat___is____on the desk. 2.I ___a_m____ from China. 3.She ___is____a student. 4.Some tea ___i_s__ in the glass. 5.The books___a_r_e__under the
table.
2020/12/27
13
2020/12/27
14
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/12/27
5
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/12/27
6
He is a boy.
2020/12/27
7
We are students.
2020/12/27
8
The flower is beautiful!
2020/12/27
9
The flowers are beautiful!
be动词的用法
be动词讲解PPT教学课件
amisare现在进行时中有一种表现形式即being在过去时中有两种表现形式分别是wasisam的过去式wereare的过去式第1页共21页在以下词的后面be要用原形表示将来时态的will情态动词canmustshould等介词to的后面祈使句第2页共21页用be的适当形式填空p37itwillrainytomorrow
第12页/共21页
译一译
• 珍妮和我将去公园 • Jenny and I are going to the park • 明天我将要去北京 • I am going to Beijing tomorrow • 李明将要去挂断电话 • LiMing is going to hang up the phone.
s用chboeo的l适. 当形式填空 p37
• Please sleeping.
quiet, the baby is
第3页/共21页
常见的含有be 的句子
• 主系表结构的句子 • 我是一名学生。
• I am a sdudent
• 珍妮很勤奋
• Jenny is hard-working.
• 我们在教室里
第14页/共21页
一句话语法：
• There is /there are表示“有”，放在前， • 某物放中间， • 某处/某时放后面， • 单不可数用is， • 某物复数要用are， • 多物放一起，be看最前线
第15页/共21页
用be的适当形式填空
•p40
第16页/共21页
Be 的用法口诀
• 我（I）是am ,你(you)是are, • is连着他（he）、（她）she、（它） it；
第9页/共21页
• 她正在为晚餐洗蔬菜。 • She is washing vegetables for supper • 电话响了。 • The phone is ringing.
第12页/共21页
译一译
• 珍妮和我将去公园 • Jenny and I are going to the park • 明天我将要去北京 • I am going to Beijing tomorrow • 李明将要去挂断电话 • LiMing is going to hang up the phone.
s用chboeo的l适. 当形式填空 p37
• Please sleeping.
quiet, the baby is
第3页/共21页
常见的含有be 的句子
• 主系表结构的句子 • 我是一名学生。
• I am a sdudent
• 珍妮很勤奋
• Jenny is hard-working.
• 我们在教室里
第14页/共21页
一句话语法：
• There is /there are表示“有”，放在前， • 某物放中间， • 某处/某时放后面， • 单不可数用is， • 某物复数要用are， • 多物放一起，be看最前线
第15页/共21页
用be的适当形式填空
•p40
第16页/共21页
Be 的用法口诀
• 我（I）是am ,你(you)是are, • is连着他（he）、（她）she、（它） it；
第9页/共21页
• 她正在为晚餐洗蔬菜。 • She is washing vegetables for supper • 电话响了。 • The phone is ringing.
Be动词的用法PPT教学课件
练一练 mjm
I am a good student.
I am not a good student.
第13页/共21页
rfref
人称代词与be动词的缩写
I am= I’m
You are= You’re
He is=He’s
She is= She’s
We are= We’re It is= It’s
mjm
第15页/共21页
rfref
I CAN DO IT !
1.This is a coat. 否定句：This is not a coat. 疑问句：Is this a coat? 回答：Yes,it is./No,it isn’t.
2.I am a student. 否定句： 疑问句m：jm 回答：
第9页/共21页
rfref
be动词相关句型转换
mjm 第10页/共21页
rfref
陈述句变一般疑问句
He is a teacher. be动词提句首
Is he a teacher? Yes,he is./No,he isn’t.
be动词提句首
They are twins.
Are thmejmy twins? Yes,they are./No,they aren’t.
She is a good girl. mjm She is so cute.
She is my sister.
第5页/共21页
rfref
be动词的种类
复数人称 (we /you/they)配合are使 用。 句型解析：We /You/They are +…
We are in Class
mjm
2,Grade 6.
I am a good student.
I am not a good student.
第13页/共21页
rfref
人称代词与be动词的缩写
I am= I’m
You are= You’re
He is=He’s
She is= She’s
We are= We’re It is= It’s
mjm
第15页/共21页
rfref
I CAN DO IT !
1.This is a coat. 否定句：This is not a coat. 疑问句：Is this a coat? 回答：Yes,it is./No,it isn’t.
2.I am a student. 否定句： 疑问句m：jm 回答：
第9页/共21页
rfref
be动词相关句型转换
mjm 第10页/共21页
rfref
陈述句变一般疑问句
He is a teacher. be动词提句首
Is he a teacher? Yes,he is./No,he isn’t.
be动词提句首
They are twins.
Are thmejmy twins? Yes,they are./No,they aren’t.
She is a good girl. mjm She is so cute.
She is my sister.
第5页/共21页
rfref
be动词的种类
复数人称 (we /you/they)配合are使 用。 句型解析：We /You/They are +…
We are in Class
mjm
2,Grade 6.
be动词微课PPT课件
的眼镜是蓝色的。
We/You/They are+… 所有复数名词 are+…
5
rfref
• Be的用法口诀
I用am ，you用are is跟着he, she, it 单数不可数用is, 复数后面are,are,are。
mjm
6
be动词rfr的ef疑问句
He is a teacher. be动词提句首 Is he a teacher?
否定形式的缩写：
is notm=jmisn’t
are not= aren’t
am not没有缩写形式！
9
动动脑：
1. I A a
girl.
rfref
• am B. is C. are
2. He B a boy.
A. am B. is C. are
3. We C boys.
A. am B. is C. are
4. My father B a doctor.
A. am B. is C. are
5. •
ATo．mamamnjdmBJ.aicsk C.
C are
boys.
10
Thank you .☺
•11
am
be 动词
is are 表示“是”
1
第一人称单数(I)配合am来用
• I am Snoopy. • I am ten years old. • I am a student. • I am a boy.
I am+…
2
第二人称(You)配合are使用
• You are my good friend. • You are a good person. • You are beautiful.
We/You/They are+… 所有复数名词 are+…
5
rfref
• Be的用法口诀
I用am ，you用are is跟着he, she, it 单数不可数用is, 复数后面are,are,are。
mjm
6
be动词rfr的ef疑问句
He is a teacher. be动词提句首 Is he a teacher?
否定形式的缩写：
is notm=jmisn’t
are not= aren’t
am not没有缩写形式！
9
动动脑：
1. I A a
girl.
rfref
• am B. is C. are
2. He B a boy.
A. am B. is C. are
3. We C boys.
A. am B. is C. are
4. My father B a doctor.
A. am B. is C. are
5. •
ATo．mamamnjdmBJ.aicsk C.
C are
boys.
10
Thank you .☺
•11
am
be 动词
is are 表示“是”
1
第一人称单数(I)配合am来用
• I am Snoopy. • I am ten years old. • I am a student. • I am a boy.
I am+…
2
第二人称(You)配合are使用
• You are my good friend. • You are a good person. • You are beautiful.
be动词的用法ppt课件
Be动词与状语的使用
伴随状语
be动词可以与现在分词连用，表示主语 执行的动作伴随其他动作同时产生，如 “He is singing while he is dancing.（ 他边唱歌边舞蹈）”。
VS
方式状语
be动词可以与副词连用，表示主语执行 动作的方式，如“She is happily singing in the room.（她高兴地在房间 里唱歌）”。
Be动词的过去时情势
总结词
表示过去存在的状态或事物
详细描写
Be动词的过去时情势包括"was"和"were"，用于描写过去存在的状态或事物，例如"He was happy yesterday." 和"We were at the beach last weekend."。
Be动词的将来时情势
总结词
be动词的用法
汇报人：XXX 202X-12-31
contents
目录
• Be动词的定义和功能 • Be动词的基本情势和用法 • Be动词的否定情势和疑问句情势 • Be动词的特殊用法和注意事项 • 练习和巩固
01
Be动词的定义和功能
什么是be动词
定义
be动词是英语中表示存在、状态 或关系的动词，包括am、is、are 、was、were等不同情势。
Be动词的一般疑问句情势
01 疑问句情势的构成：将be动词放在句首， 同时将主语相应情势进行变化。
02
示例
03
"Is he a teacher?"（他是一个老师吗？）
04
"Are they playing basketball?"（他们正 在打篮球吗？）
《be动词用法总结》课件
ERA
现在时的be动词形式和用法
形式
am, is, are
用法
表示当前存在的状态或正在进行的动作，用于一 般现在时态。
示例
I am a student. (我是一个学生。)
过去时的be动词形式和用法
形式
was, were
用法
表示过去存在的状态或过去发生的动作，用于一般过去时态。
示例
She was happy yesterday. (她昨天很开心。)
与现在事实相反的虚拟语气：在这种用法中，be动词的形式是“would+be”。例如，“If I were you, I would be very careful when crossing the street.”（如果我是你，我过马 路时会非常小心。）
被动语态中的be动词用法
被动语态是一种表达动作承受者 的语法结构，通常用于强调动作 的接受者而不是执行者。在被动 语态中，be动词用于构成被动语 态的形式，其后面跟着动词的过 去分词形式。
虚拟语气是一种特殊的语法结构，用于表达与事实相反的情况或假设。在虚拟语气中，be 动词的用法与一般时态不同。在虚拟语气中，be动词的形式主要有两种：与过去事实相反 的虚拟语气和与现在事实相反的虚拟语气。
与过去事实相反的虚拟语气：在这种用法中，be动词的形式是“would+have+been”。 例如，“If I had known the answer, I would have been able to pass the exam.”（如 果我早知道答案，我就会通过考试了。）
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05
Be动词的常见错误和注意事项
现在时的be动词形式和用法
形式
am, is, are
用法
表示当前存在的状态或正在进行的动作，用于一 般现在时态。
示例
I am a student. (我是一个学生。)
过去时的be动词形式和用法
形式
was, were
用法
表示过去存在的状态或过去发生的动作，用于一般过去时态。
示例
She was happy yesterday. (她昨天很开心。)
与现在事实相反的虚拟语气：在这种用法中，be动词的形式是“would+be”。例如，“If I were you, I would be very careful when crossing the street.”（如果我是你，我过马 路时会非常小心。）
被动语态中的be动词用法
被动语态是一种表达动作承受者 的语法结构，通常用于强调动作 的接受者而不是执行者。在被动 语态中，be动词用于构成被动语 态的形式，其后面跟着动词的过 去分词形式。
虚拟语气是一种特殊的语法结构，用于表达与事实相反的情况或假设。在虚拟语气中，be 动词的用法与一般时态不同。在虚拟语气中，be动词的形式主要有两种：与过去事实相反 的虚拟语气和与现在事实相反的虚拟语气。
与过去事实相反的虚拟语气：在这种用法中，be动词的形式是“would+have+been”。 例如，“If I had known the answer, I would have been able to pass the exam.”（如 果我早知道答案，我就会通过考试了。）
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05
Be动词的常见错误和注意事项
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•5
第二人称(You)配合are使用
You are my good friend. You are a good person. You are beautiful.
You are+…
• 2020/12/27
•6
所有单数和不可数名词配合is使用。
He is a boy. 他是一个男生。
She is a girl. 她是一个女生。 It is a pig. 它是一头猪。 The apple is red. 这苹果是红的。 （某物） Amy is nice. 艾米很好。 （某人） The milk is white. 牛奶是白的（不可数名词）
We/You/They are+… 所有复数名词 are+…
• 2020/12/27
•8
be 的用法口诀：
I 用 am, you 用 are。 is 跟着 he , she , it. 单 数 不 可 数 用 is. 复数后面 are ,are ,are.
• 2020/12/27
•9
Thank you for listening
• 2020/12/27
• 10
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
• 2020/12/27
•4Biblioteka 第一人称单数(I)配合am来用
I am MoMo. I am ten years old. I am a student.
I am+…
• 2020/12/27
be动词的用法
•pep五年级教材 •蒙城县三义镇港河小学
武倩倩
• 2020/12/27
•1
am
be 动词
is are 表示“是”
• 2020/12/27
•2
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭
He/She/It is +… 某物/某人/不可数名词 is +…
• 2020/12/27
•7
所有复数配合are使用
We / you / they are friend. 我们/你们/他们是朋友。
They are monkeys. 它们是猴子。
My eyes are big. 我的眼睛是大的。
Her glasses are blue. 她的眼镜是蓝色的。