儿童游泳安全教育PPT
合集下载
防溺水安全教育主题班会 课件(37张)
10
总结
总结
• 重点提醒: 对于溺水事故,应该始终保持警惕,采取预防措施以保护自己和他人的生命 安全。
重点提醒
• 综述重点: 留意水域安全,掌握自救和急救技 巧,加强宣传教育。
• 守护生命: 每一个人都应当充分了解防溺水知 识,以免发生不可挽回的悲剧。
THE END
THANKS
• 室内泳池: 定期检查室内泳池的通风、排水等安 全设施。
08
水域监控
水域监控
• 监控设备: 在公共水域,加强监控设备的设置,提高水域安全性。
监控设备
• 视频监控: 加装水域视频监控设备,及时发现异常 情况。
• 警示标识: 在高发溺水的水域周边设置清晰的安全 警示标识。
• 警示系统: 建立水域安全警示系统,便于迅速发现 溺水事故并开展救援。
正确落水救援
• 紧急求救: 第一时间报警求援或找寻专业救援 人员。
• 利用救生设备: 如果能够获得救生设备,可以采取 使用救生工具的方式进行救援。
• 警示同伴: 及时提醒其他人员不要贸然施救, 避免扩大事故范围。
05
不慎落水如何自救
不慎落水如何自救
• 自救技巧: 当不慎落水时,应该学会如何自救,以减小溺水风险。
• 急救包: 经常携带急救包,学会使用包里的 急救设备。
• 定期培训: 定期参加急救知识培训,提高自身 急救技能,应对突发意外。
07
泳池安全
泳池安全
• 泳池周边: 对于家庭泳池,应设置安全围栏等设施,防止孩童无人监护时意外落水。
泳池周边
• 监护负责: 儿童在游泳池附近时,家长应全程盯 紧。
• 安全警示: 在泳池周边设置防滑设施、安全提醒 标识。
防溺水安全教 育主题班会
小学班会 防溺水安全教育班会 课件 (20张PPT)
。
培养团队协作能力
学习互救技巧需要团队协作, 培养团队合作精神和能力。
提高自救能力
掌握互救技巧,不仅可以帮助 他人,还可以在关键时刻自救
。
互救技巧的内容
01
呼救
大声呼救,引起周围人的注意 。
02
寻找漂浮物
寻找可用的漂浮物,如救生圈 、木板等,扔给溺水者。
03
水中救援
如果会游泳,可以尝试游到溺 水者身边,进行水中救援。但 需要注意自身安全,避免被溺
溺水时保持冷静至关重要,不要惊慌失 措,尽量保持头部露出水面。
利用漂浮物
抓住身边的漂浮物,如救生圈、木板等 ,帮助自己保持浮力。
呼救求援
大声呼救,引起周围人的注意,寻求帮 助。
尝试自救
如情况允许,可以尝试踩水、蛙泳等自 救方式,向岸边或安全区域移动。
互救技巧的重要性
增强安全意识
了解互救技巧,意识到在紧急 情况下能够提供帮助的重要性
02
防溺水措施及方法
遵守安全规定
不在无成人陪伴或监管的情况下单独或结伴游泳。
不在不明水域、危险水域(如深水区、急流区、漩涡区 )游泳或嬉戏。
遵守游泳场所的安全规定和警示标识,服从管理人员的 管理。
掌握基本游泳技能
01
学习并掌握基本的游泳技能 和自救方法,如浮潜、踩水
、侧泳等。
02
在游泳前进行适当的热身运 动,防止抽筋或身体不适。
身心状态不佳
疲劳、情绪不稳定等身心状态可能导 致判断力下降。
客观因素
水域环境复杂
水流速度、水深、水温等水域环境因素 可能影响ห้องสมุดไป่ตู้泳者的安全。
无救援设施或人员
缺乏必要的救援设施或专业救援人员, 无法及时提供援助。
培养团队协作能力
学习互救技巧需要团队协作, 培养团队合作精神和能力。
提高自救能力
掌握互救技巧,不仅可以帮助 他人,还可以在关键时刻自救
。
互救技巧的内容
01
呼救
大声呼救,引起周围人的注意 。
02
寻找漂浮物
寻找可用的漂浮物,如救生圈 、木板等,扔给溺水者。
03
水中救援
如果会游泳,可以尝试游到溺 水者身边,进行水中救援。但 需要注意自身安全,避免被溺
溺水时保持冷静至关重要,不要惊慌失 措,尽量保持头部露出水面。
利用漂浮物
抓住身边的漂浮物,如救生圈、木板等 ,帮助自己保持浮力。
呼救求援
大声呼救,引起周围人的注意,寻求帮 助。
尝试自救
如情况允许,可以尝试踩水、蛙泳等自 救方式,向岸边或安全区域移动。
互救技巧的重要性
增强安全意识
了解互救技巧,意识到在紧急 情况下能够提供帮助的重要性
02
防溺水措施及方法
遵守安全规定
不在无成人陪伴或监管的情况下单独或结伴游泳。
不在不明水域、危险水域(如深水区、急流区、漩涡区 )游泳或嬉戏。
遵守游泳场所的安全规定和警示标识,服从管理人员的 管理。
掌握基本游泳技能
01
学习并掌握基本的游泳技能 和自救方法,如浮潜、踩水
、侧泳等。
02
在游泳前进行适当的热身运 动,防止抽筋或身体不适。
身心状态不佳
疲劳、情绪不稳定等身心状态可能导 致判断力下降。
客观因素
水域环境复杂
水流速度、水深、水温等水域环境因素 可能影响ห้องสมุดไป่ตู้泳者的安全。
无救援设施或人员
缺乏必要的救援设施或专业救援人员, 无法及时提供援助。
防溺水幼儿园安全教育PPT课件
安全游泳
如果水温太低, 应先在浅水处 用水淋洗身体, 待适应水温后 再下水游泳。
• 游泳时遇身体不适,要立即上岸或呼救。
救命!
安全游泳
• 游泳时遇抽筋勿慌张,呼救的同时还需自救。水中腿抽筋自 救方法如下图:
①将脸浸入水中; ②按摩抽筋肌肉; ③用力使拇趾翘起。
①
②
自己将身体抱成一团,浮上水 面,深吸一口气,把脸浸入水中。
C、害怕地跑开;
D、大声呼叫他人求助。
2、你看到小伙伴们都在湖边玩水,你会怎么做?
A、也和他们一起玩; B、不理他们,自己不去参与就行了;
C、劝阻他们,必要时,向老师或家长求助。
我来考考你!
× 3、乐乐水性不错,所以他可以一个人下水玩。
不用担心溺水。 4、下列哪个场所适合游泳?为什么?
A、水库
B、湖泊
C、海
D、游泳池
野外游泳不安全, 陌生水域藏危险。 下水游泳大人带, 珍爱生命防溺水。
• 可将救生圈、木板、竹竿、绳子等可救生工具抛给溺水者,再将其 拖上岸。
安全游泳
• 提倡去有安全防护措施的游泳场所游泳,有效防止抽筋。
安全游泳
• 不要在剧烈运动后游泳。 • 不要在太饱、太饿或者过度疲
劳的时候游泳。
安全游泳
• 游泳时间不宜过长,上岸后用伞遮阳或到有树荫的地方休息。
长时间曝晒 游泳,会产 生晒斑,或 引起急性皮 肤炎,亦称 日光灼伤。
防溺水安全教育
夏天,能给人带来享受之余,也潜藏着安全危机。
夏天,能给人带来享受之余,也潜藏着安全危机。
如何避免溺水事故的发生
• 不要随意在水边玩耍打闹。
如何避免溺水事故的发生
• 不要擅自与他人结伴游泳
《游泳安全》大班安全教育活动PPT课件
溺水的危害与影响
溺水不仅威胁个人生命安全,还对家庭和社会造成 巨大影响。加强自我保护和相互保护的意识至关重 要。
02
看相关图片,体会 失去孩子后父母的 悲痛
图片展示的悲痛
这些图片深刻展示了失去孩子后父母的悲痛和绝望,这种痛 苦无法用言语形容。
成年人的责任
图片提醒我们,作为成年人,我们有责任确 保孩子们的安全,防止类似悲剧再次发生。
要清楚自己的身体健康状况, 平时四肢就容易抽筋者不宜参 加游泳或不要到深水区游泳。
必须要有组织并在熟悉水性的人的带领下去游泳
组织要严密,分工要 明确。
带领者要明确自己的 职责,时刻关注游泳 者的安全。
带领者应具备很好的 水性和组织能力。
要清楚自己的身体健康状况,做好下水前的准备
了解自己的身体健康状况,如是 否有心脏病、高血压等疾病。
感谢您的观看
注意观察自己的身体状况,如眩晕、 恶心、心慌、气短等。
在水中休息时,应注意保暖和保持身 体平衡,避免发生意外。
如果出现身体不适,要立即上岸休息 或呼救。
05
教育学生遇到他人
溺水时如何施救
不要贸然救助
如果遇到他人溺水,首先要保持冷静,不要贸然去救助,因为 溺水者可能会在水中挣扎,导致你也陷入危险。
做好下水前的准备,如活动身体 、淋浴等。
镶有假牙的同学,应将假牙取下 ,以防呛水时假牙落入食管或气
管。
对自己的水性要有自知之明,不要贸然跳水和潜泳
评估自己的水性,不要逞能。 不要贸然跳水,应先用水温、水深等条件。
潜泳时,应了解自己的憋气能力和水下环境,避免发生危险。
在游泳中如果突然觉得身体不舒服,要立即上岸休工具,如救生圈、木板等,以 便更好地救助溺水者。
四年级体育课件 -游泳安全 通用版 (共13张PPT)
同学们再见!
• 1.呛水怎么办? • 不要紧张,可先憋住气,把口中的水吐出,再调
整呼吸 • 2.耳朵进水怎么办? • 用棉签或柔软的纸将水吸出 • 头偏向进水的一边,原地连跳数次 • 3.抽筋怎么办? • 在水中抽筋时,采用反向拉伸的方法将肌肉拉长
四、我们如何防止溺水呢?做到“五不准”
1
不准独
自下水游 泳
2
不准擅
小游戏(反口令)
• 有一次,小明和妹妹乘公共汽车。上车后,小明发现一个空座位,他丢下妹 妹赶紧跑过去坐下。这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。 妹妹对小明说:“哥哥,你看你,你坐着奶奶站着,多不好啊!你赶快站起 来,让奶奶坐吧!”小明挨了批评,心里很不高兴,赌气说:“你让我站着, 我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说:“没关系,你坐吧,我不 坐。”妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴,说:“你真不懂礼貌,我再也不 愿站在你旁边了!“这时,汽车到站了,那位老奶奶下了车。望着老奶奶远 去的身影,小明的心里很不是滋味,他觉得自已是错了,情不自禁地站起来, 悄悄地离开了那个座位,嘴里自言自语地说:“哎,怎么搞的,坐和站,站 和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,坐站站坐,站坐坐站, 到底是站还是坐,今天我怎么糊涂了!”
自与他人 结伴游泳
3
不准在
无家长老 师带领的 情况下游 泳
4
不准到
无安全设 施,无救 护人员的 水域游泳
5
不准到
不熟悉的 水域游泳
发现有人溺水我们应该这样做
123ຫໍສະໝຸດ 大声呼喊,寻 拨打紧急电话求助
求帮助
110或120
确保自我安全 不要盲目施救
有奖问答
1、游泳呛水怎么办? 2、什么情况下不能下水? 3、我们要做到哪“五不准” 4、如果有人溺水我们应该怎么办?
防溺水安全教育课件PPT(完美版)
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
你是否曾注意到,有些学生能够立刻着手行动,并且完成的速度也 很快
你是否曾注意到,有些学生再怎样努力,也无法在规定时间内完成 任务。
你是否曾注意到,学生做练习的时候,往往也是最容易出现课堂 纪律问题的时候。比如,有些学生会在完成自己的任务之后,询问 接下来要做什么,有些学生没有专心完成课堂任务,而是做些违纪 动作,还有些学生不停地抱怨自己不明白要做什么?
C
目O N T
录E N T S
一、 远离野外危险水域 二、 游泳注意事项 三、 同伴落水,怎么办? 四、 不慎落水,如何自救!
远离野外危险水域
远离野外危险水域
水库、水坑、池塘、河 流、溪边、海边
危险水域
深水潭、工地上的积水池、 废弃的古井
远离野外危险水域
野 外 水 域 为 什 么 危 险?
1、野外水域的未知因素多,游泳者往往对所在水域情况并不了解,有些 水域看似平静,但水下经常会有漩涡、暗流,容易发生意外。
游泳注意事项
4、生 病 的 时 候 不 要 游 泳
有些患病的人不适合游泳。比 如说高血压,皮肤病,心脏病之类 的,一定不能游泳,严重的话会有 生命危险。
3、忌 太 饱 或 太 饿
游泳也是一种需要消耗能量的运动,在是空腹没有进食 的情况下不要立即游泳,否则会感到体力不支,甚至是虚脱。 同时,游泳前一定不要吃得太饱。饱腹之后去游泳,容易对 肠胃造成负担,会有恶心呕吐的感觉。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
你是否曾注意到,有些学生能够立刻着手行动,并且完成的速度也 很快
你是否曾注意到,有些学生再怎样努力,也无法在规定时间内完成 任务。
你是否曾注意到,学生做练习的时候,往往也是最容易出现课堂 纪律问题的时候。比如,有些学生会在完成自己的任务之后,询问 接下来要做什么,有些学生没有专心完成课堂任务,而是做些违纪 动作,还有些学生不停地抱怨自己不明白要做什么?
C
目O N T
录E N T S
一、 远离野外危险水域 二、 游泳注意事项 三、 同伴落水,怎么办? 四、 不慎落水,如何自救!
远离野外危险水域
远离野外危险水域
水库、水坑、池塘、河 流、溪边、海边
危险水域
深水潭、工地上的积水池、 废弃的古井
远离野外危险水域
野 外 水 域 为 什 么 危 险?
1、野外水域的未知因素多,游泳者往往对所在水域情况并不了解,有些 水域看似平静,但水下经常会有漩涡、暗流,容易发生意外。
游泳注意事项
4、生 病 的 时 候 不 要 游 泳
有些患病的人不适合游泳。比 如说高血压,皮肤病,心脏病之类 的,一定不能游泳,严重的话会有 生命危险。
3、忌 太 饱 或 太 饿
游泳也是一种需要消耗能量的运动,在是空腹没有进食 的情况下不要立即游泳,否则会感到体力不支,甚至是虚脱。 同时,游泳前一定不要吃得太饱。饱腹之后去游泳,容易对 肠胃造成负担,会有恶心呕吐的感觉。
一年级暑假游泳安全教育PPT课件
一年级暑假游 泳安全教育PPT
课件
目录 介绍游泳安全知识 游泳安全规则 紧急救援方法
介绍游泳安全 知识
介绍游泳安全知识
游泳的好处: - 游泳可以锻炼身体 - 游泳可以放松身心 - 游泳可以提高自信心
介绍游泳安全知识
游泳的危险性: - 游泳溺水是大多数儿童的主要伤
害 - 游泳时可能会因看不到障碍物而
紧急救援方法
假如可以游泳,应尽力游向淹 死的人,并试图把他们拉出水 面 如果可以找到救生设备,如浮 球或游泳圈,则使用设备帮助 溺水者
紧急救援方法
如果已发生溺水,请将溺水者放在呼吸 道开放的位置,使其能够呼吸,并立即 呼救帮助。
谢谢您的观赏聆听
撞伤头部 - 泳池周围可能会摔伤或滑倒
游泳安全规则
游泳安全规则
永远不要单独游泳 永远不要在无人监督的游泳池 中游泳
游泳安全规则
了解游泳池深度,不要深水区游泳 如果不会游泳,要先练习在浅水区游泳
游泳安全规则
可以穿戴救生衣或漂浮物来帮助游 泳
紧急救援方法
紧急救援方法
如果看到有人淹死,请不要慌张,应该 立即报警 如果安全员不在,请呼救以获得帮助
课件
目录 介绍游泳安全知识 游泳安全规则 紧急救援方法
介绍游泳安全 知识
介绍游泳安全知识
游泳的好处: - 游泳可以锻炼身体 - 游泳可以放松身心 - 游泳可以提高自信心
介绍游泳安全知识
游泳的危险性: - 游泳溺水是大多数儿童的主要伤
害 - 游泳时可能会因看不到障碍物而
紧急救援方法
假如可以游泳,应尽力游向淹 死的人,并试图把他们拉出水 面 如果可以找到救生设备,如浮 球或游泳圈,则使用设备帮助 溺水者
紧急救援方法
如果已发生溺水,请将溺水者放在呼吸 道开放的位置,使其能够呼吸,并立即 呼救帮助。
谢谢您的观赏聆听
撞伤头部 - 泳池周围可能会摔伤或滑倒
游泳安全规则
游泳安全规则
永远不要单独游泳 永远不要在无人监督的游泳池 中游泳
游泳安全规则
了解游泳池深度,不要深水区游泳 如果不会游泳,要先练习在浅水区游泳
游泳安全规则
可以穿戴救生衣或漂浮物来帮助游 泳
紧急救援方法
紧急救援方法
如果看到有人淹死,请不要慌张,应该 立即报警 如果安全员不在,请呼救以获得帮助
防溺水安全教育PPT(全文完整版)
的安全意识。
校园广播、宣传栏等渠道宣传
02
利用校园广播、宣传栏等渠道,定期发布防溺水安全知识和警
示信息,提醒学生注意水上安全。
家校合作共同教育
03
通过家长会、家访等形式,向家长传达防溺水安全知识,提醒
家长加强对孩子的监护和教育。
开展游泳技能培训课程
开设游泳课程
学校可结合实际情况,开 设游泳课程,教授学生基 本的游泳技能和自救方法 。
溺水事故的死亡率
溺水事故的季节性
溺水事故多发生在夏季和初秋季节, 与游泳、嬉水等水上活动增多有关。
溺水事故的死亡率非常高,通常在发 生溺水后4-6分钟内即可导致死亡。
溺水事故的危害
01
02
03
对个人的危害
溺水可导致窒息、心跳骤 停、脑部缺氧等严重后果 ,甚至危及生命。
对家庭的危害
溺水事故往往给家庭带来 巨大的精神压力和经济负 担,影响家庭幸福。
水域安全标识识别
学会识别各种水域安全标识,如水深标识、危险水域标 识等。
在水域活动时,应时刻留意周围的安全标识,并根据标 识的提示采取相应的安全措施。
教育孩子不要随意破坏或忽视水域安全标识,以免造成 不必要的危险。
紧急情况下的自救与互救方法
01
02
03
04
掌握基本的自救技能,如保持 冷静、利用漂浮物等。
警示标识
在泳池、池塘等水域附近设置明显的警示标识,提醒人们注意安 全。
孩子游泳技能培养
学会游泳
尽早让孩子学会游泳,提高他们的水上自救能力 。
掌握自救技巧
教育孩子掌握基本的自救技巧,如浮在水面、呼 救等。
遵守安全规则
教育孩子遵守游泳场所的安全规则,如不私自下 水、不在无人看护的情况下游泳等。
《小学生防溺水》PPT课件
案例分析:原因与教训
• 救援技能不足:遇到溺水情况时,缺乏有效的救援措施, 延误救援时机。
案例分析:原因与教训
加强安全教育
学校和家长应加强对小学 生的安全教育,提高他们 的安全意识和自我保护能 力。
强化监护职责
家长应加强对孩子的监护, 确保孩子在可监控范围内 活动。
学习救援技能
了解和掌握基本的溺水救 援技能,以便在紧急情况 下采取正确措施。
通过教育,使小学生认识到溺水的危 险性,提高自我保护意识。
教育孩子将防溺水知识和技能融入日 常生活,形成安全习惯,降低溺水事 故的发生率。
学习防溺水知识和技能
教导孩子如何预防溺水,如不私自下 水、不离开家长视线等,以及在发生 危险时如何呼救和自救。
02 溺水的危险因素和原因
危险的水域环境
自然水域
遵守戏水规则
留意身体状况
在戏水时,应遵守场所规定和安全规则, 如不随意打闹、不跳水等,以确保自身和 他人的安全。
在戏水前,应了解自己的身体状况,如感 到不适或疲劳时,应及时休息或离开水域 。
07 结语:珍爱生命,预防溺 水
防溺水安全教育的重要性
溺水是儿童意外死亡的主要原因之一,因此防溺水安全教育对于小学生来说至关重 要。
保持冷静
在呼叫求助时,应保持冷静,清晰地描述情况,以便提供准确的 信息。
05 溺水事故的案例分析
典型溺水事故案例
案例一
小明溺水事故
案例二
小红溺水事故
案例三
小刚溺水事故
案例分析:原因与教训
安全意识淡薄
部分小学生缺乏对溺水事故的足够认识,忽视安全警示。
监护人疏忽
家长或其他监护人未能充分履行监护职责,导致孩子独自或 结伴到危险水域玩耍。
小学生游泳安全知识讲座ppt
游泳安全措施
go for it! just do it
必须要有组织并在老师或熟悉水性的 人的带领下去游泳,以便互相照顾。如果 集体组织外出游泳,下水前后都要清点人 数、并指定救生员做安全保护。
不要独自一人外出游泳,更不要到不 熟悉的水域去游泳。选择好的游泳场所, 对场所的环境,如该水域、浴场是否卫生, 水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草, 水域的深浅等情况要了解清楚。
溺水事故的现场急救
go for it! just do it
心肺复苏术操作的基本步骤:
A:畅通呼吸道
B:人工呼吸
C:胸外心脏按压
溺水事故的现场急救
go for it! just do it
A :畅通呼吸道
拍摇患者并大声询问,手指甲掐压人中穴约五秒, 如无反应表示意识丧失。这时应使患者水平仰卧,解开颈 部钮扣,注意清除口腔异物,使患者仰头抬颏,用耳贴近 口鼻,如未感到有气流或胸部无起伏,则表示已无呼吸。 文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐
6、防孩子耳痛耳鸣
孩子游泳时如果耳朵灌进水去,则将头歪向 耳朵进水的一侧,用力拉住耳垂,用同侧腿单脚 跳;也可将手心对准耳道,用手把耳朵堵严压紧, 左耳进水就把头歪向左边,右耳进水就把头歪向
右边,然后迅速将手挪开,水就会被吸出来。
游泳安全措施
go for it! just do it
(一) 在游泳池游泳的安全防范
1.池边不可奔跑或追逐,以免滑倒受伤。 2.池边不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池边受伤。 3.池边严禁跳水,常因水浅,造成颈椎受伤而终生瘫痪。 4.戏水时,不可将他人压入水中不放,以免因呛水而窒息。 5.水中活动时,已感有寒意时,或将有抽筋现象时,应登岸休息。 6.若发现有人溺水时,即刻发出「有人溺水」呼救或打110请求支持, 如果自己没有学过水上救生,不可冒然下水施救。
小学生用游泳安全教育PPT课件
谢谢您的观赏聆听
123456字口诀:1.不懂别乱游;2.2深 水别碰头;3.3身边别撒欢;4.4游泳别 独游;5.5游泳要有人陪;6.6六岁前别 去游。这是小学生游泳安全的基本常识 ,记住它们,保证自己的安全啦!
正确的游泳姿 势
正确的游泳姿势
游泳时,我们要保持正确的姿 势。首先,保持身体平稳,头 部不要下沉或高高抬起;其次 ,双手挥动要协调,保持节奏 一致;最后,双腿要有力量, 踢动频率不宜过快或过慢。只 有正确的姿势才能游得更快、 更稳,同时减少受伤风险。
水上安全设施
水上安全设施
在水上活动,我们应该了解并使用水上 安全设施。首先,穿戴救生衣是非常重 要的,它可以帮助我们在水面上浮起; 此外,熟悉和使用浮板、浮圈等辅助工 具也能提供额外的安全保障。记得在水 上活动中使用这些设施,确保自己的安 全。
向他人求救
向他人求救
当我们在水中遇到困难时,应该知 道如何向他人求救。首先,大声呼 救,让周围的人注意到你的困境; 然后,保持镇静,不要惊慌失措; 最后,等待救援人员的到来,不要 擅自行动。这样,我们可以更快得 到救助,保护自己的生命安全。
小学生用游泳 安全教育PPT课
件
目录 引言 游泳安全常识 正确的游泳姿势 水上安全设施 向他人求救 禁止的游泳行为 总结
引言
引言
游泳是一项有趣且健康的运动,但 是我们在游泳时需要注意安全问题 。本课件将向小学生介绍游泳安全 的重要知识,让大家能够在水中享 受乐趣的同时保证安全。
游泳安全常识
游泳安全常识
禁止的游泳行 为
禁止的游泳行为
在游泳时,我们要遵守一些禁止的游泳 行为。首先,禁止单独游泳,尤其是在 深水区域;其次,禁止在游泳池边奔跑 、打闹;最后,禁止擅自接近或攀爬游 泳池设施。只有遵守这些规定,我们才 能确保游泳的安全。
儿童游泳安全教育PPT课件
防溺水,保生命,安全意识 挂心间,夏天游泳要选择正规 场所去。
01
远离野外危险水域
防溺水,保生命,安全意识挂心 间,夏天游泳要选择正规场所去。
水库
水库
防溺水,保生 命,安全意识 挂心间,夏天 游泳要选择正 规场所去。
水坑
防溺水,保生命,安全意识 挂心间,夏天游泳要选择正 规场所去。
河流
溪边
溪边
为什么游泳池也会发生溺水呢
防溺水,保生命,安全意识挂心间,夏天游泳要选择正 规场所去。防溺水,保生命,安全意识挂心间,夏天游 泳要选择正规场所去。
防溺水,保生命,安全意识 挂心间,夏天游泳要选择正 规场所去。
你知道吗
防溺水,保生命,安全意识挂心间,夏天游泳要选择正 规场所去。
防溺水,保生命,安全意识挂心间,夏天游 泳要选择正规场所去。防溺水,保生命,安 全意识挂心间,夏天游泳要选择正规场所去。
不要贸然跳水和潜泳
防溺水,保生命,安全意 识挂心间,夏天游泳要选 择正规场所去。
03
不要错误施救
防溺水,保生命,安全意识挂心 间,夏天游泳要选择正规场所去。
1.不能手拉手施救
防溺水,保生命,安全意识挂心间, 夏天游泳要选择正规场所去。
2.不能入水施救
防溺水,保生命,安 全意识挂心间,夏天 游泳要选择正规场所 去。
防溺水,保生命,安全意识挂心间, 夏天游泳要选择正规场所去。
防溺水,保生命,安全意识 挂心间,夏天游泳要选择正 规场所去。防溺水,保生命, 安全意识挂心间,夏天游泳 要选择正规场所去。
防溺水,保生命,安全 意识挂心间,夏天游泳 要选择正规场所去。
防溺水,保生命,安 全意识挂心间,夏天 游泳要选择正规场所 去。
防溺水安全教育-ppt课件
点击此处替换文本内容
四项并列
标题
标题 标题 标题 标题
标题
点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文 本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容
四项循环
点击此处替换文本内容点 击此处替换文本内容点击 此处替换文本内容点击此 处替换文本内容点击此处 替换文本内容点击此处替 换文本内容点击此处替换 文本内容点击此处替换文 本内容
单击此处添加标题
单击此处添加副标题,感谢您选择了
01 添加标题 点击此处替换文本内容
输入文本输入文本输 入文本输入文本内容
输入文本输入文本输 入文本输入文本内容
201X
201X
201X
201X
201X
201X
201X
其他类型
简要说明
n 文字、颜色可随意更改; n 注意线条交接处颜色匹配; n 亦可作为并列关系使用。
简要说明
n 文字、颜色可随意更改; n 注意线条交接处颜色匹配; n 亦可作为并列关系使用。 n 矢量图标可替换
01
点击输入标题
02
点击输入标题
03
点击输入标题
04
点击输入标题
递进关系
简要说明
n 文字、颜色可随意更改; n 注意线条交接处颜色匹配; n 亦可作为并列关系使用。
简要说明
n 文字、颜色可随意更改; n 注意线条交接处颜色匹配; n 亦可作为并列关系使用。 n 矢量图标可替换
03
点击输入标题
01
点击输入标题
简要说明
n 文字、颜色可随意更改; n 注意线条交接处颜色匹配; n 亦可作为并列关系使用。 n 矢量图标可替换
四项并列
标题
标题 标题 标题 标题
标题
点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文 本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容
四项循环
点击此处替换文本内容点 击此处替换文本内容点击 此处替换文本内容点击此 处替换文本内容点击此处 替换文本内容点击此处替 换文本内容点击此处替换 文本内容点击此处替换文 本内容
单击此处添加标题
单击此处添加副标题,感谢您选择了
01 添加标题 点击此处替换文本内容
输入文本输入文本输 入文本输入文本内容
输入文本输入文本输 入文本输入文本内容
201X
201X
201X
201X
201X
201X
201X
其他类型
简要说明
n 文字、颜色可随意更改; n 注意线条交接处颜色匹配; n 亦可作为并列关系使用。
简要说明
n 文字、颜色可随意更改; n 注意线条交接处颜色匹配; n 亦可作为并列关系使用。 n 矢量图标可替换
01
点击输入标题
02
点击输入标题
03
点击输入标题
04
点击输入标题
递进关系
简要说明
n 文字、颜色可随意更改; n 注意线条交接处颜色匹配; n 亦可作为并列关系使用。
简要说明
n 文字、颜色可随意更改; n 注意线条交接处颜色匹配; n 亦可作为并列关系使用。 n 矢量图标可替换
03
点击输入标题
01
点击输入标题
简要说明
n 文字、颜色可随意更改; n 注意线条交接处颜色匹配; n 亦可作为并列关系使用。 n 矢量图标可替换
《防溺水安全》PPT课件
政府监管
政府应该加强对危险水域的监管和管理,设置警示标识和 安全设施,加强巡查和执法力度,及时发现和制止溺水事 故的发生。
05
防溺水安全案例分析
案例一:独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护,独自游泳,溺水身亡
详细描述
某男孩在无人看护的情况下,独自到河边游泳,不幸溺水身亡。这个案例提醒 我们要时刻关注孩子的安全,避免让孩子单独去河边或游泳池等水域。
心理创伤
溺水事故会给幸存者带来严重的心 理创伤,如恐惧、焦虑、抑郁等。
溺水的原因
01
02
03
缺乏安全意识
对水域的危险性认识不足, 忽视安全警示标识,冒险 下水。
救援不当
在救援溺水者时,由于缺 乏救援技能或恐慌,导致 救援失败。
意外跌落
在河边、池塘等处行走或 玩耍时,不慎跌落水中。
溺水的高危人群
儿童和青少年
案例二:结伴游泳溺亡
总结词
忽视警示,结伴游泳,发生意外
详细描述
某天,三名学生无视警示标志,结伴到水库游泳,其中一名学生不幸溺水身亡。 这个案例告诫我们,要时刻遵守安全规定,不要轻信自己的游泳技能而忽视危险 。
案例三:救人不当导致溺亡
总结词
勇敢救人,方法不当,反受其害
详细描述
一名男孩在看到有人溺水后,勇敢地跳入水中施救,但由于缺乏救援技巧和经验,不仅未能成功救起 溺水者,自己也溺水身亡。这个案例提醒我们在遇到紧急情况时,应保持冷静,寻求专业救援人员的 帮助。
家庭防溺水教育
家长要重视防溺水教育
01
家长应该重视防溺水教育,向孩子传授防溺水知识和技能,教
育孩子不要到危险的水域玩耍和游泳。
家长要加强对孩子的监护
02
政府应该加强对危险水域的监管和管理,设置警示标识和 安全设施,加强巡查和执法力度,及时发现和制止溺水事 故的发生。
05
防溺水安全案例分析
案例一:独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护,独自游泳,溺水身亡
详细描述
某男孩在无人看护的情况下,独自到河边游泳,不幸溺水身亡。这个案例提醒 我们要时刻关注孩子的安全,避免让孩子单独去河边或游泳池等水域。
心理创伤
溺水事故会给幸存者带来严重的心 理创伤,如恐惧、焦虑、抑郁等。
溺水的原因
01
02
03
缺乏安全意识
对水域的危险性认识不足, 忽视安全警示标识,冒险 下水。
救援不当
在救援溺水者时,由于缺 乏救援技能或恐慌,导致 救援失败。
意外跌落
在河边、池塘等处行走或 玩耍时,不慎跌落水中。
溺水的高危人群
儿童和青少年
案例二:结伴游泳溺亡
总结词
忽视警示,结伴游泳,发生意外
详细描述
某天,三名学生无视警示标志,结伴到水库游泳,其中一名学生不幸溺水身亡。 这个案例告诫我们,要时刻遵守安全规定,不要轻信自己的游泳技能而忽视危险 。
案例三:救人不当导致溺亡
总结词
勇敢救人,方法不当,反受其害
详细描述
一名男孩在看到有人溺水后,勇敢地跳入水中施救,但由于缺乏救援技巧和经验,不仅未能成功救起 溺水者,自己也溺水身亡。这个案例提醒我们在遇到紧急情况时,应保持冷静,寻求专业救援人员的 帮助。
家庭防溺水教育
家长要重视防溺水教育
01
家长应该重视防溺水教育,向孩子传授防溺水知识和技能,教
育孩子不要到危险的水域玩耍和游泳。
家长要加强对孩子的监护
02
幼儿园中班安全教案游泳安全PPT
他人的注意 - 指导学生正确使用救生圈等紧急救
助设备 - 演示学生正确的水上拯救技巧
谢谢您的观 赏聆听
子标题:水中呼吸练习 - 指导学生正确的水中呼吸方式 - 通过演示和练习引导学生掌握呼吸
节奏 - 检查学生的呼吸技巧并给予反馈
游泳技能训练
子标题:踩水练习 - 演示如何站在水中并踩水 - 引导学生进行踩水练习,
加深对身体浮力的感知 - 让学生在不深的水域尝试
踩水并逐渐增加时间
游泳技能训练
子标题:浮力和漂浮练习 - 通过各种浮力练习,如背浮和腿浮
处
游泳安全知识
子标题:紧急情况下的自救方法 - 强调告知教师或监护人 - 学会保持冷静和浮在水面上 - 如条件允许,学会使用安全救生设
施
游泳安全知识
子标题:水边安全意识 - 不靠近或跳入未经监测或
未标明安全的水域 - 学会识别水深和水流的情
况 - 遵守游泳池和水边的规则
游泳技能训练
游泳技能训练
,提高学生的漂浮能力 - 强调学生保持放松和平衡的姿势 - 鼓励学生逐渐延长漂浮时间并增加
支撑难度
游泳安全常识
游泳安全常识
子标题:游泳池安全规则 - 强调不在无人监护或未获
得授权的情况下进入游泳池 - 提醒学生不靠近游泳池边
缘 - 教育学生关于游泳池急救
设施的位置和使用方法
游泳安全常识
子标题:紧急情况下的求救方法 - 教育学生如何呼叫救援人员或引起
幼儿园中班安全教案游 泳安全PPT
目录 简介 游泳安全知识 游泳技能训练 游泳安全常识
简介
简介
主题:游泳安全教育 目的:提高幼儿园中班学生的 游泳安全意识和技能
简介
时长:约8分钟
助设备 - 演示学生正确的水上拯救技巧
谢谢您的观 赏聆听
子标题:水中呼吸练习 - 指导学生正确的水中呼吸方式 - 通过演示和练习引导学生掌握呼吸
节奏 - 检查学生的呼吸技巧并给予反馈
游泳技能训练
子标题:踩水练习 - 演示如何站在水中并踩水 - 引导学生进行踩水练习,
加深对身体浮力的感知 - 让学生在不深的水域尝试
踩水并逐渐增加时间
游泳技能训练
子标题:浮力和漂浮练习 - 通过各种浮力练习,如背浮和腿浮
处
游泳安全知识
子标题:紧急情况下的自救方法 - 强调告知教师或监护人 - 学会保持冷静和浮在水面上 - 如条件允许,学会使用安全救生设
施
游泳安全知识
子标题:水边安全意识 - 不靠近或跳入未经监测或
未标明安全的水域 - 学会识别水深和水流的情
况 - 遵守游泳池和水边的规则
游泳技能训练
游泳技能训练
,提高学生的漂浮能力 - 强调学生保持放松和平衡的姿势 - 鼓励学生逐渐延长漂浮时间并增加
支撑难度
游泳安全常识
游泳安全常识
子标题:游泳池安全规则 - 强调不在无人监护或未获
得授权的情况下进入游泳池 - 提醒学生不靠近游泳池边
缘 - 教育学生关于游泳池急救
设施的位置和使用方法
游泳安全常识
子标题:紧急情况下的求救方法 - 教育学生如何呼叫救援人员或引起
幼儿园中班安全教案游 泳安全PPT
目录 简介 游泳安全知识 游泳技能训练 游泳安全常识
简介
简介
主题:游泳安全教育 目的:提高幼儿园中班学生的 游泳安全意识和技能
简介
时长:约8分钟
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
04如来自正确施救1.第一时间大声呼叫
碰到有人溺水,第一时间要大声呼叫,派出一人去 寻求成人的帮助(如果有多个同伴在一起的话)
有人落水啦
2.高年级同学还可以
高年级同学和在有条件的情况下,除了呼 叫大人,还可以这样做:
寻找竹竿、树枝等,俯 身趴下来,慢慢将溺水者 拉上岸。
在周边寻找漂浮 物给落水者
小学生防溺水PPT
安全教育
随着夏季来临,中小学生游泳溺水事故进 入高发期。教育局发出紧急通知,明确要求中 小学生不准私自下水游泳;不到无安全保障的 水域游泳。
天气渐热, 小学生溺 水事件不 断!
同学们,请说说你身边的哪些 地方容易发生溺水?
01
远离野外危险水域
一般发生溺水的地点在:水库、 水坑、河流、溪边,游泳池……
\
水库
水库
水库水深, 经常发生儿童 溺水事件!
水坑
哈尔滨8名男孩村中深水 坑戏水 3人溺水身亡
河流
溪边
溪边
为什么游泳池也会发生溺水呢
“在人们惯性思维里,都觉得在河里或水库里游泳比较 危险。其实从最近几年的经验看,游泳池里出意外的案 例也特别多,而且有增多的趋势。”
2014年7月3日,一名9岁孩 子在三亚某酒店游泳时不幸 溺亡; 2014年7月4日,8岁男孩在 海口市现代花园小区游泳池 溺亡;……
记住:如果没有大人陪同, 去野外水边游泳、玩水、捉鱼等 都是非常危险的!
02
游泳注意事项
选择正规、安全的游泳场所
必须在成人的陪同下游泳
小朋友,去游泳一 定要有成人陪同哦。
做好准备活动
做好准备活动, 下水前应先热身,但不宜太剧烈。
不要贸然跳水和潜泳
不要贸然跳水和潜泳, 不要在水下憋气。
03
假如周围有木板,应抓 住,借用木板的浮力使 自己的身体尽量往上浮。
如果有人跳水相救, 千万不可死死抱住救 助者不放,而应尽量 放松,配合救助者把 你带到岸边。
生命可贵,请远离危险水域,安全游泳!
不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不 到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。
你知道吗
人在溺水后, 2分钟后将失去意识; 4-6分钟身体将遭受不可避免的伤害 如果在野外落水,很难被及时营救,从而溺水死亡。
所以,不管是野外的小溪河流水库,还是游 泳池,都可能会发生溺水危险,同学们不仅 要远离野外危险水域,在正规游泳池,也要 牢记游泳安全。
说说他们做得 对不对,你会
这样做吗?
当周围没有漂浮物 或者竹竿时,可以用衣 服打绳结抛向溺水者。
05
如何正确自救
千万不要惊慌
不慎落入水中,千万不要惊慌,要采取正确 的措施自救,以便争取获救的机会。
如果你不习水性,应迅速把头向后 仰,口向上,尽量使口鼻露出水面, 不能将手上举或挣扎,以免使身体 下沉。
及时甩掉鞋子和口袋里的重 物,但不要脱掉衣服,因为 它会产生一定的浮力,对你 有很大帮助。
不要错误施救
如果你看到小伙伴落水了,首先你 会怎么做呢?
1.不能手拉手施救
落水者力大无比,稍不留神就会被溺 水者拉下水,造成连环溺水的悲剧。
2.不能入水施救
小学生没有足够的能 力入水救溺水者,千 万不能下水救人,以 免发生更多的悲剧。
3.要保证自身安全
救援的第一要务是保证自身安全,不 然就是添乱,甚至可能引发更大的悲 剧!
碰到有人溺水,第一时间要大声呼叫,派出一人去 寻求成人的帮助(如果有多个同伴在一起的话)
有人落水啦
2.高年级同学还可以
高年级同学和在有条件的情况下,除了呼 叫大人,还可以这样做:
寻找竹竿、树枝等,俯 身趴下来,慢慢将溺水者 拉上岸。
在周边寻找漂浮 物给落水者
小学生防溺水PPT
安全教育
随着夏季来临,中小学生游泳溺水事故进 入高发期。教育局发出紧急通知,明确要求中 小学生不准私自下水游泳;不到无安全保障的 水域游泳。
天气渐热, 小学生溺 水事件不 断!
同学们,请说说你身边的哪些 地方容易发生溺水?
01
远离野外危险水域
一般发生溺水的地点在:水库、 水坑、河流、溪边,游泳池……
\
水库
水库
水库水深, 经常发生儿童 溺水事件!
水坑
哈尔滨8名男孩村中深水 坑戏水 3人溺水身亡
河流
溪边
溪边
为什么游泳池也会发生溺水呢
“在人们惯性思维里,都觉得在河里或水库里游泳比较 危险。其实从最近几年的经验看,游泳池里出意外的案 例也特别多,而且有增多的趋势。”
2014年7月3日,一名9岁孩 子在三亚某酒店游泳时不幸 溺亡; 2014年7月4日,8岁男孩在 海口市现代花园小区游泳池 溺亡;……
记住:如果没有大人陪同, 去野外水边游泳、玩水、捉鱼等 都是非常危险的!
02
游泳注意事项
选择正规、安全的游泳场所
必须在成人的陪同下游泳
小朋友,去游泳一 定要有成人陪同哦。
做好准备活动
做好准备活动, 下水前应先热身,但不宜太剧烈。
不要贸然跳水和潜泳
不要贸然跳水和潜泳, 不要在水下憋气。
03
假如周围有木板,应抓 住,借用木板的浮力使 自己的身体尽量往上浮。
如果有人跳水相救, 千万不可死死抱住救 助者不放,而应尽量 放松,配合救助者把 你带到岸边。
生命可贵,请远离危险水域,安全游泳!
不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不 到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。
你知道吗
人在溺水后, 2分钟后将失去意识; 4-6分钟身体将遭受不可避免的伤害 如果在野外落水,很难被及时营救,从而溺水死亡。
所以,不管是野外的小溪河流水库,还是游 泳池,都可能会发生溺水危险,同学们不仅 要远离野外危险水域,在正规游泳池,也要 牢记游泳安全。
说说他们做得 对不对,你会
这样做吗?
当周围没有漂浮物 或者竹竿时,可以用衣 服打绳结抛向溺水者。
05
如何正确自救
千万不要惊慌
不慎落入水中,千万不要惊慌,要采取正确 的措施自救,以便争取获救的机会。
如果你不习水性,应迅速把头向后 仰,口向上,尽量使口鼻露出水面, 不能将手上举或挣扎,以免使身体 下沉。
及时甩掉鞋子和口袋里的重 物,但不要脱掉衣服,因为 它会产生一定的浮力,对你 有很大帮助。
不要错误施救
如果你看到小伙伴落水了,首先你 会怎么做呢?
1.不能手拉手施救
落水者力大无比,稍不留神就会被溺 水者拉下水,造成连环溺水的悲剧。
2.不能入水施救
小学生没有足够的能 力入水救溺水者,千 万不能下水救人,以 免发生更多的悲剧。
3.要保证自身安全
救援的第一要务是保证自身安全,不 然就是添乱,甚至可能引发更大的悲 剧!