2019-2020年高一生物 第五章 第一节 减数分裂与有性生殖细胞的形成学案 新人教版必修1

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2019-2020年高一生物第五章第一节减数分裂与有性生殖细胞的形成

学案新人教版必修1

知识精华：

掌握减数分裂概念和有性生殖细胞形成，减数分裂过程中染色体行为变化，染色体、DNA、染色单体数目；理解同源染色体，联会，四分体等相关概念；掌握减数第一次和第二次分裂的主要区别；以及减数分裂和有丝分裂区别。

题例领悟：

例1、下图是雌蛙一个卵原细胞在生殖过程中DNA含量变化图，为研究方便，在细胞分裂成两个以后，只对其中一个进行测定，请分析回答：

（1）b时发生的现象是_______c时的细胞叫_______细胞。

（2）c→d→e进行的是______，e时的细胞叫________。

（3）由e→f→g进行的是________，g时的细胞叫_______。

（4）h→i表示发生了________作用，i时的细胞叫________。

（5）i以后进行 ___________分裂，进入_________阶段。

解析：减数分裂与受精作用的结合，对学生理解减数分裂的实质和意义起重要作用。本题的解决主要是依赖扎实的基础知识。

答案（1）染色体复制初级卵母细胞（2）减数是第一次分裂次级卵母细胞或极体（3）减数第二次分裂卵细胞或极体（4）受精受精卵（5）有丝胚的发育

例2、右下图是某二倍体生物细胞分裂模式图。据图判断下列说法正确的是

①该细胞中可能是次级精母或是次级卵母细胞或是极体

②该细胞中1与2，3与4为同源染色体

③该细胞中有2个染色体组，1与2为一组，3与4为一组

④该细胞中，如果1是Y染色体，那么2也是Y染色体，

3和4为常染色体

A、只有1种说法正确

B、只有2种说法正确

C、只有3种说法正确

D、四种说法均正确

解析：加强对减数分裂过程的理解，抓住细胞分裂的特点：该图为减数第二次分裂后期，且细胞质为均等分裂，故只有④说法正确，答案选A

自我评价

1、观察四分体时期效果最好的材料（）

A、生发层

B、幼嫩的柱头

C、幼嫩的花药

D、成熟的花药

2、基因型为YyRr的个体的某一精原细胞，它经减数分裂后，形成的四个精子，其种类有（）A、1种 B、2种 C、3种 D、4种

3、如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法正确的是

A、具有同源染色体的细胞只有②和③

B、动物睾丸中不可能同时出现以上细胞

C、③所示的细胞中不可能有基因重组

D、上述细胞中有8个染色体单体的是①②③

4、下列叙述中错误的是

①受精卵中全部遗传物质的一半来自精子②果蝇的精原细胞含有4对染色体，减数分裂

形成的精子中含有2对染色体③男性两侧输精管被结扎后，睾丸仍能产生精子，第二性

征不会改变④在精子细胞形成精子的过程中，细胞核全部在精子的头部，细胞质全部在精

子的尾部

A、①③④

B、①②③

C、②③④

D、①②④

5、根据科学家研究证实，由精子细胞变为精子的过程中，细胞核变为精子的头部；部分细

胞质变成精子的颈部和尾部；大部分细胞质及多数细胞器被丢弃；但全部线粒体保留下来，

并集中在颈部。对这一现象的最好解释是：

（1）细胞核内含有______________，以便传给下一代。

（2）丢弃大部分细胞质和细胞器，可使精子体积______，运动_______。

（3）精子快速运动主要靠___________ 的摆动，其运动动力主要产生于____________。

（4）保留全部线粒体的意义在于：线粒体是___________场所，通过线粒体的生理活动，形

成精子运动所需的____________。

6、图分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因

示意（·和。表示着丝点，1表示染色体是X染色体）及配子形成时细胞中染色体数量变化

曲线图，请据图回答

图 1 图2

（1）图1细胞名称为____________，该细胞中含同源染色体__________对，1表示X染色

体，则2和3叫做______________，1、2和3叫做一个____________________。

（2）写出该生物可以产生的配子的基因组成_____________。

（3）如果该生物进行测交，另一亲本体细胞中的染色体的有关细胞基因的组成就是图中的

（）

A B C D

（4）图中细胞的变化以及B与b的分离分别发生有图中的_______时段。

A、7~8，0~4

B、4~7，3~4

C、7~8，3~4

D、4~5，8~9

自我评价答案：

1、C

2、B

3、C

4、D

5、（1）遗传物质（2）变小，更灵活

（3）尾部线粒体

（4）有氧呼吸的主要能量

6、（1）极体 0 常染色体染色体组

（2）BdX A BdX a bdX A bdX a

（3）A （4）C

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2019-2020年高一生物第五章第一节生物的生殖类型学案新人教版必

修1

知识精华

1、无性生殖

2、有性生殖概念和意义

3、减数分裂

（1）概念

（2）过程：（主要写出染色体行为变化）

精（卵）原→初级精（卵）→次级精（卵）→精细胞→精子

细胞（）母细胞（）母细胞（）（卵细胞）变形

题例领悟：

例1：用P→a→F表示无性生殖模式，P为母体，F为子体，在不同的无性生殖中，a为不同的名称。请回答：

（1）在出芽生殖过程中，a表示________；在孢子生殖过程中，a表示__________。

（2）嫁接属_____性生殖，它的优点是____________。

（3）实验证明，植物细胞具有全能性：把任何部位的细胞进行组织培养，即能得到一株植物体，并且子代与亲代又具完全相同的性状。两者性状完全相同是因为_______________。（4）动物细胞也具全能性，目前尚不能将动物组织培养成一个动物体，但若将某动物个体的体细胞核移植到卵细胞质中后，这个细胞即可在一母体子宫内发育成一个与供核体基本相同的“克隆”动物。这一现象说明遗传信息的表达要受到________的影响。

解析：

考查各种无性生殖方式。出芽生殖过程中以芽体繁殖后代。孢子生殖是以孢子来繁殖后代的。无性生殖的意义能保持亲本的优良性状。动物体细胞的全能性表达受到细胞质的抑制，因此，动物克隆时需将供体细胞核移到去核卵细胞中培养才能表达。答案是：（1）芽体孢子（2）无保持亲本性状（3）具有相同的遗传物质（4）细胞质

例2：下面为某二倍体动物细胞的细胞分裂图，下列有关叙述中不正确的是（）

A、甲图细胞正在发生等位基因的分离

B、卵巢中可以同时存在这三种细胞

C、甲、乙两图细胞中染色体数和DNA

分子数之比为1:1

D、丙图细胞分裂结束后产生的子细胞是

精子细胞或极体

解析：本题考察减数分裂的过程以及与有丝分裂的区别，涉及到其中染色体和DNA数目变化。答案C

自我评价：

1、用甲地的高产优质枣树品种改造乙地生长健壮，但果实产量低、品质差的枣林，最经济、有效的技术是（）

A、用甲地的枣树花粉给乙地枣树授粉

B、挖去乙地枣树，种植甲地枣树的种子

C、挖去乙地枣树，用甲地枣树的枝条进行扦插

D、将甲地枣树的芽或枝条嫁接到乙地枣树上