《人类的形成》人类文明的开端课件PPT文档

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人类的形成(1)PPT课件

人类的形成(1)PPT课件

中国元谋人和北京人
(B )
坦桑尼亚奥都威峡谷“能
人”
A
()
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
各人种之间,在自然体质特征上虽有一定 区别,但无明显界限,而具有逐渐过渡的现象。 这充分说明全世界各人种在生物学上同属一个物 种,并具有共同的祖先。
人种属自然范畴,绝无优劣之分,种族主 义者的种族优越论是站不住脚的。
母系氏族
氏族公社
“该亚”和“厄瑞斯忒”的
父系氏族传说
家庭私有财产、奴隶、统治机构出现原 Nhomakorabea社会解体
古希腊神话说,特洛伊王子拐走希腊美女海伦后,迈锡
尼王阿伽门农古发希动腊了神战话争讲,并开用天木辟马地计时取,得胜传利说。宇但宙是是他返回 家报把乡仇他时,送从神,杀上混—却了了被两以沌—妻个雅之该子凶典中亚及手娜诞。其。为生天情为首的空人此的害,九,、死支神最陆。持法先地阿母庭出、伽权。现海门的九的洋农复神之仇意神都子女见是是厄神不大由瑞执一地她斯意致之而忒惩,替罚无父他法, 判决。生最,后由因于此雅人典们娜尊投称了赞她同为无“罪地的母一”票,。厄瑞斯特才免于
第一单元 人类文明的开端
第1课 人类的形成
正在形成中的人(南方古猿)
人类的出现 ↓ 进化、劳动、使用和制造工具
完全形成的人([能人]猿人→智人) 生产力和社会的进步

人教版历史课件:《人类的形成》PPT18

人教版历史课件:《人类的形成》PPT18
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
黄种人 淡黄 黑直 扁平 少
(蒙古利亚人)
东亚、东南亚、 西伯利亚和中亚
白种人 色浅 波状 鼻子高 多
(欧罗巴人)
嘴唇薄
黑种人 黝黑 卷曲 嘴唇厚 少
(尼格罗人)
欧洲、北非、 西亚和南亚
非洲中南部,美 洲的黑人为非洲 黑人的后裔
人种差异出现的原因?
是不同自然地理环境等众多因素 长期影响的结果。
动脑筋
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧
出现了私有制和奴隶制,原始社会开始解体。
三、原始社会的解体
时间: 父系氏族晚期 过程: 生产力的进一步提高
出现剩余产品和私有财产 奴隶和统治阶级产生 国家机器形成
奴隶社会军队、监狱、法庭等暴力机关出现, 奴隶地位低下,阶级压迫十分严重,而原始社会人 人平等。为何还说这是“从野蛮走向文明”?
文明是指在生产力水平提高之下,创造出 更多的物质财富和精神财富。人与人的地位 差异并不是区分野蛮和文明的标志。

《人类的形成》人类文明的开端PPT课件3

《人类的形成》人类文明的开端PPT课件3

父系氏族
国家的产生 变化根本原因:生产力的发展
• 人和动物最根本的区别是什么?
制造和使用工具(劳动)
课内反馈
• 1、世界人类形成大致经历了_____、____和 _____三个阶段。
• 2、中国人类学家把完全形成的人分成 ________、_____、_______、_______四个 阶段,其中北京人属于______,山顶洞人属 于______,印尼爪哇人属于_______。
原始社会的几种分期
按社会组织形式划分
母系氏族
(群婚)
父系氏族
(一夫一妻)
母系氏族和父系氏族有何相同或不同点?
共同点:①都以血缘关系为纽带;
②都实行财产、分配的公有制。
不同点:
①母系氏族公社妇女在社会中占主导地位, 父系氏族公社男子在社会中占主导地位。 ②母系氏族时期,人们“只知其母,不知 其父”,父系氏族公社后期,人们“既知 其母,又知其父”。
2、父系氏族取代母系氏族:
随着农业和畜牧业的发展,以及手工业的进步, 商品生产出现。男子主要从事犁耕农业和畜牧业, 在经济中开始占主导地位。人们开始“既知其母,又 知其父”。家族长和氏族首领都是男性,男子开始支 配社会,父系氏族逐渐取代母系氏族。
人类社会的历史开始后,最初经历的是 什么社会?
(原始社会)
“魔鬼牧师” ——达尔文
达尔文推断人 类从遥远的、 与类人猿相似 的祖先进化而 来,来自人类的出现猿类
根据达尔文的描述,你认为人类的祖先应该是什么?
虽然我很 丑!可必 须承认我 是你们的 祖先
1、人类的起源:
现代人类可能是从非洲南方古猿中的一 支发展而来的,属于“正在形成中的人”。
“完全形成的人”在距今三四百万年前形 成,分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、 晚期智人四个进化阶段。

人类的形成 人类文明的开端PPT课件

人类的形成 人类文明的开端PPT课件

妇女地位
婚姻制度 财产分配 传说
大地女 神该亚的 传 说
在采集和家务 群婚,人们 财产公有,生 “只知其母, 劳动中起主要 不知其父”。 产和分配都以 作用,在社会 集体为基础。 中占主导地位。
从事犁耕农 业、畜牧业和 手工业,男子 在经济活动中 占主导地位。
婚姻关系相对 父系氏族初 稳定,人们开 期财产公有, 厄瑞斯忒 为父复 始“既知其母, 末期出现了 仇 又知其父”。 私有财产。
D
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1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基

人类文明的开端PPT演示文稿

人类文明的开端PPT演示文稿

1、统一两河流域,建立 中央集权的 奴隶制国家 古巴比伦 汉谟拉比 2、汉谟拉比法典 楔形文字 —世界现存的古代的第一部
比较完备的成文法典
古印度 雅利安人入侵古代印度

中亚
种姓制度
印度种姓制度
等级名称
婆罗门
社会阶层
祭司、贵族
职责和义务掌握神权 Nhomakorabea刹帝利
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
第一单元 人类文明的开端
第 一 单 元

1、人类的形成
正在形成中的人 —南方古猿 完全形成的人 白色人种 三 大 人 种 黑色人种 黄色人种


非洲 距今三四百万年
形 不同自然地理环 成 境等众多因素长 原 因 期影响的结果

2、大河流域——
人类文明的摇篮
3、西方文明之源
第一单元 人类文明的开端
第 一 单 元

1、人类的形成
2、大河流域—— 人类文明的摇篮
3、西方文明之源

古埃及
开罗 附近

金字塔 ——古代埃及国王的陵墓 权力 狮身人面像 ——象征权力与尊严 公元前18世纪
国王、武士、官吏 农民、牧民、 手工业者、商人 被征服者、贫困破 产失去土地者
把持国家军事和行政大权 向国家纳税,向神庙上 供,供养一、二等级 几乎没有权利,受奴隶主阶级的 剥削和奴役,干最低贱的职业。


首陀罗

人类的形成PPT课件24 人教版

人类的形成PPT课件24 人教版
动脑筋
人和动物最根本的区别是什么?
制造和使用工具(劳动)
第一单元 人类文明 的开端
第1课 人类的形成
自主探究
1、弄清人类起源的三个基本阶 段和各个阶段的主要代表。
2、了解现代人类的三大人种。 3、氏族是怎样产生的?它有什 么特点?
你知道吗?
关于人类的起源, 你听说过哪些传说?
中国人说
民俗 ,说 女天 娲地 抟开 黄辟 土, 做未 人有 人
动脑筋 种族有没有优劣之分?
答:没有! 各人种之间,在自然体质特征上虽 有一定区别,但无明显界限。这充分说 明全世界各人种在生物学上同属一个物 种,并具有共同的祖先。人种属于自然 范畴,绝无优劣之分,种族主义者的种 族优越论是站不住脚的。
氏族社会
原始社会初期,人们为什么必须结成小
集体过群居生活? 生产力低下, 物质匮乏 ,必 须依靠集体的 力量才能生存。

氏 氏 氏 氏 氏 氏 氏 氏 氏 氏 氏 氏 族 族 族 族 族 族 族 族 族 族 族 族 胞 族
国家











胞 族
胞 族
胞 族
部 落
生产力的提高
剩余产品 私有制、奴隶制 贫富分化
阶级
国家
人类的出现 (三、四百万年前)
南方古猿(“正在形成 中 的人”) 完全形成的人
人种
早期猿人
能人的作品
晚期猿人
元谋人牙齿(中国云南· 170万年)
北京人(中国北京70万-20万年)
爪哇人(印度尼西亚· 八十万年)
早期智人
尼安德特人(德国 · 20万年前)
早期智人
丁村人(中国山西 · 12 万年前)

人类文明的开端PPT教学课件

人类文明的开端PPT教学课件

2008年化学科(江苏卷)考试说明
1、理解原电池和电解池的工作原理。 2、能写出常见的简单电极反应和电池反 应方程式。 3、认识化学在解决能源危机中的重要作 用。
想一想?
如果要在某铁制品表面镀上一层银, 请你选择合适的电极材料和电镀液,并写 出电极反应方程式。
阴极——某铁制品 阳极——金属银 电镀液——含有硝酸银的溶液
、 泥沙 Na+、 Cl-、
Mg2+、 Ca2+、 Fe3+ 、 SO42-
沉降 除泥沙
Na+、 Cl-、 .Mg2+、 Ca2+、 Fe3+ 、 SO42-
略过量 BaCl2 溶液
除SO42-
、 Na+、 Cl-、 Ca2+ 略过量NaOH 溶液
、 Ba2+ 引入OH, 除Fe3+ Mg2+
Na+、 Cl-、 Mg2+、 Ca2+、 Fe3+ 、引入Ba2+
阳极2Cl—-2e- =Cl2↑
阴极:Cu2++2e—=Cu
溶质和 活泼金属的 水同时 无氧酸盐 电解 不活泼金属
的含氧酸盐
NaCl CuSO4
阳极2Cl—-2e— = Cl2↑ 阴极:2H2O+2e—=H2↑+2OH阴极:2Cu2++4e—=2Cu 阳极:4OH—-4e—=O2↑+2H2O
溶液pH 溶液复 变化 原方法
(1)标出电源的正、负极,X为 正__极____,Y为_负__极___.
(2)写出电极反应:A中:_B中:__ C中:_ D由 极中电 产:_
A:4H++4e-→2H2↑

人教版历史九年级上册第一单元人类文明的开端第1课人类的形成课件

人教版历史九年级上册第一单元人类文明的开端第1课人类的形成课件

大猩猩
南方古猿
这是1924年在南非约翰内斯堡发现的南方古猿头 骨化石。头骨约为6岁儿童。从头骨上看,已经具有人 和猿的混合特征。
南方古猿生活想象图
南方古猿 距今三四百万年 “露西”
一、人类的出现
1.人类的诞生 南方古猿
人类形成的时间:
距今约三四百万年前
人类与动物的本质区别:
制作和使用工具
一、人类的出现
阿伽(gā)门农黄金面具
发掘迈锡尼 遗址的王室墓葬 时,总共有五个 人戴着这样的黄 金面具。这件曾 被认定是国王阿 伽门农的面具。
二、氏族社会
1.原始社会 2.母系氏族 3.父系氏族 4.原始社会的瓦解
生产发展
剩余产品
私有财产
国家形成
阶级产生
贫富分化
原始社会的瓦解过程图示
本课小结 第1课 人类的形成
一、人类的出现
1.人类的诞生 2.进化的阶段 3.人种的划分
世界三大人种的形成
人种 肤色 头发 眼睛 鼻型 胡须、体毛
白种人
浅色 浅色、波状
较浅 鼻梁高而窄
发达
黑种人
黝黑 黑而卷曲
黑色 鼻子宽而扁
较少
黄种人
黄色或者棕黑 黑色,粗且直 黑色或深褐色
鼻梁低 最少
人种的差异是长时期不同的自然 和历史条件影响的结果,各人种之间 只是在体质的外部形态,如体型、鼻 型、眼型、发型、肤色等方面存在差 异,但是在基本生理解剖特点和智力 方面并没有本质的区别。那种认为人 种有优劣高下之分的观点是反科学的。
有人认为白色人种是天然的优等民 族,而有色人种是天然的劣等民族,这 种理论正确吗?你能举例说明吗?
二、氏族社会
1.原始社会

人类的形成PPT优秀课件14 人教版

人类的形成PPT优秀课件14 人教版

妇女在社会生活中占主导
地位;财产公有
子在社会生活中占主导地位 私有制 ;后期出现_______
厄瑞斯忒 的故事反映母系 _________ 氏族社会向父系氏族社会的 转变
该亚 的故事反映母系氏族 传 _____ 说 社会的特点
氏族社会产生的作用
①氏族社会实行族外群婚制,避免了 血亲通婚对人的体质造成的危害; ②氏族社会以血缘关பைடு நூலகம்为纽带,增进 了人们之间的凝聚力,推动了经济、 文化事业的发展。
(3)观察图一至图四,结合所学说说人类社会发生了哪些重要的
变化。变化的根本原因是什么? 提示:变化:生产工具由打制粗糙石器到磨制精致石器;由妇女居 支配地位到男子居支配地位;私有制出现。原因:生产力的发展。
【核心点拨】
1.人类形成后最初经历的是什么社会?他们最早的生活方式是 什么?为什么要以这样的方式生活? 提示:原始社会。群居。生产力水平低,生产工具简陋,人们必须 依靠集体才能生存。 2.正确理解“种族无优劣论”。 提示:各人种只有外表的差别,绝无智商高低、种族优劣之区分。
阅读下列材料:
【探究思考】(1)从图一到图二反映的是从猿到人的过渡阶段,
这一阶段结束的标志是什么? 提示:人工制造工具的出现。 (2)图三、图四反映了人类过着怎样的生活?这一时期人类的生 产活动有什么特点? 提示:原始群居生活。 特点:生产工具原始,生产力水平低下,物质相当匮乏,人类必须依
靠集体才能生存。
4.人种: (1)形成时间:晚期智人出现的同时。 体貌特征 。 (2)划分标准:根据人的_________ 黄种 、白种和黑种人。 (3)主要人种:_____ 自然地理环境 等众多因素长期影响的结 (4)形成原因:不同_____________ 果。

教学课件:第1课 人类的形成

教学课件:第1课 人类的形成
2、中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人 __晚__期__猿_人__、____早_期__智_人___、___晚__期_智__人__和 ____________四个进化阶段,中国的元谋人和北 京人晚期属猿于人_____________,山顶洞晚人期属智人于 ____不__同_自__然__地_理__环. 境
3、由于________________黄__种_人_等众多白因种素人长期影 响,黑世种界人上的人类分为_______、________和 ___________.
4、最母初系人类生活在“只知其母、不知其父”的 _父__系____氏族社会。后来,母系男子开始支配社会, _______氏族开始取代________氏族。
A.自然地理环境等多种因素长期影响 B.进化阶段不同 C.体貌特征不同 D.生活习俗不同
4.下列关于母系氏族的说法,错误的是(D )
A.实行群婚 B.妇女在社会中占主导地位 C.财产公有,生产和分配以集体为基 D.商品生产出现并占主导地位
5、许多人类学家认为,人类的祖先是约300-400万年前生活在非洲
大约2000万 年以前
树上→地上→手脚分工→直立行走→制造工具 →人脑行成
制造工具,并利用工具进行生产劳动,标志着从猿
到人转变过程的完成。
直立行走
能制造工具,并进行生产劳动
是人和动物的根本区别
说说他们分别属于哪一人种。
晚期智人阶段,三大人种形成
他们有优劣之分吗? 人种差异形成的原因是什么?
没有,不同自然地理环境等因素长期影响
人的体貌特征 晚期智人 黄种、白种、黑种
5、人类最初经历的社会名称是什么? 原始社会
一、人类的出现
南方古猿头骨复原
和真正的猿相比,毕竟是不同的。

历史 第1课 《人类的形成》课件(人教新课标九年级上)

历史 第1课 《人类的形成》课件(人教新课标九年级上)
A.自然地理环境等多种因素长期影响 B.进化阶段不同 C.体貌特征不同 D.生活习俗不同
4.下列关于母系氏族的说法,错误的是( D )
A.实行群婚 B.妇女在社会中占主导地位 C.财产公有,生产和分配以集体为基础 D.商品生产出现并占主导地位
谢谢指导
课后问题:奴隶社会代替原始社会是历史的 进步还是倒退?
本课知识点总结:
南方古猿(正在形成中的人) 早期猿人:坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”
人类的出现
(三、四百万年前)
完全形成的人
晚期猿人:印尼爪哇人 中国元谋人和北京人 早期智人:德国尼安德特人 中国丁村人
晚期智人:法国克罗马农人 中国山顶洞人
氏族社会
晚期智人:法国克罗马农人 中国山顶洞人
注:晚期智人出现的同时,现代人种的差异显现出来
姚明 黄种人
David Beckham
白种人
Michael Jordan
黑种人
爪哇人头像
山顶洞人头像
问题探究二:人类是如何从古猿进化而来的





使










是否会制造和使用工具是人和动物的根本区别
结论:原因是生产力和社会的进步,分为母 系氏族、父系氏族两个阶段。有助于人类 保持紧密和持久的结合,并且可以避免由 于血亲通婚对于人的体质造成的危害;有 助于人类之间的凝聚力的加强,推动了人 类的社会经济,文化艺术事业的发展。
注:母系氏族社会和父系氏族社会有何异同点?
共同点:①都以血缘关系为纽带;② 都实行财产、分配的公有制。
第一单元:人类文明的开端
第一课:人类的形成

【初中历史】人类的形成PPT课件8

【初中历史】人类的形成PPT课件8

人与动物的根本区别是什么?
会不会制造 工具是人和 动物的根本 区别
进化阶段
早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人
主要代表
坦桑尼亚的“能人” 印尼爪哇人;元谋人,北京人
德国尼安特人;中国丁村人
法国克罗马农人;山顶洞人
早期猿人
坦桑尼亚奥都威峡谷 “能人”
能人的作品
晚期猿人
元谋人
北京人头骨及头部复原像
氏 族 社 会
母系氏族 社 会
男女 劳动 地位 变化 共同劳动 共同消费
晚期产生私 有制和阶级
进 入 文明时代
父系氏族 社 会
父系氏族社会取代母系氏族社会的原因 和后果是什么?
生产力的发展
剩余产品出现 原 始 社 会 终 结 进 入 奴 隶 社 会
私有财产出现
贫富分化 氏族贵族 早期奴隶主 战俘、平民 早期奴隶
各种族间有没有优劣、高低等之分? 由于长期隔绝的、不同的生态环 境,如温度、湿度、病毒、杂交食 物等影响,从而导致人体遗传物质 的变异,以适应自然选择的需要。
人类社会的历史开始后,人类最初 经历的是 原始社会
生产水平低下,过群居生活 共同劳动,平均分配,没有剥削
氏族,是按血缘关系结合在一起的 社会集团,是原始人的社会组织和 经济组织的基本单位。
北京人
元谋人
早期智人
尼安德特人
我很丑,可是我很聪明
晚期智人 法国克罗马农人
山顶洞人
难以想象它出自冰河时期的原始人之手
会画画的大脑果然不一样!
晚期猿人和智人头骨比较
三大人种
三大人种形成于 晚期智人阶段
特征:是肤色浅淡;柔软波状 的头发,毛发较浓密;颧骨不 高突;颚骨较平;鼻子窄而高; 唇薄或适中。

人类的形成PPT课件24 人教版

人类的形成PPT课件24 人教版

原始社会的几种分期
按使用工具划分
旧石器时期
新石器时期
原始社会的几种分期
按社会组织形式划分
什么是氏族?
氏族
是由起源于同一祖先的人们 按血缘关系组织。
母系氏族 父系氏族
母系氏族 氏族公社 “该亚”和“厄瑞斯忒”的 传说 父系氏族 家庭私有财产、奴隶、统治机构出现 原始社会解体
比较分析
母系氏族公社 父系氏族公社 相 ⒈都是按一定血缘关系结合在一起的群 同 体。 点 ⒉都是原始社会的基本单位。 ⒊人们共同劳动,共同消费。 族外群婚 不 婚姻状况 血族群婚 同 生产活动 妇女采集为主 男子从事农业 点 和畜牧业
社会地位 妇女占主导地位 男子支配社会
看看,想想
从母系氏族发展到父系氏族起决定作 用的因素是什么?
»
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动脑筋 种族有没有优劣之分?
答:没有! 各人种之间,在自然体质特征上虽 有一定区别,但无明显界限。这充分说 明全世界各人种在生物学上同属一个物 种,并具有共同的祖先。人种属于自然 范畴,绝无优劣之分,种族主义者的种 族优越论是站不住脚的。
氏族社会
原始社会初期,人们为什么必须结成小
集体过群居生活? 生产力低下, 物质匮乏 ,必 须依靠集体的 力量才能生存。

西方人说

人类的形成ppt

人类的形成ppt
第一单元 人类文明的开端
第1课
人类的形成
中国人说
民俗 ,说 女天 娲地 抟开 黄辟 土, 做未 人有 人
西方人说
神 说 “ 要 有 光 。 ” 就 有 了 《光 圣。
经 》
:
——
神就照着自己的形像造人——《圣ຫໍສະໝຸດ 》第一单元 人类文明的开端
第1课 人类的形成
《圣经》中说,上帝首先 制造了男人亚当,然后又用亚 当的肋骨制造了女人夏娃,人 类的出现果真如此吗?人类是 什么时间出现的?判断的依据 是什么?
北京人头骨及头部复原像
早期智人
尼安德特人
我很丑,可是我很聪明
晚期智人
山顶洞人
法国克罗马农人
人种出现
晚期智人阶段,三大人种形成
白种人
黄种人
黑种人
形成原因
由于长期隔绝的、不同的生 态环境,如温度、湿度、病毒、 杂交食物等影响,从而导致人体 遗传物质的变异,以适应自然选 择的需要。从大范围讲,欧、亚、 非三大洲多半是三大人种各自的 原生地。
人类社会的历史开始后,人类最初 经历的是什么社会?
氏族社会 氏族,是按同一祖先的亲属关系结合 在一起的社会集团,是原始人的社会 组织和经济组织的基本单位。
原始人类为什么过着群居生活?
生产水平低下 联合才能生存
氏 氏 氏 氏 氏 氏 氏 氏 氏 氏 氏 氏 族 族 族 族 族 族 族 族 族 族 族 族
时间: 距今约三四百万年。
人类到底是如何出现的呢?

进化

它和我们有共同的祖先
那么猿又是怎样 从猿变成人的呢?什 么在其中起了作用?
人类起源发展过程中的三个
基本阶段 :
“猿
类”
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1.南方古猿还具备猿的较多特征;
2.直立行走,是古猿向人进化过程中的第一步。 直立行走首先使双手解放出来,这就为古猿学 习制造工具和使用工具,促进了脑的发育成为 了可能;
3.她能使用木棒、石块等天然工具,但还不会 制造工具。而完全形成中的人则以能够制造工 具为标志。
“完全形成的人”分为四个阶段
(一)早期猿人阶段:大约生存在300万年到150万年前,已具 备人类基本特点,能直立行走,制造简单的砾石工具. (二)晚期猿人阶段:大约距今200万年到30万年前,身体象 人,脑量较大,可以制造较进步的旧石器,并开始使用火, 如我国北京周口店的北京猿人. (三)早期智人(古人)阶段:距今10-20万年到5万年前,逐 渐脱离猿的特征,而和现代人很接近,如德国的尼安德特 人. (四)晚期智人(新人)阶段:大约4-5万年前,这时的人类 的进化出现了明显的加速,在形态上已非常象现代人,在 文化上,已有雕刻与绘画的艺术,并出现装饰物。如1933 年发现的周口店龙骨山山顶洞人。此时原始宗教已经产生, 已进入母系社会。在晚期智人阶段,现代人开始分化和形 成,并分布到世界各地.
原始社会如何解体和国家如何产生?
生产力的发展
产品 剩余
出现私有财产
原始 社会 解体 国家 产生
政府 军队 监狱 城墙
统治 标志 阶级
私有制产生
战争 频繁
奴隶制
第一个阶级社会:奴隶社会出现了 根本原因:生产力的发展
一、选择题 1.促使古猿向人进化的主要因素是( ) A.自然环境的变化 B.劳动 C.生产力发展 D.生产工具的进步
主要代表(记住):3页表格
想一想
1.人类进化过程中具有决定意义的一步是 什么? 直立行走
2.人和动物的根本区别。 制造工具
早期猿人
坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”
晚期猿人
北京人头骨及头部复原像
早期智人
德国尼安德特人
晚期智人
中国山顶洞人
法国克罗马农人
主要人种
蒙古利亚人种—黄种人
欧罗巴人种—白种人
尼格罗人种—黑种人
人种分布
黄种人: 亚洲,美 洲
白种人:欧洲大陆
黑种人:撒哈拉以南 非洲
切记:
各人种只有外表上的差别,决无智力 高低,种族优劣之区分。
种族歧视是绝无道理的反文明行为。
有了人类,就有了人类社会。你知道人 类最初经历的是什么社会吗?
人类经历的社会形态?
原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义 社会主义
第一单元 人类文明的开端
人类的形成
(一)自主学习 1、阅读教材2-3页思考以下问题: (1)人类在何时,由谁进化发展的?我国人类学家把
“完全形成的人”分为四个进化阶段?是哪四个?主要 代表是什么? (2)思考一下:人和动物的本质区别是什么?从猿到 人的进化过程中 起关键作用的因素是什么?进化过程 中具有决定意义的一步是什么? (3)开动脑筋 ;在氏族社会中,女性地位为什么会被 男性取代?(读教材P4) (二)合作探究: 2、氏族概念?氏族的分期?主要特征? (三) 拓展延伸 三大人种;黑种人、白种人和黄种人分布在世界那些地 区?
2.在人的进化过程中,下列进化阶段的先后顺序是( ) ①早期猿人 ②晚期猿人 ③早期智人 ④晚期智人 A.①②③④ B.①③②④ C.③④①② D.③①②④
3.导致人种差异的主要原因是( ) A.自然地理环境等多种因素长期影响 B.进化阶段不同 C.体貌特征不同 D.生活习俗不同 4.下列关于母系氏族的说法,错误的是( ) A.实行群婚 B.妇女在社会中占主导地位 C.财产公有,生产和分配以集体为基础 D.商品生产出现并占主导地位
人类起源的传说
1.神创造人的传说
2.海陆双祖先复合说:海洋生物的祖先和陆地 生物的祖先结合在一起,就变成了人
3.外星人说:外星人移居地球,慢慢变成了 人
女娲造人
亚当、夏娃
“魔鬼牧师” ——达尔文
1871年,达尔文 出版《人类的起源 和性的选择》一书, 指出人类和现代猿 类有着共同的祖先, 人类是由一种古猿 进化而来的
婚姻关系相对 稳定,人们开
父系氏族初 期财产公有,
始“既知其母, 末期出现了
又知其父”。 私有财产。
厄瑞斯忒 为父复 仇
比较母系氏族和父系氏族异同
共同点:
①都以血缘关系为纽带 ②都实行财产、分配的公有制。
不同点:
①母系氏族社会妇女在社会中占主导地位,父系 氏族社会男子在社会中占主导地位。 ②母系氏族时期,人们“只知其母,不知其父”, 父系氏族时期,人们“既知其母,又知其父”。
氏族社会经历了母系氏族和父系 氏族。
对比
氏族 妇女地位 婚姻制度 财产分配 传说
母系 氏族
在采集和家务
劳动中起主要 作用,在社会 中占主导地位。
群婚,人们 “只知其母, 不知其父”。
财产公有,生
产和分配都以
集为基础。
大地女 神该亚的 传说
父系 氏族
从事犁耕农 业、畜牧业和 手工业,男子 在经济活动中 占主导地位。
理论:进化论
讽刺达尔文的漫画
赫胥黎
古猿
大猩猩的基因和人 类有98%以上相 同
人类到底是如何出现的呢?
猿类 古猿
大猩猩的基因和 人类有98%以上 相同
人类
人类起源发展三个阶段:
猿类 正在形成中的人 完全形成的人
它/他是人还是猿?
非洲南方古猿头骨复原
非洲大猩猩头骨
南方古猿是“正在形成中的人”的依据:
原始社会的社会组织
群居生活(早期)
部落
部落联 盟
氏族社 会
国家(父系 社会后期)
原始人类为什么过着群居生活?
生产力水平低下
联合才能生存
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氏族社会
氏族,是按同一祖先的亲属关系结 合在一起的社会集团,是原始人的社 会组织和经济组织的基本单位。
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