班主任主题班会课件:八年级5班家长会课件(共23张PPT)班队会
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八年级上学期家长会 课件(共23张PPT) 初中班会
培养孩子良好的学习习惯
家长应帮助孩子建立良好的学习习惯,包括制 定学习计划、督促孩子完成作业等,以提高孩 子的学习成绩。
鼓励孩子参加课外活动
家长可以鼓励孩子参加各种课外活动,如体育 、音乐、艺术等,以拓展孩子的兴趣爱好和培 养他们的团队协作能力。
学生感言交流
感谢父母和老师
学生可以表达对父母和老师的感激之情,感谢他 们一直以来的关心和支持。
。
网络环境
02
网络上的信息和社交环境对于八年级学生的影响也越来越大,
家长应该注意引导孩子正确使用网络。
社区资源
03
社区中是否有适合八年级学生的教育资源,如图书馆、科技馆
等,也会影响他们的学习状态。
03
八年级学习策略指导
学习方法指导
总结有效的学习方法
鼓励孩子总结在学习过程中有效的学习方法,如制作思维导图 、复习笔记、参加小组讨论等。
培养孩子自律性
家长应帮助孩子培养自律性,让他们学会自我约束和管理,这将 有助于他们在学习和生活中取得更好的成绩。
感谢您的观看
THANKS
02
八年级学习环境分析
家庭环境
家庭氛围
家庭成员之间的关系、家庭氛 围是否和谐等都会影响八年级
学生的学习状态。
家长支持
家长是否关注孩子的学习,是否 能够给予孩子适当的支持和鼓励 ,对于八年级学生来说非常重要 。
学习习惯
家庭中的学习习惯和规则对于八年 级学生来说也是非常重要的,家长 应该注重培养孩子良好的学习习惯 和规则。
特长发展学生案例分享
学生姓名:小李 特点:身体素质好,有团队合作精神
特长:篮球
案例描述:小李是八年级的学生,他的篮球技能 非常出色。在校队中,他担任中锋的位置,多次 代表学校参加各种比赛
家长应帮助孩子建立良好的学习习惯,包括制 定学习计划、督促孩子完成作业等,以提高孩 子的学习成绩。
鼓励孩子参加课外活动
家长可以鼓励孩子参加各种课外活动,如体育 、音乐、艺术等,以拓展孩子的兴趣爱好和培 养他们的团队协作能力。
学生感言交流
感谢父母和老师
学生可以表达对父母和老师的感激之情,感谢他 们一直以来的关心和支持。
。
网络环境
02
网络上的信息和社交环境对于八年级学生的影响也越来越大,
家长应该注意引导孩子正确使用网络。
社区资源
03
社区中是否有适合八年级学生的教育资源,如图书馆、科技馆
等,也会影响他们的学习状态。
03
八年级学习策略指导
学习方法指导
总结有效的学习方法
鼓励孩子总结在学习过程中有效的学习方法,如制作思维导图 、复习笔记、参加小组讨论等。
培养孩子自律性
家长应帮助孩子培养自律性,让他们学会自我约束和管理,这将 有助于他们在学习和生活中取得更好的成绩。
感谢您的观看
THANKS
02
八年级学习环境分析
家庭环境
家庭氛围
家庭成员之间的关系、家庭氛 围是否和谐等都会影响八年级
学生的学习状态。
家长支持
家长是否关注孩子的学习,是否 能够给予孩子适当的支持和鼓励 ,对于八年级学生来说非常重要 。
学习习惯
家庭中的学习习惯和规则对于八年 级学生来说也是非常重要的,家长 应该注重培养孩子良好的学习习惯 和规则。
特长发展学生案例分享
学生姓名:小李 特点:身体素质好,有团队合作精神
特长:篮球
案例描述:小李是八年级的学生,他的篮球技能 非常出色。在校队中,他担任中锋的位置,多次 代表学校参加各种比赛
八5家长会主题班会(共34张PPT)
3、你打过电话给孩子的老师吗?(孩子一 个星期中有五天在学校,你和班主任联系过 吗?知道有哪些老师教他的课吗?) 4、你知道孩子在学校里老师喜欢他吗? 和 同学的关系好吗?他是否喜欢他的老师 和 同学?
5、你知道孩子心里想什么吗?孩子经常和 你说心里话吗?他在学校里受到委屈会告 诉你吗? 6、你埋怨孩子不听话的同时有没有检查一 下自己有没有原因?孩子成绩不理想作为 家长你有没有帮助过他?有没有打个电话 问一下老师: 我的孩子这门功课哪个环节 出了问题? 7、你知道孩子喜欢哪门功课吗?为什么他 喜欢这一门功课而不喜欢另一门功课? 8、每次考试过后他会主动告诉你成绩吗 ? 为什么?
小组合作学习把“不求人人成 功,但求人人进步”作为教学所追 求的一种境界,同时也将之作为教 学评价的最终目标和尺度。
形成了“组内成员合作,组间 成员竞争” 的新格局。
小组合作学习,被人们誉为“近十几年来 最重要和最成功的教学改革”。
• 给学生一些权利,让他自己去选择; • 给学生一些机会,让他自己去把握; • 给学生一些困难,让他自己去面对; • 给学生一些问题,让他自己去解决; • 给学生一些条件,让他自己去创造。
组内异质,组间同质;科学分组,公平竞争。
初建学习小组主要依据学习成绩,在学生 相互并不了解的基础上,依据成绩采取一条龙 的形式分组,每组学生分为三个层次:A层-B 层-C层。
“组内异质”,指把学习成绩、能力、性 别、性格、家庭背景等方面不同的4~8名学生 分在一个合作小组内。
分工明确,责任到人 原则:人人有分工
娄鑫怡、毛军超、刘耿鑫、 程玉娇、王聪颖、周威、
全校第一名的成绩如下:
八3班张博涵:语文96 数学 111,英语
:113.5;物理68;生物46;政治60;历史
5、你知道孩子心里想什么吗?孩子经常和 你说心里话吗?他在学校里受到委屈会告 诉你吗? 6、你埋怨孩子不听话的同时有没有检查一 下自己有没有原因?孩子成绩不理想作为 家长你有没有帮助过他?有没有打个电话 问一下老师: 我的孩子这门功课哪个环节 出了问题? 7、你知道孩子喜欢哪门功课吗?为什么他 喜欢这一门功课而不喜欢另一门功课? 8、每次考试过后他会主动告诉你成绩吗 ? 为什么?
小组合作学习把“不求人人成 功,但求人人进步”作为教学所追 求的一种境界,同时也将之作为教 学评价的最终目标和尺度。
形成了“组内成员合作,组间 成员竞争” 的新格局。
小组合作学习,被人们誉为“近十几年来 最重要和最成功的教学改革”。
• 给学生一些权利,让他自己去选择; • 给学生一些机会,让他自己去把握; • 给学生一些困难,让他自己去面对; • 给学生一些问题,让他自己去解决; • 给学生一些条件,让他自己去创造。
组内异质,组间同质;科学分组,公平竞争。
初建学习小组主要依据学习成绩,在学生 相互并不了解的基础上,依据成绩采取一条龙 的形式分组,每组学生分为三个层次:A层-B 层-C层。
“组内异质”,指把学习成绩、能力、性 别、性格、家庭背景等方面不同的4~8名学生 分在一个合作小组内。
分工明确,责任到人 原则:人人有分工
娄鑫怡、毛军超、刘耿鑫、 程玉娇、王聪颖、周威、
全校第一名的成绩如下:
八3班张博涵:语文96 数学 111,英语
:113.5;物理68;生物46;政治60;历史
初二家长会 课件(共41张PPT).ppt
一经发现,必究
初二和初一的不同
思维方式不同
初二的教学内容和以前相比有一个显著的 变化,就是思维方式由“形象思维”为主, 变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。
学生的“思维准备”在小学没能做好,到了中学仍然按 小学的思维方式去学习和思考,当然会变得很吃力,于 是就被分化下来了。
初二和初一的不同
2.意志力、毅力不够
初二和初一的不同
4.家庭的干扰
家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在 孩子上初中的阶段,应尽量保持家庭生活状态的 稳定。如果在这期间发了财或升了官,或调动工 作,或出现其他大的生活变故,对孩子的影响都 非常大。
初二现象”的焦点问题
初二现象”的焦点问题
1.早恋
早恋现象主要集中于初 二年级,同学之间肆无忌 惮地开玩笑,部分男女 生表现过分亲密。
初二和初一的不同
3.学习习惯上的原因
学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、 预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这 些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面, 尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
然而,小学生、初一学生中,一部分学生贪玩好耍成 性,不思进取,学习习惯非常糟糕,到了初二自然会手 忙脚乱,成绩也自然会受影响。
“初二现象”家长要怎么做
8、做一个能与孩子交朋友的家长
鼓励孩子参与各种活动,各种竞赛,明 白“社会上最需要的是勇气,最能体现 水平的是能力"这个道理。
人一生可以不做坏事,但绝不可能不做错事。
初二则是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。 在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运; 产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。我们 应该认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟 的必备代价。
初二和初一的不同
思维方式不同
初二的教学内容和以前相比有一个显著的 变化,就是思维方式由“形象思维”为主, 变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。
学生的“思维准备”在小学没能做好,到了中学仍然按 小学的思维方式去学习和思考,当然会变得很吃力,于 是就被分化下来了。
初二和初一的不同
2.意志力、毅力不够
初二和初一的不同
4.家庭的干扰
家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在 孩子上初中的阶段,应尽量保持家庭生活状态的 稳定。如果在这期间发了财或升了官,或调动工 作,或出现其他大的生活变故,对孩子的影响都 非常大。
初二现象”的焦点问题
初二现象”的焦点问题
1.早恋
早恋现象主要集中于初 二年级,同学之间肆无忌 惮地开玩笑,部分男女 生表现过分亲密。
初二和初一的不同
3.学习习惯上的原因
学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、 预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这 些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面, 尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
然而,小学生、初一学生中,一部分学生贪玩好耍成 性,不思进取,学习习惯非常糟糕,到了初二自然会手 忙脚乱,成绩也自然会受影响。
“初二现象”家长要怎么做
8、做一个能与孩子交朋友的家长
鼓励孩子参与各种活动,各种竞赛,明 白“社会上最需要的是勇气,最能体现 水平的是能力"这个道理。
人一生可以不做坏事,但绝不可能不做错事。
初二则是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。 在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运; 产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。我们 应该认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟 的必备代价。
八年级家长会ppt课件.ppt
发学习动力。
提高课堂注意力
02
建议学生在课堂上积极参与,做好笔记,提高注意力集中能力
。
提供学习辅导
03
针对学科难度加大带来的问题,老师可以为学生提供针对性的
学习辅导,帮助学生掌握知识点。
05 学校与家庭合作
家校沟通的重要性
建立互信关系
通过有效的家校沟通,家长和学校可以建立互信关系,共同关注 孩子的成长和发展。
07 总结与展望
总结本次会议内容
总结本次会议的内容,包括学生和家长们的参与情况、讨论的重点以及达成的共识 等。
针对会议中的重点内容进行回顾,如学生的学习情况、成长经历、兴趣爱好等。
对会议中的亮点进行强调,如学生的优秀表现、家长的热情参与等。
对未来的展望与规划
展望学生的未来发展,从学习、 生活、成长等多个方面进行规划
鼓励孩子学习不同学科的知识, 培养综合素质和能力,提高解决 问题的能力。
学科融合
提倡多学科融合,将不同学科的 知识和方法相互渗透,提高综合 应用能力。
拓展知识的重要性
拓展视野
鼓励孩子学习更多领域的知识, 拓展视野,培养广泛的兴趣爱好
。
培养创新思维
通过拓展知识,激发孩子的创新 思维和想象力,提高创新能力。
。
针对学生的不同特点,提出个性 化的建议和指导,帮助他们更好
地发展。
强调家长在孩子成长过程中的重 要作用,鼓励家长们积极参与孩 子的成长过程,给予孩子更多的
支持和关爱。
对学生和家长的感谢与告别
感谢所有学生和家长的参与和 支持,表达对他们的感激之情 。
对学生在未来的学习和生活中 给予鼓励和祝福,希望他们能 够取得更好的成绩和更大的进 步。
八年级五班上学期班级家长会 PPT课件
对家长的希望:
一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合
希望您的配合:
注意事项: 1、不要把手机、MP3等贵重物品让子女带到学校; 2、注意检查孩子往返校携带的物品; 3、注意学生穿戴和仪容仪表应该符合学生身份; 4、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正 确的思想导向、明确的奋斗目标。 5、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生 活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。 6、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩 子少与社会上的或其他学校的人交朋友。 7、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习 成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好 前途!
期中考试成绩情况
表彰
期中考试班级前十名:
1 刘奕婷 ( 780 ) 2 巨 欣(725分)
3 户文轩(721) 4 白 博(715分) 5 杨 率(714分)6 张庆薇(709分)
7 张译丹(704分)8 张艺馨(693分)
9 张译(687分)10 倪振洋(678分)
光
荣
榜
进入全年级前50名的同学
10、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励, 以增强他们的自信心。
11、正确对待分数,客观平价成绩,多关注学习过程不以成 绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高, 您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的 社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在 社会上立足,并且成就一番事业。 12、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而 是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原 因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时 间补上。 13.抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排 学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳 动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。 14、在孩子面前做好表率,身教重于言教。 15、不提倡同学聚会,过生日
优秀班主任家长会ppt课件
案并付诸实践。
2024/1/25
03
激发学生的创造力
开展创意写作、艺术创作、科技创新等活动,培养学生的想象力和创造
力。
21
关注心理健康,促进全面发展策略分享
建立良好的师生关系
与学生建立信任、尊重和理解的关系,为他们提供情感支持和心 理安全感。
定期心理健康教育
开展心理健康课程和活动,帮助学生了解心理健康知识,掌握应 对压力和情绪管理的方法。
2024/1/25
强调家校合作的重要 性,期待与家长共同 助力学生成长
4
介绍本次家长会目的和流程
1 2
明确家长会的目的
加强家校沟通,共同解决学生在学习和生活中遇 到的问题
介绍家长会的流程安排
包括教师发言、家长提问、分组讨论等环节
3
提醒家长注意事项
如保持手机静音、尊重他人发言等
2024/1/25
5
班级概况及教师团队介绍
01
详细分析学生在各科考试中的成绩,以及与前一次考试相比的
进步情况。
学习态度与方法
02
总结学生的学习态度和方法,如是否认真听讲、积极思考、按
时完成作业等。
学习困难与解决方案
03
针对学生在学习过程中遇到的困难,提出相应的解决方案和建
议。
8
学生行为习惯培养成果展示
01
02
03
文明礼仪习惯
展示学生在文明礼仪方面 的表现,如尊敬师长、团 结同学、遵守校规等。
特长。
开展社会实践和志愿服务活动, 增强学生社会责任感和奉献精神
。
举办各类竞赛和挑战赛,激发学 生竞争意识和创新精神。
2024/1/25
17
学生才艺展示及获奖荣誉
初二家长会完整ppt课件(2024)
初二家长会完整ppt 课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况分析 • 心理健康与成长关怀 • 家校合作与沟通渠道建设 • 校园安全与纪律要求 • 课外活动与兴趣培养 • 总结与展望
2
01
欢迎与介绍
2024/1/28
3
家长会的目的和意义
01 加强家校沟通与合作
01 学生表现和成绩总结
02 分析学生的整体表现和成绩趋势 02 表扬取得优异成绩和进步的学生
2024/1/28
29
本次家长会总结回顾
教师和学校工作汇报
汇报教师的教育教学工作 和成果
2024/1/28
介绍学校和班级的教学计 划和特色活动
30
下一步工作计划和期望目标
下一步教学计划和重 点
强调需要家长配合的 重点工作
34
2024/1/28
THANKS
感谢观看
35
家长参与
鼓励家长积极参与学生的学习计划制定和 执行,促进家校合作。
2024/1/28
目标设定
根据学生的学习能力和实际情况,制定切 实可行的学期目标。
监督与反馈
建立有效的监督机制,定期向学生和家长 反馈学习进度和成果。
9
学科特点与学习方法指导
数学
分析数学学科的特点和难点, 给出针对性的解题方法和思维 训练建议。
2024/1/28
教育教学计划
阐述班级的教育教学目标 、课程设置、教学方法和 评估方式等。
教师团队介绍
介绍班级的任课教师、教 育背景和教学经验等,展 示教师团队的专业素养和 教学能力。
6
02
学生学习情况分析
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况分析 • 心理健康与成长关怀 • 家校合作与沟通渠道建设 • 校园安全与纪律要求 • 课外活动与兴趣培养 • 总结与展望
2
01
欢迎与介绍
2024/1/28
3
家长会的目的和意义
01 加强家校沟通与合作
01 学生表现和成绩总结
02 分析学生的整体表现和成绩趋势 02 表扬取得优异成绩和进步的学生
2024/1/28
29
本次家长会总结回顾
教师和学校工作汇报
汇报教师的教育教学工作 和成果
2024/1/28
介绍学校和班级的教学计 划和特色活动
30
下一步工作计划和期望目标
下一步教学计划和重 点
强调需要家长配合的 重点工作
34
2024/1/28
THANKS
感谢观看
35
家长参与
鼓励家长积极参与学生的学习计划制定和 执行,促进家校合作。
2024/1/28
目标设定
根据学生的学习能力和实际情况,制定切 实可行的学期目标。
监督与反馈
建立有效的监督机制,定期向学生和家长 反馈学习进度和成果。
9
学科特点与学习方法指导
数学
分析数学学科的特点和难点, 给出针对性的解题方法和思维 训练建议。
2024/1/28
教育教学计划
阐述班级的教育教学目标 、课程设置、教学方法和 评估方式等。
教师团队介绍
介绍班级的任课教师、教 育背景和教学经验等,展 示教师团队的专业素养和 教学能力。
6
02
学生学习情况分析
初二5班家长会PPT课件
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看!
(2)交通安全。(禁止骑车下坡,杜绝乘坐无手续不合
格接送学生车辆) (3)上网安全:文明上网,文明交友。教育学生不在网 上发表不负责任的言论。教育学生不阅读不健康的书 刊。(4)学校安全,责任重于泰山 (5) 物品安全:禁带手机、管制刀具、火种等危险物品 入校。
学生和班 级现状
1﹑学习成绩 在学习上,初二是一个分水岭,一部 分同学在初二进步很快,由成绩中等上 升为优秀,但也有一部分学生存在畏难 情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速 下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从 此一蹶不振。这样的同学到了初三往往 很难有所突破,中考的失利难以避免。
7、要保证家中一切为孩子的学习让路,例如 某中学高考状元的班主任在谈体会的时候说 ,孩子回家的时候一般情况下应该有一位家 长在家,让他感觉到一种依靠,使他能够全 身心的投入到学习当中。中午孩子回家要及 时吃上饭菜,保证孩子有合适的休息时间和 空间。从而保证孩子学习充沛的经历。这个 时候我们家长有的时候做些必要的牺牲,对 于意义不重大应酬活动尽量避免参加。
5、对于语文学科,要训练好孩子把握
基础知识的能力,各类的书上的文言文 ,古诗词,老师要求背好记好的,一个 字也不能差。同时也要鼓励孩子认认真 真的去完成老师布置的作文和阅读,掌 握阅读和作文的能力。考试的时候不发 慌,等心应手。
6、要正确看待孩子的学习成绩。有的
孩子学习各科成绩不算太高,比如说能 达到110多分 但是很难达到高分,这样 的孩子还有很大提升的潜力,所以就要 帮助孩子找出出现差距的原因。而不要 一味的指责。有的孩子可能学习成绩差 点,达到80-90分,这个时候到了学业 临界点,所以家长就要携同老师全方位 的,对各学科学习进行监控。严防持续 下滑的现象。
2024版初二家长会优秀ppt课件
分享成功家庭教育经验
邀请有经验的家长分享他们的教育方 法和心得,为其他家长提供借鉴和参 考。
通过案例分析和互动讨论,让家长更 深入地了解成功家庭教育的实践方法 和效果。
分享内容包括但不限于:如何培养孩 子的学习习惯、如何与孩子有效沟通、 如何激发孩子的兴趣和潜能等。
共同探讨孩子成长问题
针对孩子成长过程中遇到的普遍问题,如学习压力、心理健康、人际交往等,组织 家长进行探讨。
制定合理的学习计划
01
指导孩子制定学习计划,合理安排时间,培养良好的时间管理
习惯。
Hale Waihona Puke 激发孩子学习兴趣02
鼓励孩子尝试不同的学习方法,如阅读、实践、讨论等,以发
现孩子的兴趣所在,提高其学习积极性。
培养孩子专注力
03
通过一些游戏和活动,帮助孩子提高专注力和注意力水平,使
其能够更好地投入学习。
加强亲子沟通与信任建立
团队合作与成果
教师团队注重合作与分享,定期开展教学研讨、经验交流等活动, 促进教师专业成长,提高教学质量。
学生成绩与表现
在教师的精心指导下,学生取得了优异的成绩和表现,包括在各种竞 赛和考试中获得佳绩,以及展现出良好的品德和行为习惯。
家校合作共育举措
家校沟通与合作 学校积极与家长沟通合作,通过家长会、家访、电话联系 等方式,及时了解学生的家庭背景和特点,为个性化教育 提供支持。
才艺展示与获奖情况
展示学生在各类比赛和演出中的才艺 表现,以及所获得的荣誉和奖项。
活动对学生成长的影响
分析课外活动对学生个性发展、社交 技能等方面的积极影响。
品德修养与行为习惯
尊重师长和友爱同学
评估学生是否尊敬老师、友爱同 学,以及与同学相处的情况。
初中家长会课件(共23张PPT)
汇报人:
目 录 / Contents
家长会的目的
01
单击此处输入你的正文
家长会的重点
03
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家长会的建议
05
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家长会的流程
02
单击此处输入你的正文
家长会的意义
04
单击此处输入你的正文
家长会的目的
了解孩子在校表现
学习成绩:了解孩子在校的学习情况, 掌握孩子的学习进度和成绩
培养专注力:培养孩子的专注力,提高学习效 率
培养阅读习惯:鼓励孩子多阅读,拓宽知识面
培养独立思考能力:鼓励孩子独立思考,提高 解决问题的能力
培养良好的生活习惯:保证孩子有充足的睡眠 和健康的饮食,为学习提供良好的身体条件
家长以身作则:家长要以身作则,树立良好的 学习榜样,为孩子创造良好的学习环境
关注孩子心理健康
心理健康的重要性:影响孩子的学习和生活
心理健康的表现:情绪稳定、人际关系良好、自我认知清晰等
心理健康的维护:家长要关注孩子的情绪变化,及时进行疏导和沟通 心理健康问题的处理:发现孩子有心理问题,要及时寻求专业帮助,进 行干预和治疗
培养孩子良好的学习习惯
制定学习计划:帮助孩子制定合理的学习计划, 明确学习目标和任务
个别家长发言
家长自我介绍: 姓名、职业、
家庭情况等
孩子情况介绍: 学习、生活、
兴趣爱好等
家庭教育经验 分享:教育理 念、教育方法
等
对学校和老师 的建议:课程 设置、教学方
法等
家长与家长、 家长与老师之 间的交流与互
生活等问题进行提问 老师解答:老师会针对家长的问题进行解答,提供建议和指导 学生发言:学生可以分享自己的学习心得、成长经历等 家长交流:家长之间可以分享教育经验、交流育儿心得等
目 录 / Contents
家长会的目的
01
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家长会的重点
03
单击此处输入你的正文
家长会的建议
05
单击此处输入你的正文
家长会的流程
02
单击此处输入你的正文
家长会的意义
04
单击此处输入你的正文
家长会的目的
了解孩子在校表现
学习成绩:了解孩子在校的学习情况, 掌握孩子的学习进度和成绩
培养专注力:培养孩子的专注力,提高学习效 率
培养阅读习惯:鼓励孩子多阅读,拓宽知识面
培养独立思考能力:鼓励孩子独立思考,提高 解决问题的能力
培养良好的生活习惯:保证孩子有充足的睡眠 和健康的饮食,为学习提供良好的身体条件
家长以身作则:家长要以身作则,树立良好的 学习榜样,为孩子创造良好的学习环境
关注孩子心理健康
心理健康的重要性:影响孩子的学习和生活
心理健康的表现:情绪稳定、人际关系良好、自我认知清晰等
心理健康的维护:家长要关注孩子的情绪变化,及时进行疏导和沟通 心理健康问题的处理:发现孩子有心理问题,要及时寻求专业帮助,进 行干预和治疗
培养孩子良好的学习习惯
制定学习计划:帮助孩子制定合理的学习计划, 明确学习目标和任务
个别家长发言
家长自我介绍: 姓名、职业、
家庭情况等
孩子情况介绍: 学习、生活、
兴趣爱好等
家庭教育经验 分享:教育理 念、教育方法
等
对学校和老师 的建议:课程 设置、教学方
法等
家长与家长、 家长与老师之 间的交流与互
生活等问题进行提问 老师解答:老师会针对家长的问题进行解答,提供建议和指导 学生发言:学生可以分享自己的学习心得、成长经历等 家长交流:家长之间可以分享教育经验、交流育儿心得等
班主任主题班会课件:八年级家长会(共45张PPT)班队会
语文周老师对您说
如今写随笔成了大家放松心情抒写思想的渠
道,甚至有的学生会一周写三篇四篇,家长 朋友们可以去读读孩子们的随笔,有时候真 的不敢相信这是十二三岁的孩子写出来的文 字。有的孩子跟我说,自己完成了一篇文章, 甚至会自我欣赏许多遍,甚至读到自己潸然 泪下。
语文周老师对您说
对于读书,如今步入初二,语文的学习与初一有了 不同,开始注重能力的培养,因为考试不再考查 课本上内容,所以掌握方法成了课堂的进行方向, 由此也暴露出了一些问题:以前语文成绩不错的学 生现在感觉到了吃力,老师讲的方法也牢牢记住了, 可是做题的时候失分严重。究其原因,就在于这部 分学生阅读量太少,语言表达组织能力差,在阅 读题上理解不到位,即使知道答题结构,也想不 出恰当的词汇组织出答案。
语文周老师对您说
语文的学习若没有了兴趣,那么绝对是 永远学不好的,甚至会成为痛苦,而这 兴趣,一是在读书的快乐中,二是在写 作中抒发思想与心情的放松和完成作品 后的成就感中。
英语刘老师对您说
1、思想上较放松,没有引起足够的重视;
2、课程紧,任务重,巩固练习时间不够,
并且不够及时; 3、大多数学生缺乏钻劲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ怕吃苦; 4、作业质量不高。
家长会议议程:
一、汇报情况、成绩、分析 二、任课老师对您说
三、八年级学生心理特征表现 四、几点建议
第一方面:
班级的情况、成绩及分析
姓名 王九龙 张兴悦 辛义龙 王婧 吕传海 李士超 韩震 吴晓春 张淑华 徐玉涛
表扬 班级总分前十名 组 总分 级名 班名
1 5 3 2 6 9 4 4 7 8 774 746 715 691 677 663 659 642 639 638 8 16 39 63 76 96 100 121 125 127 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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最近,感觉业余生活有点失去目标,做什么总是东 一头、西一头的,没有一个明确的方向。昨天,突然 醒悟,伴随孩子一起成长不就是最好的目标和方向吗 !伴随孩子一起成长是一件充满挑战和快乐的事,无 论是过程和结果都非常有意义! 过去几年来,孩子从上幼儿园到小学,一直都是 我在往返接送,这不仅使我有更多时间对孩子进行教 育,也增加了很多与儿子共同交流的机会,更使我的 生活增添了无限色彩和乐趣。自从孩子自己徒步上下 学以后,突然,我的业余生活好象失去了平衡。不知 该拿什么添补空出来的时间和精力。这也许就是让我 感到失去目标的原因吧。
回想几年来走过的岁月,感觉在教育孩子的 同时,自己也成长了许多。过去不怎么看动画电 影和漫画书,现在却跟着孩子一起看的津津有味 ;过去自己不怎么读国学和诗词,现在和孩子一 起乐此不疲的背诵和朗读;过去不爱看故事和小 说,现在也和孩子一起读的非常投入;过去只研 究经济,不参与股票投资,现在也和孩子一起开 始投身股市,感受不平凡的喜悦与冲击..... 可以说,在教育孩子的过程中,我的生活发 生了很多改变,而且多数都是积极的改变,整个 家庭也有了一个共同的远景和目标。
每当看到孩子的一份进步,我们心中都 会产生无限的幸福和成就感。 三年级时,我发现孩子没事的时候, 开始主动拿起书来阅读,我赶紧告诉他妈 妈,不要打扰他,要让他尽情享受读书的 快乐。 昨天,孩子写完作业以后,自己主动 拿出大日记本,好象要写什么。我就问孩 子,还有什么作业呀?他说,不是,作业 写完了,前几天产生一些想法,想写下来 。我一听,心里高兴的不得了,赶紧走开 ,回到自己的屋子里暗暗高兴。
不知道我在孩子身上的教 育,您看到了么?
认为教育“在路上”、“在旅途中”。 的确,教育虽然具有永恒性, 但教育在时间中流淌,具有未成性,更具变动性。
教育不是管束,是唤醒,
教育是一种唤醒,它要唤醒学生的积极性,上 进心;它是一种关爱,一种期待;它是一种发 现,它要发现学生心灵的火花,使星星之火发 展为燎原大火。要让学生在和谐开放的学校环 境中,不断学会做人、学会学习、学会生存、 学会创造、学会关心、学会合作,不断弘扬人 的主体性,在品味成功的愉悦中,不断发挥潜 能,努力开拓创新。
家长会内容:
一、分析期中考试成绩
二、介绍相关校规、班规
三、 谈教育孩子问题 四、 家庭教育中应注意的问题 五、 给家长的几点建议
英语:王禹 英语:王禹
语文:王禹、王凤萱、李尚霖 语文:王禹、王凤萱、李尚霖
数学:王禹、马梓超、王文芃、丁云飞 数学:王禹、马梓超、王文芃、丁云飞
物理 物理 :王禹、张雨欣、马梓超、李尚霖 :王禹、张雨欣、马梓超、李尚霖
——著名教育家苏霍姆林斯基
四、谈谈家庭教育:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。 2 、尽量表扬孩子,孩子具有一定的 自信心,才会肯去学习;要使孩子每 天都感觉到他在学习上取得了一定的 进步,哪怕是改正一个缺点。
王 王 禹 禹 马梓超 张雨欣 张雨欣 王文芃 王文芃 秦子涵 秦子涵 刘婧怡 刘婧怡
丁云飞 丁云飞 李尚霖 李尚霖
存在问题:
1.课上听讲不太好 2.课间心浮气也躁 3.课后作业很潦草 4.课前预习有点少
针对问题,相应的策略
1、锻炼孩子们的组织能力,(给班委、课代表 和小组长等同学的历练的机会,培养孩子们发 现问题的眼睛和提高解决问题的能力) 2、中午吃饭时间,放《于丹教授讲论语》。不 仅能传播正能量而且还能培养孩子安静自习和 倾听的习惯。这样还能改变部分学生不认真听 讲的坏毛病。 3、课前十分钟讲话,有王文芃同学为大家准备 的故事、有李尚霖、程钰涵、张雨欣、屈永晨 同学为大家准备的成长日记。以培养学生的阅 读能力、表达能力和写作能力。
不知道家长您,面对孩子学习上存在的 问题着手做了什么呢?
假若孩子在实际生活中确认,他的 任性要求都能满足,他的不听话并未遭 致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯 于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后慢
慢认为这是理所当然的。 --苏霍姆林斯基
如果一个孩子没有良好的家庭 教育,那么不管老师付出多大的努 力,都收不到完美的效果,学校里 的一切问题都会在家庭里折射出来, 而学校复杂的教育过程产生困难的 根源也都可以追溯到家庭。
最近,我们夫妻二人不约而同的各自买 了同一本书——朱永新的《新教育》,她在学 校读,我在家里读,都很受启发和鼓舞。盲目 的阅读不一定带来快乐,有目标的阅读使我的 业余生活变的充实而有意义 。
家长会目的
1、引导家长真正的爱孩子。 2、引导家长正确的教育孩子。 3、让家长进一步了解和认识自己 的孩子,以期给孩子正确定位, 共同拟定奋斗目标。 4、家校携手并肩,促进孩子进步。
二是讲友谊的重要,当他练操渴了时 ,老朋友的水让他感到温暖;三是说 以后要经常写日记,把想法记下来。 这一点也是最让我高兴的。因为他不 仅开始思考和反思了,而且,还知道 把想法记录下来,这是多大的一个飞 跃呀!我自己当年不就是这样开始走 上自觉学习的历程吗! 。
自我的觉醒是教育的最高境界,也是最终目 标。我始终相信,孩子就是一块包裹在石头中 的美玉,而且里面玉的成分还在不断的增长。 表面上看,他似乎就是一块普通的石头,但仔 细观察,就会发现许多闪光的东西正在涌现。 在教育孩子的每个阶段,我都在思考, 孩子这个时候最需要的是什么,我能给孩子带 来些什么。为了让孩子爱国学和诗词,我自己 就在饭后拿起书来自我陶醉地朗读,有时候, 还找来一些宋词歌曲反复的播放,从而,营造 出一种快乐的氛围,孩子也很自然的被吸引过 来,一起享受古典智慧,欣赏诗词与音乐之美
晚上孩子睡熟以后,我把孩子的这个微 妙变化告诉了他妈妈,并找来孩子的日 记读给他妈妈听(这是孩子允许的)。 儿子的字还是很潦草,其中也夹杂着一 些错字(和我当年写日记时一样)。他 写的题目是《记练操后》。说的是学校 练体操之后,他产生的一些想法。一是 他练习时偷懒了,后来反思,时间不会 因为我而停顿,应该在规定时间内快乐 的做好应做的事;
回想几年来走过的岁月,感觉在教育孩子的 同时,自己也成长了许多。过去不怎么看动画电 影和漫画书,现在却跟着孩子一起看的津津有味 ;过去自己不怎么读国学和诗词,现在和孩子一 起乐此不疲的背诵和朗读;过去不爱看故事和小 说,现在也和孩子一起读的非常投入;过去只研 究经济,不参与股票投资,现在也和孩子一起开 始投身股市,感受不平凡的喜悦与冲击..... 可以说,在教育孩子的过程中,我的生活发 生了很多改变,而且多数都是积极的改变,整个 家庭也有了一个共同的远景和目标。
每当看到孩子的一份进步,我们心中都 会产生无限的幸福和成就感。 三年级时,我发现孩子没事的时候, 开始主动拿起书来阅读,我赶紧告诉他妈 妈,不要打扰他,要让他尽情享受读书的 快乐。 昨天,孩子写完作业以后,自己主动 拿出大日记本,好象要写什么。我就问孩 子,还有什么作业呀?他说,不是,作业 写完了,前几天产生一些想法,想写下来 。我一听,心里高兴的不得了,赶紧走开 ,回到自己的屋子里暗暗高兴。
不知道我在孩子身上的教 育,您看到了么?
认为教育“在路上”、“在旅途中”。 的确,教育虽然具有永恒性, 但教育在时间中流淌,具有未成性,更具变动性。
教育不是管束,是唤醒,
教育是一种唤醒,它要唤醒学生的积极性,上 进心;它是一种关爱,一种期待;它是一种发 现,它要发现学生心灵的火花,使星星之火发 展为燎原大火。要让学生在和谐开放的学校环 境中,不断学会做人、学会学习、学会生存、 学会创造、学会关心、学会合作,不断弘扬人 的主体性,在品味成功的愉悦中,不断发挥潜 能,努力开拓创新。
家长会内容:
一、分析期中考试成绩
二、介绍相关校规、班规
三、 谈教育孩子问题 四、 家庭教育中应注意的问题 五、 给家长的几点建议
英语:王禹 英语:王禹
语文:王禹、王凤萱、李尚霖 语文:王禹、王凤萱、李尚霖
数学:王禹、马梓超、王文芃、丁云飞 数学:王禹、马梓超、王文芃、丁云飞
物理 物理 :王禹、张雨欣、马梓超、李尚霖 :王禹、张雨欣、马梓超、李尚霖
——著名教育家苏霍姆林斯基
四、谈谈家庭教育:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。 2 、尽量表扬孩子,孩子具有一定的 自信心,才会肯去学习;要使孩子每 天都感觉到他在学习上取得了一定的 进步,哪怕是改正一个缺点。
王 王 禹 禹 马梓超 张雨欣 张雨欣 王文芃 王文芃 秦子涵 秦子涵 刘婧怡 刘婧怡
丁云飞 丁云飞 李尚霖 李尚霖
存在问题:
1.课上听讲不太好 2.课间心浮气也躁 3.课后作业很潦草 4.课前预习有点少
针对问题,相应的策略
1、锻炼孩子们的组织能力,(给班委、课代表 和小组长等同学的历练的机会,培养孩子们发 现问题的眼睛和提高解决问题的能力) 2、中午吃饭时间,放《于丹教授讲论语》。不 仅能传播正能量而且还能培养孩子安静自习和 倾听的习惯。这样还能改变部分学生不认真听 讲的坏毛病。 3、课前十分钟讲话,有王文芃同学为大家准备 的故事、有李尚霖、程钰涵、张雨欣、屈永晨 同学为大家准备的成长日记。以培养学生的阅 读能力、表达能力和写作能力。
不知道家长您,面对孩子学习上存在的 问题着手做了什么呢?
假若孩子在实际生活中确认,他的 任性要求都能满足,他的不听话并未遭 致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯 于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后慢
慢认为这是理所当然的。 --苏霍姆林斯基
如果一个孩子没有良好的家庭 教育,那么不管老师付出多大的努 力,都收不到完美的效果,学校里 的一切问题都会在家庭里折射出来, 而学校复杂的教育过程产生困难的 根源也都可以追溯到家庭。
最近,我们夫妻二人不约而同的各自买 了同一本书——朱永新的《新教育》,她在学 校读,我在家里读,都很受启发和鼓舞。盲目 的阅读不一定带来快乐,有目标的阅读使我的 业余生活变的充实而有意义 。
家长会目的
1、引导家长真正的爱孩子。 2、引导家长正确的教育孩子。 3、让家长进一步了解和认识自己 的孩子,以期给孩子正确定位, 共同拟定奋斗目标。 4、家校携手并肩,促进孩子进步。
二是讲友谊的重要,当他练操渴了时 ,老朋友的水让他感到温暖;三是说 以后要经常写日记,把想法记下来。 这一点也是最让我高兴的。因为他不 仅开始思考和反思了,而且,还知道 把想法记录下来,这是多大的一个飞 跃呀!我自己当年不就是这样开始走 上自觉学习的历程吗! 。
自我的觉醒是教育的最高境界,也是最终目 标。我始终相信,孩子就是一块包裹在石头中 的美玉,而且里面玉的成分还在不断的增长。 表面上看,他似乎就是一块普通的石头,但仔 细观察,就会发现许多闪光的东西正在涌现。 在教育孩子的每个阶段,我都在思考, 孩子这个时候最需要的是什么,我能给孩子带 来些什么。为了让孩子爱国学和诗词,我自己 就在饭后拿起书来自我陶醉地朗读,有时候, 还找来一些宋词歌曲反复的播放,从而,营造 出一种快乐的氛围,孩子也很自然的被吸引过 来,一起享受古典智慧,欣赏诗词与音乐之美
晚上孩子睡熟以后,我把孩子的这个微 妙变化告诉了他妈妈,并找来孩子的日 记读给他妈妈听(这是孩子允许的)。 儿子的字还是很潦草,其中也夹杂着一 些错字(和我当年写日记时一样)。他 写的题目是《记练操后》。说的是学校 练体操之后,他产生的一些想法。一是 他练习时偷懒了,后来反思,时间不会 因为我而停顿,应该在规定时间内快乐 的做好应做的事;