高二数学必修3算法初步知识点：算法的概念

高二数学必修 3 算法初步知识点：算法的观

点

为了帮助大家稳固复习知识点，查词典数学网小编为大

家供给了高二数学必修 3 算法初步知识点：算法的观点，希望对大家有所帮助。

(1)算法观点：在数学上，现代意义上的算法往常是指能够用

计算机来解决的某一类问题是程序或步骤，这些程序或步骤

一定是明确和有效的，并且能够在有限步以内达成.

(2)算法的特色 :

①有限性：一个算法的步骤序列是有限的，一定在有限操作

以后停止，不可以是无穷的.

②确立性：算法中的每一步应当是确立的并且能有效地履行

且获得确立的结果，而不该当是含糊其词 . ③次序性与正确

性：算法从初始步骤开始，分为若干明确的步骤，每一个步

骤只好有一个确立的后继步骤，前一步是后一步的前提，只

有履行完前一步才能进行下一步，并且每一步都正确无误，

才能达成问题 .

我国古代的念书人 ,从上学之日起 ,就日诵不辍 ,一般在几年内就能识记几千个汉字 ,熟记几百篇文章 ,写出的诗文也是咬文嚼字 ,琅琅上口 ,成为博学多才的文人。为何在现代化教课

的今日 ,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生 ,竟提起作文就头疼 ,写不出像样的文章呢 ?吕叔湘先生早在 1978 年就

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尖利地提出 : “中小学语文教课成效差,中学语文毕业生语文

水平低 , 十几年上课总时数是9160 课时 ,语文是 2749 课时,恰巧是 30%,十年的时间 ,二千七百多课时 ,用来学本国语文,倒是大部分可是关 ,莫非咄咄怪事 ! ”刨根问底 ,其主要原由就是腹

中无物。特别是写谈论文 ,初中水平以上的学生都知道谈论文的“三因素”是论点、论据、论证 ,也精通谈论文的基本构造 :提

出问题――剖析问题――解决问题,但真实动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为何”。根来源因还

是无“米”下“锅”。于是便打开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警语 ,抄人家的案例 ,不参照作文书就很难写出像

样的文章。因此 ,词汇困穷、内容空洞、一模一样便成了中学生

作文的通病。要解决这个问题 ,不可以单在布局谋篇等写作技

方面下功夫 ,一定认识到“照本宣科”的重要性 ,让学生累积

足够的“米”。④不独一性：求解某一个问题的解法不必定

是

独一的，关于一个问题能够有不一样的算法.

家庭是少儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好少儿

阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出初期

抓好少儿阅读的要求。我把少儿在园里的阅读活动及阅读状

况实时传达给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故

事。我和家长共同配合，一道训练，少儿的阅读能力提升很

快。⑤广泛性：好多详细的问题，都能够设计合理的算法去

解决，如默算、计算器计算都要经过有限、预先设计好的步

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骤加以解决 .

教师范读的是阅读教课中不行缺乏的部分，我常采纳范读，让少儿学习、模拟。如领读，我读一句，让少儿读一句，边读边记；第二通读，我高声读，我高声读，少儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗诵磁带，一边放录音，一边少儿频频聆听，在频频聆听中体验、品尝。高二数学必修 3 算法初步知识点：算法的观点就分享到这里了，更多高二数学必修请持续关注查词典数学网高中频道!

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