小学英语冀教版(一起)一年级上册Unit4 Colours Lesson20教案第二课时

小学英语冀教版（一起）一年级上册

Unit4《Colours》教案

--第二课时

教学目标

1.掌握重点单词：yellow, blue, colour, show.

2.能够理解说出句子：What do you have? I have a yellow/blue… . Show me two yellow stars. 并在实际情景中、现实生活中初步运用这些语言。

教学重点

能听懂、运用句型：What do you have? I have a yellow/blue … ? Show me two yellow stars. 教学难点

能熟练用英语表达：What do you have? I have …?

教学方法

情景交际教学法、合作学习教学法。

教学准备

多媒体，教学卡片。

课时安排

1课时

教学过程

Step1热身(Warming-up)

1. 和学生一起吟唱上一节课学习的歌谣。使用‘学乐师生’App.录音，大声朗读。

2. 复习Numbers 1-10。

Step2展示新课(Presentation)

1. 出示香蕉卡片。Teach yellow. 教师领读三遍，让学生熟悉这一单词，理解它的含义。让同学们找一找教室内的物品，指向它并大声说出：“Yellow, yellow, yellow.”

2. 出示蓝色花朵图片。Teach blue. 教师领读三遍，让学生熟悉这一单词，理解它的含义。让同学们找一找教室内的物品，指向它并大声说出：“Blue, blue, blue.”

3. Teach show. 教师指着一支画笔对同学们说：“Show me a marker."引导学生理解该句的意思。指出show的汉意为：出示。（以其它物品练习句型：Show me …）

4. 教学单词colour. 教师领读三遍。解释其意思。colour:颜色；涂颜色。Colour it blue. (给

它涂上蓝色。)

5. 出示PPT课件，say: “I have a blue marker.”学生齐读，个别学生读，及时表扬，鼓励学生。（以同样的方法教学句型：I have a yellow star.）

Step3趣味练习(Practice)

句型练习。教师先示范练习，学生两人或多人操练下列句型，直到熟练为止。

T: What do you have?

S1: I have a blue marker.

S2: Look! I have a yellow star.

(鼓励学生用学过的颜色练习)

Step4 课文学习(Text learning)

1. Listen and say.使用‘学乐师生’A PP.录音，大声朗读课文。

Practice in pairs. 请准备好的同学上台表演。

2. Listen and do. 学生独立完成，师核对答案。

3. Let’s play.教师说，学生做动作；学生分小组练习。

4. Read and write，把自己写好的单词与全班同学分享。

Step5 Summary

今天我们学习了以下词汇和句子：

词汇：yellow, blue, colour, show.

句子：What do you have? I have a yellow star./ I have a blue marker. Show me ….

Step6 Homework

1.练习用blue, yellow描述日常生活中的物品。

2.和小伙伴们操练句型: What do you have? I have a …Show me …

Step7 板书设计

Unit 4 Colours

Lesson 19

yellow blue colour show

-What do you have?. -I have a yellow marker.

-I have a green apple.

Show me two yellow stars.