大学毕业论文工作记录本样本
本科论文工作记录学生用
编号：上海体育学院本科学生毕业论文工作记录（20 届）论文题目：姓名：学号：二级学院：专业：指导教师：2013年6月制一、开题开题日期：三、小结五、答辩标准（一）开题报告和接受指导态度评分标准标准（二）毕业论文质量评分标准说明：论文成绩百分制和等级制换算标准：本科学生毕业论文基本规范一、论文格式（一）封面采用我院毕业论文封面统一格式，样式见附件（论文样式）。
（二）主体部分摘要、关键词中文摘要200～250字左右，关键词一般为3～5个。
非体育类专业学生还需附英文摘要（与中文摘要同）。
1.前言2.研究对象与方法3.结果与分析4.结论（或结论与建议）（三）其他部分1.参考文献2.致谢3.附件二、论文制作统一用A4纸制作，封面按附件（论文样式）填写。
论文中的文字或相关信息在纸张中的位置，上下页边距为2.54CM，左右页边距分别为3.17CM，页眉上距边界为1.5CM，页脚下距边界为1.75CM；论文中的页眉为论文题目，页脚为页码；论文主体部分采用字体大小为5号，字型为宋体，行间距采用单倍行距，文字排列方式为横排，其他部分字体大小、字型视实际需要酌情改变。
样式见附。
三、论文字数论文题目要求简明，一般不宜超过20个字。
论文主体部分字数（不包括致谢、参考文献和附件）要求：运动训练和民族传统体育专业学生不少于5000字；体育教育、社会体育和舞蹈编导专业学生不少于6000字；新闻学、公共事业管理、市场营销、信息管理与信息系统、应用心理学和运动人体科学专业学生不少于8000字。
附件：论文样式号（20 届）论文题目：姓名：学号：二级学院：专业：指导教师：作者：指导老师：摘要：采用文献资料法、问卷调查法和访问法等方法进行研究。
通过对上海市杨浦区五角场镇六个固定社区和两个流动场所中各种健身方式的组织者和参与者进行访问与调查，结果表明，上海市五角场镇社区居民健身的方式种类繁多，各种健身方式的情绪效益虽然存在着差异，但差异不显著。
毕业论文工作记录模板
本科毕业论文（设计）工作记录学院
专业
姓名
学号
指导教师
毕业论文（设计）选题申请表（学生用表）
毕业论文（设计）任务下达书
学生（学号）:
现将毕业论文（设计）任务下达书发给你。
毕业论文（设计）任务下达书内容如下：
一、毕业论文（设计）题目
……………………………
二、主要内容
…………………………
三、基本要求
…………………………
四、主要参考文献
…………………
五、进程安排
六、本毕业设计（论文）任务下达书于2015年7月14日发出。
毕业设计（论文）应于2016年3月23日前完成后交指导教师，由指导教师评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。
指导教师（签名）：学生（签名）：
注：毕业设计（论文）任务下达书一式两份，一份给学生，一份留学院存档。
本科毕业论文（设计）文献综述（学生用表）
本科毕业论文（设计）开题报告书（学生用表）
注：各学院可根据专业特点对开题报告格式进行适当调整。
本科毕业论文（设计）选题变更审批表（教师用表）
本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表（指导教师用表）
毕业论文（设计）指导教师评分表
毕业论文（设计）评阅人评分表
本科毕业论文（设计）答辩记录表
毕业论文（设计）答辩成绩评分表
本科毕业论文（设计）成绩评定书
专业学生，学号
毕业论文（设计）题目：
该论文（设计）指导教师所给成绩（百分制）为：；评阅教师所给成绩（百分制）为：；答辩小组所给成绩（百分制）为：；按照3：3：4的比例，评定该同学毕业论文（设计）百分制成绩为：；折合四级计分制为。
院长（签章）
2016年5月10日。
毕业论文工作记录及成绩评定册
指导教师（签字）：日期：
2．评阅教师意见：
评阅教师（签字）：日期：
四、四、毕业论文（设计）答辩过程记录：
3．答辩小组成员：
4．答辩时间地点：
5．答辩记录：
秘书（签字）：日期：
南京信息工程大学继续教育学院
本科生毕业论文（设计）答辩成绩评定表
学生信息
姓名
（签名）
学号
专业
论文题目
指导记录1：
指导教师签名：学生签名：日期：
指导记录2：
指导教师签名：学生签名：日期：
指导记录3：
指导教师签名：学生签名：日期：
指导记录4：
指导教师签名：学生签名：日期：
指导记录5：
指导教师签名：学生签名：日期：
指导记录6：
指பைடு நூலகம்教师签名：学生签名：日期：
3.自我总结：
4.学生独立完成内容与特色简介：
三、毕业论文（设计）工作评价：
继续教育学院
毕业论文(设计)
工作记录及成绩评定册
□毕业论文 □毕业设计
论文题目
学生姓名
学号
专业
指导教师（校外）
指导教师（校内）
二〇一年月日
一、一、毕业论文（设计）开题工作记录：
1.拟订选题及目标：
2.工作内容及要求：
3.建议参考文献及相关资料：
二、毕业论文（设计）工作过程记录：
1.查阅文献记录：
2.导师（校外）指导记录：
开题时间
提交时间
指导教师（校外）信息
姓名
（签名）
职称
单位
专业
建议成绩
（百分制）
评阅教师信息
姓名
（签名）
论文毕业论文工作记录册
攀枝花学院Panzhihua University本科毕业论文工作记录及成绩评定册（文管类用）题目：学生姓名：学号:所在院（系）:专业:班级:指导教师：职称：助理指导教师：职称:年月日攀枝花学院教务处制使用说明一、此册中各项内容为院(系)对本科毕业论文的工作和成绩评定记录，请各环节记录人用黑色或蓝色钢笔(签字笔）认真填写（建议填写前先写出相应草稿，以避免填错），并妥善保存。
二、此册于学校组织对各专业题目审查完成后，各院系汇编选题指南,经学生自由选题后，由院（系）组织发给学生.三、学生如实填好本册封面上的各项内容和选题审批表的相应内容，经指导教师和院系领导小组批准后，交指导教师；指导老师填好《本科毕业论文任务书》的各项内容，经教研室审核后交学生签名确认其毕业论文工作任务.四、学生在指导老师的指导下填好《本科毕业论文开题报告》各项内容，由指导教师和教研室审核通过后，确定其开题,并将此册交指导老师保存.五、指导老师原则上每周至少保证一次对学生的指导，如实按时填好《本科毕业论文指导教师工作记录》，并请学生签字确认。
六、中期检查时,指导老师将此册交学生填写前期工作小结，指导教师对其任务完成情况进行评价，院(系）中期检查领导小组对师生中期工作进行核查,并对未完成者提出整改意见，院（系)将此册交指导老师保存。
七、毕业论文定稿后,根据院(系）工作安排，学生把论文(打印件）交指导老师评阅。
指导老师应认真按《本科毕业论文指导教师成绩评审表》对学生的论文进行评审并写出评语，然后把论文和此册一同交院（系)。
八、院（系）将学生的论文和此册分别交两位评阅人评阅后交院(系)保存。
九、院(系)答辩委员会审核学生答辩资格，确定答辩学生名单，把具有答辩资格学生的论文连同此册交各答辩小组。
十、学生答辩后由答辩小组记录人填好《本科毕业论文答辩记录表》中各项内容，然后把学生的论文和此册一同交所在答辩小组，答辩小组对其答辩进行评审并填写评语后交院（系）。
毕业论文工作记录本范文
毕业论文工作记录本范文1. 引言本工作记录本是为了记录毕业论文的整个研究过程以及详细的工作进展而撰写的范文。
在本文中，将详细描述毕业论文的研究目标、研究方法、数据收集与分析、结果与讨论等内容。
通过本文的编写，旨在向读者展示一个完整的毕业论文工作记录本的样例，帮助毕业生更好地撰写自己的工作记录本。
2. 研究目标本毕业论文的研究目标是探究A市民众对大数据隐私保护问题的认知和态度。
具体而言，本研究旨在分析A市民众对大数据隐私保护的重要性认识、对相关法规政策的了解程度以及对个人信息泄露风险的认知水平。
3. 研究方法3.1 数据收集本研究采用问卷调查的方式进行数据收集。
问卷由三部分组成，分别涵盖受访者的个人信息、对大数据隐私保护的认知和态度、对个人信息泄露风险的认知水平。
问卷共计包含20个问题，其中包括选择题和开放性问题。
3.2 样本选择为了保证研究结果的代表性，本研究采用了分层随机抽样的方法选择样本。
首先，根据A市各个行政区划的数据进行分层，然后从每个行政区中随机选择若干个样本点。
最终，共有500名市民被纳入本研究的样本中。
3.3 数据分析本研究将采用统计分析方法对问卷收集的数据进行分析。
主要的统计分析方法包括描述性统计分析和相关性分析。
描述性统计分析将用于对样本的个人信息进行总体描述，相关性分析将用于分析各个变量之间的相关关系。
4. 数据收集与分析4.1 数据收集过程本研究通过在A市的街头、商场等公共场所设置数据收集点的方式，邀请市民填写问卷。
为了提高问卷的有效回收率，研究人员在数据收集过程中还进行了一系列的宣传和奖励策略，如向参与者赠送小礼品等。
4.2 数据分析结果在数据收集完成后，我们对所收集到的问卷数据进行了清洗和整理，并进行了相应的数据分析。
以下是部分分析结果的描述：•84.3%的受访者认为大数据隐私保护非常重要，仅有4.2%的受访者认为不重要。
•对于大数据隐私保护的相关法规政策，仅有16.8%的受访者表示非常了解，59.6%的受访者表示知道一些，23.6%的受访者表示几乎不了解。
毕业论文工作进程记录范文(推荐4篇)
毕业论文工作进程记录xxx 第1篇这次实习中，在公司里面担任出纳，涉及到的经济业务较简单，因此会计核算所涉及到的科目、方法、流程也相对简单。
在这次实习中，掌握了出纳的处理流程：办理现金收付、登记日记账、保管库存现金和有关印章。
在此次实习中，学会了如何开设公司账户、盘点和根据凭证登记科目汇总表和编制应收应付明细表。
1.办理现金收付在此次实习中学会了办理现金收付。
按照会计准则有关现金管理制度的规定，任何收付款项都必须经过稽核人员审核签章后，还得进行复核后，才方可办理款项收付。
但各个公司在不违反会计准则的情况又有自己的规定。
在这次实习中，我所涉及到现金收付的业务主要是支付公司员工的报销、预先替客户垫付税金、辅料费或运费等、支付公司购买的办公用品和办公设备、支付快递费、辅料费和日常的水电费和收到客户的税金等。
在办理现金收付之前，若是员工的费用报销，需把原始凭证黏贴在公司发的报销费用单上面，且每张原始凭证背面还需要证明人和经手人的签名，然后再拿给会计审核签字，会计签完字后，我还得必须审核一下每张原始凭证是否有签字，并核对金额，核对完后，方可付钱。
若报销的金额超过公司规定的金额，我必须得把这些拿给老板审核看是否可以报销，若可以，老板签字后，才方可支付员工的报销费用，支付完后，我还得在付款凭证上叫报销者签字，并加盖了“付讫”戳记。
支付公司购买的办公用品和设备、快递费、辅料费和替客户垫付的税金、辅料费、运费等，我先叫请款人填写请款单，经过会计审核签字后，再给主管签字后，通知他们来拿钱并得带收据来。
付钱之后，填写付款凭证，并加盖了了“付讫”戳记，给会计签字后，方可登记入到现金日记账中去。
若收到客户的钱，我就开张收据给客户。
收到预先替客户垫付的税金、辅料费和运费等的钱，开张收据给客户，并填写收款凭证，我把收款凭证拿给会计审核签字并加盖收讫”戳记。
2.登记日记账登记日记账，包括登记现金日记账和银行存款日记账。
我每天必须根据已经办理完毕的收付款凭证，逐笔按顺序登记到现金日记账和银行存款日记账，并结出当天的账面余额，做到日结月清。
毕业论文实践教学记录本(3篇)
第1篇一、前言随着我国高等教育的不断发展，实践教学在人才培养过程中的重要性日益凸显。
为了提高毕业论文的质量，培养学生的实践能力，我校特开展毕业论文实践教学活动。
本记录本旨在记录实践教学过程中的各个环节，以便对实践过程进行总结和反思。
二、实践项目简介本次毕业论文实践教学项目为“XX行业市场调研与分析”。
该实践项目旨在让学生了解XX行业的市场现状、发展趋势及竞争格局，培养学生的市场调研、数据分析、撰写报告等实践能力。
三、实践时间及地点实践时间：2022年3月1日至2022年6月30日实践地点：XX市XX区XX街道XX大厦四、实践过程记录（一）前期准备阶段（2022年3月1日至3月10日）1. 组建实践团队：根据专业和兴趣，组建了由5名学生组成的实践团队。
2. 制定实践计划：明确实践目标、任务分工、时间安排等。
3. 收集资料：通过网络、图书馆、实地考察等方式，收集XX行业的相关资料。
（二）市场调研阶段（2022年3月11日至4月10日）1. 确定调研对象：根据实践项目要求，选定XX行业中的10家企业作为调研对象。
2. 制定调研问卷：设计涵盖企业基本信息、市场定位、竞争策略、发展前景等方面的调研问卷。
3. 开展实地调研：组织团队成员分别对企业进行访谈，了解企业实际情况。
4. 数据整理与分析：对收集到的数据进行整理、分类、统计，分析XX行业的市场现状和发展趋势。
（三）撰写报告阶段（2022年4月11日至5月20日）1. 确定报告结构：根据实践项目要求，确定报告的章节、内容、格式等。
2. 撰写报告：团队成员分工合作，撰写报告的各个部分。
3. 修改与完善：对报告进行多次修改，确保报告内容完整、准确、有深度。
（四）成果展示阶段（2022年5月21日至6月30日）1. 组织答辩：邀请指导老师、专家对实践团队进行答辩。
2. 修改完善：根据答辩意见，对报告进行修改和完善。
3. 成果展示：将实践成果进行整理，制作成PPT进行展示。
毕业设计(论文)学生工作过程记录本
2011年3月15日
一、会议名称：每周工作报告
二、会议时间：2012年3月22日
三、会议地点：XXX
四、会议主持人：XXX老师Fra bibliotek五、出席人：XXX
六、会议内容：
在这次开会中，XXX老师检查了我们的实习报告，我们基本上都正确的完成了实习报告的撰写，都没什么大的问题。同时XXX老师给我们提出了下周所需要完成的任务：开始画3108发动机的CAD纵横剖图。这个工作时很庞大的，毕竟我们没有见过真正的108发动机，内部情况也不是很清楚，因此老师要求我们去网上多查些发动机剖视图，为下面画剖视图埋下铺垫。
会议记录人:XXX
2012年2月23日
一、会议名称：每周工作报告
二、会议时间：2011年3月1日
三、会议地点：XXX
四、会议主持人：XXX老师
五、出席人：XXX
六、会议内容：
这次开会XXX老师首先检查了我们翻译的进度，还有部分同学没有完成，XXX老师就我们翻译中的一些不通顺的句子指出来，让我们予以改正。我们都虚心记下了我们翻译中存在的一些问题。另外对于我的毕业设计，因为要画曲轴的三维造型，对于Pro/E这个软件还存在着很多不懂的问题，所以我一一的请教了XXX老师，对我的毕业设计起到了一个很大的作用。
会议记录人：XXX
2012年3月26日
一、会议名称：每周工作报告
二、会议时间：2012年3月29日
三、会议地点：XXX
四、会议主持人：XXX老师
五、出席人：XXX
六、会议内容：
这次开会，我的发动机纵横剖视图已经接近尾声了，老师表扬了我的工作进度，并对我的工作态度给予表扬，鼓励我一定要坚持努力踏实的作风。除此之外，其它同学的完成速度也都还不错，并给我们下达了下一阶段的任务：完成对论文前言的撰写，并要求至少引用15篇相关文献，其中包括5篇英文文献。XXX老师给我们讲解了有关前言该怎么写的问题，并指出了前言的模式。
毕业论文学生工作过程记录本(学生填写)
毕业设计(论文)工作过程记录本题目：学生姓名：学号:专业:年级：学院:指导教师：教务处制毕业设计（论文）基本要求1、参加毕业设计（论文)的学生，应取得本专业培养方案要求的最低毕业学分的90%以上(含在修读课程学分)。
对参加毕业设计（论文）学生的资格审查工作应于毕业设计（论文）工作开始七周前正常工作日内完成。
在毕业设计（论文)正式开始5个工作日内，对于未取得相应足够学分、已确定毕业设计（论文）题目的学生，应取消参加毕业设计（论文）资格,特殊情况需由学生写出书面申请报经学院批准后方可进行毕业设计（论文)。
2、已确定题目的学生在毕业设计(论文)工作开始两周前（不含寒假)，到指导教师处领取“西华大学毕业设计任务书”或“西华大学毕业论文任务书”和“毕业设计（论文）指导书”。
3、根据毕业设计（论文）任务书的要求，在领会题目的基础上,学生应向指导教师提交调查、研究提纲,查阅、收集、整理、归纳技术文献和科技情报资料，结合题目进行必要的外文资料阅读并翻译。
在调研基础上拟定毕业设计（论文）工作计划。
4、学生应经常（定期)主动向指导教师汇报工作进度和反映遇到的疑难问题，听取指导教师的意见.在进行毕业设计（论文)过程中，学生应认真记录“毕业设计(论文)工作过程记录本”,记录内容可包括：原始数据、需要指导教师重点指导的重、难点问题、指导教师的指导要点记录等。
5、学生在毕业设计（论文)工作中应爱护公共财物和文献资料,自觉遵守和维护技术规程，爱护实验仪器设备。
6、毕业设计（论文)是对学生独立工作能力培养和训练，学生必须独立完成规定的全部工作任务，严禁抄袭他人的成果或请他人代替完成某项任务，一经发现，毕业设计(论文)成绩按作弊处理。
无论是工程设计或科研实验，还是毕业论文的撰写,都要依据题目的性质和目标，按计划和基本工作量的要求完成，如图纸的规格、数量，说明书和论文的字数。
7、学生应对本人的毕业设计（论文)质量负责,必须在规定时间内完成给定的毕业设计(论文)的各项任务。
毕业设计(论文)工作进程记录
毕业设计（论文）工作进程记录表5
时间段
自2013年6月9日至2013年6月14日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段的主要工作：本阶段主要是整理了以下自己的课题的相关理论及论文研究体系和结构框架，对相关理论进行了解熟悉，为积极到来的论文答辩进行相关的论文准备。根据体验营销的研究成果，进行相关知识补充，并对肯德基体验营销的案例进行深入的了解和分析，使得论文的应用分析体系可以在案例中充分的得到验证。
毕业设计（论文）工作进程记录表1
时间段
自2013年3月17日至2013年4月12日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段主要工作是定题，搜索相关文献及期刊，并制定写作大纲。
根据自身知识的了解情况及感兴趣的方面，我决定写有关体验营销的相关方面的论文，但是面对如此新兴又宽泛的课题，一开始，真的不知道该如何下手，参考并大量阅读了相关文献资料后，我发现体验营销给顾客带来的价值方面值得去探究。根据相关阅读的文献资料的整理，整理出写作思路及写作大纲，同时根据最新研究成果补充论文框架。
本阶段完成的具体工作：本阶段的主要工作是根据二期的修改及导师提出的意见进行修改、完善，最后，整理出论文标准的格式，同时完成相关英文文献的翻译工作。在肯德基案例分析的基础上，对案例分析的要求及完善的方面提出相应的修改及补充，并寻求指导老师的帮助，最终修改好二稿，完成三稿的工作。并搜索到相关的英文文献，并进行了翻译工作。
自我评价：
本阶段的主要工作是知识理论的熟悉和扩展，同时发现论文本身还是存在一定的问题的，自己的理论还是有缺陷的，还是有更多的需要学习的地方。
2毕业论文指导工作记录填写样本
（填写样本）西安体育学院本科学生毕业论文工作记录（2006届）题目XXXXXXX姓名XXXXXXX系别XXXXXXX专业XXXXXXX学号XXXXXXX指导教师XXXX (职称)XXX教务处制填写说明一、本记录本包括六部分：开题（第4-6页）、指导（第7-8页）、预审（第9页）、答辩（第10-11页）、评价标准（第12页）。
二、封面“编号”一栏，由各系按照学生学号统一填写。
三、论文成绩由三部分组成：“开题报告和接受指导态度”、“论文质量”，均由指导教师评分；“论文报告和答辩能力”由答辩小组评分。
论文总评成绩最后由指导教师核算。
论文成绩采用等级制。
三部分评分标准见标准（一）、标准（二）、标准（三）。
四、第10页“成果处理意见”指是否推荐为院级优秀毕业论文（由系毕业论文指导小组填写）。
如推荐为院级优秀论文，还需由教务处审核并盖章。
五、论文成绩以等级制核算共计12项评价指标，其中标注“＊”为重点指标。
请在相应指标栏内按A、B、C、D等级进行评定，并根据等级得分及标准在最终总评分栏“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”的相应“□”打“√”。
（标准见附件1、2、3）论文总评评价标准：优秀：A+B≥10（其中“＊”指标A≥7，D=0）良好：A+B≥8（其中“＊”指标A≥5，C=0）合格：C≦8不合格：D>6六、记录工作流程本记录本在开题和撰写过程中由学生持有，论文撰写结束后和论文一并先交指导教师阅评，再由指导教师交答辩委员会阅评，答辩结束后，本记录本和论文交系归档。
图1 本科学生毕业论文工作记录流程西安体育学院本科生毕业论文诚信承诺书西安体育学院本科生毕业论文工作记录一、开题报告开题日期：XX年XX月XX日附件1：开题报告和接受指导态度评价依据附件：2 毕业论文质量评分依据附件3：毕业论文报告和答辩能力评分依据。
本科毕业论文(设计)工作记录册
本科毕业论文（设计）工作记录及成绩评定册
（理工类）
论文题目
学生姓名
学号
所在学院
专业
班级
指导教师
职称
使用说明
一、此册中各项内容为学校对本科毕业论文（设计）的工作和成绩评定记录，请各环节记录人按指定格式认真填写；
二、指导教师、评阅教师、答辩小组记分均为百分制（无小数点，四舍五入），学院答辩委员会成绩为五级制（优(>=90)、良(>=80、<90)、中(>=70、<80)、合格(>=60、〈70)、不合格(<60)）；
三、参加二辩的学生，根据学生具体情况，由各教学单位选择所需表格填写（表格包括指导教师、评阅教师、答辩小组评阅表）并附于最后；
四、本科毕业论文（设计）工作完成后，由各学院办公室组织将论文（设计）和此册等资料装入专用档案袋中，放入学院资料室保存。
本科毕业论文（设计）任务书
本科毕业论文（设计）开题报告
本科毕业论文（设计）指导工作记录
（注：不足请附页）
本科毕业论文（设计）中期检查记录
本科毕业论文（设计）指导教师评阅表
本科毕业论文（设计）评阅教师评阅表
本科毕业论文（设计）答辩记录及评价表
本科毕业论文（设计）成绩评定表
本科毕业论文（设计）指导教师评阅表
（二辩）
本科毕业论文（设计）评阅教师评阅表
（二辩）
本科毕业论文（设计）答辩记录及评价表
（二辩）
本科毕业论文（设计）成绩评定表
（二辩）。
毕业论文工作进程记录
毕业设计（论文）工作进程记录表2
时间段
自2013年4月8日至2013年4月15日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段的任务是写作开题报告和提纲。
在阅读并学习了大量文献之后，结合自己所学知识，对所选题目有了自己的认识和理解，确定分三部分对我国物流业的法律制度建设进行研究，完成了写作提纲；在对所读资料的筛选整理后，选定了部分比较典型有针对性的资料，完成了文献综述部分，结合现实和个人理解完成题目的目的意义部分，与研究内容所需条件等部分一起整理成开题报告。在这一阶段中，我充分利用了上一阶段中搜集的资料和本人大学中所学到的知识，顺利的完成了本阶段工作。
自2013年5月7日至2013年5月27日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段的任务是对初稿进行修改的基础上，写作并完成二稿。
在与导师交流之后，发现了初稿的诸多问题，比如部分内容偏离题目，文章不够条理化，存在错别字病句等。根据导师的要求，我对论文进行了细致的修改。对摘要部分进行了大的修改，并对前言部分进行了完善。将第二章完善我国物流法律制度的现实要求中偏离题目和多余冗杂的部分去掉，补充和完善了国外优秀物流法律制度建设部分的日本等国的内容，使整个文章布局更加合理协调，逻辑上更加条理化。将文章的主题内容改好之后通读文章，对文章的错别字和病句进行修改。最后又调整了字体、格式、页眉页脚等，最终如期完成二稿并提交给导师。
指导教师审阅意见
对学生上一阶段工作完成情况进行总结评价，指出下一阶段工作需要解决的问题。
指导教师签字：
年月日
毕业论文工作记录册
毕业论文工作记录册根据您的要求，下面是一个关于毕业论文工作记录册的例子，超过1200字。
这份工作记录册旨在帮助研究生记录并整理毕业论文的工作过程，确保研究的系统性和完整性。
研究生姓名：所属院系：研究方向：时间内容工作时长（小时）协作人员2024/01/01确定研究题目1无2024/01/02-2024/01/15文献综述20无2024/01/16-2024/01/31提出研究问题10无2024/02/01-2024/02/15制定研究方案15无2024/02/16-2024/02/28收集数据25实验室同学2024/03/01-2024/03/31数据分析30实验室同学2024/04/01-2024/04/30撰写论文50无2024/05/01-2024/05/15修订论文20指导教师2024/05/16-2024/05/20格式审查10指导教师2024/05/21-2024/05/31结题报告撰写15基础实验室同学2024/06/01-2024/06/10答辩准备20同班同学总计-206-记录解释:1.2024/01/01确定研究题目在开题阶段，研究生花费了1个小时进行大量阅读和讨论后，最终确定了一个研究方向。
2.2024/01/02-2024/01/15文献综述这两周时间内主要用于收集和阅读与研究主题相关的文献，综述相关研究成果和现有的研究问题。
3.2024/01/16-2024/01/31提出研究问题根据文献综述的基础上，研究生花费了10个小时提出了一组合理的研究问题，并向指导教师进行了讨论。
4.2024/02/01-2024/02/15制定研究方案在此阶段，研究生投入15个小时来设计和制定实验方案，并详细说明每个步骤的操作步骤和条件。
5.2024/02/16-2024/02/28收集数据在实验室中，研究生与其他实验室同学合作，花费25个小时进行实验数据的收集。
6.2024/03/01-2024/03/31数据分析使用统计软件进行数据分析，并与其他实验室同学合作，分析实验结果，花费30个小时。
毕设工作记录本范文
毕设工作记录本范文在进行毕业设计期间，我将工作进展和相关事项记录在工作记录本中，以便于追踪工作进展和解决遇到的问题。
以下是一个1200字以上的示例。
工作记录本日期：20XX年X月XX日工作内容：-初步确定毕设题目为"基于深度学习的图像识别算法研究"-进行了相关文献调研，确定了毕设的研究方向和目标-阅读了5篇相关研究论文，了解了当前图像识别算法的发展情况-开始编写毕设开题报告，明确研究问题和方法日期：20XX年X月XX日工作内容：-完成毕设开题报告的初稿，提交给导师评审-参加毕设开题报告答辩会，接受专家评审和提问-根据导师和专家的意见，修改了毕设开题报告，准备进行深入的研究日期：20XX年X月XX日工作内容：-开始进行深度学习算法的学习和实践-学习了神经网络的基本原理和前向传播算法-了解了卷积神经网络（CNN）在图像识别中的应用- 使用Python和TensorFlow搭建了一个简单的CNN模型，进行了手写数字识别的实验日期：20XX年X月XX日工作内容：-继续学习深度学习算法，学习了反向传播算法和优化器的使用-了解了长短期记忆网络（LSTM）在序列数据处理中的应用-修改了手写数字识别实验的CNN模型，增加了LSTM层，进行了实验验证日期：20XX年X月XX日工作内容：-进一步深入研究图像识别算法，了解了生成对抗网络（GAN）的原理和应用-根据实验结果，对CNN模型和LSTM模型进行了改进和优化-完善了论文框架，开始编写毕设论文的正文部分日期：20XX年X月XX日工作内容：-进行数次实验，对改进后的模型进行性能评估和对比-结合实验结果，撰写了毕设论文的实验部分-梳理了毕设论文的结构，完善了导言、相关工作和方法部分的内容日期：20XX年X月XX日工作内容：-总结了毕设论文的研究成果和创新点-完善了毕设论文的讨论和结论部分-仔细检查了论文中的语法和格式错误-向导师请教了一些问题，并根据导师的建议对论文进行了修改日期：20XX年X月XX日工作内容：-完成了毕设论文的终稿-将论文提交给导师进行最终审核和修改-准备毕设答辩的PPT和演讲稿日期：20XX年X月XX日工作内容：-参加毕设答辩，展示论文研究成果和实验结果-回答专家的提问和评审意见-成功通过毕设答辩，取得了毕业设计的合格成绩以上是我在进行毕业设计期间的工作记录，这些记录帮助我追踪工作进展、及时解决问题，最终顺利完成了毕业设计任务。
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毕业设计（论文）工作记录本毕业设计（论文）题目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
开题日期：年月日
设计（论文）期限：自年月日
至年月日
学部＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
专业班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学生姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
指导教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答疑教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
须知
一、工作记录本用于记载毕业设计（论文）工作的情况，是学院检查毕业设计（论文）工作进度和质量的依据。
第3页是学生毕业设计（论文）阶段性工作检查；第4～7页是答疑记录（可以加页），记载答疑日期、学生问题、教师指导等；第8页是答辩资格审查。
记录本由指导教师填写并保管，要求指导教师随时对学生毕业设计（论文）工作进行检查，按时间节点据实记载，并签字以示负责。
答辩时，指导教师须向答辩委员会（或答辩小组）提交记录本，作为答辩评分的参考材料，没有记录本不得参加答辩，如果丢失要及时办理补交手续，以往记载一律不补，作为未填写处理，评分时要降分。
记录本装入学生毕业设计（论文）资料袋归档。
二、毕业设计（论文）期间，要求学生每天出勤不少于6小时，在校外进行毕业设计（论文）或实习（调研）者，应遵守有关单位的作息时间，学生如事假（病假）必须按规定的程序办理请假手续，凡未获准请假擅自停止工作者，按旷课论处。
三、学生在毕业设计（论文）期间，要严格遵守纪律、服从领导、注意人身安全、爱护仪器设备，遵守操作规程和各项规章制度；自觉保持工作场所的肃静和清洁，严禁在工作场所干与毕业设计（论文）工作无关的事情。
四、学生要尊敬指导教师、虚心请教，并主动接受老师的随时检查。
五、学生按毕业设计（论文）工作计划和要求独立完成，在毕业设计（论文）过程中要有严谨的科学态度和朴实的工作作风，严禁抄袭和弄虚作假。
六、毕业设计（论文）成绩评定标准按五级：优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）。
阶段性工作检查记载表
（此表由指导教师填写并签名，在相应“□”处打“√”或书写）
答疑记录
答疑记录（答疑日期、学生问题、指导内容）
答辩资格审查。