算法与程序设计复习资料

算法与程序设计复习资料
算法与程序设计复习资料

算法与程序设计复习资料

一、选择题

1、用计算机解决问题的步骤一般为:( D )

①编写程序②设计算法③分析问题④调试程序

A.①②③④ B. ③④①② C. ②③①④ D. ③②①④

\

2、下面不属于算法表示工具的是:( C )

A.自然语言B.流程图C.机器语言D.伪代码

3、结构化程序设计由三种基本结构组成,下面哪个不属于这三种基本结构之一( B )

A.顺序结构

B.环形结构

C.选择结构

D.循环结构

4、下列数据属于字符串常量的是( B )。

A、abc

B、“adk”

C、2277898

D、’ewt’

5、在VB语言中,下列数据中合法的整型数是( A )。

A、245

B、58723

C、123.85

D、1.D+12

)

6、在VB语言中,下列表达式中合法的表达式是( C )。

A、a+b*≤f

B、bct÷7

C、pi*2*r

D、α*β*π

7、下列给出的赋值语句中正确的是( C )。

A、4 = M

B、-M =M

C、B=A-3

D、x + y = 0

8、下列Visual Basic中,( D )的表达式的值不等于4。

A、int

B、int

C、Abs(int)

D、Abs(int)

9、以下程序中的循环体执行的次数是( C )。

Private Sub Command1_Click()

For A=1 To 100 Step 2

S=S+A

Next A

Print S

End Sub

A、48

B、49

C、50

D、51

10、若a=10,b=15,则print a;”+”;b;”=”,a+b的结果为( D )

A、a+b=25

B、10+15=25

C、a+b= 25

D、10+15= 25

·

11、在程序设计的过程中,有时需要将几个不同的字符串连接起来,这时需要用到字符串运算符号"+"。如:

"ab"+"bc"的运算结果是"abbc",那么"27"+"73"的运算结果是( D )。

A."100" B.False C."27+73" D."2773" 12、将求三个数的平均数的问题定义成一个函数,有如下程序段,则在空白位置应该填写( A )

Public function ave (a as integer, b as integer, c as integer ) as single

=(a + b + c )/3

End function

A、ave

B、a+c

C、a+b

D、b+c

13、假设将求圆的面积的程序定义为过程circle ,则求半径为r 的圆的面积,应该调用下列( C )语句。

A、*r*r

B、circle

C、circle r

D、circle ( r )

14、对于对象及其特征的错误理解是( C )。

A.对象都具有一个标识自己以区别其他对象的名字。

B.对象都具有自身的属性及其属性值。

C.对象一般只用数据表示属性,但不用代码表示行为。

D.对象都具有自身的行为(操作)。

15、在《算法与程序设计》教材中,关于“算法”主要介绍了下列(D)。

①解析法,②穷举法,③查找算法,④排序算法,⑤递归算法

A.②③④⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

16、通过分析问题中各要素之间的关系,用最简练的语言或形式化的符号来表达它们的关系,得出解决问题所需的表达式,然后设计程序求解问题的方法称为( A )。

A.解析法B.穷举法C.查找法D.排序法

17、一般来说,在VB程序算法设计中,查找算法有两种类型,(B)和对半查找。

A.插值查找B.顺序查找C.随机查找D.自动查找

18、为使穷举过程变得恰当,在设计穷举的过程时,应当建立适当的(A)。

A.数学模型B.解析式C.方程式D.文字描述

19、下列语句中(A)被称为累加器;( B )被称为计数器。

$

A.S=S+JB.S=S+1C.S=J+1D.S=J

20、有a、b、c三个整数,它们满足条件:100>a>b>c>10,a*b*c=30723,a>b+c。要通过编程确定a、b、c 的值,你会选用下列(D)方法。

A.解析法B.排序法C.递归法D.穷举法

21、软件工程中,一般以( B )作为重要指标.

A.程序运行的高效率B.程序的易读性C.程序采用的算法D.程序采用的平台

22、M是一个Date型变量,M+5表示( A )

A.在M的日期上顺延5日;

B.在M的时间上顺延5小时;

·

C.M的值无变化;

D.出错,不能进行此运算。

23、与传统的程序设计方法相比,面向对象程序设计有诸多优势,下列选项中哪个不是(C )

A.可以用于解决软件复杂性的控制;

B.可以提高软件的生产力;

C.可以极大提高程序的运行速度和安全性;

D.可以使软件开发过程更为简单、清晰。

24、VB面向对象的程序设计一般过程是( A )

A.编写类代码→类声明为对象变量→根据类创建对象实例→对实例进行属性和方法的设置或调用;

B.类声明为对象变量→根据类创建对象实例→编写类代码→对实例进行属性和方法的设置或调用;

C. 根据类创建对象实例→对实例进行属性和方法的设置或调用→编写类代码→类声明为对象变量;

D.编写类代码→根据类创建对象实例→类声明为对象变量→对实例进行属性和方法的设置或调用。

25、下列有关利用VB设计多媒体程序的方法中,错误的是( D )

A.利用扩展的VB多媒体控件;

B.利用对象链接与嵌入技术;

C.利用动态链接库;

~

D.利用数据库技术。

26.下面关于算法的描述,错误的是…………………………………………………………( D )

A.一个算法必须保证它的执行步骤是有限的,即它是能中止的

B.算法中的每个步骤必须有确切的含义

C.有0个或多个输入

D.有O个或多个输出

27.算法用流程图(Flowchart)来表示,开始/结束框是用来表示算法的开始和结束,以下哪个表示开始/结束框………………………………………………………………………( C )

A

"

28.程序的三种基本结构是…………………………………………………………………( B )

A.分支结构、循环结构、树型结构 B.顺序结构、分支结构、循环结构

C.顺序结构、循环结构、树型结构 D.树型结构、顺序结构、分支结构

29

C )

@

A.循环结构 B.树型结构 c.分支结构 D.顺序结构

30.税务部门征收个人所得税.规定如下:

(1)月收入在1600元以内,免征

(2)月收入在1600~2500元内,超过1600元的部分纳税5%

(3)月收入在2500~5000元内,超过2500元的部分纳税10%

(4)月收入在5000~20000元内,超过5000元的部分纳税15%

(5)当月收入达到或超过20000时,超过20000元的部分纳税20%

浚题设计最适合使用哪种控制结构……………………………………………………( C )

{

A.循环结构 B.树型结构 C.分支结构 D.顺序结构

31.下面是一段关于计算变量s的算法:

①变量s的初值是O,变量I的初值为1

②变量I从1循环到100,且步长为2做第③步表达式

③S=S+I

④输出变量S的值

这个计算s值的算法中,s的表达式表示是……………………………………………( C )

A.1+2+3+……@99+100 B.1+2+3+……98+99

'

C.1+3+5+……+97+99 D.2+4+6+……98+100

32.以下算法中,需通过多重循环一列举出解决问题的所有可能解,并在逐一列举的过程中,检验每个可能的解是否是问题的真正解的是哪种,而需要从实际问题中归纳出数学解析式’就此设计出合适的算法的是哪

种 …………………………………………………………( C )

A .解析法,穷举法

B .递归法,解析法

C .穷举法,解析法 D.穷举法,递归法

33.著名的汉诺(Hanoi)塔问题是应用哪种算法解决的……………………………………( C ) A .顺序查找 B .对半查找 C .递归 D.选择排序和插入排序

34.对n 个元素进行排序,用冒泡法进行排序时,共需比较多少次………………………( C ) A n*(n-1) B .n*(n+1) C .n*(n-1)/2 D .n*(n+1)/2 35.以下是合法的Visual Basic 标识符是( A ) ]

A .abc

B .Const #x

36.表达式2^4\3的值是 …………………………………………………………………( B ) A .5 B .6 C .7 D .8

37.如果x=-25,则运行x=Abs(x);x=Sqr(x)后,x 的值是……………………………( A ) A .5 B .-5 C .25

38.在Visual Basic 中,添加一个标签,在工具箱中要单击的控件是………………( B ) A .

B .

C .

D.

39.下列Visual Basic 程序段运行后,变量max 的值为……………………………………( B ) `

a=5:b=10:max=a

IF b>max Then max=b

A .5

B .10

C .5和10 D. 以上都不是

40.下列Visual Basic 程序段运行后,变量x 的值为……………………………………( C ) x=3:y=77 Do

X=x+2

Loop Until x>Sqr(y) :

A .7

B .8

C .9

D .10

41.要实现变量M

的值与变量N 的值进行交换,可用语句…………………………………( A ) A .X=M :M=N :N=X B .M=N :N=M C .M=N D .N=M

42.如果a 、b 、c 、d 是一四位整数中千、百、十、个位上的数字,这个四位数在VB 程序中可表示为……………………………………………………………………………………( C ) A .abcd B .a+b+c+d C .a*1000+b*100+c*10+d D .以上都不对

43.输入两个数存入变量a=9、b=7,按下图的算法执行后,a 、b 的值变为多少…………( B ) )

?

·

A.a=9 b=7 B.a=7 b=9 C.a=7 b=7 =9 b=9

·

44.假定x是一个数值型变量,那么由函数组成的表达式Int(X/2)=X/2………………( A ) A.用于测试x是否偶数 B.返回一个整数

C.返回一个奇数 D.用于测试X是否整数

45.VB语言中的算术运算符:Mod表示什么;关系运算符:“不等于”用什么表示……( C ) A.乘方,≠ B.除,!= C.取余数,<> D.乘,!=

46.在VB编程中,我们使用函数与过程是为了…………………………………………( A )A.使程序模块化 B.使程序易于阅读

C.提高程序运行速度 D.便于系统的编译

[

47.有如下Visual Basic程序:

Private Sub Commandl_Click()

S=O

If s<=99 Then

For I=1 To 10

S=s+j

Next j

Else

|

Print “程序出错”

End If

Print “最后s的值为:”;s

End Sub

请问它的控制结构包括哪些……………………………………………………………( C )

A.顺序结构 B.条件结构

C.顺序、条件和循环结构 D.循环结构

48.语句Dim s As Integer的功能是………………………………………………………( C )"

A.定义一个字符型变量s B.定义一个字符型常量s

C.定义一个整型变量s D.定义一个整型常量s

49.数据的存储结构是指……………………………………………………………………( B ) A.数据所占的存储空间量 B.数据的逻辑结构在计算机中的表示

C.数据在计算机中的顺序存储方式 D.存储在外存中的数据

50.有如下Visual Basic程序段:

a=12

If a<4 Then

A=a-2

Else

Print a

End if

该程序段运行后,变量a的值是………………………………………………………( C ) .10 C

51.有如下Visual Basic程序段:

Dim sum As Double,x As Double

:

sum=0

n=0

for i =1 to 5

x=n/i

n=n+1

sum=sum+x

next i

该程序通过For循环计算一个表达式的值,这个表达式是…………………………( A ) ;

A.1+l/2+2/3+3/4 B.1/2+2/3+3/4+4/5

C.1+1/2+2/3+3/4+4/5 D.1+l/2+1/3+1/4+l/5

52.下列程序段是计算哪个公式的………………………………………………………( C )

s=0:t=1

for i=1 t0 10

t=t*i

s=s+t

next i

A.s=l+2+3+…+10 B.s=1*2*3*…*10

C.s=1!+2!+3!…+10! D. s=1+2*3+3*4+4*5+……+9*10

53.Private Sub Commandl_Click()

Dlm i As Integer,j As Integer,x As Integer

X=4

For I=1 T0 4

For j=l T0 3

X=x+6

Next j

Next i

Print x

End Sub

以上程序段,程序的循环次数是………………………………………………………( B ) A.4 B.12 C.3 D.6

54.有如下Visual Basic程序段:

Dim num As Integer

Num=3

Do

Num=num+2

Print num

Loop until num>8

程序运行后,单击命令按钮,则窗体上显示的内容是…………………………………( C )

A.1 3 5 B.3 5 7 C.5 7 9 D.无数据输出

55.在窗体(名称为Forml)上画一个名称为Textl的文本框和一个名称为Commandl的命令按钮,然后编写一个事件过程。程序运行后,如果在文本框中输入一个字符,则把命令按钮的标题设置为“计算机考试”。以下能实现上述操作的事件过程是…………………( A )

A.Private Sub Textl_Change() B.Private Sub Commandl_Click()

Commandl.Caption=“计算机考试” Caption=“计算机考试”

End Sub End Sub

C.Prlvate Sub Commandl_C1ick() D.Private Sub Commandl_Click()

Textl.Caption=“计算机考试” =“计算机考试”

End Sub End Sub

56.下列是一个Visual Basic程序:

Sub Commandl_Click()

X=4

For i=1 To 10 step 3

If x

X=x+i

End If

Next i

Print(x)

End Sub

{

该程序运行结果是………………………………………………………………………( B )

A.7 B.11 C.21 D.55

57.有如下Visual Basic程序:

s=O

Forj=1 To 30

If Int(j/5)=j/5 Then

S=s+j

J=j+6

<

End If

Next j

Print(s)

该程序段运行后,输出的值是……………………………………………………………( B )

A.30 B.45 C.180 D.465

58、下面有三段Visual Basic 程序:

其中,(1)第一段的基本控制结构属于( A )

(2)第二段的基本控制结构属于( C )

(3)第三段的基本控制结构属于( B )

(A)顺序结构(B)分支结构(C)循环结构(D)网络结构

%

二、填空题

1.下列程序的功能是从键盘上任意输入一个数,判断这个数是正数、负数、还是零,并输出判断结果。程序中有三处错误,请更正。

Private Sub Commandl_Click()

Dim aAs Single

Dim pyAs String

A=Val(text1)

If a>0 Then py=“正数”

If a=0 Then py=“零”

:

If a<=O Then py=“负数”

Label3.Caption=a

End Sub

(1) Dim a As single (2) Dim py As String (3) A=Val

2.完善下列程序,使能输出:1-2+3-4+5-6+……+99-100的值。

Private Sub Commandl_Click()

S= 0

For I=1 to 100

%

S=s+((-1)^( I ))*I

Next I

Print s

End Sub

3.在窗体(Name属性为Forml)上画两个文本框(其Name属性分别为Textl和Text2)和一个命令按钮(Name属性为Commandl),然后编写如下两个事件过程:

Private Sub Forml_Load()

Textl.Text=“”

Text2.Text=“”

#

End sub

Private Sub Commandl_Click()

A=Textl.Text+Text2.Text

Print a

End Sub

程序运行后,在第一个文本框(Textl)和第二个文本框(Text2)中分别输入123和321,然后单击命令按钮,

则输出结果为 123321 。

4.已知一元二次方程的二次项系数、常数项分别为a、b、c,其中a不等于0。修改程序,求方程的根。要求:如果方程无实数根,则输出“无实数根”,否则输出两个实数根。

Private Sub Commandl_C1ick()

<

Dlm a,b,c,d As Single

Dim xl,x2 As single

A=Val(Textl.Text)

B=Val(Text2.Text)

C=Val(Text3.Text)

D=b^2-4*a*c

If d >=0 Then

x1=(-b+Sqr(d))/(2*a)

x2=(-b-Sqr(d))/(2*a)

Labell.Caption=xl

Label2.Caption=x2

Else

Label3.Caption= “无实数根”

End If

End Sub

三、判断题

1、算法的每一个步骤都必须要有确切的定义,不能有歧义性。(√)

2、代码实际上是一组操作的指令或语句的序列。(√)

3、Const st as integer= 是一个正确的VB语句。(×)

4、若a=10,b=20,执行a=b : b=a 后,a=20,b=10。(×)

5、在VB程序中,若有下面的程序

……

Print

……

其中print的作用是输出一个空行。(√)

6、下面程序能够正确运行,没有错误。(×)

Dim t as string

For t =“a” to “z” step 3

Print t

Next t

7、结构化程序设计的基本思路:自顶向下,逐步求精。(√)

8、根据对象触发的事件编写事件过程这种程序设计的方式,称为事件驱动程序设计。(√)

9、字符串也可以进行大小比较(√)

10、从文本框中取得的值,要进行数值运算,必需用Val( )函数进行转换(√)

11、程序中的对象是程序运行时的基本实体,是含有数据以及对其操作的程序模块。( √ )

12、“类”是一组具有不同属性和行为的客观对象的抽象。 ( × )

13、类和对象之间的关系是抽象和具体的关系。 ( √ )

14、需求分析是软件开发最重要的阶段,它的质量好坏直接影响到软件的质量、性能和软件质量。

(√)

高中信息技术《算法与程序设计》试题

高中信息技术《算法与程序设计》试题 一、单选题(每小题3分,20小题,共60分) 1、用计算机解决问题时,首先应该确定程序“做什么?”,然后再确定程序“如何做?”请问“如何做?”是属于用计算机解决问题的哪一个步骤?() A、分析问题 B、设计算法 C、编写程序 D、调试程序 2、在调试程序过程中,下列哪一种错误是计算机检查不出来的?() A、编译错误 B、执行错误 C、逻辑错误 D、任何错误计算机都能检查出来 3、下列关于算法的叙述中,错误的是() A、一个算法至少有一个输入和一个输出 B、算法的每一个步骤必须确切地定义 C、一个算法在执行有穷步之后必须结束 D、算法中有待执行的运算和操作必须是相当基本的。 4、流程图中表示判断的是()。 A、矩形框B、菱形框C、圆形框D、椭圆形框 5、任何复杂的算法都可以用三种基本结构组成,下列不属于基本结构的是() A、顺序结构 B、选择结构 C、层次结构 D、循环结构 6、能够被计算机直接识别的语言是() A、伪代码 B、高级语言 C、机器语言 D、汇编语言 7、在VB语言中,下列数据中合法的长整型常量是() A、08A B、2380836E C、88.12345 D、1.2345E6 8、求Mid(“ABCDEFG”,3,2)的结果是() A、“ABC” B、“CD” C、“ABCDEF” D、“BCD” 9、表达式 A+B+C=3 OR NOT C<0 OR D>0 当A=3,B=4,C=-5,D=6时的运算结果是() A、0 B、1 C、TRUE D、FALSE 10、在循环语句 For x=1 to 100 step 2 …… Next x 中,x能达到的最大值是() A、100 B、99 C、98 D、97 11、在下列选项中,不属于VB的对象的是() A、窗体的背景颜色 B、命令按钮 C、文本框 D、标签 12、在调试程序的时候,经常要设置断点,设置断点的快捷键是()

《算法与程序设计》考前模拟题1

《算法与程序设计》考前模拟题 1、下列选项中不是字符串常量的是 ( D ) A、”ab” B、”你好” C、”2006” D、1235 2、以下不属于算法基本特征的是( D)。 A、可执行性 B、确定性 C、有穷性 D、无限性 3、流程图是描述(B)的常用方式。 A、程序 B、算法 C、数据结构 D、计算规则 4、以下运算符中运算优先级最高的是( D ) A、+ B、- C、>= D、* 5、结构化程序设计由顺序结构,选择结构和循环结构三种基本结构组成,其中某程序中 三个连续语句如下: a=1 b=2 c=b+a 它属于(A) A、顺序结构 B、选择结构 C、循环结构 D、其他三种都不是 6、在现实生活中,人工解题的过程一般分为:( A ) A、理解分析问题->寻找解题方法->用工具计算->验证结果 B、寻找解题方法->理解分析问题->用工具计算->验证结果 C、用工具计算->验证结果->寻找解题方法->理解分析问题 D、用工具计算->验证结果->理解分析问题->寻找解题方法 7、一位同学想编程解决“韩信点兵”的问题,他制定的如下工作过程中,最恰当的是(C) A、设计算法,编写程序,提出问题,运行程序,得到答案 B、分析问题,编写程序,设计算法,运行程序,得到答案 C、分析问题,设计算法,编写程序,运行程序,得到答案 D、设计算法,提出问题,编写程序,运行程序,得到答案 8、一位爱好程序设计的同学,想通过程序设计解决“鸡兔同笼”的问题,他制定的如下工作过程中,更恰当的是(A)。 A、提出问题、设计算法、编写程序、得到答案 B、提出问题、编写程序、运行程序、得到答案 C、编写程序、设计算法、调试程序、得到答案 D、设计程序、提出问题、编写程序、运行程序 9、下列关于算法的特征描述不正确的是(C) A、有穷性:算法必须在有限步之内结束 B、确定性:算法的每一步必须有确切的含义 C、输入:算法必须至少有一个输入 D、输出:算法必须至少有一个输出 10.下面关于算法的说法错误的是( B )。 A.算法必须有输出B.算法就是程序 C.算法不一定有输入D.算法必须在有限步执行后能结束 11、下列哪一个不是用于程序设计的软件(C) A、BASIC B、C语言 C、Word D、Pascal 12、下列可以作为合法变量名的是(A) A、a7 B、7a C、a-3 D、8 13、流程图中表示判断框的是(B)。 A、矩形框B、菱形框C、圆形框D、椭圆形框 14、由“上车—掏钱—投币”所描述的问题是(A)。 A、无人售票车投币过程B、乘公交车过程C、上车过程D、下车过程 15、下列给出的赋值语句中正确的是(C)。

高二算法与程序设计试题及答案

高二信息技术(算法与程序设计)试题卷 一、单项选择题(每小题2.5分共50分将正确答案填到答题卷相应题号下) 1、一同学想通过程序设计解决“鸡兔同笼”的问题,他制定的如下工作过程中,更恰当的是()。 A、提出问题、设计算法、编写程序、得到答案 B、提出问题、编写程序、运行程序、得到答案 C、编写程序、设计算法、调试程序、得到答案 D、设计程序、提出问题、编写程序、运行程序 2、下列常量说明中,符合语法的是()。 A、CONST color=red B、CONST const=10*5 C、CONST xl:=3.9; D、CONST color=”abcd” 3、下列代数式的Visual Basic表达式是( )。 A、(x^5-cos(29*3.14))/(sqr(exp(x)+log(y))) B、(x^5-cos(29))/(sqr(exp(x)+ln(y))+5) C、(x^5-cos(29*3.14/)/(sqr(exp(x)+ln(y))+5) D、(x^5-cos(0.506))/(sqr(exp(x)+log(y))+5) 4、下列变量名写法错误的是()。 A、abc B、abc123 C、abc_123 D、123abc 5、visual basic程序设计语言是一种()。 A、高级语言 B、汇编语言 C、机器语言 D、数据库语言 6、下列给出的赋值语句中正确的是()。 A、4 = M B、-M =M C、B=A-3 D、x + y = 0 7、下列Visual Basic中,下列()的表达式的值不等于4。 A、int(4.1) B、fix(4.9) C、Abs(int(-3.9)) D、Abs(int(-4.5)) 8、下面程序运行后的输出S结果为()。 i=1 do WHILE i<8 i=i+2:s=2*i+3 loop PRINT s A、17 B、19 C、21 D、23 9、下列Visual Basic中,下列()类型属于字符串型。 A、Integer B、Single C、String D、Boolean 10、在VB中表达式11\3+11 mod 3 的运算结果值是()。 A、3 B、4 C、5 D、6 11、下列程序执行后,整型变量n的值为( )。 n=0: for I=1 to 100: if I mod 4=0 then n=n+1: next I A、5050 B、25 C、26 D、33 12、以下选项中,不是Visual Basic控件的是( )。 A、文本框 B、定时器 C、窗体 D、命令按钮 13、使用Visual Basic编程,我们把工具箱在的工具称为( )。 A、事件 B、工具 C、控件 D、窗体 14、结构化程序设计由三种基本结构组成,下面哪个不属于这三种基本结构()。 A、顺序结构 B、输入、输出结构 C、选择结构 D、循环结构 15、语句if 3*4>=10 then a=1 else a=2 执行后,a的值为()。 A、12 B、10 C、1 D、2 16、下列结果为True的逻辑表达式是( )。 A、Not (3<8) B、(3<9) And (5>10) C、(3<8) And (5<10) D、(3>8) Or (5>10) 17、要交换变量X和Y之值,应使用的语句组是( )。 A、X=Y;Y=Z;Z=X B、C=X;X=Y;Y=C C、X=Y;Y=X D、Z=Y;Y=X;Y=Z 18、以下程序中的循环体执行的次数是()。

历年算法与程序设计学业水平考试真题(带答案)

一、选择题 1、流程图是描述()的常用方式。 A、程序 B、算法 C、数据结构 D、计算规则 2、下面不属于算法描述方式的是()。 A、自然语言 B、伪代码 C、流程图 D、机器语言 3、以下运算符中运算优先级最高的是()。 A、+ B、^ C、>= D、* 4、某程序中三个连续语句如下: a=1 b=2 c=b+a 它属于() A、顺序结构 B、选择结构 C、循环结构 D、以上三种都不是 5、穷举法的适用范围是() A、一切问题 B、解的个数极多的问题 C、解的个数有限且可一一列举 D、不适合设计算法 6、在现实生活中,人工解题的过程一般分为() A、理解分析问题→寻找解题方法→用工具计算→验证结果 B、寻找解题方法→理解分析问题→用工具计算→验证结果 C、用工具计算→验证结果→寻找解题方法→理解分析问题 D、用工具计算→验证结果→理解分析问题→寻找解题方法 7、下列关于算法的特征描述不正确的是() A、有穷性:算法必须在有限步之内结束 B、确定性:算法的每一步必须确切的定义 C、输入:算法必须至少有一个输入 D、输出:算法必须至少有一个输出 8、下列哪一个不是用于程序设计的软件() A、BASIC B、C语言 C、Word D、Pascal 9、下列可以作为合作变量名的是() A、a7 B、7a C、a-3 D、8 10、编程求1+2+3+........+1000的和,该题设计最适合使用的控制结构为()。 A、顺序结构 B、分支结构 C、循环结构 D、选择结构 11、下列步骤不属于软件开发过程的是() A、任务分析与系统设计 B、软件的销售 C、代码编写与测试 D、软件测试与维护12.以下程序段运行时,语句k=k+1 执行的次数为()次。 k=-10 do k=k+1 loop while(until)k=0 A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 13.已知x=6, y=5, 则以下运算结果为True 的是() A.Not(x>y) B. (x<5)or(y>6) C. (x>=6)And(y>=5) D. Not(x>4) 14.模块化程序设计方法反映了结构化程序设计的()基本思想。 A、自顶向下,逐步求精 B、面向对象 C、自定义函数、过程 D、可视化编程 15、一位同学想编程解决“韩信点兵”的问题,他制定的如下工作过程中,最恰当的是() A、设计算法,编写程序,提出问题,运行程序,得到答案

算法与程序设计会考复习题

《算法与程序设计》模块会考复习题 一.单选题 1. java方法重载时参数不可能出现的情况是____D______。P67 A.参数的个数不同 B.参数的个数相同而参数的类型不同 C.参数不完全对应相同D.参数完全对应相同 2. 运行Java程序需要的工具软件所在的目录是___A_______。P16 A.JDK的bin目录B.JDK的demo目录 C.JDK的lib目录D.JDK的jre目录 3. J_HelloWorld.java 的文件内容如下: class J_HelloWorld { public static void Main(String args[]) M不应大写 { System.out.println(" Hello World "); } } 下面说法正确的是____B______。 A.J_HelloWorld.java无法通过编译,因为main方法的声明方式不对 B.J_HelloWorld.java可以通过编译,但程序运行时出现“程序中没main方法”的异常C.J_HelloWorld.java可以通过编译,但无法运行,因为该文件没有public类 D.J_HelloWorld.java可以通过编译并正常运行,结果输出字符串“Hello World” 4. 逻辑表达式!(3/2==1.5)&& 9<3|| 9>3的运算结果为_____A_______。 P9 A.true B.false C.表达式有错D.条件不足 5. 下列可以将变量x和y的值互换的语句是___B______。P35 A.x=y;y=x; B.z=x;x=y;y=z; C.x=z;z=y;y=x; D. x=(x+y)/2;y=(x-y)/2; 6. 执行完下面程序片段之后,下面结论正确的是___B_____。 P43 int a,b,c; a=1;b=2; c=(a+b)>3 ? a++:b++; A.a的值是2,b的值是3 B.a的值是1,b的值是3 C.a的值是1,b的值是2 D.c的值是false。 7. 下面程序片段输出的是___C_______。应使用关系运算符== int a=3,b=1; if(a=b)

讲义-VB变量与表达式及函数

vb变量与表达式 一、vb变量及定义 程序中要处理各种各样的数据,数据可以按照本身的特性分为若干种不同的类型,常见类型见表1: 表1vb常用的基本数据类型 注:字母e表示乘方的底数10。例如7×10和7×10可分别表示为7e5和7e-5 数据总是以常量或变量的形式出现在程序中。常量是在程序运行过程中值不变的存储单元或数据,例如语句 const pi=3.14,就是定义了一个常量pi,在这个程序中出现的所有pi 都会被vb自动转换成3.14。变量是用来表示数据的存储区,也就是存放数据的容器。 vb变量定义的方法:dim a as integer将a定义为整数型变量(a就是变量名),用于存放整数型数据,其他类型的变量定义类似。如果定义两个或两个以上的同类型变量可以用语句:dim a,b as integer,就是定义了a,b两个整数型变量。 变量定义时,变量的取名有一定的限制,变量的名称由字母、数字和下划线组成,必须是字母开头,vb系统中已使用的字符不能作为变量名,比如dim long as integer,这句语句就是错误的,因为long是数据类型名,不能再作为变量名了。(注:其实vb6中也可以使用汉字作为变量名,不过一般不建议使用,因为容易导致程序兼容性变差) 在设计求圆面积程序时,写过一段程序 r=val(text1.text) s=3.14*r*r text2.text=str(s) 这段程序中r,s是变量名,而且是实数,所以应该在这段程序前加上一句定义变量的语句dim r , s as single(注:之前编写程序时没有加这句变量定义语句,程序也能正常运行是因为vb 能自动识别出程序中的变量,并定义为相关类型,为了规范起见,还是应该在程序开始时定义好程序中用到的变量。) 二、表达式 一个表达式中可能包括算术运算、关系运算和逻辑运算等多种基本运算,以及运算中涉及的数据(变量和常量)、常用标准函数等。 各种基本运算的符号及优先级别见表2,

《算法与程序设计》试题带答案

《算法与程序设计》试题 学校:_____________ 班级:____________ 学号:____________ 姓名:____________ 一、单选题(每小题3分,20小题,共60分) 1、用计算机解决问题时,首先应该确定程序“做什么?”,然后再确定程序“如何做?”请问“如何做?”是属于用计算机解决问题的哪一个步骤?() A、分析问题 B、设计算法 C、编写程序 D、调试程序 2、在调试程序过程中,下列哪一种错误是计算机检查不出来的?() A、编译错误 B、执行错误 C、逻辑错误 D、任何错误计算机都能检查出来 3、下列关于算法的叙述中,错误的是() A、一个算法至少有一个输入和一个输出 B、算法的每一个步骤必须确切地定义 C、一个算法在执行有穷步之后必须结束 D、算法中有待执行的运算和操作必须是相当基本的。 4、流程图中表示判断的是()。 A、矩形框B、菱形框C、圆形框D、椭圆形框 5、任何复杂的算法都可以用三种基本结构组成,下列不属于基本结构的是() A、顺序结构 B、选择结构 C、层次结构 D、循环结构 6、能够被计算机直接识别的语言是() A、伪代码 B、高级语言 C、机器语言 D、汇编语言 7、在VB语言中,下列数据中合法的长整型常量是() A、08A B、2380836E C、88.12345 D、1.2345E6 8、求Mid(“ABCDEFG”,3,2)的结果是() A、“ABC” B、“CD” C、“ABCDEF” D、“BCD” 9、表达式 A+B+C=3 OR NOT C<0 OR D>0 当A=3,B=4,C=-5,D=6时的运算结果是() A、0 B、1 C、TRUE D、FALSE

算法与程序设计模块(选择题)汇总

算法与程序设计模块(选择题) 1.用流程图描述算法中表示“条件判断”的图形符号是 A. B. C. D. 答案:A 2.以下为求0到1000以内所有奇数和的算法,从中选出描述正确的算法 A. ①s=0; ②i=1; ③s=s+i; ④i=i+2; ⑤如果i≤1000,则返回③; ⑥结束 B. ①s=0; ②i=1; ③i=i+2; ④s=s+i; ⑤如果i≤1000,则返回③; ⑥结束 C. ①s=1; ②i=1; ③s=s+i; ④i=i+2; ⑤如果i≤1000,则返回③; ⑥结束 D. ①s=1;

②i=1; ③i=i+2; ④s=s+i; ⑤如果i≤1000,则返回③; ⑥结束 答案:A 3.在VB语言中,下列数据中合法的长整型常量是 A. 123456 B. 1234.56 C. 12345A D. A12345 答案:A 4.在VB语言中可以作为变量名的是 A. Print B. ab=cd C. 123abc D. abc_123 答案:D 5.设置TextBox的字体时,应改变TextBox的 A. Text属性 B. Font属性 C. ForeColor属性 D. Name属性 答案:B 7.代数式a ac b 24 2 对应的VB表达式是 A. sqr(b*b-4*a*c)/2*a B. sqr(b*b-4*a*c)/2/a C. sqr(b*b-4*a*c)/(2/a) D. sqr(b*b-4*a*c)/2a

答案:B 8.在VB语言中,下列正确的赋值语句是 A. I=I+1 B. I+1=I C. I*3=I D. 2I=I+1 答案:A 9.下列计算机程序设计语言中不属于高级语言的是 A. C++ B. Visual Basic C.机器语言 D. Java 答案:C 计算机程序设计语言:机器语言010*******汇编语言高级语言10.在VB语言中,下列逻辑表达式的值为"假"的是 A. #1/11/2009# > #11/15/2008# B. #1/11/2009# < #11/15/2008# C. 5 > 3 and 6 < 9 D. 5 > 3 or 6 > 9 答案:B 11.用流程图描述算法中表示“开始/结束”的图形符号是 A. B. C. D. 答案:B

算法与程序设计填空题10套

第一套 1.有如下程序段: x=5 y=6 p=Not(x+y=11) 该程序段运行后,P的值是(1)False或0。 2.有如下程序段: x=5 y=10 z=12 if x+y<=z Or y+z<=x Or x+z<=y then a="False"else a="True" 该程序段运行后,a的值为(1)True。 3.有如下程序段: s=0 for i=1to5 s=s+i*i next i 该程序段运行后,s的值为(1)55。 4.程序填空 随机产生10个0~100之间的整数,按从小到大的次序排序并输出。为了实现这一目标,完善下面 的VB程序,在划线处填入合适的语句或表达式,完成程序设计(流程图参见图12-3)。

图12-3 sub command1_click() const n=10 dim i,j,t as integer dim a(1to10)as integer for i=1to10 ______(1)__a(i)=int(Rnd*101)________ next i For i=1To n-1 For j=i+1To n If______(2)_a(i)>a(j)_____Then k=a(i):a(i)=a(j):a(j)=k End If Next j Next i

For i=1To n List1.AddItem Str(a(i)) Next i 第二套 1.有如下程序段: x=5 y=6 t=x x=y y=t 该程序段运行后,y的值为(1)5。 2.有如下程序段: x=5 y=-20 if not x>0then x=y-3else y=x+3 该程序段运行后,x的值为(1)5。 3.有如下程序段: e=0:f=1 for i=1to3 e=e+f f=f+e next i 该程序段运行后,f的值为(1)13。 4.程序填空 有30个人,其中有男人、女人和小孩。他们在一家饭馆里花去500元。已知,每个男人花30元,每个女人花20元,每个小孩花10元。问男人、女人、小孩各为多少人? 为了实现这一目标,完善下面的VB程序,在划线处填入合适的语句或表达式,完成程序设计。 sub command1_click() dim man,woman,child,s as integer for man=1to15 for woman=1to23 child=_______(1)_30-woman-man_ s=30*man+20*woman+10*child if___(2)s=500and child>0then list1.additem str(man)+""+str(woman)+""+ str(child) end if

《算法与程序设计》VB教案

1-1节计算机解决问题的过程 一、教学目标 1、知识与技能 (1)让学生了解算法、穷举法、程序设计语言、编写程序和调试程序等概念。 (2)让学生知道对现实问题的自然语言的描述,特别是类似程序设计语言的自然语言描述。 (3)让学生理解分析问题、设计算法、编写程序、调试程序这一用计算机解决问题的基本步骤,认识其在算法与程序设计中的作用。 2、方法与过程 (1)培养学生发现旧知识的规律、方法和步骤,并把它运用到新知识中去的能力。 (2)培养学生调试程序的能力。 (3)培养学生合作、讨论、观摩、交流和自主学习的能力。 3、情感态度和价值观 通过“韩信点兵”这个富有生动情节的实例和探究、讲授、观摩、交流等环节,让学生体验用计算机解决问题的基本过程。 二、重点难点 本节的重点用计算解决问题的过程中的分析问题、设计算法、和上机调试程序等步骤。用计算机解决问题的过程中的分析问题、设计算法也是本节的难点。 三、教学环境 1、教材处理 教学内容选用中华人民共和国教育部制订的《普通高中技术课程标准》(2003年4月版)中信息技术部分的选修模块1“算法与程序设计”第一章的第一课“计算机解决问题的过程”。教材选用《广东省普通高中信息技术选修一:算法与程序设计》第三章第一节,建议“算法与程序设计”模块在高中一年级下学期或高中二年级开设。 根据2003年4月版《普通高中技术课程标准》的阐述,“算法与程序设计”是普通高中信息技术的选修模块之1,它的前导课程是信息技术的必修模块“信息技术基础”。学生在“信息技术基础”模块里已经学习了计算机的基本操作,掌握了启动程序、窗口操作和文字编辑等基础知识。学生可以利用上述的基础知识,用于本节课的启动Visual Basic程序设计环境,输入程序代码,运行程序等操作。本节课“计算机解决问题的过程”是“算法与程序设计”模块的第一节课,上好这节课是使学生能否学好“算法与程序设计”这一模块的关键。本节课的教学目的是让学生理解分析问题、设计算法、编写程序和调试程序等用计算机解决问题的基本过程,认识其在算法与程序设计中的地位和作用,它也是后续课程如模块化程序设计、各种算法设计等课程的基础。 让学生在人工解题中发现分析问题、设计算法等步骤,并把它应用到用计算机解决问题中去,这是构建主义中知识迁移的方法。本节课还采用了探究、讲授、观摩、交流、阅读材料等多种教学活动的有机结合的方法。 2、预备知识 本节课相联系的旧知识是计算机的基本操作中鼠标、键盘操作,启动、关闭程序,窗口、菜单操作和文字编辑等基础知识,还有解决数学问题的步骤等知识。 3、硬件要求 可以进行屏幕广播的多媒体电脑室。教师自行设计制作的课件。准备《计算机解决问题的过程》教学活动表。 4、所需软件 学生机要安装VB6.0或以上版本。 5、所需课时 2课时(100分钟) 四、教学过程 (一)引入

算法与程序设计试题带答案

高一第二学期《算法与程序设计》学分认定试题 学校:_____________ 班级:____________ 学号:____________ 姓名:____________ 一、单选题(每小题3分,20小题,共60分) 1、用计算机解决问题时,首先应该确定程序“做什么”,然后再确定程序“如何做”请问“如何做”是属于用计算机解决问题的哪一个步骤() A、分析问题 B、设计算法 C、编写程序 D、调试程序 2、在调试程序过程中,下列哪一种错误是计算机检查不出来的() A、编译错误 B、执行错误 C、逻辑错误 D、任何错误计算机都能检查出来 3、下列关于算法的叙述中,错误的是() A、一个算法至少有一个输入和一个输出 B、算法的每一个步骤必须确切地定义 C、一个算法在执行有穷步之后必须结束 D、算法中有待执行的运算和操作必须是相当基本的。 4、流程图中表示判断的是()。 A、矩形框B、菱形框C、圆形框D、椭圆形框 5、任何复杂的算法都可以用三种基本结构组成,下列不属于基本结构的是() A、顺序结构 B、选择结构 C、层次结构 D、循环结构 6、能够被计算机直接识别的语言是() A、伪代码 B、高级语言 C、机器语言 D、汇编语言 7、在VB语言中,下列数据中合法的长整型常量是() A、08A B、2380836E C、 D、 8、求Mid(“ABCDEFG”,3,2)的结果是() A、“ABC” B、“CD” C、“ABCDEF” D、“BCD” 9、表达式A+B+C=3 OR NOT C<0 OR D>0 当A=3,B=4,C=-5,D=6时的运算结果是() A、0 B、1 C、TRUE D、FALSE 10、在循环语句For x=1 to 100 step 2 …… Next x 中,x能达到的最大值是() A、100 B、99 C、98 D、97 11、在下列选项中,不属于VB的对象的是() A、窗体的背景颜色 B、命令按钮 C、文本框 D、标签 12、在调试程序的时候,经常要设置断点,设置断点的快捷键是()A、F1 B、F8 C、F9 D、F12 13、算法描述可以有多种表达方法,下面哪些方法不可以描述“闰年问题”的算法() A、自然语言 B、流程图 C、伪代码 D、机器语言 14、以下不属于非法用户自定义标识符(常量和变量命名)的是() A、8ad B、ad8 C、_a8d D、const 15、已知A,B,C,D是整型变量,且都已有互不相同的值,执行语句B=0;A=C;D=A;D=B;后,其值相等的变量是() A、A,D B、A,C C、C,B D、B,A 16、要交换变量A和B的值,应使用的语句组是( ) A、A=B;B=C;C=A B、C=A;A=B;B=C C、A=B;B=A D、C=A;B=A;B=C 17、VisualBasic中以单引号开头一行文字称为注释,它对程序的运行() A、起一定作用 B、有时候起作用 C、不起任何作用,但是必须的 D、不起任何作用,但能增加程序的可阅读性 18、要使一个命令按钮显示文字“确定”,正确的设置是把该命令按钮的()。 A、属性Font设置为“确定” B、属性.ForeColor设置为“确定” C、属性Caption设置为“确定” D、属性BorderStyle设置为“确定” 19、要从文本框TXTShowOut中输出"中国您好!",代码为( ) A ="中国您好!" B ="中国您好!" C ="中国您好!" D Val=“中国您好!” 20、下列Visual Basic程序段运行后,变量max的值为()。 a=11; b=15; max=a IF b>max Then max =b A、15 B、11 C、15或11都有可能 D、以上都不是 二、阅读程序写结果(第1~2小题每题5分,第3小题10分,共20分) 1、Private Sub Form_Load() N=InputBox(“请输入N的值:”,“输入”) S=1 For i=1 to N S=S*i Next i MsgBox “S=”+Str(s),0,”计算结果” End Sub 当N=5时,运行的结果是__________________。

算法复习资料

选择题复习 1.下列各组控件都具有Caption属性的是 A.窗体、文本框 B.标签、定时器 C.窗体、标签 D.文本框、定时器 2. 下面关于算法的错误说法是 A)算法必须有输出B)算法必须在计算机上用某种语言实现 C)算法不一定有输入D)算法必须在有限步执行后能结束 3.下列每个控件都具有的属性是 https://www.360docs.net/doc/898174713.html, B.Caption C.Font D.Interval 4.下列运算结果中,值最大的是 A.3\4 B.3/4 C.4 mod 3 D.3 mod 4 5.以下哪个是合法的变量名 A.Len B.Test@qw C.6cost_1 D.count2s 6.在Visual Basic代码中,将多个语句合并在一行上的并行符是 A. 撇号(') B. 冒号(:) C. 感叹号(!) D. 问号(?) 7.下列语句中,可以表示输入语句的有,输出语句的有 表示赋值语句的有(多选) A.text1.text=str(a) B.msgbox(a) C.inputbox() D.P=val(text5.text) E.print a F. a=a*b+c G.ads=309 8.下面程序执行的结果是 Private Sub Form_Click() A = "123": B = "456" C = Val(A) + Val(B) msgbox (C \ 100) End Sub A.123 B.3 C.5 D.579 9.在VB中,执行“IF A>5 then b=10 else b=20”语句后(程序在该行语句前未对A变量赋值),B值为 A.5 B.10 C.20 D.10或20 10.下列逻辑运算结果为"true"的是 A.flase or not true B.flase and not true C. true or not true D.true and not true 11.下列控件中可用于接受用户输入文本,又可用于显示文本的是 A.Label 控件 B. TextBox 控件 C. Timer 控件 D. CommandButton 控件 12.以下程序段执行后,整型变量n 的值为 year=2001 n=year\4+year\400-year\100 A. 495 B. 505 C. 500 D. 485 13.下列关于CommandButton 控件的叙述正确的是 A. CommandButton 控件的Caption 属性决定按钮上显示的内容 B. 单击VB应用程序中的按钮,则系统激活按钮控件对应的Change 事件 C. CommandButton 控件的name 属性决定按钮上显示的内容 D. 以上都不对

算法与程序设计习题

《算法与程序设计》模块练习题 一、单选题 1、模块化程序设计方法主要通过()来实现。 A.递归算法和递归程序 B.过程和函数的定义和调用 C.程序的循环结构 D.对象答案:B 2、text1.text的含义正确的是()。 A.text1是控件名称,text是控件属性 B.text1是窗体名称,text 是控件 C.text1是控件名称,text是方法 D.text1是控件属性,text是控 件答案:A 3、以下程序段运行后S的值是()。 s = 0 For i = 1 To 14 x = 2 * i - 1 If x Mod 3 = 0 Then s = s + 1 Next i A.0 B.4 C.5 D.14 答案:C 4、数列1,4,7,10,13,……的递推公式为()。 A.f(1)=1;f(n)=n+3 B.f(1)=1;f(n)=n*2-1 C.f(1)=1;f(n)=n*2+1

D.f(1)=1;f(n)=f(n-1)+3 答案:D 5、对于对象及其特征的错误理解是()。 A.对象都具有一个标识自己以区别其他对象的名字。 B.对象都具有自身的属性及其属性值。 C.对象一般只用数据表示属性,但不用代码表示行为。 D.对象都具有自身的行为(操作)。 答案:C 6、VB函数Left ()从字串左端取部分字串,那么Left("Visual Basic 6.0", 8)的值为()。 A.Visual B B.Visual C.Visual Ba D.asic 6.0 答案:A 7、程序段如下: c ="1234" For i = 1 To 4 Print _____, Next 如果要让程序运行后得到如下结果: 1 1 2 12 3 1234 则在下划线处应填入的内容为()。 A.Right(c,i) B.Left(c,i) C.Mid(c,i,1) D.Mid(c,i,i) 答案:B 8、若X = True,执行If X Then X = 0 Else X = 1后X的结果为()。

最新算法与程序设计题参考资料

算法与程序设计试题 一、选择题: 1、VB 程序中“Dim n As Integer ”这条语句的作用是(B ) A 、定义一个数据输入方法 B 、定义一个变量 C 、定义一个数据处理方法 D 、定义一个事件过程 2、一元二次方程ax 2 +bx+c=0(a ≠0)的两个实数根分别为: a ac b b x a ac b b x 24;242221---= -+-= 下列表达式正确的是( B ) A 、x2=-b-sqr(b^2-4*a*c)/(2*a) B 、x2=(-b-sqr(b^2-4*a*c))/(2*a) C 、x1=(-b+sqr(b^2-4ac))/(2*a) D 、x1=-b+sqr(b^2-4*a*c)/(2*a) 3、长度分别为a 、b 、c 的三条线段,能够组成三角形的条件是(D ) A 、a+b>c And a+c>b Or b+c>a B 、a+b>c Or a+c>b Or b+c>a C 、a+b>c Or a+c>b And b+c>a D 、a+b>c And a+c>b And b+c>a 4、下列关于算法的描述,正确的是(D ) A 、算法就是数值计算的方法 B 、描述算法的方法只有流程图 C 、同一种算法只能用一种程序语言来实现 D 、算法是描述解决问题的方法和步骤 5、编制计算机程序解决问题的一般过程是:分析问题、编写程序、调试运行、设计算法。B A 、正确 B 、错误

6、下列问题不能用算法描述的是(D ) A 、已知圆锥的底面半径和高,求表面积和体积 B 、计算某班英语平均分 C 、求一元二次方程ax 2 +bx+c=0(a ≠0)的两个实数解 D 、求方程y=2X+1的所有整数解 7、在VB 语言中表示“x 属于区间(0,1]”的正确表达式是( A ) A 、00 or x<=1 C 、x>0 and x<1 D 、0c C 、a+c>b D 、b+c>a 11、关于算法的描述,下列选项中正确的是( B ) A 、算法本身就是一种程序设计语言 B 、算法的每一步骤必须有确切的含义 C 、算法必须有输入 D 、算法的步骤可以是无穷的 12、下列选项中,不属于计算机程序设计语言的是( B ) A 、汇编语言 B 、自然语言 C 、高级语言 D 、机器语言

《ACM算法与程序设计》期末问题集

一、综合处理题 1、两倍- https://www.360docs.net/doc/898174713.html,/problem?id=2807 Description 给定2到15个不同的正整数,你的任务是计算这些数里面有多少个数对满足:数对中一个数是另一个数的两倍。 比如给定1 4 3 2 9 7 18 22,得到的答案是3,因为2是1的两倍,4是2个两倍,18是9的两倍。 Input 输入包括多组测试数据。每组数据包括一行,给出2到15个两两不同且小于100的正整数。每一行最后一个数是0,表示这一行的结束后,这个数不属于那2到15个给定的正整数。输入的最后一行只包括一个整数-1,这行表示输入数据的结束,不用进行处理。 Output 对每组输入数据,输出一行,给出有多少个数对满足其中一个数是另一个数的两倍。 Sample Input 1 4 3 2 9 7 18 22 0 2 4 8 10 0 7 5 11 13 1 3 0 -1 Sample Output 3 2 2、谁拿了最多奖学金 - https://www.360docs.net/doc/898174713.html,/problem?id=2715 Description 某校的惯例是在每学期的期末考试之后发放奖学金。发放的奖学金共有五种,获取的条件各自不同: 1) 院士奖学金,每人8000元,期末平均成绩高于80分(>80),并且在本学期内发表1篇或1篇以上论文的学生均可获得; 2) 五四奖学金,每人4000元,期末平均成绩高于85分(>85),并且班级评议成绩高于80分(>80)的学生均可获得; 3) 成绩优秀奖,每人2000元,期末平均成绩高于90分(>90)的学生均可获得; 4) 西部奖学金,每人1000元,期末平均成绩高于85分(>85)的西部省份学生均可获得; 5) 班级贡献奖,每人850元,班级评议成绩高于80分(>80)的学生干部均可获得;

2014山东省信息技术学考算法与程序设计试题答案附后讲解

2014山东省信息技术学考算法与程序设计试题答案附后讲解

山东省学考算法与程序设计试题 选择题 1、下列VB表达式中: ⑴Sqr(x) ⑵Text1.text ⑶Command1.caption ⑷"45"+"34" ⑸45+34值为字符串类型的是() A⑴⑵⑶ B⑵⑶⑷ C ⑴⑶⑸ D⑵⑷⑸ 2、如果给出三条线段的长分别为a、b、c,且已知a≤b≤c,要问这三条线段能否构成三角形,仅需下列选项中的哪个判定条件即可?() A 其他选项都不对 B a+c>b C a+b>c D b+c>a 3、VB程序中“Dim n As Integer”这条语句的作用是() A 定义一个事件过程 B 定义一个数据输入方法 C 定义一个变量 D 定义一个数据处理方法 4、关于算法的描述,下列选项中正确的是() A 算法的每一步骤必须有确切的含义 B 算法必须有输入 C 算法的步骤可以是无穷的 D 算法本身就是一种程序设计语言 5、关于算法的描述,正确的是() A同一种算法只能用一种程序语言实现 B算法就是数值计算的方法 C描述算法的方法只有流程图 D算法是描述解决问题的方法和步骤 6、算法的描述方法有多种,下列选项中不适合描述算法的是() A机器语言 B自然语言 C流程图 D伪代码 7、长度分别为a、b、c的三条线段,能够组成三角形的条件是() A a+b>c Or a+c>b Or b+c>a B a+b>c or a+c>b And b+c>a C a+b>c Or a+c>b And b+c>a D a+b>c And a+c>b And b+c>a 8、已知海伦公式:()()() p p a p b p c ---p=1 2 (a+b+c),a、b、c分别为三角形的三条 边长。利用海伦公式求三角形面积的算法属于() A 排序法 B 解析法 C 穷举法 D 查找法 9、以下程序段中循环体执行的次数是() s=0 i=0 Do While s<10 i=i+1 s=s+i*i Loop A 1 B 3 C 2 D 4 10、下列VB表达式中,能正确表达不等式方程|x|>1的解的是() A x>-1 and x<1 B x>-1 or x<1 C x<-1 and x>1 D x<-1 or x>1 11、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根分别为: x 1 24 b b ac -+- 2 24 b b ac ---下列表达式正确的是() A x 2=-b-sqr(b^2-4*a*c)/(2*a) B x 1 =(-b+sqr(b^2-4ac))/(2*a)

最新高中信息技术《算法与程序设计》试题精品版

2020年高中信息技术《算法与程序设计》 试题精品版

新课标高中信息技术《算法与程序设计》试题一、单选题(每小题3分,20小题,共60分) 1、用计算机解决问题时,首先应该确定程序“做什么?”,然后再确定程序“如何做?”请问“如何做?”是属于用计算机解决问题的哪一个步骤?() A、分析问题 B、设计算法 C、编写程序 D、调试程序 2、在调试程序过程中,下列哪一种错误是计算机检查不出来的?() A、编译错误 B、执行错误 C、逻辑错误 D、任何错误计算机都能检查出来 3、下列关于算法的叙述中,错误的是() A、一个算法至少有一个输入和一个输出 B、算法的每一个步骤必须确切地定义 C、一个算法在执行有穷步之后必须结束 D、算法中有待执行的运算和操作必须是相当基本的。 4、流程图中表示判断的是()。 A、矩形框B、菱形框C、圆形框D、椭圆形框 5、任何复杂的算法都可以用三种基本结构组成,下列不属于基本结构的是( ) A、顺序结构 B、选择结构 C、层次结构 D、循环结构 6、能够被计算机直接识别的语言是() A、伪代码 B、高级语言 C、机器语言 D、汇编语言 7、在VB语言中,下列数据中合法的长整型常量是() A、08A B、2380836E C、88.12345 D、1.2345E6 8、求Mid(“ABCDEFG”,3,2)的结果是() A、“ABC” B、“CD” C、“ABCDEF” D、“BCD” 9、表达式 A+B+C=3 OR NOT C<0 OR D>0 当A=3,B=4,C=-5,D=6时的运算结果是() A、0 B、1 C、TRUE D、FALSE 10、在循环语句 For x=1 to 100 step 2 ……

相关文档
最新文档