苏科版九年级下册物理全册课件
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苏科版九年级(下)物理磁体与磁场2课件PPT
活动：用铁屑探究磁体周围的磁场
将玻璃 平放在 磁体上， 再将铁 屑均匀
（ 【名 示校 范课 教堂 学） 课苏 件】科苏版科九版年九级年（级下（）下物 ）理物磁理体 磁与体磁与场2磁P场PT-2优 - 全秀文课课件件【（标推准荐版）本】
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磁感线
理想模型磁体周围的磁感线——N出入S
（3）磁感线分布越密的地方，磁性越强
（4）磁感线在空中不可能出现交叉
（5）磁感线在空中的分布是立体的
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（名校课堂）苏科版九年级（下）物 理磁体 与磁场2 PPT-优 秀课件 【标准 版本】
（ 【名 示校 范课 教堂 学） 课苏 件】科苏版科九版年九级年（级下（）下物 ）理物磁理体 磁与体磁与场2磁P场PT-2优 - 全秀文课课件件【（标推准荐版）本】
利用转换法研究磁场
磁场方向的规定：磁场中小磁针静 止时N极所指的方向就是该点的磁场
一、磁体与磁场
磁场
1、磁场 磁体周围客观存在的一种物质 2、磁场的基本性质 磁场对放入其中的磁体（小磁针）产 生力的作用
九年级下册物理课件(苏科版)电磁波及其传播
2. 计算某音乐台（频率95.9兆赫，波速300000千米每 秒），该波的波长是多大？周期是多少？
二、了解电磁波
麦克斯韦
赫兹
1.验证电磁波的存在
电磁波看不见、摸不着，怎么知道它真实存在呢？
2.电磁波的定义
电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场。
3. 电磁波的传播特性
• 电磁波能在真空中传播,不需要介质。 • 金属容器能屏蔽电磁波。
三、电磁波谱
紫外线杀菌
红外应用
同步卫星
现代通讯
手 机
电磁波ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ危害
• １. 对中枢神经系统有危害 • ２. 对机体免疫功能有危害 • ３.对心血管系统有影响 • ４.对血液系统有影响 • ５.对遗传有影响 • ６.对视觉系统有影响 • ７.电磁辐射还会致癌
第十七章第二节 电磁波及其传播
想一想
水和绳子传播的是凹凸相间的运动状态，弹簧 传播的是疏密相间的运动状态——周期性变化
所有的波都是传播周期性变化的运动状态
振幅A：波源偏离平衡位置的最大距离（单位：m） 波长λ：波在一个周期内传播的距离（单位：m) 周期T：振动一次所需要的时间（单位：s） 频率f：波源每秒振动的次数（单位：Hz） 波速v：波传播的速度（单位：m/s）
波峰
振 幅
波
源
一个波长
波谷
平衡位置
一、波的基本特征
• 振幅Ａ
• 波长λ • 波速 v
• 周期Ｔ和频率f
波长、频率和波速的关系：
v= λ/T或 v=f λ
A
A o
O’ x
B
波从O点传到O’点的所用的时间叫一个周期(T),在一秒 内波源振动的次数叫频率(f)。
练一练
二、了解电磁波
麦克斯韦
赫兹
1.验证电磁波的存在
电磁波看不见、摸不着，怎么知道它真实存在呢？
2.电磁波的定义
电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场。
3. 电磁波的传播特性
• 电磁波能在真空中传播,不需要介质。 • 金属容器能屏蔽电磁波。
三、电磁波谱
紫外线杀菌
红外应用
同步卫星
现代通讯
手 机
电磁波ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ危害
• １. 对中枢神经系统有危害 • ２. 对机体免疫功能有危害 • ３.对心血管系统有影响 • ４.对血液系统有影响 • ５.对遗传有影响 • ６.对视觉系统有影响 • ７.电磁辐射还会致癌
第十七章第二节 电磁波及其传播
想一想
水和绳子传播的是凹凸相间的运动状态，弹簧 传播的是疏密相间的运动状态——周期性变化
所有的波都是传播周期性变化的运动状态
振幅A：波源偏离平衡位置的最大距离（单位：m） 波长λ：波在一个周期内传播的距离（单位：m) 周期T：振动一次所需要的时间（单位：s） 频率f：波源每秒振动的次数（单位：Hz） 波速v：波传播的速度（单位：m/s）
波峰
振 幅
波
源
一个波长
波谷
平衡位置
一、波的基本特征
• 振幅Ａ
• 波长λ • 波速 v
• 周期Ｔ和频率f
波长、频率和波速的关系：
v= λ/T或 v=f λ
A
A o
O’ x
B
波从O点传到O’点的所用的时间叫一个周期(T),在一秒 内波源振动的次数叫频率(f)。
练一练
苏科版物理九年级下精品ppt课件-电磁波与现代通信(复习课)
九年级下册
电磁转换
复习内容导览
第1节
信息与 信息传播
第2节
电磁波 及其传播
第3节
现代通信— 走进信息时代
第1节 信息与信息传播
01
02
信息传播
早期的信息 传播工具
知识结构
第1节 信息与信息传递
①信息是各种事物发出的有意义的消息。
信息
②人类特有的三种信息：语言、符号、图像。 ③以特定的手段和方式进行的信息传播活动，叫做通信。
由图示知，屏板上所标数据的单位为Hz，是频率单位。 当屏板的指针向右调时，电磁波的频率变大，而电磁波的波 速是不变的，据c=λf 知，频率越大，则波长越小，所以所接 收到的电磁波波长将变小。
典型例题
第2节 电磁波及其传播
【例题3】2022年4月16日，神舟十三号顺利返航，北京航 天飞行控制中心的“北京明白”，为三位宇航员保驾护航， 告诉他们：一切正常，欢迎回家。“北京明白”是通过 _电__磁__波____（超声波/电磁波）传送给三位宇航员，它在真空 中的传播速度是__3_×__1_0_8__m/s。
知识点三：自制简易有线电报机
1. 设计并连接电路
利用图中所示的器材设计一个 电路，使分别处在挡板两侧的同学 按下自己所在一侧的开关时，对方 一侧的灯泡会发光.
挡板
第1节 信息与信息传递
知识点三：自制简易有线电报机
2. 与对方约定自己的电报密码
例如可用课本第62页进行编码作 为密码本，用四位数字“6245”代 表该字典第62页第4行第5个字 —— “电”（标点符号不算字数），如 图所示。
典型例题
第1节 信息与信息传递
【例题1】下列说法正确的是（ D ） A.任何信息都必须经历记录、处理和传播三个阶段 B. 信息只能由文字、图形作为表现形式 C. 信息只有进一步发生传播才可称为信息 D. 文字、图形、图像、声音都是信息的基本表现形式
电磁转换
复习内容导览
第1节
信息与 信息传播
第2节
电磁波 及其传播
第3节
现代通信— 走进信息时代
第1节 信息与信息传播
01
02
信息传播
早期的信息 传播工具
知识结构
第1节 信息与信息传递
①信息是各种事物发出的有意义的消息。
信息
②人类特有的三种信息：语言、符号、图像。 ③以特定的手段和方式进行的信息传播活动，叫做通信。
由图示知，屏板上所标数据的单位为Hz，是频率单位。 当屏板的指针向右调时，电磁波的频率变大，而电磁波的波 速是不变的，据c=λf 知，频率越大，则波长越小，所以所接 收到的电磁波波长将变小。
典型例题
第2节 电磁波及其传播
【例题3】2022年4月16日，神舟十三号顺利返航，北京航 天飞行控制中心的“北京明白”，为三位宇航员保驾护航， 告诉他们：一切正常，欢迎回家。“北京明白”是通过 _电__磁__波____（超声波/电磁波）传送给三位宇航员，它在真空 中的传播速度是__3_×__1_0_8__m/s。
知识点三：自制简易有线电报机
1. 设计并连接电路
利用图中所示的器材设计一个 电路，使分别处在挡板两侧的同学 按下自己所在一侧的开关时，对方 一侧的灯泡会发光.
挡板
第1节 信息与信息传递
知识点三：自制简易有线电报机
2. 与对方约定自己的电报密码
例如可用课本第62页进行编码作 为密码本，用四位数字“6245”代 表该字典第62页第4行第5个字 —— “电”（标点符号不算字数），如 图所示。
典型例题
第1节 信息与信息传递
【例题1】下列说法正确的是（ D ） A.任何信息都必须经历记录、处理和传播三个阶段 B. 信息只能由文字、图形作为表现形式 C. 信息只有进一步发生传播才可称为信息 D. 文字、图形、图像、声音都是信息的基本表现形式
电功率课件度苏科版物理九年级下册(共50张PPT)
3. 计算小灯泡的额定功率时，先找出额定电压和额定电压下的电流
，然后利用P=UI 计算.
4. 在不同电压下，小灯泡的功率是不同的 ，只有在额定电压下， 小灯泡的功率才等于额定功率，计算小灯泡电功率的平均值没 有意义 ，该实验测出多组数据的目的是测量不同电压下小灯泡的
电功率.
(1)选出合适的滑动变阻器后，某同学将实验器材连成如图15-2-7 甲所示的实
新知二 额定功率与实际功率
1. 额定电压与额定功率
(1)额定电压：用电器正常工作时的电压.
(2)额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率.
2. 实际电压与实际功率
知识详解:
额定功率与实际功率的联系与区别：
物理量
额定功率
实际功率
定义 区 别 是否
变化
用电器在额定电压 下工作时的功率
不随实际电压的改 变而改变
该推导式通常用于并联电路电功率的计算，或已知某用电器电阻而计算该用电器的电功率，或用于分析并联电路的电功率大小.
P1 R2 选择时，遵从“先看电流，再看电阻”的原则. = 5 V 小灯泡的电功率，小灯泡正常工作时的电阻约为10 Ω．现有器材：电源(电压恒为8 V)、电流表、电压表、开关、导线若干，另有两种规格的滑动变阻器可供选择 ：R1(5 Ω 1 A)、R2(20 Ω 1 A). 并联电路 电功率跟电阻成反比：P2 R [中考·湘潭] 如图15-2-2 是小明家电能表的表盘.
L2 的实际功率小于L1 的实际功率
用电器在额定电压下工作时的功率
例4 [中考·南充] 将一段电阻丝接入电路中，测得其两端
电压为12 V，通过的电流为3 A，则该电阻丝电阻为
________Ω；若4将该电阻丝两端电压由12 V 降至6 V，
，然后利用P=UI 计算.
4. 在不同电压下，小灯泡的功率是不同的 ，只有在额定电压下， 小灯泡的功率才等于额定功率，计算小灯泡电功率的平均值没 有意义 ，该实验测出多组数据的目的是测量不同电压下小灯泡的
电功率.
(1)选出合适的滑动变阻器后，某同学将实验器材连成如图15-2-7 甲所示的实
新知二 额定功率与实际功率
1. 额定电压与额定功率
(1)额定电压：用电器正常工作时的电压.
(2)额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率.
2. 实际电压与实际功率
知识详解:
额定功率与实际功率的联系与区别：
物理量
额定功率
实际功率
定义 区 别 是否
变化
用电器在额定电压 下工作时的功率
不随实际电压的改 变而改变
该推导式通常用于并联电路电功率的计算，或已知某用电器电阻而计算该用电器的电功率，或用于分析并联电路的电功率大小.
P1 R2 选择时，遵从“先看电流，再看电阻”的原则. = 5 V 小灯泡的电功率，小灯泡正常工作时的电阻约为10 Ω．现有器材：电源(电压恒为8 V)、电流表、电压表、开关、导线若干，另有两种规格的滑动变阻器可供选择 ：R1(5 Ω 1 A)、R2(20 Ω 1 A). 并联电路 电功率跟电阻成反比：P2 R [中考·湘潭] 如图15-2-2 是小明家电能表的表盘.
L2 的实际功率小于L1 的实际功率
用电器在额定电压下工作时的功率
例4 [中考·南充] 将一段电阻丝接入电路中，测得其两端
电压为12 V，通过的电流为3 A，则该电阻丝电阻为
________Ω；若4将该电阻丝两端电压由12 V 降至6 V，
苏科版初中物理九年级下册课件15.2.1电功率(共26张PPT)
练一练
小明家有一只电熨斗，接入220V的电路 中工作时，通过的电流为4.5A，这只电 熨斗的电功率多少？若熨烫一件衣服需 要10min，则在这个过程中，电流做了多 少功？合多少kWh？
练一练
一个电阻24欧的灯泡接在电压12V的 电源两端,它的电功率是多少?
一个电阻24欧的灯泡接在电流为0.2A 的电路中,它的电功率是多少?
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.7.3121.7.3101:10:3001:10:30July 31, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月31日星期六上午1时10分30秒01:10:3021.7.31
测量小灯泡的功率
当U实＞U额时，P实 ＞ P额 当U实＝U额时，P实 ＝ P额 当U实＜U额时，P实 ＜ P额
练一练
1kW·h的电能可供一个 “220V 40W”的灯泡正常
发光_2_5____h；可供一个
“36V 40W”的灯泡正常发
光 2_5_____h；
例:我们教室有11 盏 40W 的日光灯， 由于同学们注意节约用电，平均每天 少开半小时，那么 1 个月（按 30 天 计）可以节约电多少千瓦时？
已知:P总=40W×11=0.44KW,
1kW=1000W 1W=1000mW
练一练
1某电熨斗工作时的电功率大约是 0.6KW，表示的物理含义是 电流在1秒内做功600焦 .
2 小伟电能表示数为 0 2 3 7 6 ，他只 让彩电工作一小时后关闭，电能表示数变
为 0 2 3 7 8 ,则彩电所做的功为 0.2 千瓦 时. 彩电的功率为 200W .
物理 苏科版九年级下 磁体与磁场 课件
到S极.是闭合的曲线； 6、磁感线上任意一点切线方向表示该点磁场方向。 7、磁感线不会相交 8、磁场强的地方,磁感线分布越密;磁场越弱的地方,磁感线分布
越疏.
巩固练习
在左图中请标出磁铁的磁感线方向和 N,S极．
在右图中，请标出磁体和磁针的极性
请标明磁铁的磁感线方向和N、S极
在图中标出四只小磁针的北极．
第16章 电磁转换
第一节 磁体与磁场
பைடு நூலகம்
指南针 为什么能 指方向？
当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给我一个 罗盘，我觉得十分好奇，这只指南针不和任何物体 接触，竟能始终的指向南北。我现在还记得：当时 我萌发了一个深刻而持久的印象，这事情的背后一 定隐藏着某种道理。
------爱因斯坦
司南 指南针 指南鱼
——指向性
观察与实验
4.磁极间有相互作用吗?
观察与实验
4.磁极间有相互作用吗?
(规律): 两个磁体靠近时,同名磁极相互 __排_斥___,异名磁极相互_吸__引__.
讨论：
如果磁体被分割成两段 或几段后，每一段磁体上是 否仍然都有N极和S极？
请看视频：磁体断后有几个磁极？
猜想与实验
5. 被磁体吸引的大头针__能____(能/不能) 吸引其他大头针,这时它们_能____(能/不能) 表现出磁性. (概念四):原来没有磁性的物体获得磁 性的过程叫做磁化.
活动4 用铁屑探究磁体周围的磁场
活动4 用铁屑探究磁体周围的磁场
活动4 用铁屑探究磁体周围的磁场
联想
从铁屑在磁场中的排列情况看出, 其分布好似许多条曲线.如果按小磁针 N极所指的方向,在该处标上箭头,就可 以形象地描述磁场了.
物理学中把这样的曲线叫做磁感线.
越疏.
巩固练习
在左图中请标出磁铁的磁感线方向和 N,S极．
在右图中，请标出磁体和磁针的极性
请标明磁铁的磁感线方向和N、S极
在图中标出四只小磁针的北极．
第16章 电磁转换
第一节 磁体与磁场
பைடு நூலகம்
指南针 为什么能 指方向？
当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给我一个 罗盘，我觉得十分好奇，这只指南针不和任何物体 接触，竟能始终的指向南北。我现在还记得：当时 我萌发了一个深刻而持久的印象，这事情的背后一 定隐藏着某种道理。
------爱因斯坦
司南 指南针 指南鱼
——指向性
观察与实验
4.磁极间有相互作用吗?
观察与实验
4.磁极间有相互作用吗?
(规律): 两个磁体靠近时,同名磁极相互 __排_斥___,异名磁极相互_吸__引__.
讨论：
如果磁体被分割成两段 或几段后，每一段磁体上是 否仍然都有N极和S极？
请看视频：磁体断后有几个磁极？
猜想与实验
5. 被磁体吸引的大头针__能____(能/不能) 吸引其他大头针,这时它们_能____(能/不能) 表现出磁性. (概念四):原来没有磁性的物体获得磁 性的过程叫做磁化.
活动4 用铁屑探究磁体周围的磁场
活动4 用铁屑探究磁体周围的磁场
活动4 用铁屑探究磁体周围的磁场
联想
从铁屑在磁场中的排列情况看出, 其分布好似许多条曲线.如果按小磁针 N极所指的方向,在该处标上箭头,就可 以形象地描述磁场了.
物理学中把这样的曲线叫做磁感线.
2020苏教版九年级物理下册全册课件【完整版】
2020苏教版九年级物理下册全册课 件【完整版】
三、磁场对电流的作用 电动机
2020苏教版九年级物理下册全册课 件【完整版】
四、安装直流电动机模型
2020苏教版九年级物理下册全册课 件【完整版】
五、电磁感应 发电机
最新版九年级下册物理课本
2020苏教版九年级物理下册全册课 件【完整版】
第十五章 电功和电热
2020苏教版九年级物理下册全册课 件【完整版】
一、电能表与电功
2020苏教版九年级物理下册全册课 件【完整版】
二、电功率
2020苏教版九年级物理下册全册课 件【完整版】
三、电热器 电流的热效应
2020苏教版九年级物理下册全册课 件【完整版】
四、家庭安全用电
2020苏教版九年级物理下册全册课 件【完整版】
综合实践活动
一、能源利用与社会发展
2020苏教版九年级物理下册全册课 件【完整版】
二、核能
2020苏教版九年级物理下册全册课 件【完整版】
2020苏教版九年级物理下册全册课 件【完整版】
第十六章 电磁转换
2020苏教版九年级物理下册全册课 件【完整版】
一、磁体与磁场
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二、电流的磁场
2020苏教版九年级物理下册全册 课件【完整版】目录
0002页 0044页 0103页 0135页 0190页 0232页 0279页 0346页 0384页 0449页 0522页 0541页 0543页
最新版九年级下册物理课本 一、电能表与电功 三、电热器 电流的热效应 综合实践活动 一、磁体与磁场 三、磁场对电流的作用 电动机 五、电磁感应 发电机 一、信息与信息传播 三、现代通信——走进信息时代 一、能源利用与社会发展 三、太阳能 五、能源与可持续发展 附录：物理学名词中英文对照
三、磁场对电流的作用 电动机
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四、安装直流电动机模型
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五、电磁感应 发电机
最新版九年级下册物理课本
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第十五章 电功和电热
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一、电能表与电功
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二、电功率
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三、电热器 电流的热效应
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四、家庭安全用电
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综合实践活动
一、能源利用与社会发展
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二、核能
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第十六章 电磁转换
2020苏教版九年级物理下册全册课 件【完整版】
一、磁体与磁场
2020苏教版九年级物理下册全册课 件【完整版】
二、电流的磁场
2020苏教版九年级物理下册全册 课件【完整版】目录
0002页 0044页 0103页 0135页 0190页 0232页 0279页 0346页 0384页 0449页 0522页 0541页 0543页
最新版九年级下册物理课本 一、电能表与电功 三、电热器 电流的热效应 综合实践活动 一、磁体与磁场 三、磁场对电流的作用 电动机 五、电磁感应 发电机 一、信息与信息传播 三、现代通信——走进信息时代 一、能源利用与社会发展 三、太阳能 五、能源与可持续发展 附录：物理学名词中英文对照
苏科版物理九年级下精品ppt课件-能源与可持续发展
2. 行驶的小轿车能量的转化情况
对于行驶的小轿车来说， 输出的能量与输入的能量之间 的关系可以用图来表示.
化学能
动能
内能和声能
一、能量转化的效率
3. 能量转换的效率
我们让白炽灯工作的目的在于获取光能。如果一只白炽灯只发 光，那么它的效率就是100%。
100J电能 100J电能
白炽灯
白炽灯
10J光能
①能源危机
目前，全世界的能源消耗正逐年大幅 度增长，按照现在的能源消耗速度，地 球上的煤、石油和天然气等不可再生能 源在不久的将来将被消耗殆尽。
二、能量与可持续发展
②大气污染
大量化石能源的使用是造成大气污染的罪魁祸首，大气污染 的主要来源——燃煤电厂。
一座1.0×107kW燃煤电厂，每年燃煤约3.5×106t，向大气排放二氧化 碳、二氧化硫、微尘及其他致病的有害物质可达1.09×106t.
解析见下页
三、本节典例
植树造林，增大城市绿化面积，可减少扬尘对空气的污染，增 加空气中氧气的含量，改善空气的质量；开发使用太阳能、核能等 新能源，不会污染空气，可减少使用化石能源对空气的污染；火力 发电是利用化石燃料燃烧发电的，化石燃料燃烧时会排放烟尘和 CO₂、SO₂等有害气体，减少火力发电能减少 PM2.5 排放量，改善 空气质量；推行城市公共自行车系统，打造绿色交通，可减少石油 的利用，从而减少机动车尾气对空气的污染。
综上所析，A、B、D三个措施均可取，C措施不可取。所以选C.
三、本节典例
【例题3】汽车在给人们的出行带来便利的同时， 也带来了能源消耗、尾气污染等问题。
材料一：如图所示为一辆小汽车行驶时的能耗 分配图。汽油在汽缸内完全燃烧时放出的能量，大 约只有13%用于驱动汽车前进，而其余 87%的能量 则被损耗掉了.
苏科版九年级下册物理全册课件
磁场
磁体周围存在的一种特殊物质，具有方向性和强弱性 。
磁感线
描述磁场分布的假想曲线，磁感线越密集，磁场强度 越大。
电生磁及其应用
电生磁
电流在磁场中受到的力，即安培力。
变压器
利用电磁感应原理改变电压的设备。
电磁铁
通电产生磁场，常用于电磁起重机、 电铃等装置。
磁生电及其应用
磁生电
变化的磁场在导体中产生 电动势，即法拉第电磁感 应定律。
发电机
利用磁场和导线的相对运 动产生电能的装置。
变压器
利用电磁感应原理改变电 压的设备。
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苏科版九年级下册物理全册课 件
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202X-01-06
目
CONTENCT
录
• 机械能 • 分子动理论 • 欧姆定律 • 电功率 • 磁现象
01
机械能
机械能及其转化
机械能定义
机械能是物体由于机械运动而具有的能，包括动能 和势能两种形式。
机械能转化的实例
如滑梯上滑下的儿童，动能增加，重力势能减少； 钟摆来回摆动，动能和重力势能相互转化。
电功率
电功率是表示电流做功快慢的物理量，定义为单位时间内所做的电功，公式为 $P=UI$，其中$P$是电功率，$U$是电压，$I$是电流。
电热器与能量转化
电热器
电热器是将电能转化为热能的装置，常见的电热器有电炉、 电烤箱、电熨斗等。
能量转化
在电热器中，电能通过电流做功转化为热能，实现能量转化 。
家庭电路与安全用电
影响机械能的因素
物体的质量、速度、高度以及弹性形变程度等都会 影响机械能的大小。
动能和势能的转化
80%
磁体周围存在的一种特殊物质，具有方向性和强弱性 。
磁感线
描述磁场分布的假想曲线，磁感线越密集，磁场强度 越大。
电生磁及其应用
电生磁
电流在磁场中受到的力，即安培力。
变压器
利用电磁感应原理改变电压的设备。
电磁铁
通电产生磁场，常用于电磁起重机、 电铃等装置。
磁生电及其应用
磁生电
变化的磁场在导体中产生 电动势，即法拉第电磁感 应定律。
发电机
利用磁场和导线的相对运 动产生电能的装置。
变压器
利用电磁感应原理改变电 压的设备。
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苏科版九年级下册物理全册课 件
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202X-01-06
目
CONTENCT
录
• 机械能 • 分子动理论 • 欧姆定律 • 电功率 • 磁现象
01
机械能
机械能及其转化
机械能定义
机械能是物体由于机械运动而具有的能，包括动能 和势能两种形式。
机械能转化的实例
如滑梯上滑下的儿童，动能增加，重力势能减少； 钟摆来回摆动，动能和重力势能相互转化。
电功率
电功率是表示电流做功快慢的物理量，定义为单位时间内所做的电功，公式为 $P=UI$，其中$P$是电功率，$U$是电压，$I$是电流。
电热器与能量转化
电热器
电热器是将电能转化为热能的装置，常见的电热器有电炉、 电烤箱、电熨斗等。
能量转化
在电热器中，电能通过电流做功转化为热能，实现能量转化 。
家庭电路与安全用电
影响机械能的因素
物体的质量、速度、高度以及弹性形变程度等都会 影响机械能的大小。
动能和势能的转化
80%
苏科版物理九年级下精品ppt课件-太阳能
地热能不是来源于太阳能。
西藏羊八井的地热能 地热能的开采
二、太阳能及其转化
3. 潮汐能.
潮汐能是指海水周期性涨落运动中所具有的能量。其水位差表现为势能， 其潮流的速度表现为动能。这两种能量都可以利用，是一种可再生能源。
在海水的各种运动中潮汐最守信，最具规律性，又涨落于岸边，也最早 为人们所认识和利用，在各种海洋能的利用中，潮汐能的利用是最成熟的。
电能通过用电器可转换成其他所需能量形式。电灯把电能转化为内 能、光能；电风扇、吸尘器、洗衣机等把电能转化为机械能；电视机、 计算机把电能主要转化为光能和声能；热水器、电饭锅把电能转化为内 能等。
二、太阳能及其转化
合作交流
虽然地球上的能源有很多种，但根据他们的初始
来源，可概括为以下四大类。
第一类是与太阳有关的能源：化学能、化石能源、水能、风能等.
潮汐能不是来源于太阳能。
潮汐涡轮机
二、太阳能及其转化
4. 生物质能.
①生物质
生物质是指一切有生命的、可以生长 的有机物质，包括动植物和微生物，以生 物质为载体、由生物质产生的能量便是生 物质能，它是绿色植物将太阳能转化为化 学能而储存在生物质内部的能量。实际上， 煤、石油和天然气等化石能源也是由生物 质能转变而来的.
三、太阳能的利用
③“光-化”转换
“光-化”转换是将太阳能先转换成化学能，
再转换为电能或其他形式的能量。绿色植物的光合
作用就是“光-化”转换过程，植物靠叶绿素把光
能转化成化学能，实现自身的生长与繁衍。
目前，对太阳能的“光-化”转换正在积极探索、研究中。若能揭示叶
绿素“光-化”转换的奥秘，人类生理活动所需的能源—食物和生产过程
光球层上最显著的现象就是太阳黑子，太阳 黑子，其实是太阳光球层上的温度相对较低的区 域，其温度约为4500K，而光球其余部分的温度 约为5800K，这些温度较低的区域在明亮的光球 反衬下，就显得很黑。
西藏羊八井的地热能 地热能的开采
二、太阳能及其转化
3. 潮汐能.
潮汐能是指海水周期性涨落运动中所具有的能量。其水位差表现为势能， 其潮流的速度表现为动能。这两种能量都可以利用，是一种可再生能源。
在海水的各种运动中潮汐最守信，最具规律性，又涨落于岸边，也最早 为人们所认识和利用，在各种海洋能的利用中，潮汐能的利用是最成熟的。
电能通过用电器可转换成其他所需能量形式。电灯把电能转化为内 能、光能；电风扇、吸尘器、洗衣机等把电能转化为机械能；电视机、 计算机把电能主要转化为光能和声能；热水器、电饭锅把电能转化为内 能等。
二、太阳能及其转化
合作交流
虽然地球上的能源有很多种，但根据他们的初始
来源，可概括为以下四大类。
第一类是与太阳有关的能源：化学能、化石能源、水能、风能等.
潮汐能不是来源于太阳能。
潮汐涡轮机
二、太阳能及其转化
4. 生物质能.
①生物质
生物质是指一切有生命的、可以生长 的有机物质，包括动植物和微生物，以生 物质为载体、由生物质产生的能量便是生 物质能，它是绿色植物将太阳能转化为化 学能而储存在生物质内部的能量。实际上， 煤、石油和天然气等化石能源也是由生物 质能转变而来的.
三、太阳能的利用
③“光-化”转换
“光-化”转换是将太阳能先转换成化学能，
再转换为电能或其他形式的能量。绿色植物的光合
作用就是“光-化”转换过程，植物靠叶绿素把光
能转化成化学能，实现自身的生长与繁衍。
目前，对太阳能的“光-化”转换正在积极探索、研究中。若能揭示叶
绿素“光-化”转换的奥秘，人类生理活动所需的能源—食物和生产过程
光球层上最显著的现象就是太阳黑子，太阳 黑子，其实是太阳光球层上的温度相对较低的区 域，其温度约为4500K，而光球其余部分的温度 约为5800K，这些温度较低的区域在明亮的光球 反衬下，就显得很黑。
苏科版物理九年级下精品ppt课件-电热器
部转化为内能，电热器产生的热量等于电流做的功，即
Q=W
因为电功 W = UIt 根0.据22欧姆定律 U= IR 所以 Q =I2Rt
较暗
焦耳定律适用于任何用电器的热量计算。 对只存在电流热效应的电路均可用这些公式来计算热量。
三、焦耳定律
①纯电阻电路中电流产生的热量的计算
该类电路中，电流通过用电器时，电能几户全部转 化为内能，电热器产生的热量等于电流做的功，即
较小 较0.大28
结论
在电流相同、通电时间相同的情况下， 电阻越大，这个电阻产生的热量越多。
四、影响电流热效应的因素（第2套方案）
2. 电流通过导体时产生的热量跟电流是否有关？
①使两个密闭容器内部的电阻一样大，在右边容器的外部，
将一个阻值相同的电阻R3和这个容器内的电阻并联； 由于R3的分流作用，因此通过两个容器中
结论3：在通电电流和电阻相同的条件下， 通电时间越长，电流产生的热量越多。
典型例题
【例题1】如图甲所示，是“探究电流通过电阻产生的热量与哪些 因素有关”的实验装置。闭合开关，通电30s观察记录烧瓶内液体的初 温和末温，计算出液体温度升高量Δt填入表中，然后移动滑动变阻器滑 片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见下表）。
联接入电路，通电一段时间。
R1
R2
R1＜ R2
二、影响电流热效应的因素
设计实验
3. 如何比较通电时间对产生热量的影响？需 要控制哪些物理量？如何进行控制?
采用控制变量法进行实验。 在比较通电时间对产生热量的影响时，需要控制 电阻与电流相同，而时间不等。 可以选用同一根电阻丝接入电路，保持电流不变， 改变通电时间。
进行实验
1. 电流通过导体时产生的热量跟电阻是否有关？
2021苏科版九年级物理下册电子课本课件【全册】
2021苏科版九年级物理下册电子课 本课件【全册】
四、能源转化的基本规律
2021苏科版九年级物理下册电子课 本课件【全册】
五、能源与可持续发展
2021苏科版九年级物理下册电子课 本课件【全册】
2021苏科版九年级物理下册电子课 本课件【全册】
一、能源利用与社会发展
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二、核能
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三、太阳能
2021苏科版九年级物理下册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0055页 0093页 0151页 0188页
第十七章 电磁波与现代通信 二、电磁波及其传播 第十八章 能源与可持续发展 二、核能 四、能源转化的基本规律
第十七章 电磁波与现代通信
2021苏科版九年级物理下册电子课 本课件【全册】
一、信息与信息传播
2021苏科版九年级物理下册电子课 本课件【全册】
二、电磁波及其传播
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三、现代通信
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第十八章 能源Leabharlann 可持续发展
四、能源转化的基本规律
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五、能源与可持续发展
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一、能源利用与社会发展
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二、核能
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三、太阳能
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0002页 0055页 0093页 0151页 0188页
第十七章 电磁波与现代通信 二、电磁波及其传播 第十八章 能源与可持续发展 二、核能 四、能源转化的基本规律
第十七章 电磁波与现代通信
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一、信息与信息传播
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二、电磁波及其传播
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三、现代通信
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第十八章 能源Leabharlann 可持续发展
苏科版-物理-九年级下册课件15.2电功率1
1Kw=1000w 1w=1000mw
zxxk
例：小明家有个电熨斗，将其接入220V的 电路中工作时，通过的电流为4.5A。这个 电熨斗的电功率是多大？若熨烫一件衣服 需10min，则在这段时间内，电流做了多 少功？合多少千瓦时？
额定功率与实际功率
• 每一种用电器都有一个铭牌,上 面标明了它的额定功率及其它 一些参数.
第二节 电功率
太仓市浮桥中：电流单位时间内完成的功。
（用电器单位时间内消耗的电能）
2、电功率是反映电流做功快慢的物理量。
（电功率是反映用电器消耗电能快慢的物理量）
3、电功率的计算公式：P=W/t=UI
4、电功率的国际制单位:“瓦特” 符号： “W1”瓦=1焦/秒=1伏·安
练习2：某家庭电路中的电能表标有 “220V 10A”和“300r/（Kw·h）”的字 样。若电能表的转盘转过60r，则该家庭 消耗多少Kw·h 的电能？若转过这些圈数 的时间为6min，则电路上消耗的实际功率 是多少w？
作业:
• 1、一只标有“220V 5A 3000r/kwh”的电 能表接在家庭电路中，当只接一个灯泡时， 测得转盘转过15r所用的时间为15min ，求 这段时间灯泡消耗的电能和灯泡的实际功 率。
产生微波的输出功率为： 700w
一些家用电器的额定功率值
练习：下图分别是电冰箱和电扇的铭牌。 请你判断正常使用电冰箱12h和使电扇 连续运转12h，哪个消耗的电能少？为 什么？
BC—65B电冰箱 额定电压 220V 工作频率 50Hz 额定功率 70w 耗电量 0.5kW·h/24h
FS—69电扇 规 格 400mm 额定电压 220V 工作频率 50Hz 额定功率 65w
• 2、一只“6V 3W”的灯泡，正常工作时的电 流多大？正常工作1min ，消耗电能多少焦？
zxxk
例：小明家有个电熨斗，将其接入220V的 电路中工作时，通过的电流为4.5A。这个 电熨斗的电功率是多大？若熨烫一件衣服 需10min，则在这段时间内，电流做了多 少功？合多少千瓦时？
额定功率与实际功率
• 每一种用电器都有一个铭牌,上 面标明了它的额定功率及其它 一些参数.
第二节 电功率
太仓市浮桥中：电流单位时间内完成的功。
（用电器单位时间内消耗的电能）
2、电功率是反映电流做功快慢的物理量。
（电功率是反映用电器消耗电能快慢的物理量）
3、电功率的计算公式：P=W/t=UI
4、电功率的国际制单位:“瓦特” 符号： “W1”瓦=1焦/秒=1伏·安
练习2：某家庭电路中的电能表标有 “220V 10A”和“300r/（Kw·h）”的字 样。若电能表的转盘转过60r，则该家庭 消耗多少Kw·h 的电能？若转过这些圈数 的时间为6min，则电路上消耗的实际功率 是多少w？
作业:
• 1、一只标有“220V 5A 3000r/kwh”的电 能表接在家庭电路中，当只接一个灯泡时， 测得转盘转过15r所用的时间为15min ，求 这段时间灯泡消耗的电能和灯泡的实际功 率。
产生微波的输出功率为： 700w
一些家用电器的额定功率值
练习：下图分别是电冰箱和电扇的铭牌。 请你判断正常使用电冰箱12h和使电扇 连续运转12h，哪个消耗的电能少？为 什么？
BC—65B电冰箱 额定电压 220V 工作频率 50Hz 额定功率 70w 耗电量 0.5kW·h/24h
FS—69电扇 规 格 400mm 额定电压 220V 工作频率 50Hz 额定功率 65w
• 2、一只“6V 3W”的灯泡，正常工作时的电 流多大？正常工作1min ，消耗电能多少焦？
电功率(课件)-苏科版九年级物理下册课件
九年级下册
江苏科学技术出版社
丰富多彩的电器世界
二、电功率
电功率
用电器的
额定功率
测定小灯
泡的功率
1
导入新课
导入新课
1. 复习
想一想：在力学中怎样表示外力做功的快慢？
①在力学中用功率表示外力做功的快慢。
②功率的定义：功与做功所用时间之比叫作功率。
它的大小等于单位时间所做的功。
功率=
功
时间
P=
③功率的单位：瓦特（W）、千瓦（kW）。
白炽灯约15～40W
电风扇约50W
笔记本约30W
洗衣机约500W
二、用电器的额定功率
一些用电器的额定功率
液晶电视约150W
空调约2000W
冰箱约100W
三、测量小灯泡的电功率
学生实验
测量小灯泡的电功率
实验目的
测量小灯泡的额定功率和实际功率
实验设计
1. 实验中需要测量哪些物理量？
根据电功率计算公式 P=UI 可知：要测量
②测量的电路图(实验装置)相同；
③滑动变阻器的作用相同。
不同点
伏安法测电阻
实验原理不同
测电功率P=UI
伏安法测电阻 R=U/I
多次测量的
目的不同
测小灯泡在不同电
压下的电功率，观察灯
泡的亮暗程度，不需要
求平均值。
伏安法测电阻要进
行多次测量取平均
值减小误差。
四、课外实践与练习
1. 本章第一节的“信息快递”指出1kW•h=3.6×106J，
2. 定义：电流单位时间内所做功的多少叫电功率。
3. 公式：
电
功
率
P=UI
江苏科学技术出版社
丰富多彩的电器世界
二、电功率
电功率
用电器的
额定功率
测定小灯
泡的功率
1
导入新课
导入新课
1. 复习
想一想：在力学中怎样表示外力做功的快慢？
①在力学中用功率表示外力做功的快慢。
②功率的定义：功与做功所用时间之比叫作功率。
它的大小等于单位时间所做的功。
功率=
功
时间
P=
③功率的单位：瓦特（W）、千瓦（kW）。
白炽灯约15～40W
电风扇约50W
笔记本约30W
洗衣机约500W
二、用电器的额定功率
一些用电器的额定功率
液晶电视约150W
空调约2000W
冰箱约100W
三、测量小灯泡的电功率
学生实验
测量小灯泡的电功率
实验目的
测量小灯泡的额定功率和实际功率
实验设计
1. 实验中需要测量哪些物理量？
根据电功率计算公式 P=UI 可知：要测量
②测量的电路图(实验装置)相同；
③滑动变阻器的作用相同。
不同点
伏安法测电阻
实验原理不同
测电功率P=UI
伏安法测电阻 R=U/I
多次测量的
目的不同
测小灯泡在不同电
压下的电功率，观察灯
泡的亮暗程度，不需要
求平均值。
伏安法测电阻要进
行多次测量取平均
值减小误差。
四、课外实践与练习
1. 本章第一节的“信息快递”指出1kW•h=3.6×106J，
2. 定义：电流单位时间内所做功的多少叫电功率。
3. 公式：
电
功
率
P=UI
苏科版九级(下)物理课件磁体与磁场_6PPT课件
［名师课堂教学］苏科版九级（下） 物理课 件磁体 与磁场_ 6PPT课 件（完 整版PP T)
五、磁感线： 用来描述磁场的分布和强弱的假想的曲 线（并不存在） 1、磁体外部的磁场都是从磁体的N极出发， 回到S极。 2、磁感线的疏密表示了磁场的强弱。
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3、磁感线上的任意一点的切线方向就是 该点的磁场方向。任意两条磁感线都不会 相交。
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四、磁场的方向： 静止在磁场中的小磁针的北极所指的方向。
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谢谢
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二、磁化： 使原来没有磁性的物体具有磁性的过程。
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三、磁场 磁体周围存在着我们看不见的物质，它就象我们 生活中的物体，椅子和风一样是存在的。
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灯火阑珊
给电池充电
电能的转化过程就是 电流 做功的过程 ____ 电 热 水 壶 电 动 机
由此得出电流做功的实质是： “电能转化为_____ 其他形式能 的过程。”
电流所做的功叫 电功 。 做____
怎么比较电功的大小？
100J 电能
电流通过白炽灯 做功100J
100J 内能、 光能
电流做功100J=消耗电能100J
1W=1000mW
电功率1W 的含义：当用电器两端的电压 为1V，通过用电器的电流为1A时，此用电器的 电功率为1W，即： 1V· A=1W
[例题]小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时， 通过的电流为4.5A，这只电熨斗的电功率多大？熨烫一 件衣服需10min，电流做了多少功？合多少kW·h? 已知：U=220V I=4.5A t=10min=600s 求：P、W 解：P=UI =220V× 4.5A =990W W=Pt =990W ×600s =5.94 ×105J =0.165kW· h 答：这只电熨斗的电功率为990W。熨烫一件衣服需 10min，电流做了5.94 ×105J的功，合0.165kW· h。
2月底:
4
2
3
7
4
4
W =______kw •h 4374.4
2月份用电 W=______________ W -W = 106.6 kw•h
2 1
若1KWh电费为0.52元,应付多少电费? 106.6KWh×0.52元/KWh=55.432元
若电能表上标有1200r/ kW· h，电能表的转 盘转过24转，求消耗的电能。
由W=UIt可得: I=
W U 5J 1.8 × 10 = t
=2.73A
220V×300s
=1.8×105J
例：一电能表表盘上表明“1200r/(kW·h)”，将 某用电器单独接在该表上.当用电器工作4min后， 电能表转盘转过55r.若用电器额定电压为220V， 求通过该用电器的电流 分析：4min内电能表转盘转过55r，根据电能表的 盘转数可求出该用电器消耗的电能W，再由电功的 计算公式W=UIt即可求出通过该用电器的电流I.
每千瓦时转数:300r/(KW· H) 工作环境温度范围： -10 ℃ ~+50℃
土 土
相对湿度：不超过85％ 额定电压 :指用电器或电 学仪表正常工作时的电压
家庭电路中,电能表的作用是什么?
电 源
电能表
S1 L1
S2
S3
L2
L3
测量电路消耗电能的仪表
1月底:
4
1
2
6
Hale Waihona Puke 784267.8 W =______kw •h
实验探索二
观察图实验 , 回答下列问题:(若R甲>R乙)
1. 甲乙两灯什么联？（并联）
相等 2.二者电压什么关系？（ ）
3.哪只灯的电流大呢？（乙） 4.哪只灯亮呢？（乙 ） 5.在相等的时间内，哪灯消耗的电能多？（乙 ） 由此可得：“用电器上的电压和通电时间相同 多 ，电功就越___ 时，通过用电器的电流越___ 大 。”
• ③电功与通电时间的关系
• 结论：在 电压 ___、 电流 ___相同的情 通电时间 况下， _______越长，电流 做的功越多。
结论：
“某段电路上的电功，跟这段电路两段 电压 电路中的_____ 时间 的_______, 电流 及通电的_____ 成正比”
计算公式 W = UIt
1J = 1 V•A•S 当某用电器两端电压为1V，通过用电器 的电流为1A时，则该用电器在1s内消 耗的电能为1J。
解：4min内电能表转盘转过55r，说明 该用电器消耗的电能为： 55r 55 W= = kW·h 1200r/(kW·h) 1200 55 = ×3.6×106J = 1.65×105J 1200
反馈练习
1、电流做功表现在电流通过电灯时， 电灯______，通过电炉时，电炉_______， 通过电动机时，电动机________。 2、某用电器两端电压为6V，测得通过 它的电流为0.5A，通电1分钟，求电流做 功多少？
电功率
一、电功率
1、电功率是描述电流做功快慢的物理量。
2、电功率计算公式。
3、电功率的单位。
4、计算举 例。
电功率计算公式
P=UI
其中，P是电功率，U是用电器 两端的电压，I是通过用电器的电流。
电功率的单位
电功率的单位为瓦特，简称瓦，用符号W表示。 其它单位：千瓦（kW）和毫瓦（mW）
1kW=1000W
苏科版九年级下册
物理
全册优质课课件
电能表与电功
你知道吗?
•你家一个月要交多少电费?夏天多还 是冬天多?说明了什么? •供电部门是根据什么来收缴电费的?
一、电能表
1、用来测量用电器(电路)消耗电 能多少的仪表。
单相电能表技术参数 电压:220V
:10(40)A 电能的计量单位电流规格 ,俗称度 . 频率:50HZ 1KWh=3.6×106J.
180J
3. 一个电烙铁接在220V 的电路中，通过的电流 是350mA，问通电1h消耗 了多少电能？
有两个电阻 R1 ＜ R2 ，采用下列 几种方式分别接到电压为 U 的电源 上，接通电源后在相同时间内电 B ） 流做功最少的连接方式是（ A、R1与R2并联 B、R1与R2串联 C、只接入R1 D、只接入R2
☞ 例题讲解 一电能表表盘上标明1200r/(KW ·h),将某用电 器单独接在该电能表上.当用电器工作5min后, 电能表的转盘转过60r.若用电器额定电压为 220V,求通过用电器的电流. T=5min=300s
解: W=
60r 答: 1200r/(KW ·h) 1 = KW ·h 20 1 = ×3.6×106J 20
24r 消耗的电能= 1200r/ kW· h =0.02 kW· h= 72000J
电子式电能表
指示灯闪烁参数： 3200imp/kw· h指每 消耗1kw· h电能时， 此电能表指示灯闪烁 3200次. 若消耗的电能是 0.2 kw· h，则指示 灯闪了多少次？
闪烁次数=0.2kw· h ×3200imp/kw· h =640次
实验探索一
观察图实验,回答下列问题(若R甲>R乙)
1.甲乙两灯什么联？（串联 ） 2.二者电流什么关系？（相等 ） 3.哪只灯两端的电压大呢（甲 ） 4.哪只灯较亮呢？（ 甲 ） 5.在相等的时间内,哪灯消耗的电能多( 甲） 由此可得：“通过用电器的电流和通电时 大 ，电功就越 间相同时，用电器上的电压越___ 多 。” ___