行政管理专业人才培养方案

行政管理专业人才培养方案

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专业代码：授予学位：管理学学士

一、专业定位

行政管理专业是适应我国政府职能转变和各类企事业单位对复合型、应用型人才的需求而设置的本科专业。本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，以管理学、经济学、法学、秘书学等理论为基础，以企事业单位办公室管理为专业发展方向，培养适应交通行业为主的企事业单位生产和管理第一线需要的应用型人才。

二、培养目标

本专业适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具备现代管理理念和服务意识，掌握管理学、经济学、法学、秘书学的基本理论、技术和方法，具有较强的计划、组织、协调能力及办文办会办事能力，能够在交通行业为主的企事业单位从事办公室综合管理的有成长力的管理者。

三、毕业要求

本专业学生通过年的学习，应具备以下几方面的知识、能力和素质要求：

.知识要求

（）掌握英语、数学、计算机等人文社会科学和自然科学基本知识；

（）掌握从事办公室综合管理所必需的管理、经济、法律、秘书学、交通等学科的基础理论和必要的专业知识；

（）掌握文书档案管理、公文写作的基本知识；

（）掌握会议策划、会议组织及服务的基本知识；

（）掌握信息收集与处理的基本知识。

.能力要求

（）具有会想、会说、会写、会做的能力；

（）具备办文、办会、办事能力；

（）具备基本的信息收集与处理能力；

（）具备熟练运用现代办公设备的能力。

.素质要求

（）树立正确的世界观、了解国家政策

（）具有良好的人文素养、创新意识和协作精神；

（）具有健全的体魄人格，具有良好的心理素质和行为习惯；

（）具有良好的职业素养与服务意识。

四、专业特色

本专业设置于年，在办学过程中逐渐形成三个主要特色：

.专业定位由“政治”取向转为“管理”取向，将行政管理专业与秘书学专业交叉融合，融公共

管理、人力资源管理和秘书学等学科知识为一体，着重培养学生的“办文、办会、办事”综合能力，构建了“实基础、宽口径、强能力、重应用”的人才培养模式。

.坚持“”核心能力培养的教育理念，构建了职业能力导向的课程体系，着重培养岗位群需要的职业能力，就业面向具有较强的针对性。

.积极推行“教案三化、作业三化”课堂教案改革，坚持“软专业，硬建设”的办学理念，通过“内训外练”等实践教案措施和手段，增强学生的职业能力，提升学生的就业竞争力，成为“具有成长力的一线管理者”。

五、学制、授予学位、学分

.学制：标准学制年，实行弹性修读年限年

.授予学位：管理学学士

.学分：本专业学生需修满（第二课堂）学分且毕业设计（论文）答辩合格准予毕业，其中公共基础课学分、学科基础课学分、专业必选课学分、专业（方向）限选课学分、专业任选课学分、公共选修课学分，集中实践学分、创新与创业教育学分（创业必选课学分、创新创业任选课学分、创新创业实践学分）。

六、课程设置

.主干学科

公共管理、秘书学

.核心课程

管理学、调查与统计、行政管理学、公共政策学、公共经济学、秘书理论与实务、应用写作、会议服务与会务管理、文书与档案管理。

.课程体系结构图（拓扑图）

除公共选修课程外，各专业教案计划中规定的公共基础课、学科基础课、专业必选课、专业（方向）限选课及部分专业任选课、创新创业课，用框

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公共选修课