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亲爱小宝贝~食衣住行育乐教养篇

亲爱小宝贝~食衣住行育乐教养篇

(六)如何安撫情緒不佳的寶寶
• 觀察寶寶是不是因為想睡、肚子餓、吃飽脹 氣(脹氣膏)或层濕排便,而感到不舒服。 • 抱著寶寶來回走動,一邊輕拍他的背。 • 跟寶寶輕聲說話,或者唱童謠給他聽。 • 播放輕柔的音樂,或是為他唱催眠曲。 • 把寶寶放在車子裡,帶他出去散散步。 • 寶寶哭時不必馬上就抱起! • 千萬不可過度搖晃或高拋寶寶。
12. 故事能增加孩子對世界不 同的文化的覺識。
Guji-Guji.ppt
13. 讓孩子欣賞優良的文學作品,能激發他們的閱讀興 趣寫作意念與美感經驗。 14. 可提昇孩子與成人間的關係。會說故事的爸媽會讓 孩子會超愛你/妳的! 15. 說故事可以是教養孩子的最有效方法之一! 例: 讓孩子乖乖坐車上? 讓孩子吃下他討厭的食物?
獎勵與處罰的藝術
• • 喜歡笑咪咪的媽媽還是兇巴巴的媽媽? 強調配合(有好康的)與不配合的後果 1. 親親功 2. 癢癢功 3. 咬咬功 4. 夾夾功 5. 壓壓功 愛哄轉警罰 不同氣質及不同年齡層的孩子要有不同的 應對方式。可參閱教育部出版的『解開孩 子成長的密碼: 0-6 歲嬰幼兒發展手冊
• •
4. 幫助孩子社會發展,培養同理心:可介紹不 同角色給孩子辨認,「學故事也學生活」! • Freddie visits the doctor.ppt
non-fiction
5. 幫助認知發展:提供孩子有用的資訊和知 識:Non-fiction book 會同時增進孩子 對事物的認識。
長頸鹿長頸鹿.ppt
(七)學步訓練?
• 有小兒科醫生認為學步車對訓練寶寶走路沒 有太大的幫助,反而有安全的顧慮。 • 寶寶會使用學步車,不代表已經學會走路, 建議讓寶寶自然地從爬行開始,爬行可以鍛 鍊他的腿部肌肉,不用急著提早學習走路。 • 根據醫學界的說法:十個月大以上的寶寶, 才可以使用學步車,且不要讓寶寶乘坐學步 車超過半小時,否則可能會影響寶寶的雙腿 發育。

认识衣食住行教学指南

认识衣食住行教学指南

认识衣食住行教学指南衣食住行,是人类生活的基本需求,也是我们日常生活中不可或缺的部分。

作为教育工作者,我们除了传授学生知识,也应该教导他们如何正确认识和满足衣食住行的需求。

本文将为大家介绍一份衣食住行教学指南,帮助我们更好地教育引导学生。

一、衣衣是人们对外界环境的第一层保护。

在衣的教学中,我们可以引导学生认识以下几个方面:1. 衣的功能:衣物不仅是保暖、遮挡身体的工具,还具有美化身体的作用。

我们可以通过教学让学生了解不同季节对衣的需求,如夏天需要穿轻薄、透气的衣物,冬天则需要保暖性能较好的衣物。

2. 衣的种类:我们可以展示各种不同材质、款式的衣物,让学生了解它们的特点和适用场合。

同时,培养学生正确的穿着礼仪,让他们学会根据不同场合选择合适的服装。

3. 节约与环保:衣物的选择和使用也需要关注资源的节约与环保。

我们可以教导学生如何正确保养衣物,延长其使用寿命,同时引导他们关注服装制造的环境影响,选择环保材质的衣物。

二、食食是人们获取能量和营养的重要途径。

在食的教学中,我们可以引导学生认识以下几个方面:1. 饮食平衡:教导学生了解不同食物的营养成分,如蛋白质、碳水化合物、脂肪等,以及它们对身体的功能和需求。

让学生了解到只有均衡饮食才能保持身体健康。

2. 饮食习惯:培养良好的饮食习惯对学生的健康成长至关重要。

我们可以教导学生养成规律饮食、不挑食、合理搭配食物的好习惯,并引导他们远离垃圾食品和零食。

3. 食品安全:教导学生关注食品安全问题,让他们了解食品的质量标准和选择合格食品的方法。

同时,教育学生正确储存、烹饪和处理食物,避免食物中毒等风险。

三、住住是人们的居所,是一个温馨的栖息地。

在住的教学中,我们可以引导学生认识以下几个方面:1. 住的种类:让学生了解不同类型的住,如独立房屋、公寓、宿舍等,以及它们的特点和适用场合。

同时,教导学生选择合适的住,并学会合理规划和布置自己的房间。

2. 安全与卫生:教育学生住的安全意识,让他们了解预防火灾、盗窃等安全问题的方法。

幼儿园生活常识教育《衣食住行》教案

幼儿园生活常识教育《衣食住行》教案

幼儿园生活常识教育《衣食住行》教案一、教学目标1.能够简单描述自己和家人的衣着、饮食和住房情况;2.了解不同季节应该穿的服装,如夏季短袖、秋季外套等;3.了解食品的基本分类及其营养作用,学会如何健康饮食;4.了解住房的基本构造和各个房间的功能。

二、教学重点1.季节和气温与衣着的关系;2.饮食分类和营养作用;3.住房的构造和各个房间的功能。

三、教学难点1.掌握合适衣着的技能;2.营养餐饮的理解;3.了解房屋的组成和功能。

四、教学方法1.口头讲授法;2.图片教学法;3.互动问答法;4.小组讨论法。

五、教学流程(一)导入1.播放有关“衣食住行”的动画视频激发学生兴趣;2.提出问题:你们平时在家里,穿什么样的衣服?喜欢吃什么样的食物?你们住在什么样的房子里?(二)学习要点1.穿着:所适合的衣着类型(如夏季穿短袖、秋季外套)。

2.饮食:食品分类、营养成分、如何健康饮食。

3.住房:住房的基本构造、卧室、客厅、厨房功能。

(三)学习活动1.介绍不同种类的服装,并相关练习;2.学习不同的食品分类和营养成分、模拟如何挑选健康食品、讨论如何养成健康饮食习惯;3.学习家庭住房的基本构造,阐述卧室、客厅、厨房的基本功能;4.小组讨论房屋的安全问题、讨论如何防范火灾等危险;5.设计绘制自己理想的房屋平面图。

(四)巩固练习1.制定小组任务玩具“家庭”创设任务,请孩子充当不同“家庭角色”,并利用玩具“房屋”展示不同的生活方式;2.写下一周的健康饮食计划,让学生学会如何根据需要选择和安排饮食。

(五)结束1.让学生分享自己的收获;2.评价学生的表现与水平。

六、板书设计(有关“衣食住行”读音、加图示)七、教学中的可能问题与解决方法问题:某些幼儿对于房屋的原理及其构造难以理解解决方法:利用教学软件、小白板等辅助教学工具,展示房屋建设的相关内容。

八、课后作业1.介绍家里的住宅类型,并多留心察看;2.整理条理化的饮食月计划,按照计划合理搭配膳食、增加膳食的多样性。

小学开学衣食住行管理方案

小学开学衣食住行管理方案

小学开学衣食住行管理方案一、衣小学开学衣食住行管理方案的第一项内容是衣物管理。

衣物是每个学生日常生活中必不可少的一部分。

为了确保学生的着装整齐、得体,学校可以制定一些管理规定。

首先,学校可以要求学生统一穿着校服,以增加学生的集体荣誉感和归属感。

其次,学校还可以要求学生不得穿着过于暴露、夸张、不合适的服装,以维护校园的文明形象。

二、食学生的饮食也是小学开学衣食住行管理方案的重要内容之一。

学校可通过提供健康、营养的饮食来保障学生的身体健康。

首先,学校餐厅应提供均衡合理的菜品,包含蔬菜、水果、肉类等多个食物类别,以满足学生各种营养需求。

其次,学校鼓励学生养成良好的饮食习惯,如良好的餐食品尝、慢咀嚼等,以促进消化吸收和健康成长。

三、住住宿管理是小学开学衣食住行管理方案中的重要环节。

对于校内住宿的学生,学校应制定相应的寝室管理制度。

首先,学校可以要求学生保持寝室的整洁卫生,定期清扫和消毒寝室,杜绝卫生死角。

其次,学校可以设置寝室规定,如规定寝室内的作息时间、娱乐时间等,以促进学生的睡眠质量和作息规律。

四、行交通出行管理是小学开学衣食住行管理方案中的一项重要内容。

学校应该关注学生的出行安全,并提供相应的管理措施。

首先,学校可以组织交通安全知识的讲座和演练,提高学生的安全意识和应对能力。

其次,学校可以建立交通志愿者队伍,监督学生的交通行为,维护校园交通秩序。

五、家庭与学校的沟通家校沟通是小学开学衣食住行管理方案中不可忽视的一环。

学校应积极与家长进行沟通,了解学生的情况,并与家长共同制定管理方案。

家长也应积极参与学校活动,与学校保持紧密联系,共同关心学生的教育和成长。

六、培养学生的自律能力学校应注重培养学生的自律能力,帮助他们养成良好的习惯和行为规范。

学校可以通过开展课外活动、组织学生自治会等形式,激发学生的自主管理意识,让学生主动遵守规定,自觉维护校园秩序。

七、安全教育安全教育是小学开学衣食住行管理方案中不可或缺的一环。

生活常识启蒙教案

生活常识启蒙教案

生活常识启蒙教案一、引言生活常识是指人们在日常生活中所需要了解和掌握的基本知识和技能。

它贯穿于我们的学习和生活之中,对我们的成长和发展起着重要的作用。

为了帮助学生全面提升生活常识水平,本教案将以生动有趣的方式,结合学生的实际情况,设计一些启蒙教学活动。

二、衣食住行1. 衣:认识不同季节的衣物搭配- 提示学生根据不同季节的天气变化,选择适合的衣物。

例如,在寒冷的冬季中,我们应该穿厚重的羽绒服、毛衣等来保暖。

- 鼓励学生分享自己的穿衣心得和体会,让他们能够从实践中学习。

2. 食:健康饮食的重要性- 介绍均衡饮食的概念,如多吃蔬菜水果、适量摄入蛋白质和碳水化合物等。

- 制作健康食谱,让学生了解不同食物的营养成分,并根据自己的口味进行调整。

- 引导学生关注食品安全问题,例如学习如何正确选择和保存食物。

3. 住:培养整理和保持生活环境整洁的习惯- 教育学生保持个人卫生,如勤洗手、保持室内清洁等。

- 引导学生关注环境卫生,如分类垃圾、讲究垃圾处理等。

4. 行:交通安全意识培养- 教导学生常见的交通标志和交通规则,以确保他们在行动中的安全。

- 组织交通安全知识竞赛,让学生加深对交通安全的认知。

三、身心健康1. 锻炼身体- 引导学生掌握正确的体育锻炼方法,如拉伸、瑜伽等。

- 增加户外活动时间,如骑自行车、跳绳等,以增强体质。

2. 保护视力- 提醒学生合理使用电子产品,避免长时间使用,尤其是在光线不足的情况下。

- 给学生分享一些保护视力的小窍门,如远离电视屏幕、用热敷眼睛等。

3. 心理健康- 引导学生认识到情绪的重要性,积极面对困难和压力,保持乐观心态。

- 组织心理健康讲座,让学生了解一些常见的心理健康问题和处理方法。

四、安全知识1. 消防安全- 教育学生如何正确使用火源,避免火灾事故的发生,并提醒他们要保持冷静应对火灾事故。

- 组织消防知识竞赛,让学生掌握更多的消防安全知识。

2. 防止意外事故- 指导学生学习常见的意外事故防范措施,如不乱扔垃圾、谨慎使用电器等。

幼儿园衣食住行习惯养成教案

幼儿园衣食住行习惯养成教案

幼儿园衣食住行习惯养成教案主题:幼儿园衣食住行习惯养成教案难度级别:低教学目标:1. 了解衣食住行各方面的习惯养成。

2. 提高幼儿对衣食住行习惯的认知能力。

3. 培养幼儿良好衣食住行习惯。

教学内容:1. 衣食住行各方面习惯的养成方法。

2. 幼儿园衣食住行习惯的养成。

教学重点:1. 幼儿园衣食住行各方面习惯的重要性。

2. 衣食住行各个方面的习惯养成。

教学难点:1. 培养幼儿良好衣食住行习惯的教学难点。

2. 帮助幼儿培养自我控制能力的教学难点。

教学方法:1. 游戏式教学。

2. 观察-模仿式教学。

教学道具:1. 衣服、洗手液、牙刷。

2. 展板、卡片等教具。

教学过程:第一部分:引入1. 教师制作一份简单的星期表格,包括一周七天的早中晚餐品名、穿什么衣服、什么时间睡觉等,帮助幼儿计划好身体健康的日常生活习惯。

2. 通过辨认卡片,让幼儿了解不同季节的衣服种类,例如:夏天、春天、秋天、冬天。

第二部分:教学活动1. 衣食住行习惯养成方法a. 衣服:让幼儿学习正确的穿衣顺序,帮助幼儿理解不同季节的衣服种类。

例如,在夏天,他们应该穿轻薄,透气的衣服、遮阳帽、太阳眼镜等。

b. 饮食:可以根据教师自编的食品卡片,清晰明了地告诉幼儿饮食的搭配,让幼儿了解营养需要的多样性。

c. 住宿:让幼儿学习保持房间整洁、通风,遵守早睡早起的规律。

d. 行为:让幼儿学会洗手、刷牙、勤行运动等良好的行为习惯,帮助幼儿获得健康的体魄。

2. 幼儿园衣食住行习惯的养成a. 衣服:让幼儿在早晨集体活动中观察同学穿着的衣服,提醒幼儿要适度调节天气转变上的适应能力。

b. 饮食:运用盘子卡片,让幼儿将食品分配到正确的分类中,同时在中餐时间内引导幼儿学习健康的饮食习惯,包括品尝一些蔬菜水果。

c. 住宿:引导幼儿在家庭访问中,假装是客人,帮助幼儿说出客人进入房间后应该怎么样和主人道别时的规矩。

d. 行为:让幼儿在户外活动中学习唱儿歌、跳积木绳、举起大海龟等健身运动。

育乐食衣住行

育乐食衣住行

礎建 設,不是道路橋樑,而是鼓勵創新的知識平台;企業
微笑曲線是創新行銷。
六、創意來自生活,生活需要創意
創意來自食、衣、住、行、育、樂
統一高總裁 王永慶經營 富家人與可憐女
食、衣、住、行、育、樂需要創意
七、未來企業競爭關鍵—非價格比較,而是創意、差
異性與高品質。(改變才能創造新價值)
八、生產性服務業(第二點五產業)推動
在水果商叫商品。 在禮品店叫禮品。 在精品店叫精品。
2020/3/23
18
貳、二十一世紀社會
三、新世紀時代是什麼
資訊化、服務化、全球化、國際化、自由 化、多元化高科技(講求加值)、雙贏時 代
四、新消費時代趨勢
★講求產品求新求變,出奇制勝,並再創造 品牌價值,而非創造價格。
★消費型態:個人化、精緻化。
2020/3/23
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壹、前言
九、不求第一,但求唯一(永續經營) 十、新消費時代趨勢—講求產品求新求變,出奇致勝,並在創造
品牌價值而非創造價格
十一、今天的生活是由過去的決定;明日的生活是由今天的
選擇。
十二、新職場已不能依賴過去經驗,也無法以一 招半式闖江湖;而是要靠你不斷學習不斷創新,才能迎接這競
爭大未來。
十三、產業社會—遊牧社會 農耕社會 工業社會
知識社會 資訊社會 創意社會 永續發展社會
十四、社會倫理—五倫 六倫 七倫 十五、生活品質從 有→好→巧
2020/3/23
14
貳、二十一世紀社會
一、社會潮流
※ 王永慶賣豆漿 ※ 56分故事 ※ 母子讓座對話
•歷史新端:經濟自由化、政治民主化、社會多元化
•我們已經回不去那個標準答案的社會,就可適切 一生的年代。

幼儿园衣食住行课程设计

幼儿园衣食住行课程设计

幼儿园衣食住行课程设计在幼儿园的日常生活中,衣食住行都是非常重要的环节,也是校园教育的重要方面之一。

因此,衣食住行的课程设计对于幼儿园教育的发展至关重要。

衣:注重幼儿的个性化与自我认知在幼儿园的衣着课程设计上,要注重幼儿的个性化与自我认知。

我们可以通过以下方式帮助幼儿实现这一目标:1.启蒙幼儿的服装意识:通过讲述不同季节、天气和场合的着装要求,让孩子们学会不同场合下的着装技巧。

2.倡导自由选择:幼儿园可以为孩子们准备一些不同颜色、样式和品牌的服装,让孩子们自由选择所喜欢的衣物,帮助他们建立个人化形象认知和自我意识。

3.体恤孩子的需求:关注孩子们的服装需求,保证他们的舒适度和抗寒防晒能力。

同时,也可以通过孩子们熟悉的故事、游戏和角色扮演来教育他们如何照顾自己的衣物和个人卫生。

食:培养幼儿的健康饮食习惯在幼儿园的食物课程设计上,要注重培养幼儿的健康饮食习惯。

我们可以通过以下方式帮助幼儿实现这一目标:1.制定饮食计划:了解孩子们的饮食习惯、口味喜好和特殊情况,制定科学合理的饮食计划,保证孩子们每天吃到营养丰富、健康均衡的食物。

2.注重食物安全:严格落实食品安全管理制度,确保食品安全无可非议,同时通过简易的食品检测项目,让孩子们了解食品的卫生安全性。

3.利用食育课程:借助食育课程,让孩子们了解食物来源、营养成分等知识,引导他们形成健康的饮食习惯。

同时,也可以通过食谱制作、烹饪体验等活动,让孩子们学会如何做饭,鼓励他们在家中积极参与家庭饮食管理。

住:塑造幼儿的生活习惯和品格在幼儿园的住宿课程设计上,要注重塑造幼儿的生活习惯和品格。

我们可以通过以下方式帮助幼儿实现这一目标:1.营造舒适的环境:不仅要保证宿舍安全卫生,还要让孩子们在温馨、洁净、安静的环境中度过每一天。

同时,也可以为孩子们创造丰富多彩的活动场地,让孩子们在这里快乐地玩耍。

2.强调生活礼仪:通过生活礼仪的教育,让孩子们掌握基本的礼仪知识,养成良好的生活习惯和品格。

古代中国的生活方式与社会习俗

古代中国的生活方式与社会习俗

古代中国的生活方式与社会习俗中国历史悠久,古代中国的生活方式与社会习俗不仅丰富多样,而且深深地影响着现代中国文化。

本文将从食衣住行、社交礼仪、教育与娱乐等方面,为您介绍古代中国人的生活方式与社会习俗。

一、食衣住行在古代,中国人的饮食以稻米和小麦为主,主要有米饭、面食、汤羹等,蔬菜和水果也是日常饮食的重要组成部分。

古代的中国人注重饮食礼仪,餐桌上的摆放、食器的使用都有严格的规定。

在服饰方面,古代中国人的服装以袍、褂、衫为主,男女穿着略有不同。

古代社会地位高的人喜爱锦缎、绸缎等华美材料,而普通百姓则常常穿着粗布衣物。

古代中国人还崇尚节俭,不过分追求奢华。

在住房方面,古代中国人倾向于以木质结构的建筑为主,如传统的四合院,以及寺庙和宫殿等。

居民的住房布局通常以四散围合、具有庭院的形式出现。

在交通方面,古代中国人主要依赖步行,长途旅行则常常使用马车或船只。

古代中国的运河和陆路交通发达,大运河和丝绸之路是古代中国重要的交通通道。

二、社交礼仪古代中国人重视社交礼仪,注重面子和尊重他人。

在亲友团聚、婚礼、葬礼等重要场合,人们会按照相应的礼仪举行。

在宴会上,宾主之间有明确的座次,主人会为客人献上美食,并以适度的饮酒方式表达敬意。

人们在社交场合时也注重言谈举止,避免冒犯他人,尊重长辈和高官。

古代中国还有许多独特的礼仪习俗,如拜年、过年的各种传统活动,还有儿童满月、白头偕老等各种庆典。

这些礼仪习俗传承至今,仍然是中国人重要的社交方式。

三、教育与娱乐古代中国人注重教育,尤其重视文化教育。

子女们常常通过求学、读书等来获得知识和技能。

儒家思想在古代中国教育中占据重要地位,注重尊师重教和弘扬中华文化。

古代中国人也有丰富多样的娱乐活动。

例如,书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式深受人们喜爱。

棋牌类游戏如围棋、象棋也是古代中国人喜爱的娱乐方式。

此外,传统的节日庆典也是古代中国人丰富多彩的娱乐活动。

如春节、中秋节、端午节等,都有独特的庆祝方式和习俗,人们在此期间会进行各种传统的游戏和表演。

民生的八个方面

民生的八个方面

民生的八个方面随着时代的发展,人们对于民生的关注也越来越多。

民生是与人的基本生活息息相关的方方面面,包括了食、衣、住、行、育、乐、医、养八个方面。

本文将从这八个方面着手,分别探讨对民生的影响以及如何改善相关问题。

一、食食品安全是与人们生命直接相关的重要问题。

在当前的社会中,人们对于食品安全的关注日益增强。

越来越多的人对农产品的质量和安全都提出了更高的要求,这也就要求相关部门对农业的管理和检测等方面要更加严格。

此外,在超市、餐厅等场所提供的食品也需要得到更好的监管,加强食品安全管理,让人们吃得更加放心。

二、衣衣服是我们生活中不可或缺的物品。

尤其是在冬季,如何保证穿得暖和,在保证舒适的同时还不会增加经济负担是很重要的事情。

此外,衣服的质量也是人们关注的重点,需要提高面料的质量、舒适度以及保暖性等方面,让人们穿得更加舒适、健康。

三、住居住环境是影响人们身心健康的一个重要因素。

尤其在城市化进程加快的今天,城市的房价也越来越高,使得许多人无法买得起房子。

因此,政府需要加大公共住房的建设,让更多的人得到住房保障。

同时,也需要加强住宅维修和管理,提高住房的舒适度和安全性等方面。

交通运输是现代化城市化的重要标志,对于人们的生活质量也有着直接的影响。

当前,在许多城市中,交通拥堵、环境污染等问题也比较突出。

因此,政府需要加大对公共交通的投入,提高公共交通的便利性和舒适性。

另外,也需要加强对私家车的管理,减少交通堵塞和污染等影响。

五、育教育是人类文明的基石,也是社会进步的代表。

现在,教育的品质日益提高,在各地都有了更高的投入。

但是,教育体制也存在着一些问题,如教育资源分配不公、教育管理不善等。

因此,政府需要更加注重教育公平,加大对基础教育的投入,提高教育质量,让更多的人接受优质教育。

六、乐文化娱乐是人们生活中不可或缺的一部分。

在现代社会中,人们有着越来越多的娱乐需求,需要政府提供更多合适的娱乐场所。

另外,还需要加大对文化产业的投入,提高文化产业的发展水平和人民的文化素质。

推行“四到”工作法 提高思想政治工作实效性

推行“四到”工作法  提高思想政治工作实效性
度 的公 开 化 、 明 化 , 区 管 理 规 定 、 务 承 诺 、 事 流 程 全 透 小 服 办
部 公 开上 墙 , 居 民 在 监 督 服 务 工 作 的 基 础 上 . 面 了 解 生 让 全
活 部 工 作 职 责 , 职 工 所 思 、 想 的事 与生 活部 应 干 、 干 的 把 所 能
身上的切实体现 。 关系着职工对企业 的认 同感 和归属感 。思
想 政 治 工 作 说 到 底 就 是 “ 人 为 本 ” 做 人 的工 作 。 要 教 育 以 , 既 人 、 导 人 、 舞 人 , 要 关 心 人 、 重 人 、 解 人 。在 建 设 国 引 鼓 又 尊 理 际 水 平 现 代 化 邯 钢 和 争 当 河 北 钢 铁 航 母 “ 锋 号 ” 关 键 时 先 的 期 , 想 政 治 工 作 如何 适 应 新形 势 、 要 求 的变 化 . 何 提 升 思 新 如 其 实效 性 . 之 真 正 成 为公 司 发 展 的 稳 定 器 和 职 工 工 作 热 情 使 的激 发 器 , 活 部 党 委 做 了 积极 探 索 和 尝 试 。该 部 通 过 推 行 生 宣 传 教 育 到位 , 访 谈 心 到 户 , 育 转 化 到 家 , 型 激 励 到 人 家 教 典 的“ 四到 ” 作 法 . 思 想 政 治 工 作 的 实 效 性 充 分 体 现 在 激 发 工 使 工作 活力 、 聚工作合 力 、 掘工作 动力 、 高工作 能力上 , 凝 挖 提
事 统 一 起 来 , 足 职 工 家 属 的 一 切 合 理 需 求 . 而 使 生 活 部 满 从 和 公 司 的 重 要 决 策 变 为 职工 的 自觉 行 动
二、 家访谈心 到户 , 凝聚工作合力
该 部 党 委 把 思 想 政 治 工 作 作 为 管 理 的一 部 分 . 入 各 级 纳

2024年乡村城市作文600字

2024年乡村城市作文600字
向晚,乘风夕阳余晖体验夸父逐日的精神。铁马蜿蜒在田间阡陌,时而快速,时而停驻。慢!慢!慢!漫!漫!漫!徜徉在视觉与听觉的自然气息,不知洗净了多少考试的压力,不知沉淀了多少父母的责难与束缚。
日新月异的科技,使现代城市与乡村的差距越来越模糊。随着城市的扩展再造,乡村的进步发达,离城市最近的郊区,成了人们放松心情的最佳地点;离乡村最近的繁荣,也成为乡下人妆点的好去处。离不开声光刺激的城市孩子,视线要从萤幕上转移到大自然中,仍有待心灵涤净。不可否认,城市方便的生活机能,让我们在食、衣、住、行、育乐方面得到满足,但繁华背后,所带来的问题与缺点,却正腐蚀这村庄的纯朴,如何造就双赢的'局面,正是我们这一代无可推卸的使命!
城市里的世界和乡村里的生活不尽相同,城市的人们有如蚂蚁一样的繁忙,乡村的人们有如鸟儿一样的有活力,乡村遵守着日出而作,日落而息。城市遵守着规则,夜晚则投入灯红酒绿的夜生活,尽情享受日新月异的科技带来的娱乐与便利。
在欣欣向荣的城市中,可见车水马龙、五光十色的景象,繁忙的人们;吵杂的街道;拥挤的社会,以及快速的电脑资讯,都在呈现着科技的进步与发达,忙忙碌碌、早出晚归的生活,早上的人们看起来各个愁眉苦脸,脸上毫无光采,“哀、哀、哀”连声的叹息,不知几时成了大家嘴上的“常用语”,不过,到了夜晚各个退去愁容,有的呼朋小酌,有的投入摇滚乐中,他们享尽有如升天的快乐。
也许在某一天,你会希望那所惨损的家乡等等你,因为这所城市,不是你永远的栖息地。
在世俗的喧嚣中,只有繁华,在纷扰之中,没有朴素。 才
当人累了,厌倦了虚伪与做作的生活时,请你去乡村看看。哪里有春暖花开的屋子,有那些朴素的人,有永久的“阳光”。
不妨去期待、不妨去留恋、不妨去看看。
总希望自己能有一面涂鸦墙,随时随地的更换心情;

日常生活消费支出主要包括

日常生活消费支出主要包括

日常生活消费支出主要包括
1、家庭日常开支分别是食品、衣着、家庭设备用品及维修服务、医疗保健、交通通信、文娱教育及服务、居住、其他商品和服务。

2、日常开销包括孩子的一些学杂费,孩子的日常衣食住行这些东西,然后家里的水电煤气费买菜的菜费,然后电费这些东西都是属于日常开销,就是你每天必须要花费的一些东西,然后有时候出去看见一些水果啦,这些东西都是会买的。

3、比如大米,白面,蔬菜,水,电等,这都是日常开销如果家里有人抽烟的话,当然烟也属于一种日常开销。

4、水电费,房租物业费,亲朋丧嫁娶,老人保养费,小孩教育费,吃喝玩乐费。

中国陶瓷在生活中的应用

中国陶瓷在生活中的应用

中国陶瓷在生活中的应用
陶瓷在日常生活中的应用非常地广,举凡食、衣、住、行、育、乐、装置艺术......都有。

以下我们就以「食、衣、住、行」为例,作个说明。


陶瓷器在食的方面是多样化的,中国人讲究吃的艺术,对餐具的样式也很考究,碗类有菜碗、饭碗、汤碗,盘子有大有小、有方有圆、有深有浅,随著用餐的规模和气氛来选用。


陶瓷在衣的方面,大多是以衣服的配件或是装饰品的型态呈现;尤其是在古代金属制品尚未普遍的时代,人类的饰品多以石制或陶制为主。

现在仍有许多饰品是用陶瓷制成,如衣扣、袖扣、项鍊、耳坠......等,都具陶瓷之美而深受喜爱。


住宅内外常见的就是磁砖、地砖了,在现代建筑中是重要的建材之一,是建筑物呈现在外表闪亮多彩的外衣;在古代建筑中,陶瓷却是主要的架构骨材,如屋瓦、砖块......等,都是不可或缺的建筑材料。


多是以道路设施为主,如人行道的铺砖即是,比较特殊的是高速公路上用来分隔车的圆形标线砖是用陶瓷做的,其原因是陶瓷能在夜间清楚地反射车辆的灯光,让驾驶容易辨认车道;同时能承受高度通过时的碾压。

而目前正在销售的汽机车陶瓷引擎,和太空梭外表所使用的耐高温绝缘体,更是一大贡献。

本章已完结。

幼儿园衣食住行:生活实践教育方案

幼儿园衣食住行:生活实践教育方案

幼儿园衣食住行:生活实践教育方案1、引言幼儿园作为儿童早期教育的起点,承担着教育培养儿童的使命。

在幼儿园的教育活动中,生活实践教育是十分重要的一环。

衣食住行是儿童日常生活的基本内容,而幼儿园衣食住行的生活实践教育方案,对于儿童的健康成长和全面发展具有重要意义。

本文将从深度和广度两个方面,探讨幼儿园衣食住行的生活实践教育方案。

2、深度探讨2.1 衣:衣物的选择和穿着技能在幼儿园的生活实践教育中,教师可以通过讲解不同季节的衣物选择、颜色搭配等,引导儿童了解衣物的功能和穿着技能。

可以设计一些游戏和活动,让儿童亲自尝试穿衣,培养他们的自理能力和动手能力。

2.2 食:饮食健康和餐桌礼仪在饮食方面,幼儿园可以开展有关饮食健康的知识教育,教导儿童如何挑选食物、如何合理搭配食物等。

针对餐桌礼仪,可以进行模拟用餐和角色扮演活动,让儿童在玩中学,学会尊重食物、尊重他人。

2.3 住:环境卫生和物品整理在生活环境中,教师可以引导儿童学会保持环境卫生,认识生活中的卫生常识,并培养他们的整理整齐和收纳能力。

通过布置环境整理游戏和角色扮演,让儿童在玩中学会爱护环境、整理自己的物品。

2.4 行:安全意识和生活技能在日常生活中,教师可以借助交通安全教育和生活技能培养,引导儿童养成良好的行为习惯。

教导他们过马路时要牵手、提醒他们如何正确使用交通工具等。

通过游戏化的方式,增强儿童的安全意识和生活技能。

3、广度探讨在生活实践教育中,教师应注重培养儿童的自理能力、动手能力和社会交往能力。

通过多种形式的活动,如游戏、实践操作、讨论交流等,引导儿童全面参与生活实践,促进他们的身心健康和全面发展。

4、总结回顾幼儿园衣食住行的生活实践教育方案,旨在培养儿童的自理能力和生活技能,促进他们的全面发展。

教师的引导和激发,能够让儿童在日常生活中学到更多的知识和技能,为他们未来的成长奠定坚实的基础。

5、个人观点我认为幼儿园衣食住行的生活实践教育方案,应该注重孩子们的参与性和体验性,让他们在实践中发现问题、解决问题,不断提升自己的能力。

唐朝的风俗习惯与社会生活

唐朝的风俗习惯与社会生活

唐朝的风俗习惯与社会生活唐朝是中国历史上一个辉煌灿烂的时期,其风俗习惯与社会生活给人们留下了深刻的印象。

在这个时期,人们的生活方式、礼仪规范以及社会关系都表现出独特的特点。

本文将从衣食住行、社交娱乐、宗教信仰以及性别与地位等方面来介绍唐朝的风俗习惯与社会生活。

一、衣食住行唐朝的人们注重衣食住行中的品味和讲究。

衣着方面,世人以杂色、罗纹、财帛等辅以胸衣和披肩为主。

官员们则穿着制式的龙袍。

在饮食方面,唐朝人们尝试了各种创新的烹饪方法,如用花雕酒烹制鸡肉、猪肉等,使得饭菜更加美味可口。

住宅方面,城市内富庶家庭的住宅多采用四合院的布局,院内栽种各式花木,布置精致。

而交通方式主要有马车、轿车和船只,大规模修筑的京杭大运河则成为货物和人员流动的重要通道。

二、社交娱乐在唐朝,人们注重社交和娱乐活动,这也是展示社会地位的方式之一。

茶馆成为城市居民聚会的场所,人们在这里品茗、论文、谈天说地。

宴会是一种重要的社交方式,举办宴会是展示家庭富裕和主人地位的标志。

在宴会上,人们品尝美食、欣赏音乐、品味诗词,交流思想和情感。

此外,唐朝还流行歌舞。

宫廷歌舞团以及私人的歌舞家,都演唱或表演各种形式的音乐和舞蹈。

三、宗教信仰唐朝的宗教信仰也对社会生活产生了深远影响。

封建社会中,佛教、道教和儒教成为主要的信仰体系。

佛教在唐朝达到了鼎盛时期,不仅深深影响了人们的思想观念,还在艺术、建筑等方面有着卓越的贡献。

道教以其独特的修炼方式吸引了很多人加入,成为追求长寿和神仙之道的信仰。

而儒教在唐朝仍然发挥着重要的教化作用,作为社会道德规范的来源,影响了人们的行为准则和价值观。

四、性别与地位唐朝社会对于性别和地位的划分也有一套独特的规则。

男性在社会中享有更高的地位,他们可以接受更多的教育、从事更多的职业,并拥有更多的财富和权力。

女性则通常被限制在家务劳动中,少数有机会参与文学、音乐等领域,但多数女性的权益受到限制。

例如,女性在结婚后要随夫姓,丧偶后又要从父姓改回夫姓。

学习有节,食之安心,快乐玩耍,健康成长!

学习有节,食之安心,快乐玩耍,健康成长!

学习有节,食之安心,快乐玩耍,健康成长!如果有人问我们:“你快乐吗?”可能会有同学需要想一会才能做出回答。

他会说:“这个问题我得好好想想。

因为我有写不完的作业,上不完的培训班,听不完的唠叨;我想和同学一起出去玩,可我不能。

我想看电视,可我不能……”但是,亲爱的同学,我想说的是:学习和快乐其实并不矛盾!怎样感受到学习的快乐呢?我认为首先要端正学习态度。

孔子曾经说过:“知之者不如乐之者,乐之者不如好之者。

”如果我们能把每一天的每一次学习都当成以后成功的种子,是不是就会觉得看似枯燥的学习也有着非同寻常的意义呢?“每天一小步,人生一大步。

”如果不学习,再美好的理想也会化成泡影;假如不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。

当我们意识到了点滴学习的重要性,是不是就能静下心来好好学习呢?必须努力做到欢乐自学,我真的还要可以品味自学的欢乐。

当我们获得成绩时,那种顺利的欢欣就是无与伦比的。

每一次考试或每一次比赛前我都会尽最大努力搞好准备工作,因为我坚信“一分耕耘,一分收获”,因为我晓得顺利的果实就是极其甘甜的。

我还回忆起一年级时出现的一件事。

存有一次,我考试考得不是十分理想,我拿着试卷失望地返回家。

妈妈看看回去试卷后,并没抨击我,只是反问了我几个问题。

“考不上不好的滋味一点儿吗?”我笑了笑。

“那为什么没考过理想的成绩呢?”我低下头,轻声地说道:“就是我还比较深入细致,比较不懈努力。

”妈妈说:“那你一定必须忘记这种疼的感觉。

因为不代价就是无法从自学中感受到欢乐的。

”从那以后,我听课认真听讲,回家认真完成作业。

每当我获得进步、获得成功时,妈妈都会告诫我:“你必须忘记顺利的欢乐,因为这就是你的不懈努力换得的。

”就是啊!自学不欢乐的原因就是我们还比较不懈努力。

有人说:“我除了学习还是学习,我怎么可能快乐?”我个人认为快乐学习和丰富的生活是可以并行的。

我的做法是:玩的时候开心地玩,学的时候认真地学。

衣食住行幼儿园安全教育(3篇)

衣食住行幼儿园安全教育(3篇)

第1篇随着社会的发展,孩子们的安全教育越来越受到家长和教育工作者的重视。

幼儿园是孩子们成长的摇篮,是孩子们从家庭走向社会的第一步。

在这个阶段,孩子们需要学会如何保护自己,如何正确地面对生活中的各种安全风险。

本文将从衣、食、住、行四个方面,对幼儿园安全教育进行详细阐述。

一、衣1. 服装安全(1)穿着合适的衣物:幼儿园的孩子们活泼好动,选择衣物时应以舒适、方便活动为主。

避免穿着紧身衣物、带有硬物或尖锐边缘的衣物,以防在活动中划伤或擦伤。

(2)选择合适的鞋子:鞋子应以透气、舒适、防滑为主。

避免穿着硬底鞋、高跟鞋或易滑倒的鞋子。

(3)避免佩戴饰品:饰品如项链、耳环等可能会在活动中被拉扯、缠绕,造成安全隐患。

建议幼儿在幼儿园内不佩戴饰品。

2. 服装卫生(1)保持衣物整洁:教育幼儿每天更换衣物,保持衣物干净、整洁。

(2)衣物晾晒:教育幼儿将衣物晾晒在通风、干燥的地方,避免衣物滋生细菌。

(3)衣物消毒:定期对幼儿的衣物进行消毒,确保衣物卫生。

二、食1. 食品安全(1)选择新鲜、健康的食品:教育幼儿不食用过期、变质、发霉的食品。

(2)合理搭配膳食:教育幼儿均衡摄入各种营养,不偏食、挑食。

(3)注意饮食卫生:教育幼儿饭前便后洗手,避免病从口入。

2. 食品储存(1)食品存放:将食品存放在干燥、通风、避光的地方,避免食品受潮、变质。

(2)生熟食品分开存放:避免生熟食品交叉污染。

(3)定期清理食品储存柜:保持食品储存柜的清洁卫生。

三、住1. 住宿环境安全(1)保持室内通风:教育幼儿在室内活动时,要保持室内空气流通。

(2)防火安全:教育幼儿不玩火,不接触易燃物品。

定期检查电器设备,确保用电安全。

(3)防滑安全:保持地面干燥,避免幼儿在活动时滑倒。

2. 住宿卫生(1)保持床铺整洁:教育幼儿定期整理床铺,保持床铺干净、整洁。

(2)定期清洗床上用品:保持床上用品的清洁卫生。

(3)保持卫生间清洁:教育幼儿养成良好的卫生习惯,定期清洗卫生间。

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您是否想像過,如果足不出戶,您將如何維持每天的生活以及處理各類生活中的事項?姑且不論這樣的生活是否健康,網路技術及應用的快速發展,已經讓人們從工作、教育、人際關係的維繫,到各項食衣住行育樂生活機能,都能透過網路來完成。

在過去,「秀才不出門,能知天下事」指的是人們透過傳播媒體對資訊的掌握,而今日,網路這個更勝一籌的資訊交流管道,不僅使人們能知天下事,更能辦天下事。

網路為人們帶來了許多方便性,也改變了人們許多生活模式,網路所衍生的交易行為涵蓋了金流、物流、資訊流的交換,根據一項報告數字,美國人民於2006年耶誕假期,網路線上交易的金額即高達75億美金,較2005年成長了50%,如此龐大且持續成長的金額當然會引起惡意人士的覬覦之心,相較於真實世界的犯罪行為,發生於虛擬世界的電子犯罪有著更高的報酬,而且更不容易被發現,對不法之徒而言無異是一個新的犯罪天堂。

面對處心積慮想從網路上獲取不法利益的壞份子,單純的使用者明顯處在一個不利的資訊環境,但是使用者也不盡然是毫無招架之力,就像現實生活中碰到安全問題所採取的保全措施及應有的警覺心,虛擬世界的安全防護也有因應之道,我們將從使用者最常見的上網行為,包括網頁瀏覽、E-mail、即時通訊、網路銀行、線上遊戲、網路拍賣等來探討上網時會碰到的安全威脅及自保之道,以及各項網路服務業者在一連串安全威脅下,如何提供使用者一個安全的上網環境。

新服務新威脅WWW的崛起創造出一個新名詞「Internet Surfing」,包羅萬象的資訊瞬間吸引了眾多使用者的目光,隨著寬頻網路成為趨勢以及Web應用程式技術的發展,更多的服務透過Web應用呈現在使用者面前,政府單位、企業組織、團體以及個人,無不積極建置自己的Web服務,做為資訊交流、服務提供的平台,人們可以在網路上處理事務、進行線上交易、購物等。

而電子郵件和即時通訊的應用也改變了現代人的聯絡方式,可以說是行動電話/電話之外,現代人互相聯絡的最重要管道,舉凡公務、私人訊息、聊天、資訊分享,透過E-mail、Instant Message都可以立刻傳送給對方。

因為Web、E-mail、即時通訊等Internet 服務如此普遍及廣泛的在各方面被應用,因此也被駭客做為入侵及竊取資料的管道,利用釣魚信件、垃圾郵件、病毒、木馬程式等工具進行惡意行為,而瀏覽器的安全漏洞、Web應用程式撰寫的安全缺失以及釣魚網站等安全問題,使得使用者在上網時面臨更多的威脅。

「網路釣魚」是網路犯罪集團慣用的手法,通常冒用知名的銀行、交易網站之名,傳遞假造的訊息,利用電子郵件、即時通訊等社交工程,誘騙使用者連結到假造的網站填寫資料以詐取個人資料或帳號密碼。

對於釣魚網站,各單位無不極力防堵,例如信用卡發卡組織與安全公司合作的「防止網路釣魚計畫」,透過持續不斷的監控信用卡資料交易網站、釣魚行為以遏阻網路釣魚詐騙,但是面對釣魚網站快速的成長速度,使用者仍需提高警覺小心受騙。

為了能夠安心使用Internet服務,建議使用者注意下列事項:●更新瀏覽器,定期修補瀏覽器安全漏洞。

●不要隨意開啟即時通訊傳送的檔案,最好和對方確認後再動作,因為檔案可能是對方受到病毒或惡意程式感染後所自動傳送。

●刪除可疑電子郵件,防止網路釣魚、病毒、木馬程式。

●選擇有SSL認證的交易網站,防止釣魚網站詐騙。

●對於不熟識的網友保持警戒心。

●不要轉寄垃圾郵件。

●小心瀏覽語音分享的網站。

●若一定要經由網路交易,建議使用的信用卡額度不要太高。

●為避免遭溢波攔截,網路交易時最好避免使用無線上網。

●使用的電腦一定要定期檢查防毒防火牆等軟體,將風險降至最低。

網路銀行安全面面觀網路銀行的出現提供使用者一個新的管道,可以更方便的使用金融服務,而各家銀行也發現到網路銀行所帶來的好處,並積極的開發及利用這個管道,提高客戶使用滿意度、滿足客戶需求,並透過網路銀行來降低營運成本。

滙豐銀行Direct Banking資深副總裁陳民康表示,網路銀行提供了隨時隨地24小時的金融服務,解決了許多人因事務繁忙而無法臨櫃處理的困擾,目前台灣約440萬人使用網路銀行,使用人口在過去幾年中呈倍數成長,雖然ATM的設置已甚為普遍,但是網路銀行提供了更便捷的服務,讓銀行客戶可以從家中、辦公室就可以使用金融服務。

對銀行而言,網路銀行可以擴大客戶群,並且透過流程自動化為銀行節省營運成本,而銀行也可將節省的成本支出回饋到客戶,客戶和銀行都能利益均霑。

但在網路銀行為銀行和客戶帶來好處的同時,也存在著安全威脅,滙豐銀行Direct Banking副總裁鍾宜蓉表示,目前網路銀行使用上的安全威脅,對使用的客戶而言,必須擔心是否連結到一個真正的銀行網站,而不是釣魚網站,這也是目前網路銀行最常見的安全威脅之一,而個人資訊在傳遞的過程中是否受到保護,包括銀行是否有善盡保護客戶資料的義務?是否提供足夠的交易安全機制?都是網路銀行使用者關切的重點,而使用者本身的不良網路使用習慣,在不自覺中洩漏個人的重要資訊,也是網路銀行在使用上的安全缺口。

對銀行的客戶而言,最關心的是個人資訊和財產是否受到妥善的保護,延伸到網路銀行的使用上,同樣面臨相同的問題,因此銀行在如何認證使用者,並且將嚴謹的安全機制以及預警監控機制應用在網路銀行,都是和實體銀行同等的重要,而滙豐銀行Direct Banking也在安全和方便取得平衡,透過雙重保護提供客戶一個安全的交易環境。

贏家?輸家?隨著寬頻用戶數量持續成長,以及線上遊戲引人入勝的劇情、畫面和遊戲內容,線上遊戲成為時下熱門的一項休閒娛樂,網路遊戲人口也不斷成長,也因為線上遊戲吸引眾多玩家的投入,遊戲中所產生的虛擬貨幣、寶物在現實世界中成為具有價值的商品,也衍生出外掛、盜取帳號、寶物及詐欺等犯罪行為,對玩家造成威脅。

代理國內多項熱門線上遊戲的智冠科技表示,整個遊戲產業普遍遇到的資安問題可歸納為兩個部份,對於業者可管轄的部份,為了遊戲的公平性與玩家的安全性,除了委請國內知名安全公司協助規劃整體資安解決方案,並配合公司資安部門的政策與行動方針,執行各項安全措施,包括定期執行弱點稽核掃描及滲透測試,隨時更新防毒程式與主機修補更新,佈署入侵防護系統阻擋駭客攻擊,建置Web Firewall阻擋網站攻擊,委託7×24的SOC中心監看所有資安設備與通訊,安排公司資安小組人員接受資安技能訓練,主動蒐集及分析外掛程式,並通知玩家外掛內隱藏的後門警訊與解法,主動要求玩家定期更新密碼並注意相關資安警訊等,並且和資訊安全軟體公司CA合作推出反間諜程式防護軟體,目的就在提供玩家一個安全的遊戲環境。

而在遊戲玩家部份,常見的資安威脅包括使用外掛程式導致帳號密碼被竊,駭客利用監視器側錄被害者輸入之帳號密碼,瀏覽器未即時更新導致被植入後門木馬,或是帳號密碼直接寫在電腦中而被駭客發現並竊取,與他人共用角色或帳號,或是被惡意人士以社交工程或惡意行為所詐騙。

對於外掛程式,智冠科技表示,遊戲業者都採取禁止使用的態度,除了外掛本身破壞了遊戲的公平性之外,使用外掛雖圖得一時的方便,然而對於個人自身使用的電腦安全危害卻是無窮,因此呼籲所有接觸線上遊戲的玩家,切勿使用非官方程式進行遊戲,才是對於自身電腦資訊安全最大的防護。

而針對線上遊戲所衍生的線上交易行為,對會員反應帳號被盜或舉發各類不法之情事,都會對其電磁記錄進行清查追蹤,若經查證會員帳號內電磁記錄涉及收受贓物或造成他人損失,將會暫停使用者的帳號使用權並回收遭不當轉移之電磁記錄,以及蒐證資料並分析帳號狀況,對於善意購得該電磁記錄者,會進行案情了解及處理;而針對惡意危害遊戲中平衡之玩家,則將蒐證資料送交檢警單位以追究刑責,玩家切勿因貪小便宜而誤觸法網。

對於遊戲世界中虛擬貨幣、寶物在現實世界的交易行為,遊戲業者大都採取禁止的態度,並有相關規則予以規範。

網路拍賣已成詐騙新戰場網路拍賣已成為一個蓬勃的交易市場,從原本只是二手貨、個人物品交易的平台,成為現今商品交易的一個虛擬市場,吸引消費者到此尋寶,也吸引人們在網路拍賣上尋求商機及致富的機會。

隨著網拍交易愈來愈熱絡,相關交易制度也被建立起來,但在網路拍賣交易也隱藏著交易安全的威脅。

Yahoo!奇摩電子商務服務事業部社群與會員關係發展經理李全興表示,之前在網路拍賣所碰到的安全威脅問題主要都是詐騙事件,也就是所謂的收款不出貨,而隨著網拍交易愈來愈蓬勃,很多新型的詐騙並不在拍賣平台上發生,而是歹徒把使用者當成詐騙的目標,例如劫標性的案例,歹徒會觀察買賣家的行為,然後假冒賣家對得標者發出信件,通常內容以近日要出國等理由,要求買家先行匯款,並且可以給予折扣,利用人性貪圖小利的心態,誘使買家上當匯款,對此Yahoo!奇摩也有提供新的功能去防堵此類的詐騙,如使用買賣留言版,透過這個需要買賣雙方登入才能留言的管道,可以防止交易被第三者介入,在經過Yahoo!奇摩的宣導及買家警覺性提高之後,此類事件已經減少,但是歹徒仍積極尋找新的詐騙管道,例如利用買賣雙方議價時,買家所留下的聯絡方式便讓歹徒有可趁之機,歹徒假稱為其他的賣家,以提供更具折扣的價格誘使買家上當。

其他的安全威脅,雖然不是發生在網拍的交易平台,但也會對使用者造成危害,例如利用網路釣魚、木馬程式竊取帳號及密碼。

目前發生於平台的詐騙雖比較有方法去控制,但隨著平台被使用及使用者愈來愈廣泛的情況下,網路拍賣仍會是歹徒覬覦的目標,並且透過各種管道翻新詐騙手法。

Yahoo!奇摩除了持續在網頁上宣導,也透過拍賣的社群關係,結合賣家共同宣導網拍交易的安全事項,除了以往所宣導的網路拍賣安全,也開始教導使用者如何安全使用網路,提醒使用者必須小心處理自己的網路行為以及使用者的責任,以賣家為例,賣家的帳號可能比自己所認知的更有價值,因為其帳號內的資訊可能包含了所有的交易資料、買方的聯絡資料或帳戶記錄,若被竊取將會對其他使用者造成危害。

社交工程是網路拍賣交易中最常見的陷阱,對此Yahoo!奇摩公關主任吳苑如補充道,使用者必須提高對個人資料的警覺性,包括姓名、身分證字號、帳號密碼、金融卡及信用卡號碼、地址、聯絡電話等,一旦洩露出去,除了成為被詐騙的對象,也可能成為被歹徒利用的犯罪工具,因此使用者必須培養良好的網路使用習慣。

反求諸己使用者的安全責任身處在資訊網路的時代,使用者必須體認到一個事實,網路世界就如同真實世界一般,一樣有詐騙、陷阱和不懷好意的人,使用者在要求業者提供更安全的服務和網路使用環境的同時,也要反求諸己。

真實世界裡,安居樂業的人民除了仰賴警察、法律、鄰里守望相助等提供人身財產的保護,大家也都知道要隨時警覺、注意財不露白、小心門戶的道理。

面對網路世界的安全威脅,對大多數的使用者而言,在便利的網路使用環境和安全的網路使用環境存在著一道艱澀難懂的技術門檻,要求使用者對安全負起責任似乎是強人所難,但是不代表使用者就可以把所有責任都歸咎於廠商、業者不夠盡心盡力於保護客戶的資料及財產。

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