5.3密度知识的应用练习(新版)粤教沪版
八年级物理上册5_3密度知识的应用同步练习新版粤教沪版
第题图他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示其结果m４７．４由三次测量结果可知水的质量m水３０酱油的体积V油３０
由测量的数据可知酱油的密度ρ油
１．１１gcm３
刘明到一家大理石厂发现一块巨型大理石碑他 想知道这块石碑的质量于是借来卷尺测出石碑的长宽高分别是然后他又从加工的 余料中拣了一块与石碑同材质的大理石样品带回 学校利用学校实验室器材他测出了大理石的密 度
【解析】要测量橙汁的密度,就要 测量出橙汁的体积和质量,在选项中已知测量出了橙汁的体
第题图
小王用天平和量筒测量矿石的密 度
有如下一些实验步骤用调节 好的天平测出矿石的质量m向量筒中倒进适量的水测出这些水的体积V根据密度的公式求出矿石的密度ρ将矿石
第题图
积,再利用、两选项就可以 计算筒中橙汁的质量,所以选项
【答案】
【方法归纳】气体的质量减小但 体积不变,因而密度减小;液体(包括固体)质量减小时体积相 应减小,因而密度不变.
铝铜铁陶瓷有四个同一种环保材料制成的玩具球它们的体积和质量如图所示其中有一个是空心的它是B
世界上最轻的固体气凝胶俗称冷冻烟雾呈半透 明淡蓝色如图所示密度仅为仅为普通玻璃的千分之一那么气凝胶的密度为３若是用此材料制成一座体积为的建筑物共需气凝胶１５０
（２）金属丝的总体积V＝SL＝２×１０－５m２×５０m
＝１×１０－３m３，
提子来量度白酒ρ酱油ρ白酒则对装满一提
金属丝的密度ρ＝m总＝８．９kg
＝８．９×
子的白酒质量的判断下列说法正确的是B
等于小于
大于以上判断均不正确
１０３kgm３。
V１×１０－３m３
第题图第题图
八年级物理上册5_3密度知识的应用同步练习3新版粤教沪版
密度知识的应用1．实验说明，在对0℃的水加热到4℃时，其体积不但不增大，反而缩小，这确实是水的反常膨胀现象，对此，以下说法不正确的选项是（）A．同体积的水，在4℃比热容最大B．同质量的水，在4℃时密度最大C．同条件的水，在4℃时分子间距最小D．同质量的水，在4℃时体积最小2．世界上密度最小的固体“气凝胶”是人类探讨新材料取得的重要功效．该物质的牢固耐用程度不亚于钢材，且能经受1400℃的高温，而密度只有3kg/m3。
一架用钢材（ρ钢＝7.9×103kg/m3）制成的质量约160t的大型飞机，若是用“气凝胶”做成，其质量大约是A．几千克 B．几十千克 C．几百千克 D．几千千克3．对以下实验现象的描述，正确的选项是（）4．通常情形下空气的密度是1.29 （填入适合的单位）；质量为18g的冰块，它的体积是 cm3，将它熔化为水，体积减少 cm3（冰的密度为0.9×103kg/m3）.5．放在水平桌面上的杯子，质量为0.2kg，容积为5×10﹣4m3，然后装满水，其水的重力为N，总重力 N，假设杯子与桌面的接触面积为5×10﹣2m2，那么杯子对桌面的压强为Pa．6．如以下图，一块冰用线系着，浸没在水中。
假设冰的密度是0.9×103kg/m3，那么当冰完全熔化成水后，水面将。
（选填“上升”、“下降”或“不变”）7．为了给班级购买水桶，小明发觉市场上有两种水桶，如下图，它们是用同种材料制成的，经查看，它们自身质量都是1kg，容积都是15L．（1L=10﹣3m3）（1）你推荐小明购买哪一种水桶？并说明你选择的理由．（2）提水时手与把手的接触面积为10cm2，提起一满桶水时，手受到的压强是多少？8．新型材料“气凝胶”因其密度极小，具有超快、超高的吸附力，有望在海上漏油、空气净化等环境治理上发挥重要作用。
2021年，浙江大学的科学家们研制的“全碳气凝胶”密度仅为0.16千克／米3，刷新了世界“最轻材料”的纪录。
(沪粤版)度初二物理上册同步练习：密度知识的应用
（沪粤版）度初二物理上册同步练习：密度知识的应用5.3 密度知识的运用一．选择题〔共10小题〕1．以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是〔〕A．刻度尺、细线、烧杯、水B．天平和砝码、量筒、细线、水C．溢水杯、天平和砝码、烧杯、水、细线D．刻度尺、天平和砝码2．石英粉是重要的化工原料，小权爸爸在石英粉厂任务，他想知道石英粉的密度，可是身边只要天平。
他求助于正在九年级就读的儿子。
聪明的小权益用天平〔含砝码〕，一个玻璃杯、足量的水，就完成了测量石英粉密度的实验。
〔ρ水为〕下面是小权同窗设计的实验步骤，请你帮他补充完整。
〔1〕用天平测出空玻璃杯的质量m0；〔2〕给玻璃杯中装满石英粉，测出玻璃杯和石英粉的总质量m1；〔3〕将石英粉倒出，给玻璃杯中装满水，测出玻璃杯和水的总质量m2〔4〕用量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式。
其中〔4〕要求写出石英粉密度的表达式，这个表达式以下给出正确的选项是〔〕A．ρ粉=B．ρ粉=C．ρ粉=D．ρ粉=3．在北京8分钟的节目中，憨态可掬的大熊猫令人忍俊不由。
这只大熊猫是用一种特殊的铝合金资料制成的，它的高为2.35m，质量却只要10kg，它应用了铝合金的哪一种性质〔〕A．质量小B．密度小C．比热容小D．导热功用好4．用密度为2.7×103kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体。
要求它们的边长区分是0.1m、0.2m和0.3m，制成后让质量反省员称出它们的质量，区分是3kg、21.6kg和54kg，质量反省员指出，有两个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品，那么这三个正方体〔〕A．甲为废品，乙为合格品，丙为次品B．甲为合格品，乙为废品，丙为次品C．甲为次品，乙为合格品，丙为废品D．甲为废品，乙为次品，丙为合格品5．两枚外形相反的实心戒指，一枚由纯金制造，另一枚用铜合金制造。
为了分辨哪一枚是金戒指，以下做法最好的是〔〕A．量体积停止比拟 B．称质量停止比拟C．测密度停止比拟 D．以上方法都可以6．A、B两物体，它们的质量相等，ρA：ρB=4：3，且两物体体积V A：V B=3：2，那么下述结论正确的选项是〔〕A．A物体一定是空心的B．B物体一定是空心的C．两物体一定是空心的D．两物体一定是实心的7．同种资料制成的甲、乙两物体的质量区分是64g、24g，其体积区分是8cm3、4cm3，假定其中一个为实心，那么以下判别正确的选项是〔〕A．甲物体为空心B．该资料的密度为6g/cm3C．空心物体空心局部的体积为1cm3D．甲、乙两物体实心局部的密度之比为4：38．小明用应用托盘天平和量筒测量盐水的密度。
八上(沪粤版2024) 5.3 密度知识的应用ppt课件
学查密度表 想一想 试填写图中物体的质量。
空气
铁
1g
1m3
（a）质量为_7_.9_×_1_0_3__kg （b）质量为_0_._0_7_9_kg
（c）体积为____7_7_5_.1_9____cm3
（a）m铁=ρ铁V铁=7.9×103kg/m3×1m3=7.9×103kg
（b）由 V酒精=0.1dm3=0.1×10-3m3=10-4m3
第一次 第二次 第三次
石块密度的表达式：
＝ m ＝ m
V V2 V1
必做实验 测量液体密度
测量固体和液体的密度
从食用油、酱油、酒精和牛奶中任选一种，测定其密度。 （1）向空烧杯中倒入待测液体，用天平测量其质量m1。 （2）将烧杯中的部分待测液体倒入量筒，用天平测量烧杯和剩余液体的质量m2。 （3）测量量筒中液体的体积V。 将测得的数据及计算结果记录在表中。
【答案】D
【迁移训练1】
课堂练习
事物都有其两面性。例如在北方的冬天，水结冰现象可以带来不同的结果： 自来水管内水结冰，体积会______（选填“变大”或“变小”），导致自来水 管被“冻裂”；菜窖内水桶里水结冰时会______（选填“吸热”或“放热”）， 使窖内的温度不会太低。
【答案】变大 放热
考点二：测量物质密度 【典型例题2】
物理 观念
科学 思维
科学 探究
科学态度 与责任
会查密度表，了解常见 物质的密度。会测量实 际中物体和液体的密度。
经历测量密度的实验过程，熟 悉天平、量筒的操作方法和技 能，规范实验操作的步骤。
生
新课导入
活 氢气球为什么能够飘向空中？油为什么能够漂浮在水面？冰为什么能够漂浮在
再 体
八年级物理上册5.3密度的应用习题讲义粤教沪版-精品
5.3 密度知识方法：(1)比较密度：ρ＝
制Vm成，的如，果否计则算不的是密；度(2ρ)比__＝较__体__积ρ物V，＝则m物，体如是果由计该算物的质体 积V__＝____V物，则物体是由该物质制成的，否则不是
；(3)比较质量m＝ρV，如果计算的质量m______m物， 则物体是由该物质制成的，否则不是。 ＝
2．(中考·烟台)学习质量和密度的知识后，小明同学想 用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够 完成的是( ) ①测量牛奶C的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定 一捆铜导线的长度 ④鉴定铜球是空心的还是实心 的 ⑤测定一大堆大头针的数目 A．①② B．①②④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
点拨：
但有一个是空心的，则空心的正方体是( )
A．甲 B．乙
C
C．丙 D．无法判断
点拨：
由题知，三个正方体的体积之比为1∶8∶27，其质量之比 为1∶8∶12，由此可见正方体丙为空心的。
17．五一假期，晓雯和妈妈到南方旅游，在珠宝店买了一 个金灿灿的观音项坠，回来后晓雯特别想知道这个项 坠是否是由纯金(ρ金＝19.3×103 kg/m3)制成的。她在 实验室选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进 行了如下的实验操作： A．将项坠用细线系好浸没在量筒的水中，读出此时 液面示数； B．将项坠放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动
mk0g的12
5.3 密度知识的应用 第1课时 密度的应用—2020年秋季八年级物理上册(沪粤版)作业课件(共24张PPT)
解：(1)由ρ＝mV得 V 实心铁＝ρm铁铁＝7.979g0/cgm3＝100 cm3，
而由表中数据可知 V 实际＝350 mL－200 mL＝150 mL＝ 150 cm3，因为 V 实际＝150 mL>V 实心铁，所以该小铁球是空 心的．
5．3 密度知识的应用
第1课时 密度的应用
1. 密度的知识在日常生活、生产和科学研究中有着 广泛的应用．例如，人们可以根据密度的大小来 鉴别 物质 ，也可根据产品制造的需要选用不同密度的 材 料 ，科学研究中还能通过测定密度来发现某些 新的 物质 ．
2. 密度公式ρ＝mV的变形公式有 m＝ρV 和 V＝ρm ，利用它们可以计算物体的 质量 和
丙三个杯中，水面恰好相同，则原来装水最多的杯子是
(A) A．甲杯
B．乙杯
C．丙杯
D．原来装水一样多
9. 冬天，人们常把室外的自来水管包上一层保温材 料，防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是( D )
A．水管本身耐寒冷程度不够易破裂 B．水管里的水结成冰后，质量变大 C．水管里的水结成冰后，密度变大 D．水管里的水结成冰后，体积变大
知识点 密度表
4. 李明同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中
正确的是( C )
一些物质的密度/(kg·m－3)
水
1.0×103
水银
13.6×103
冰
0.9×103 干松木
0.5×103
煤油 0.8×103
铜
8.9×103
酒精 0.8×103
铅
11.3×103
A.不同的物质，密度一定不同 B．固体的密度都比液体的大 C．同种物质在不同状态下，其密度不同 D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积 比铅块小
八年级物理上册5.3密度知识的应用第1课时习题课件新版粤教沪版0712350
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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月18日星期六2021/9/182021/9/182021/9/18 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •16、教学的目的是培养学自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/182021/9/18September 18, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/18
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/182021/9/18Saturday, September 18, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 8:12:59 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/182021/9/182021/9/18Sep-2118-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/182021/9/182021/9/18Saturday, September 18, 2021
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5.3 密度知识的应用一．选择题（共10小题）1．以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（）A．刻度尺、细线、烧杯、水B．天平和砝码、量筒、细线、水C．溢水杯、天平和砝码、烧杯、水、细线D．刻度尺、天平和砝码2．石英粉是重要的化工原料，小权爸爸在石英粉厂工作，他想知道石英粉的密度，可是身边只有天平。
他求助于正在九年级就读的儿子。
聪明的小权利用天平（含砝码），一个玻璃杯、足量的水，就完成了测量石英粉密度的实验。
（ρ水为已知）下面是小权同学设计的实验步骤，请你帮他补充完整。
（1）用天平测出空玻璃杯的质量m0；（2）给玻璃杯中装满石英粉，测出玻璃杯和石英粉的总质量m1；（3）将石英粉倒出，给玻璃杯中装满水，测出玻璃杯和水的总质量m2（4）用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式。
其中（4）要求写出石英粉密度的表达式，这个表达式下列给出正确的是（）A．ρ粉=B．ρ粉=C．ρ粉=D．ρ粉=3．在北京8分钟的节目中，憨态可掬的大熊猫令人忍俊不禁。
这只大熊猫是用一种特殊的铝合金材料制成的，它的高为2.35m，质量却只有10kg，它利用了铝合金的哪一种性质（）A．质量小B．密度小C．比热容小 D．导热性能好4．用密度为2.7×103kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体。
要求它们的边长分别是0.1m、0.2m和0.3m，制成后让质量检查员称出它们的质量，分别是3kg、21.6kg和54kg，质量检查员指出，有两个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品，则这三个正方体（）A．甲为废品，乙为合格品，丙为次品B．甲为合格品，乙为废品，丙为次品C．甲为次品，乙为合格品，丙为废品D．甲为废品，乙为次品，丙为合格品5．两枚外形相同的实心戒指，一枚由纯金制作，另一枚用铜合金制作。
为了分辨哪一枚是金戒指，下列做法最好的是（）A．量体积进行比较B．称质量进行比较C．测密度进行比较D．以上方法都可以6．A、B两物体，它们的质量相等，已知ρA：ρB=4：3，且两物体体积V A：V B=3：2，则下述结论正确的是（）A．A物体肯定是空心的B．B物体肯定是空心的C．两物体肯定是空心的D．两物体肯定是实心的7．同种材料制成的甲、乙两物体的质量分别是64g、24g，其体积分别是8cm3、4cm3，若已知其中一个为实心，则下列判断正确的是（）A．甲物体为空心B．该材料的密度为6g/cm3C．空心物体空心部分的体积为1cm3D．甲、乙两物体实心部分的密度之比为4：38．小明用利用托盘天平和量筒测量盐水的密度。
部分操作过程如图所示，下列说法不正确的是（）A．量筒中液体的体积是40cm3B．盐水的密度是1.165×103kg/m3C．如果按照B、A、C的顺序会使测量结果偏小D．按照A、C、B顺序操作如果盘中5g砝码因生锈质量变大则测得盐水密度偏大9．以下是测定盐水密度的实验步骤：①用天平测出空矿泉水瓶的质量m；②在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量m1；③在矿泉水瓶中装满盐水，用天平测出总质量m2；④将盐水全部倒入量筒中，用量筒测出矿泉水瓶里所盛盐水的体积V1；⑤将盐水倒入量筒中，测出剩余盐水和瓶的总质量m3⑥读出量筒中所盛盐水的体积V2⑦计算出盐水的密度有三个实验小组的同学，分别选用其中部分实验步骤测量出了盐水的密度，则选用下列哪一组实验步骤会使测量结果偏大？（）A．①②③⑦ B．①③④⑦ C．③⑤⑥⑦ D．无法确定10．小王用天平和量筒测量矿石的密度，有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；④将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2。
他应采用的正确的实验步骤顺序为（）A．①②③④ B．①②④③ C．②③①④ D．②③④①二．填空题（共8小题）11．用天平和量筒测某种矿石的密度。
在调节天平时，应先把天平放在水平桌面上，然后将游码移到标尺的0刻度位置上，发现指针如图1所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向调。
用天平称矿石的质量时，把矿石放在天平的盘，天平平衡时，放在另一盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图2所示。
测的矿石的质量为g，测出矿石的体积20cm3，由此可知矿石的密度为kg/m3。
12．小明测量食用油密度步骤如下：①将天平放在水平桌面，游码归零，指针静止时指向分度盘中央刻度线左侧，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；②天平调好后，在质量为30g的空烧杯内倒入适量油，测得烧杯和油的总质量为49g；③将烧杯内的油倒入量筒，读出量筒内油的体积为20mL．则测得油密度为g/cm3．按此方法测得油密度（选填“大于”“小于”或“等于”）油真实密度。
13．在探究“物体质量与体积关系”实验中，某同学选用（选填“相同体积”或“不同体积”）的铁块完成探究时，要使用测量物体的质量，实验中，还需要选用继续进行实验（选填“相同物质”或“不同物质”），这样做的目是。
14．有一个质量是540g、体积为360cm3的空心铝球，其空心部分的体积是cm3．如在空心部分注满水后，总质量为g．（ρ铝=2.7g/cm3）15．某合金部件由甲、乙两种金属构成，该合金中甲、乙的质量之比为2：3，若全部使用金属乙时比传统上重量增加了50%，则甲、乙密度之比为，若甲、乙按质量比2：1混合，则混合后的密度与甲、乙按体积比混合后的密度相等。
16．国家大剧院外部钢结构壳体呈半椭球形，该建筑的穹顶表面积达3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至过重但又坚固，设计者选择了钛金属板作主材，这主要是因为钛的密度（选填“大”或“小”），硬度（选填“大”或“小”）。
透过环绕剧院的人工湖，看起来它又像只完整的“蛋”，这是因为光在水面发生了（选填“反射”或“折射”）。
17．一些故事影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人（演员）身上，造成人员受伤。
但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，在“泥土砖块、金属块、泡沫塑料块、水泥砖块”中，你认为砌成这种高墙的物块最有可能是，理由是。
18．“四大名砚”之一：歙砚，原材料歙石质地精良、色泽优美、石质细腻，由于开采不易而极其珍贵。
为了检验歙石材质，小明同学取了一小块歙石料，利用学到的知识来测量其密度。
已知天平平衡时的示数、两次量筒的示数如图乙所示，由此可知，该歙石料的重量是N，密度是g/cm3。
三．实验探究题（共3小题）19．如图所示，小陈同学为测量某液体的密度，准备了天平、玻璃杯等器材，在实验时发现没有准备量筒，于是从身边找来了一个体积为20cm3的金属块和一些纸张。
（1）将天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的刻度线上。
（2）此时，如果天平指针偏左，小陈同学应向（填“左”或“右”）调节使天平横梁平衡。
（3）在玻璃杯中倒入适量的该液体，用天平称量液体和玻璃杯的总质量m总时，向盘中加减砝码要用，不能用手接触砝码，称得m总=123.2g（4）将金属块浸没在液体中且不接触玻璃杯，液体无溢出，如图所示，天平平衡后，砝码的总质量加上的游码在标尺上对应的刻度值为m=g，则液体的密度ρ=g/cm3。
20．用“排水集气法”测量空气密度。
主要的实验步骤如下：①用电子天平测出打足了气的篮球质量m1；②测量出集气瓶的内径并算出其内部横截面积S；③集气瓶装满水，口朝下放在水槽内，带夹导管一端连接篮球的气嘴，另一端放在瓶内，准备排水集气；④轻轻松开导管夹，让篮球内的空气进入集气瓶，在篮球体积没有明显减小前，停止放气；⑤测出放气后篮球的质量m2；⑥调整瓶的高度，使瓶外水面相平，测量瓶内空气柱的高度h；⑦利用密度公式算出集气瓶内空气密度。
（1）篮球在放气过程中，球内空气质量、空气密度。
（填“减小”或“不变”）（2）若瓶内水面明显高于水槽内水面，需要缓慢地（填“向上提或向下压”）集气瓶，直至瓶内外水面相平。
（3）当瓶内外水面相平时，瓶内外气压，此时瓶内外空气密度相等。
（4）空气密度ρ=。
（用所测物理量表示）（5）实验中要求篮球体积不发生明显变化，是为了减小（填“重力”或“浮力”）对质量测量的影响。
21．小天妈妈买到一块绿松石小工艺品，小天想知道绿松石的密度，进行了如下实验步（1）按图甲调节天平横梁平衡，这一过程中的错误是；（2）纠正错误后，小天调节天平平衡并测量出该工艺品的质量，当天平平衡时，右盘砝码和游码如图乙所示，工艺品的质量m为g；（3）小天利用量筒测量工艺品的体积如图丙所示，则该工艺品的体积V石为cm3（4）计算出这块绿松石制作的工艺品的密度为g/cm3；（5）如果小天将实验步骤（2）、（3）互换一下，测出工艺品的密度将偏（选填“大“或“小”）（6）实验完成后，小天还利用这块绿松石工艺品和一个弹簧测力计测出了家中食用油的密度，实验过程如图丁所示，弹簧测力示数为F，则食用油的密度（写出字母表达式）ρ油=。
（工艺品已经测出的质量和体积分别用m石和V石表示）四．计算题（共2小题）22．一个空心铜球质量为445g，在其空心部分注满水后总质量为545g，已知ρ水=1.0×103kg/m3，ρ铜=8.9×103kg/m3（1）求这个铜球的总体积？（2）若在铜球的空心部分注满某种液体后，总质量为530g，求注入液体的密度？23．现有密度分别为ρ1、ρ2（ρ1＞ρ2）的两种液体，体积均为V0，某工厂要用它们按质量比1：1的比例配制一种混合液（设混合前后总体积不变），且使所得混合液的体积最大。
求：（1）这种混合液的密度；（2）按要求配制后，剩下的那部分液体的体积。
五．解答题（共2小题）24．学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度。
于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量。
（1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，调节，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是cm3；③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为 g；④经过计算可知，早餐奶的密度为ρ= g/cm3。
（2）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下。
①用天平测出烧杯的质量m0；②用天平测出烧杯和装满水的质量m1；③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2。
请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ=（用字母表示）25．小文发现：生鸡蛋放入水中会下沉，鸡蛋的密度到底有多大呢？他来到实验室做实验。