1.5 快乐的午餐 北师大版优质课件PPT
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3.使学生感受到数学与生活的密切联系。 培养学生认真倾听，有序操作，大胆表 达的良好的学习习惯。
2021/01/31
3
情景导入
课件PPT
仔细观察，说说你看到了什么？
2021/01/31
4
探究新知
盘子够吗？
课件PPT
2021/01/31
5
探究新知
勺子够吗？
课件PPT
2021/01/31
6
探究新知
课件PPT
( 2 )只
( 2 )只
和 （同样多）
2021/01/31
18
学以致用
课件PPT
3.在多的后面画“√”。
√
提示：先判断多少，再判断。
2021/01/31
19
学以致用
课件PPT
4.在少的后面画“√”。
提示：先把鸡和鸭一一对应。
2021/01/31
20
学以致用
课件PPT
4.在少的后面画“√”。
典题精讲
课件PPT
2.谁最多？谁最少？
2021/01/31
11
典题精讲
课件PPT
解题思路： 一一对应，剩下多的就表示数量最多， 剩下少的就表示数量最少。
2021/01/31
12
典题精讲
课件PPT
2.谁最多？谁最少？
最多
2021/01/31
最少
13
易错提醒
⃝
圆多还是三角形多？ 三角形多
课件PPT
2021/01/31
24
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/01/31
25
第1单元 生活中的数
课件PPT
5 快乐的午餐
2021/01/31
1
学习目标
课件PPT
1.在数一数、比一比、画一画的活动中， 直观认识两个数量（10以内）间的相等 于不等关系。培养学生动手操作、仔细 观察、清楚地表达以及主动参与学习的 能力。
2021/01/31
2
学习目标
课件PPT
2.学会“一一对应”的方法比较物体的 多少，理解“一样多”“多”“少”“最多 ”“最少”的含义。
2021/01/31
14
易错提醒
⃝
课件PPT
错解分析：
圆形和三角形没有一一对应就进行 了判断。
2021/01/31
15
易错提醒
⃝
圆多还是三角形多？
三角形多
圆多
课件PPT
2021/01/31
16
学以致用 1.画一画。
课件PPT
提示：有几个就画几个。
2021/01/31
17
wk.baidu.com
学以致用 2.数一数，填一填
√
2021/01/31
21
学以致用
5.在多的后面画“√”。
课件PPT
提示：先数一下 和 各有多少？
2021/01/31
22
学以致用
5.在多的后面画“√”。
课件PPT
√
4
5
2021/01/31
23
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
比多少时要注 意些什么？
1.学会了用一一对应的方法比较多少。
2. 不能用眼睛看判断谁多谁少，要用一 一对应的方法进行比较多少。
杯子够吗？
课件PPT
2021/01/31
7
探究新知
课件PPT
说一说，哪个最多？哪个最少？
2021/01/31
8
典题精讲
课件PPT
1.每只兔子一根胡萝卜， 够吗？
2021/01/31
9
典题精讲
课件PPT
1.每只兔子一根胡萝卜， 够吗？ 不够
解题思路：一只兔子连一只胡萝卜。
2021/01/31
10
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提示：先把鸡和鸭一一对应。
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1.在数一数、比一比、画一画的活动中， 直观认识两个数量（10以内）间的相等 于不等关系。培养学生动手操作、仔细 观察、清楚地表达以及主动参与学习的 能力。
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