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附件

2014年度广东省高等学校“精品教材”

项目申报指南

一、基本要求

（一）教材编者要求

1.教材主编须为我校在编教师；

2.教材主编要系统讲授过相关课程5年（含）以上；

3.鼓励组建“校校联合”和“校企融合”等多种教材编写团队。

（二）教材申报范围

用于本科人才培养方案中的通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程课堂教学的新编或修订教材。

二、建设内容

（一）突出重点。鼓励推荐使用面广、效果好、影响大的基础课程教材、专业核心课程教材、实验实践类教材。

（二）锤炼精品。鼓励推荐长期用于本科教学，根据经济社会发展、学科专业建设和教育教学改革不断修订完善的优秀教材。

（三）改革创新。鼓励推荐体现学科行业新知识、新技术、新成果，反映人才培养模式和教学改革最新趋势的教材。鼓励推荐根据教学需求建设的数字化教材。

（四）特色鲜明。鼓励推荐满足各类高等学校多样化人才培养需求的、特色鲜明的教材。

三、建设周期

二年。

四、检查与验收

（一）年度自查。各学院（部）要重视这项工作，并督促教材负责人认真自查项目进度与质量，形成自查报告报送教务处。

（二）项目验收

项目负责人提交正式出版教材，经广东省教育厅审查合格视为项目验收。

附表：广东省高等学校“精品教材”项目建设任务书

附表：

广东省高等学校“精品教材”项目建设

任务书

所属学院：（盖章）

教材名称：

申请人：

联系电话:

申请日期：年月日

1.教材基本情况

教材名称

适用生源□本科外招生□本科内招生□本科内外招生□研究生

教材所属

系列

□新编教材□修订教材

教材形式□文字□文字+电子□电子

同行业有无

规划教材

□国家精品教材□国家级规划教材□省部级规划教材□无适用专业预计印数

估计字数预计出版时间

依托课程

名称

课程编号

课程类型□通识教育课程□基础教育课程□专业教育课程

课程性质□必修课□选修课

2.主编情况

姓名性别出生年月

学历职称联系电话

专业高校

教龄

电子邮箱

是否为本科教学核心团队成员□是□否人事编号

主要教学经历

授课名称起止时间授课对象授课人数

已编写的教材

教材名称出版时间出版社

获奖情况

3.参编人员情况

姓名年龄职称工作单位本科教学核心团队成员

□是□否

□是□否

□是□否

□是□否

参编者在教学、科研、教材编写等方面的主要成果。

4.教材主要内容（500字以内）

5.教材编写意义、特色和优势（500字以内）

编写本教材的必要性、意义与作用，与国内外同类教材相比有何独到之处。

教材特色

教材优势

6.支撑材料目录

□教材三级目录

□样书（若为新版教材时，请提供至少1章内容；若为再版教材时，提供现版教材）□专家推荐书

□其他

7.经费预算表（根据实际需要制定预算）

项目名称

经费总额

项目负责人（签名）

科目名称预算项目支出用途1.业务费

（1）差旅费

（2）会议费

（3）出版/文献/信息传

播/知识产权事务费

（4）材料及测试化验加

工费

2.设备费

3.国际合作与交流费

4.劳务费

5.专家咨询费

6.人才培养费

7.其他

（科目名称可以根据项目实际情况调整）

8.真实承诺

本人已认真审阅以上材料，保证填写内容真实有效。以上承诺本人将严格遵守，如有违反，本人愿意承担后果。

教材主编（签名）：

年月日9.学院（部）意见

项目申请人的教学经历是否属实：□属实□不属实

该教材是否属相关课程急需教材：□急需□一般需要□不需要

是否同意申报：□同意□不同意

学院（公章）

院长（签名）：

年月日

10.学校意见

学 校（公章）

主管校长（签字）

年月日

11.教育厅审批意见

（公章）

年月日