一年级下册数学各单元复习要点

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 一年级下册数学各单元复习要点

一年级下册数学各单元复习要点第一单元：

位置 1、上下、前后、左右（1）分辨上下、前后、左右的位置关系（2）能够用这些词表述事物的位置关系 2、位置：（1）电影院的座位号（书本 P8-4）（2）表格中某个物体在第几行第几个。

（如书本 P6-做一做）（3）某个物体要怎样移动才能到达某个位置。

（如书本 P8-5） 3、难点：

（1）左右的相对性（2）站牌的前后 4、拓展：

（1）、排队做操，小红前面有 2 人，后面有 10 人，这个队列共有几人？（2）、从上往下数我家在第 5 层，从下往上数我家也在第 5 层，这幢房子一共有多少层？（3）、如从前往后数和从后往前数小明都排在第 3，从左往右数和从右往左数小明都排在第 4，这个队列有多少人？第二单元：

20 以内的退位减法 1、能够用破十法、想加算减计算 20 以内的退位减法 2、熟练掌握书本 P23 页的退位减法表（重点） 3、求未知数：

如：

（1）16（）=9、（）8=9、（）（）=6 （2）13-（）﹤6，（）里可填（），（）里最大能填几，最小能填几。

1/ 10

13-（）﹥8，（）里可填（），（）里最大能填几，最小能填几。

4、能够看图解应用题：

（会求还剩、还需类似的题）如：

书本P25-7；拓展：

（1）、看同一本书，小红看了 12 页，平平看了 16 页，问谁剩下的页数多？（2）、把 4、5、6、7、8、9、10、11 填入（）里，每个数只用一次。

（）-（）=（）-（）=（）-（）=（）-（）第三单元：

图形拼组 1、长方形对边相等；正方形四边相等。

2、数图形：

（1）数有几个正方形拼成。

（2）数有几个正方体。

方法：

一层一层数，遮住部分直接由上一层加。

（书本 P100-11）（3）摆一个正方形，至少要用（4）根同样的小棒；至少要用（8）个小正方体才可以拼成一个大正方体。

3、观察不同的面：

（依据：

上面=下面，左面=右面，前面=后面）（如：

书本 P29-4） 4、补墙：

方法一：

数一数。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 先数出满的一排有几块砖；然后一层层数出已经有几块了，还少几块，把少的块数写在那行的旁边；最后把少的数加起来。

方法二：

画一画。

注意：

砖的排列一般是隔行相同。

所以画的时候，一定要画在上一行相应砖块的中间。

建议：

从作业中反应：

画的方法错的比较多，所以最好用数的方法。

（如：

P29-5；） 5、求面对面的面：

方法：

面对面的两个面中间隔一格，上下两个肯定是相对的。

（如：

书本 P30-7；）第四单元：

100 以内数的认识 1、数的组成、读数、写数（1）28、29、（）、（）、（）； 52、（）、（）49、（） 3 个十和 6 个一合起来是（）；一个数个位上是 9，十位上是 2，这个数是（）。

十位上的数字比个位上的数字大 8，这个数是（）。

87 后面的第 5 个数是（），这个数个位上是（），十位上是（）。

3/ 10

100里面有（）个十；100 里面有（）个一。

（2）从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

最大的一位数是（），最小的两位数是（），最大的两位数是（）（3）75，读作：

七十五。

注意：

很多小朋友在读的时候会省掉中间的十，直接读七五，这是不规范的。

2、数的顺序：

（书本 P38 页的百数表）（1）规律：

竖着看：

十个十个增加；个位上的数字都一样。

横着看：

一个一个增加；十位上的数字都一样。

（2）应用：

方法：

先根据规律求出上下、左右的数，再求斜的数。

3、比大小：

（1）用〉、〈、=来表示两个数的大小关系。

（2）用多一些少一些多得多少得多来表述物体的数量。

根据这些描述选择正确的答案。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ （如：

书本 P43-4；） 4、摆一摆用几个珠子能摆出几个数？（先把所有的珠子都放在个位，然后一个一个地移过去。

这个不会漏掉，也不会重复。

）如：

用 6 颗珠子能摆出哪几个数？（6、15、24、33、42、51、60）在这些数中最大的是（60），最小的是（6）第五单元：认识人民币 1、（1）认识各种人民币的面值。

（尤其是第四套的 5 元、5 角、2元、2 角）（2）人民币的单位有（元）、（角）、（分）。

以角为单位的人民币的面值有（1）角、（2）角、（5）角；以元为单位的人民币的面值有（1）元、（2）元、（5）元、（10）元、（20）元、（50）元、（100）元（3）能够正确填写一些日常用品的价格单位（元、角、分）。

2、人民币之间的换算：

1 元=10 角；1 角=10 分（1）如：

区分：

一张 1 元可以换（）张 2 角。

（）张 1 角。

（）张5 角。

一张 1 元可以换（）张 5 角和（）张 2 角和（）张 1 角。

5/ 10