我国个人收入分配

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

我们是一线 劳动者!
改!
注:发达国家,劳动报酬占 GDP比重一般在60%以上
我国个人收入分配(公开课课件)
探究与分享七
初次分配
小涛初利次用分双配休日去姑姑家看姑姑,姑姑和姑夫都是农民,转让了自家承包地的经营权,
初次一分心配一意经营“农家乐”,收入增加了很多。姑夫业余时间还喜欢搞小发明,通过转让自己 的发明专利、获得一笔可观的收入。姑姑还有一个女儿叫小丽,在城里一家民再营次分企配业工作, 每月工资一万多呢。小涛来的时候小丽正好也在家,再小次丽分和配小涛说,因为个人所得税改革了, 她再现次在分的配工资比原来又多了一点,姑姑的公公也是农民,现在已经退休在家养老再,次每分配月都有 养老金,姑姑的婆婆是个残疾人,每月政府都发放残疾人补贴,看病还有新农合医保报销 探究问题:( 1 )分析小涛姑姑家脱贫致富的收入来自哪些分配?这些分配那些属于初次 分配哪些属于再分配?( 2 )白家脱贫致富的具体措施对完善个人收入分配有何启示?
探 究 与 分 享 三
探究问题:(1个人获取收入的途径有哪些? (2)当前个人获取收入的途径为什么会多种多样?
我国个人收入分配(公开课课件)
4、我国的居民收入的途径
(1)主要途径:
①劳动性收入::通过劳动所获得的收入。包 括工资、津贴和资金 ②财产性收入:通过自己所拥有的各类财产获 得的收入,利息、租金
我国个人收入分配(公开课课件)
我国个人收入分配(公开课课件)
切好蛋糕
⑤初次分配:
A.要坚持多劳多得,着重保护劳动所得,增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬, 提高劳动报酬在初次分配中的比重; B.要健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡 献、按贡献决定报酬的机制。
我国劳动报酬占初次分配的比重
(2)其它途径: ①经营性收入:通过生产活动所获得的收入, 如开小店、摆小摊、 ②转移性收入::国家、单位、社会团体对住户的 各种经常性转移支付和住户之间的经常性收入转 移,,包括养老金、政府补贴、社会救济金
我国个人收入分配(公开课课件)
×
我国个人收入分配(公开课课件)
探 究 与 分 享 四
探究问题:结合视频内容,谈谈应该如何致富?
2、按劳分配(主体)
百度文库
分配对象
(1)地位:按劳分配是社会主义个人消费品分配的基本原则,在我国所有
分配方式中占主体分配地范位围。 (2)内容和要求:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之
后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消
费品,多劳多得,少劳少得
分配尺度
(3)形式:国企、分集配结体果企业职工的工资、奖金、津贴,但福利不是;家庭 联产承包所得。
第四课 我国的个人收入分配和社会保障
导 入 新 课
我国在第十一届全国人民代表大会就提出要完善我国的分配制度,为什么要完善我国的分配 制度?我现阶段有哪些分配方式?如何完善个人收入分配?让我们带着这些问题学习第四课第一 框我国的个人收入分配
一、按分配为主体 多种分配方式并存
1、我国的个人收入分配制度 (1)内容: 按分配为主体 多种分配方式并存
我国个人收入分配(公开课课件)
我国个人收入分配(公开课课件)
5、关于劳动 (1)重要性:劳动是财富的源泉,我们获取的任何收入归根结底都来自 劳动创造 (2)个人获取收入的要求: ①弘扬劳动精神,崇尚劳动、尊重劳动, ②牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。 ③要鼓励全体劳动得通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富
分配制度 按劳分配为主体 多种分配方式并存
探 究 与 分 享 一 跟着小涛看分配
小涛在一家大型国企工作。她凭借自己扎实的专业知识和能力,工作业绩 突出,工资迅速升到了令工友们大为美慕的4000元/月。工友小磊说:小涛每 月4000元,我只有2000元,不公平。我们是国有企业,应该实行平均分配。 工友小明说:平均分配并不是最好的,如果实行按需分配那才叫好呢。 探究问题:(1)小涛所在企业属于哪种所有制形式? 你认为小涛和小磊工资差距的最主要原因是什么? (2)你同意小磊和小明的观点吗?为什么?
要、最直接的方式。
我国个人收入分配(公开课课件)
我国个人收入分配(公开课课件)
2、如何完善个人收入分配(兼顾效率与公平)?
①.根本措施:大力发展生产力,增加社会财富和居民收入
国民收入
做大蛋糕
国民收入
思考:做好的蛋糕怎么切?如何确定个人收入分配方式?
我国个人收入分配(公开课课件)
我国个人收入分配(公开课课件)
我国个人收入分配(公开课课件)
我国个人收入分配(公开课课件)
切好蛋糕
④两个同步:经济增长的同时实现居民收入同步增长 劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高
图表信息解读::无论是城镇还是农村,人均可支配收入人均显著低于同期的GDP,且与人均GDP 的差距随着时间的推移正呈现出逐渐加大之势,这充分印证了居民收入水平已经越来越赶不上人 均GDP增长的步伐,这一趋势在农村居民身上尤为严重,2017年, 农村人均可支配收入的数值 尚不及全国人均GDP四分之一
我国个人收入分配(公开课课件)
我国个人收入分配(公开课课件)
探 究 与 分 享 五
我国个人收入分配(公开课课件)
探究问题:1、我国为什么要不断完善收入分配制度? 2、如何完善收入分配政策?
我国个人收入分配(公开课课件)
二、完善个人收入分配制度
1、为什么要完善我国的个人收入分配制度? 收入分配是民生之源,是改善民生,实现发展成果由人民共享最重
我国个人收入分配(公开课课件)
探究与分享二
探究问题:结合视频内容,谈谈按生产要素分配的内容及其重要性?
我国个人收入分配(公开课课件)
3、按生产要素分配(多种分配方式并存) (1)内容:
(2)重要性:有利于让一-切要素的活力竞相迸发,让一-切创造社会财 富的源泉充分涌流。推动资源优化配置,促进经济发展。
(2)原因: 生产资料所有制形式决定分配方式,
我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,决定了分配制度 必然是按劳分配为主体,多种分配方式并存
起决定作用 核心
社会主义初级阶段
生 生产资料所有制关系
产 人们在生产中的

关 地位和相互关系


产品的分配关系
基本经济制度
决定
公有制为主体 决定
多种所有制共同发展
切好蛋糕
②制度基础:坚持和完善按劳分 配为主体、多种分配方式并存的 分配制度
③理顺关系:.理顺国家、企业、个 人之间的收入分配关系
企业
我国个人收入分配(公开课课件)
个人
我国个人收入分配(公开课课件)
探 究 与 分 享 六
探究问题:结合视频内容,完善个人收入分配 ,要怎样处理好经济 增长与居民收入、生产率与劳动报酬、劳动报酬与初次分配之间的关系?
相关文档
最新文档