部编人教版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》导学案(含答案)

第17课君主立宪制的英国
【学习目标】
①理解英国资产阶级革命的原因；简述英国资产阶级革命的过程。

②识记《权利法案》颁布的时间、机构、主要内容和意义。

【自主预习】
一、议会与王权的斗争
1．王权专断：英国斯图亚特王朝的国王詹姆士一世狂热地推崇“____________”理论，渴望王权专断。

2．法律政治传统
(1)1215年，英格兰颁布《__________》，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。

(2)13世纪末，英格兰基本确立________制度。

征税权掌握在议会手中。

二、革命的发生
1．爆发：________年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。

查理一世挑起了内战。

2．高潮：1649年， __________被推上断头台，英国宣布为共和国。

3．护国主政治：共和国时期____________被议会尊为“护国主”，独揽大权，实行个人专权的统治。

4．复辟：1660年，查理二世就任国王。

英国恢复了君主制。

5．结束：1688年，英国发生政变，迎请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“____________”。

三、《权利法案》
右图中的两位主人公是谁？该事件被西方人津津乐道地称为什么？该事件有何标志性意义？
1．颁布时间：________年。

2．颁布机构：议会。

(1)重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。

(2)国王不经________许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。

(3)此后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。

4．作用：英国确立了________在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了____________。

, 【练习题】
一、判断下列观点的正误。

1．英国国王詹姆士二世推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。

( )
2．1215年颁布的《大宪章》明确规定议会权力高于王权。

( )
3．共和国时期，克伦威尔独揽大权，废除了君主制，终结了个人专权的统治。

( ) 4．《权利法案》的颁布宣告了英国资产阶级革命的结束。

( )
二、材料分析
(1)观察上图，结合所学知识，请说出英国资产阶级革命开始和结束的标志。

(2)结合上图分析，英国资产阶级革命有何特点？从中你能获得哪一结论性认识？
【自主学习】
一 1.君权神授 2.大宪章议会
二 1.1640
2．查理一世
3．克伦威尔
5．光荣革命
三 1.1689
3．议会
4．议会君主立宪制
【练习题】
一、1．× 2.× 3.× 4.×
二、(1)开始标志：1640年，长期关闭的议会重新开会。

结束标志：1688年，“光荣革命”。

(2)特点：时间长，反复曲折，具有妥协性。

结论：一种新的社会制度代替一种旧的社会制度需要一个长期曲折的斗争过程。

第六单元资本主义制度的初步确立
第17课君主立宪制的英国
1.1215年，英格兰颁布《大宪章》，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立的基本原则是()
①“君权神授”②“王权有限”③“王权至上”④“王在法下”
A．①②B．①③C．②④D．③④
2．17世纪中叶，英国掀起了资产阶级革命，经过近半个世纪的曲折历程，最终确立了新的民主政体。

英国资产阶级革命开始的“历史节点”是在()
A．1637年
B．1640年
C．1642年
D．1649年
3．17世纪英国资产阶级革命期间形成了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开
始，却造成了另一个人的独裁。

这里的“一个人”和“另一个人”分别是指() A．詹姆士一世、克伦威尔
B．查理一世、克伦威尔
C．查理一世、詹姆士一世
D．查理二世、詹姆士二世
4．下面漫画反映的政体是()
A．君主立宪制
B．君主专制
C．民主共和制
D．政治协商制度
5．电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。

英国维多利亚女王最终同意对华宣战。

对上述材料理解不正确的是()
A．英王是虚位元首，议会掌握国家权力
B．英王形式上有对外宣战的权力
C．英王是国家元首，议会对英王负责
D．议会在国家政治生活中地位最高
6．阅读材料，回答问题。

材料一王权像是一株根枝蔓延的大树，如果只砍去树枝，而任其主干和树根不动，它还是会再生并恢复新的力量……当这种王权由一个名叫查理者掌握时，各界人民同声怨其压迫……于是你们这些缙绅，在你们集议于议会时，号召穷苦老百姓来援助你们。

暴政的树梢砍掉了，寄生在这一人身上的王权推倒了(共和国成立)。

但是天啊！压迫的大树依然存在，自由的阳光仍然照不到穷苦的老百姓身上(注：1653年共和国名存实亡)。

——《世界近代史资料选辑》
材料二英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。

……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》
(1)材料一中的“查理”“缙绅”各指什么？
(2)材料一中“暴政的树梢砍掉了”“压迫的大树依然存在”各指什么？试简要说明。

(3)根据材料二并结合所学知识，指出“光荣革命”的“完美”之处。

“光荣革命”后英国找到的“控制‘控制者’的办法”有哪些？简要说明。

教师详解详析
1．C 2.B 3.B
4．A【解析】本题考查的是历史核心素养中的历史理解。

根据漫画上的文字信息可知，国王只是国家权力的象征，已经没有实权，处于“统而不治”的地位，这是君主立宪制政体的特征。

5．C
6．(1)查理一世。

资产阶级和新贵族。

(2)“暴政的树梢砍掉了”指查理一世被处决，英国成立了共和国。

“压迫的大树依然存在”指克伦威尔独揽大权，个人专权统治没有终结。

(3)完美之处：不流血、妥协。

办法：颁布《权利法案》，限制王权，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，君主立宪制开始在英国确立。