小学美术教案草丛中的教案

草丛中的教案

小学美术教案

教学目标

1、认真观察、分析草类植物的结构、外形特征,能进行具体细致的描绘。

2、能用线描的方式表现一片草丛,体现草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系。

3、欣赏画家的作品,学会思考,能大胆想像添画,使画面内容更丰富。

4、观察自然,认识自然,热爱自然。教学重点:能用线描的方式表现一片草丛,并进行大胆的想象添加。

教学难点:能处理好草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系。

教学过程:(课前布置学生观察草,在画面上从底到顶画2-3株不同的草。)

第一课时

●一、交流分享

1、欣赏学生成果

在大自然中,小草随处可见。同学们,你是否留意过身边的小草,认真地观察过他们呢?今天,我们就先来交流交流大家观察到的草,共同分享你们的课前作业吧!谁先来给大家介绍介绍?

请2名同学分别上台向大家介绍自己画的草,老师在旁边注意提问引导:你知道这草的名字吗?

2、欣赏“百草园”

从刚才的欣赏与交流中,老师知道大家在课前做了很多的准备,其实,老师也收集了不少的资料,下面,就让我们一起去“百草园”领略更多美丽的小草吧!

(欣赏“百草园”)

●二、解决转折、穿插、遮挡问题

1、欣赏一片草叶

①大自然中的草真是千姿百态,瞧,老师从百草园带来了一片我们刚才看到的草,看看它是什么形状的?现在我们看到的是草的哪一面?(正面)谁愿意上台来把它画下来?(请一个同学上黑板画下来)

②现在我们看到的是草的正面,下面左老师要把我上面这只手松开,请你们注意观察,这片草发生什么变化呢?(学生回答)哦,它弯下来了,哪个部分弯下来啦?(上面部分)小草低下了头,上部分还能看得到吗?我们只能看到它的反面。谁有勇气上来试一试呢?

③刚才我们看到的是低下头的小草,现在我们再观察,看看发生了什么变化?现在小草转折的部位在小草的什么位置?(转折的部位在草的中间了)也就是说小草已经弯下了腰,我们还是能看到草的正面与反面,谁能够把弯着腰的草画下来?

(注意及时评价)

2、观察一盆植物

①其实在大自然中有许多这样低着头、弯着腰的草,它们婀娜多姿、美丽动人,有的直着腰,弯着头,在放声歌唱,有的翩翩起舞,呈现出各种各式的姿态,真让人觉得可爱!(出示盆栽)你看到了草的一些什么变化?

②在大自然中,草因为种类和生长速度的不同产生了高矮、粗细、大小、翻转等各种各样的变化。你看,播放课件各种草的表现。

3、改画练习

①在百草园里,看到了许多美丽的小草,老师忍不住画下了这几种草,你看多美的草呀!可这几片草觉得太孤独了,不如我们给它们找些小伙伴吧,可是现在老师遇到了一个难题,在这个空隙里,怎么画下这棵草呢?能不能把前面这棵草移开?怎么办呢?(学生说)谢谢你,老师先来试一试,我要画这棵必须画在后面,被挡住的部分不画,而且还要注意画上它低着头或弯着腰!

②下面,我想请两个同学上来添画,就画这三种草,有两个要求:第一要画在空隙处,第二还要画上低着头或弯下腰的小草,谁有勇气上来试一试?

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