最新圆的基本概念性质
圆的概念与性质
圆的概念与性质圆是几何学中最基本也是最重要的图形之一。
它具有独特的概念与性质，对于几何学研究和实际生活应用都具有重要的意义。
一、圆的概念圆可以通过平面上的一点（圆心）和与这个点距离相等的所有点构成，这个相等的距离称为圆的半径。
圆的边界称为圆周，圆周上的所有点到圆心的距离都相等。
二、圆的性质1. 圆心和半径：圆心是圆的核心位置，半径是从圆心到任意一个点的距离。
所有半径的长度都相等。
2. 直径：直径是通过圆心的一条线段，且两个端点都在圆上。
直径是圆的最长线段，其长度等于半径的两倍。
3. 弧长：弧长是圆上的一段弧对应的圆周长度。
弧长和圆的半径以及所对应的圆心角有关。
4. 弧度：弧度是弧长和半径之间的比值。
一个完整圆的弧长等于2π倍的半径。
角度和弧度之间的转换关系是180°=π弧度。
5. 扇形：扇形是由圆心、圆周上的两个点以及连接这两个点的弧段所构成的图形。
6. 弦：弦是连接圆周上的两个点的线段。
7. 切线：切线是与圆周只有一个交点的直线，切线与半径的夹角是直角。
8. 正切线：正切线是过圆上一点并且与该点的切线垂直相交的直线。
9. 圆的面积：圆的面积是指圆所包围的平面区域。
圆的面积公式是πr²，其中r为圆的半径。
三、圆的应用1. 圆在建筑设计中的应用：圆形的建筑物，例如圆形剧场、圆形体育馆等，不仅美观而且具有良好的音响效果和观看体验。
2. 圆在交通规划中的应用：交通圆环的设计可以提高交通效率，减少交通事故的发生。
3. 圆在制造业中的应用：例如车轮、电机转子等，圆形的设计可以提高工作效率和产品的稳定性。
4. 圆在数学研究中的应用：圆的概念和性质是数学研究中的基础，广泛应用于数学的各个分支，如几何学、代数学等。
总结：圆是几何学中的基本图形，具有独特的概念和性质。
圆的应用广泛存在于我们的生活中，不仅美观而且具有很多实际价值。
对于几何学的学习和实际应用，深入理解圆的概念和性质是非常重要的。
圆的概念和性质
圆的概念和性质圆是我们数学中重要的几何概念之一，广泛应用于各个领域。
无论是日常生活中的测量、建筑设计，还是工程技术、科学研究中的模型和计算，都离不开圆的概念和性质。
本文将从圆的定义、常见性质以及应用等方面进行详细的探讨。
一、圆的定义圆可以定义为平面上一组到一个定点的距离都相等的点的集合。
这个定点称为圆心，到圆心的距离称为半径。
以圆心为中心、以半径为半径的线段称为圆的半径。
圆内的任意两点到圆心的距离都小于半径，而圆外的任意一点到圆心的距离都大于半径。
二、圆的性质1. 圆的直径圆的直径是通过圆心并且两端点都在圆上的线段。
直径是圆中最长的线段，并且它的长度等于半径的两倍。
2. 圆的周长圆的周长是圆上一周的长度，也称为圆周。
圆周的长度可以通过圆的直径或者半径与圆周率之间的关系来计算。
根据定义，圆周的长度等于直径乘以π(圆周率)。
3. 圆的面积圆的面积是圆内部的所有点与圆心之间的连线围成的区域。
圆的面积也是通过圆的半径与圆周率之间的关系来计算。
根据定义，圆的面积等于半径平方乘以π。
4. 圆的切点两个圆相切时，它们有一个共同的切点。
切点是两个圆相切时，位于两个圆的切线上的点。
5. 圆的切线圆的切线是与圆只有一个公共点的直线。
圆的切线与半径垂直，并且切线的斜率等于半径与圆心连线的斜率的相反数。
三、圆的应用1. 圆在日常生活中的应用圆在日常生活中有很多应用，比如钟表中的表盘、轮胎的设计、圆桌的使用等。
同时，圆的性质也可以用来解决一些实际问题，比如判断一个物体是否能通过一个洞的尺寸、计算环形花坛的面积等。
2. 圆在几何图形中的应用圆在几何图形中也有广泛的应用。
例如，圆可以用来构造其他几何图形，比如正多边形、扇形、圆锥等。
同时，圆也可以与其他几何图形相交，形成复杂的图形结构。
3. 圆在科学与工程中的应用圆的概念和性质在科学与工程领域中也有重要的作用。
例如，在物理学中，圆的运动轨迹和碰撞规律可以用来描述天体运动、粒子动力学等现象。
圆的概念与基本性质
圆的概念与基本性质圆是我们生活中常见的一种几何形状，具有独特的概念和性质。
在本文中，我们将探讨圆的定义、基本要素以及一些与圆相关的重要性质。
一、圆的定义和基本要素圆可被定义为平面上所有与中心点距离相等的点的集合。
中心点通常用字母O表示，半径用字母r表示。
以O为中心，r为半径所得的圆称为圆O。
二、圆的基本性质1. 圆的直径圆的直径是指穿过圆心，且两个端点都落在圆上的线段。
直径的长度等于半径的两倍，即直径d=2r。
2. 圆的周长圆的周长是指圆周上所有点到圆心的距离之和。
如果圆的半径为r，那么它的周长C等于2πr，其中π是一个无理数，约等于3.14。
3. 圆的面积圆的面积指的是圆内部的部分。
其面积S可以由半径r的平方乘以π计算得到，即S = πr²。
4. 弧圆上的一段弧可以看作是圆周上一段弯曲的部分。
弧是圆的重要元素之一，可以用弧长来描述。
弧长表示的是弧的长度。
5. 弦圆上的两个点间的线段被称为弦。
圆上的每个弦都有一个对应的弧，而且每一个弧都有一个对应的弦。
6. 切线若一条直线与圆只有一个交点，且与该点的切线垂直于半径，则称该直线为圆的切线。
7. 弦切角对于圆上的弦和切线，它们夹角的一半被称为弦切角。
弦切角是圆的重要性质之一，可用于求解与圆相关的问题。
三、圆的重要性质1. 圆的任意直径都相等根据圆的定义，圆上任意两点到圆心的距离相等，因此圆的任意直径必然相等。
2. 圆的半径与切线垂直圆的半径与任何切线相交的角度都是90度（垂直），这一性质能够应用于解决一些相关的几何问题。
3. 两条相交弦的乘积相等如果在圆内，两条弦相交于一点，则与弦相交的第一条弦的两段乘积等于第二条弦两段乘积，即AM*MB=CM*MD（详见图1）。
4. 切线与半径的关系圆上一点到切线的距离等于该点到切点的半径的长度（详见图2）。
这些是圆的一些重要概念和性质，通过对圆的定义、基本要素和性质的了解，我们可以更好地理解圆的几何特征和数学规律，应用于实际问题求解之中。
圆的概念及性质知识点梳理
圆的概念及性质知识点梳理一、圆的基本概念 1. 圆的定义：圆是由平面上到一定点的距离相等的所有点组成的集合。
2. 圆的符号表示：以大写字母O表示圆心，小写字母r表示半径，圆可以表示为O(r)。
3. 圆的元素：圆心、半径、直径。
二、圆的性质 1. 对称性： a. 圆心对称：圆内任意一点都可以通过圆心的对称变换到另外一个点。
b. 直径对称：圆内任意一点都可以通过圆的直径对称变换到另外一个点。
2. 圆与直线的关系： a. 圆与直线的交点：一条直线与圆相交的点数可能为0、1、2个。
b. 切线：一条直线切圆的条件是直线与圆有且仅有一个交点。
c. 弦：一条直线与圆有两个交点，这两个交点与圆心连接形成的线段称为弦。
3.圆与角的关系： a. 圆心角：圆内的两条半径所对应的角称为圆心角，圆心角的度数等于弧度的两倍。
b. 弧度：弧长等于半径的弧对应的角的度数称为弧度。
c. 弧度制与度数制转换：弧度 = 度数× π / 180。
4. 圆与面积的关系： a. 圆的面积公式：圆的面积等于半径的平方乘以π，即A = πr^2。
b. 圆周长与面积的关系：半径一样的两个圆，周长较大的圆面积也较大。
5. 圆与体积的关系：a. 圆柱的体积公式：圆柱的体积等于底面积乘以高，即V = πr^2h。
b. 圆锥的体积公式：圆锥的体积等于底面积乘以高再除以3，即V = (1/3)πr^2h。
c. 球体的体积公式：球体的体积等于(4/3)πr^3。
三、圆的应用 1. 圆的几何应用： a. 轮胎：轮胎通常采用圆形设计，便于车辆转向和行驶。
b. 钟表：钟表上的指针转动的轨迹是一个圆弧。
2. 圆的物理应用： a.运动：物体在做圆周运动时，其运动轨迹是一个圆。
b. 电子：电子的轨道运动也是一个圆形的。
c. 光学：光学中的透镜和曲率半径有关，曲率半径越小，透镜越强。
3. 圆的数学应用： a. 数学公式：圆的周长和面积的计算公式是数学中的基本公式之一。
圆的基本概念与性质
圆的基本概念与性质圆是几何中的一种基本图形，具有独特的性质和特点。
本文将介绍圆的基本概念和性质，探讨其在数学和日常生活中的应用。
一、圆的基本概念圆是由一个平面内距离中心固定点相等的所有点构成的集合。
其中，固定点称为圆心，距离圆心的长度称为半径。
圆由圆心和半径唯一确定。
二、圆的性质1. 圆的直径圆的直径是连接圆上任意两点，并通过圆心的线段。
直径的长度等于圆半径的2倍。
2. 圆的周长圆的周长是指圆上任意两点之间的距离，也可以理解为圆的边界长度。
周长的计算公式为C=2πr，其中C表示周长，r表示半径。
3. 圆的面积圆的面积是指圆内部所有点组成的区域。
面积的计算公式为A=πr^2，其中A表示面积，r表示半径。
4. 弧圆上两点之间的部分称为圆弧。
弧对应的圆心角等于弧所夹的圆心角。
5. 弦圆上连接两点的线段称为弦。
如果弦通过圆心，则称为直径。
否则，称为弦。
6. 切线与圆相切且仅有一个切点的直线称为圆的切线。
切线与半径垂直。
7. 弦切角圆的内部一点与两条相交弦之间的角称为弦切角。
同弧切角相等。
三、圆的应用圆的概念和性质在数学中有广泛应用，也在日常生活中有所体现。
以下为几个常见的应用场景：1. 几何图形圆是许多其他几何图形的基础，例如圆柱体、圆锥体和圆环等。
了解圆的概念和性质，有助于我们更好地理解和应用这些几何图形。
2. 建筑设计在建筑设计中，圆形结构常常被运用。
圆形的建筑物可以提供良好的结构稳定性和美观性。
例如，圆形拱门和圆顶常常用于教堂和宫殿等建筑中。
3. 工程测量圆的性质在工程测量中有重要的应用。
通过测量圆的半径或直径，可以计算出工程中需要的其他参数，如周长、面积和体积。
4. 自然现象许多自然现象中都存在圆形，例如太阳、月亮、风旋涡等。
理解圆的概念和性质，有助于我们更好地解释和研究这些自然现象。
结语圆是几何学中的基本概念之一，具有独特的性质和广泛的应用。
通过了解圆的基本概念和性质，我们能够更好地理解几何学知识，并将其应用于实际生活中。
圆的概念和性质
圆的概念和性质圆是我们生活中常见的几何形状之一，它具有独特的概念和性质。
在数学中，圆是指平面上所有到一个固定点的距离都相等的点的集合。
圆的性质有很多，下面我将为大家详细介绍。
1. 圆的直径和半径圆的直径是指通过圆心的一条线段，其两个端点都在圆上。
直径的长度是圆的重要属性，它等于圆的半径的两倍。
半径是从圆心到圆上任意一点的线段，半径的长度决定了圆的大小。
2. 圆的周长和面积圆的周长是指圆上一点到另一点所经过的弧长。
圆的周长也被称为圆的周长，它等于圆的直径乘以π（圆周率，约等于3.14）或者等于圆的半径乘以2π。
圆的面积是指圆内部的所有点构成的区域的大小，它等于圆的半径的平方乘以π。
3. 圆的切线和弦圆上的切线是指与圆只有一个交点的直线。
切线与圆的切点处与半径垂直。
圆上的弦是指连接圆上两个点的线段，弦的长度可以小于、等于或大于圆的直径。
4. 圆的内切和外切圆的内切是指一个圆与另一个圆相切，并且两个圆的圆心在同一条直线上。
圆的外切是指一个圆与另一个圆相切，并且两个圆的圆心不在同一条直线上。
5. 圆的相似如果两个圆的半径之比相等，则这两个圆是相似的。
相似的圆具有相似的形状，但是大小不同。
6. 圆的划分圆可以被划分成多个扇形、弓形、弧和扇形等部分。
扇形是由圆心和圆上两个点构成的区域，弓形是由圆上一段弧和两个半径构成的区域，弧是圆上的一段弯曲的部分，扇形是由圆心、圆上两点和两个半径构成的区域。
通过对圆的概念和性质的了解，我们可以应用这些知识解决实际问题。
比如，我们可以利用圆的周长和面积计算出一个圆的大小，或者利用圆的切线和弦来解决与圆相关的几何问题。
此外，圆的相似性质也可以帮助我们在绘图或者设计中保持形状的一致性。
总结起来，圆是一个重要的几何形状，它具有独特的概念和性质。
通过对圆的认识和理解，我们可以更好地应用这些知识解决实际问题。
希望大家在学习数学的过程中能够深入了解圆的概念和性质，提高数学思维能力和解决问题的能力。
圆的概念及性质
圆的概念及性质一、圆的相关概念1.圆的定义（1）描述性定义：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆，其中固定端点O叫做圆心，OA叫做半径．（2）集合性定义：平面内到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆，顶点叫做圆心，定长叫做半径．（3）圆的表示方法：通常用符号⊙表示圆，定义中以O为圆心，OA为半径的圆记作”O⊙“，读作”圆O“．（4）同圆、同心圆、等圆：圆心相同且半径相等的圆叫同圆；圆心相同，半径不相等的两个圆叫做同心圆；能够重合的两个圆叫做等圆．注意：注意：同圆或等圆的半径相等．2.弦和弧（1）弦：连结圆上任意两点的线段叫做弦．（2）直径：经过圆心的弦叫做圆的直径，直径等于半径的2倍．（3）弦心距：从圆心到弦的距离叫做弦心距．、为端点的圆弧记作AB，读作弧AB．（4）弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧．以A B（5）等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧．（6）半圆：圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧都叫做半圆．（7）优弧、劣弧：大于半圆的弧叫做优弧，小于半圆的弧叫做劣弧．（8）弓形：由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形．3.圆心角和圆周角（1）圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角．将整个圆分为360等份，每一份的弧对应1︒的圆心角，我们也称这样的弧为1︒的弧．圆心角的度数和它所对的弧的度数相等．（2）圆周角：顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角．二、圆的对称性1.旋转对称性（1）圆是中心对称图形，对称中心是圆心；圆是旋转对称图形，无论绕圆心旋转多少度角，总能与自身重合．（2）圆的旋转对称性⇒圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系．2.轴对称性（1）圆是轴对称图形，经过圆心的任一条直线是它的对称轴．（2）圆的轴对称性⇒垂径定理．三、圆的性质定理1. 圆周角定理（1） 定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半． （2） 推论：推论1：同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等． 推论2：半圆(或直径)所对的圆周角是直角，90 的圆周角所对的弦是直径． 推论3：如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形．2. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系（1） 定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等．A （2） 推论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量分别相等．注意：①前提条件是在同圆或等圆中；②在由等弦推出等弧时应注意：优弧与优弧相等；劣弧与劣弧相等．3. 垂径定理D（1） 定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧． （2） 推论1：①平分弦（非直径）的直径，垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧． ②弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧．③平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧．（3） 推论2：圆的两条平行线所夹的弧相等．注意：若“过圆心的直线”、“垂直于弦”、“平分弦（非直径）”、“平分弦所对的优弧”、“平分弦所对的劣弧”中的任意两个成立，则另外三个都成立．注意：应用垂径定理与推论进行计算时，往往要构造如右图所示的直角三角形，根据垂径定理与勾股定理有：222()2ar d =+，根据此公式，在a ，r ，d 三个量中知道任何两个量就可以求出第三个量．一、圆的相关概念及性质【例1】 判断题：（1）直径是弦 ( ) （2）弦是直径 ( ) （3）半圆是弧 ( ) （4）弧是半圆 ( ) （5）长度相等的两条弧是等弧 ( ) （6）等弧的长度相等 ( ) （7）两个劣弧之和等于半圆 ( ) （8）半径相等的两个圆是等圆 ( ) （9）两个半圆是等弧 ( ) （10）圆的半径是R ，则弦长的取值范围是大于0且不大于2R ( )【例2】 如图，在两半径不同的同心圆中，''60AOB A OB ∠=∠=︒，则（ ）A ．''AB A B = B ．''AB A B >C ．AB 的度数=''A B 的度数D ．AB 的长度=''A B 的长度【例3】 如图，AB 是O ⊙的直径，点C D 、在O ⊙上，110BOC ∠=︒，AD OC ∥，则A O D ∠=___________．【例4】 如图，点A D G M 、、、在半圆O 上，四边形ABOC DEOF HMNO 、、均为矩形，设BC a =，EF b =，NH c =则下列格式中正确的是( )A ．a b c >>B ．a b c ==C ．c a b >>D ．b c a >>ON MHG FE DC B A【例5】 如图，两正方形彼此相邻且内接于半圆，若小正方形的面积为216cm ，则该半圆的半径为______．【例6】 如图①，1O ，2O ，3O ，4O 为四个等圆的圆心，A ，B ，C ，D 为切点，请你在图中画出一条直线，将这四个圆分成面积相等的两部分，并说明这条直线经过的两个点是 ；如图②，1O ，2O ，3O ，4O ，5O 为五个等圆的圆心，A ，B ，C ，D ，E 为切点，请你在图中画出一条直线，将这五个圆．．．分成面积相等的两部分，并说明这条直线经过的两个点是 ． 图1图2二、圆的性质定理1. 圆周角定理【例7】 如图，80AOB ∠=︒，则弧AB 所对圆周角ACB ∠的度数是（ ）A ．40︒B ．45︒ C ．50︒ D ．80︒【例8】 如图，已知ACB ∠是O 的圆周角，50ACB ∠=︒，则圆心角AOB ∠是（ ）A ．40︒B ．50︒C ．80︒D ．100︒【例9】 如图，O ⊙是ABC ∆的外接圆，已知50ABO ∠=︒，则ACB ∠的大小为__________．【例10】 如下左图，四个边长为1的小正方形拼成一个大正方形，A B O 、、是小正方形顶点，O ⊙的半径为1，P 是O ⊙上的点，且位于右上方的小正方形内，则APB ∠等于__________．PO BA【例11】 已知：如图，四边形ABCD 是O ⊙的内接正方形，点P 是劣弧CD 上不同于点C 的任意一点，则BPC ∠的度数是( )A.45︒B.60︒C.75︒D.90︒ P【例12】 如图，量角器外沿上有A B 、两点，它们的度数分别是7040︒︒、，则1∠的度数为_________．【例13】 如图，量角器外缘边上有A P Q ，，三点，它们所表示的读数分别是180︒，70︒，30︒，则PAQ∠的大小为（ ） A ．10︒ B ．20︒ C ．30︒D ．40︒【例14】 如图，O ⊙是ABC ∆的外接圆，已知60B ∠=︒，则CAO ∠的度数是（ ）A ．15︒B ．30︒C ．45︒D ．60︒【例15】 如图，AB 是O 的直径，CD 是⊙O 的弦，连接AC AD ，，若35CAB ∠=︒，则ADC ∠的度数为 ．【例16】 如图，CD 为O ⊙的直径，过点D 的弦DE 平行于半径OA ，若D ∠的度数是50︒，则C ∠的度数是（ ） A ．25︒ B ．40︒ C ．30︒ D ．50︒E【例17】 如图，已知O 的弦AB CD ，相交于点E ，AC 的度数为60︒，BD 的度数为100︒，则AEC ∠等于（ ） A ．60° B ．100° C ．80° D ．130°C【例18】 如图，AB 是O ⊙的直径，弦PC 交OA 于点D ，弦PE 交OB 于点F ，且O C D C O F E F ==，．若C E ∠=∠，则CPE ∠=___________．O PFEDC B A【例19】 如图所示的半圆中，AD 是直径，且32AD AC ==，，则sin B 的值是________．DCA B【例20】 如图，AB 是O ⊙的直径，CD AB ⊥，设COD α∠=，则2sin 2AB AD α⋅=_____________．【例21】 如图，AB 为O ⊙的直径，CD 是O ⊙的弦，AB CD 、的延长线交于点E ，若218A B D E E =∠=︒，，求AOC ∠的度数．E【例22】 如图所示CD 是O ⊙的直径，87EOD ∠=︒，AE 交O ⊙于B ，且AB OC =，求A ∠的度数．D【例23】 如图，已知AB 为⊙O 的直径，20E ∠=︒，50DBC ∠=︒，则CBE ∠=______．【例24】如图，在O⊙中，AOB∠的度数为m，C是ACB上一点，D E、是AB上不同的两点(不与A B、两点重合)，则D E∠+∠的度数为____________．【例25】如图，AB是O 的直径，点C，D，E都在O上，若C D E==∠∠∠，求A B+∠∠．BA【例26】如图，有一圆形展厅，在其圆形边缘上的点A处安装了一台监视器，它的监控角度是65︒．为了监控整个展厅，最少需在圆形边缘上共安装．．．这样的监视器台．【例27】如图所示，在ABC∆中，45C∠=︒，4AB=，则O⊙的半径为()B.4C. D.5CBA【例28】如图，ABC△的三个顶点都在O⊙上，302cmC AB∠=︒=，，则O⊙的半径为______cm．【例29】 如图，ABC ∆内接于O ⊙，120AB BC ABC =∠=︒，，AD 为O ⊙的直径，6AD =，那么BD =_________．【例30】 已知O ⊙的弦AB 长等于圆的半径，求该弦所对的圆周角．【例31】 两圆相交于A 、B ，P 是大圆O 上一点，过A 、P 和B 、P 分别作直线交小圆于C 、D ，过O 、P 作直径PE ．求证：PE CD ⊥PG FEDCBA【例32】 如图，O ⊙与P ⊙相交于B 、C 两点，BC 是P ⊙的直径，且把O ⊙分成度数比为12∶的两条弧，A 是BmC 上的动点(不是B 、C 重合)，连结AB 、AC 分别交P ⊙于D 、E 两点．（1）当ABC ∆是钝角三角形时，判断PDE ∆的形状． （2）当ABC ∆是直角三角形时，判断PDE ∆的形状．（3）当ABC ∆是锐角三角形时，判断PDE ∆的形状．这种情况加以证明．【例33】 已知，如图：AB 为O ⊙的直径，AB AC =，BC 交O ⊙于点D ，AC 交O ⊙于点E ，45BAC ∠=︒．给出以下五个结论：①22.5EBC ∠=︒，；②BD DC =；③2AE EC =；④劣弧AE 是劣弧DE 的2倍；⑤AE BC =．其中正确结论的序号是 ．【例34】 如图，ABC △是O 的内接三角形，点C 是优弧AB 上一点(点C 不与A B ，重合)，设OAB α∠=，C β∠=．（1）当35α=︒时，求β的度数；（2）猜想α与β之间的关系，并给予证明．【例35】 如图AB 是半圆O 的直径，点C D 、在弧AB 上，且AD 平分CAB ∠，已知106AB AC ==，，求AD的长．【例10】 圆1S 及2S 相交于点A 及B ．圆1S 的圆心O 落在2S 的圆周上，圆1S 的弦AC 交2S 于点D （如图），证明：线段OD 与BC 是互相垂直的．ABC D OS 1S 2【例36】 已知，如图M N ，为O 中劣弧AB 的三等分点，E F ，为弦AB 的三等分点，连接ME 并延长，交直线MF 于点P ，连接AP BP ，交O 于C D ，两点，求证：3AOB APB ∠=∠．PNMOFEDCBA【例37】 如图，已知AB 是O ⊙的直径，点C 是O ⊙上一点，连结BC AC 、，过点C 作直线CD AB ⊥于点D ，点E 是AB 上一点，直线CE 交O ⊙于点F ，连结BF ，与直线CD 交于点G ．求证：2BC BG BF =⋅．【例38】 如图，半圆的直径10AB =，点C 在半圆上，6BC =．（1）求弦AC 的长；（2）若P 为AB 的中点，PE AB ⊥交AC 于点E ，求PE 的长．【例39】 如图，已知：在O ⊙中，直径4AB =，点E 是OA 上任意一点，过E 作弦CD AB ⊥，点F 是BC 上一点，连接AF 交CE 于H ，连接AC CF BD OD 、、、． ⑴ 求证：ACH AFC ∆∆∽；⑵ 猜想：AH AF ⋅与AE AB ⋅的数量关系，并说明你的猜想； ⑶ 探究：当点E 位于何处时，:1:4AEC BOD S S ∆∆=？并加以说明．【例40】 如图，AB ，AC ，AD 是圆中的三条弦，点E 在AD 上，且AB AC AE ==．请你说明以下各式成立的理由：（1）2CAD DBE ∠=∠；（2）22AD AB BD DC -=⋅．P EC B AE DCBA【例41】 在ABC ∆中，60ABC ∠=︒，点O 、H 分别是ABC ∆的外心、垂心．点D 、E 分别在边BC 、AB上，使得BD BH =，BE BO =，已知1BO =．求BDE ∆的面积．图 12HOFE DCBA2. 圆内接四边形【例42】 已知：如图，面积为2的四边形ABCD 内接于O ⊙，对角线AC 经过圆心，若45BAD ∠=︒，CD AB 的长等于 ．【例43】 如图，AB 为O 的直径，AC 交O 于E 点，BC 交O 于D 点，CD BD =，70C ∠=︒． 现给出以下四个结论：①45A ∠=︒； ②AC AB =； ③AE BE =； ④22CE AB BD ⋅=． 其中正确结论的序号是A ．①②B ．②③C ．②④D ．③④BA【例44】 已知AD 是O ⊙的直经，ABAC 、是弦，若2AD AB AC ===，A B C D ，，，四点构成的四边形的周长．图1【例45】如图，已知四边形ABCD内接于直径为3的圆O，对角线AC是直径，对角线AC和BD的交点P，AB BD=，且0.6PC=，求四边形ABCD的周长．C 【例46】如图，四边形ABCD为正方形，O过正方形的顶点A和对角线的交点P，分别交AB AD，于点F E，．（1）求证：DE AF=（2）若O，1AB=，求AEED的值．【例47】如图，O⊙外接于正方形ABCD，P为弧AD上一点，且1AP=，PB=PC的长．PD CBA【例48】圆内接四边形ABCD，AC BD⊥，AC交BD于E，EG CD⊥于G，交AB于F．求证：AF BF=．GEF A BC D【例49】 圆内接矩形CEDF ，过D 作圆的切线AB ，分别与CE 、CF 的延长线相交于A 、B ，求证：33BF BC AE AC =．A3. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系【例50】 在同圆中，CD 的度数小于180︒，且2AB CD =，那么弦AB 和弦CD 的大小关系为（ ）A ．AB CD > B ．AB CD =C ．AB CD < D ．无法确定【例51】 如图所示在O ⊙中，2AB CD =，那么（ ）A.2AB CD >B.2A B C D <C.2AB CD =D.AB 与2CD 的大小关系不能确定【例52】 已知AB AC 、是O ⊙的弦，AD 平分BAC ∠交O ⊙于D ，弦DE AB ∥交AC 于P ，求证：OP 平分APD ∠．【例53】 如图，过O ⊙的直径AB 上两点M N ，，分别作弦CD EF ，，若CD EF AC BF =，∥．求证：⑴BEC ADF =；⑵AM BN =．【例54】 已知点A 、B 、C 、D 顺次在O ⊙上，AB BD =，BM AC ⊥于点M ，求证：AM DC CM =+．d cb a【例55】 在ABC ∆中，AC BC >，M 是它的外接圆上包含点C 的弧AB 的中点，AC 上的点X 使得MX AC ⊥，求证：AX XC CB =+．【例56】 如图，ABC ∆是O ⊙的内接三角形，AC BC =，D 为O ⊙中AB 上一点，延长DA 至点E ，使CE CD 、是关于x 的方程()22123412904x m x m m --+-+=的两根．⑴ 求证：AE BD =；⑵若AC BC ⊥，求证：AD BD +．【例57】 如图，四边形ABCD 内接于圆，AB AD =，且其对角线交于点E ，点F 在线段AC 上，使得BFC BAD ∠=∠．若2BAD DFC ∠=∠，求BEDE的值． 图 4F EDC BA【例58】 已知：如图，D 是Rt ABC ∆中直角边BC 上的一点，以BD 为直径的圆交斜边AB 于点E ，连结EC交此圆于点F ，BF 交AC 于点G ．求证：GF CA CF EA ⋅=⋅．【例59】 如图，AB CD ，是O ⊙的两条弦，它们相交于点P ，连结AD BD 、，已知4AD BD ==，6PC =，求CD 的长．【例60】 AB 是半圆的直径，C 点在圆上，过点A 、B 分别作过C 点的切线的垂线AD 、BE ，D 、E 为垂足，求证：24DE AD DE =⋅．A【例61】 已知A D 、是一段圆弧上的两点，且在直线l 的同侧，分别过这两点作l 的垂线，垂足为B C 、，E是BC 上一动点，连结AD AE DE 、、，且90AED ∠=︒． ⑴如图⑴，如果616AB BC ==，，且:1:3BE CE =，求AD 的长；⑵如图⑵，若点E 恰为这段圆弧的圆心，则线段AB BC CD 、、之间有怎样的等量关系？请写出你的结论并予以证明．再探究：当A D 、分别在直线l 两侧且AB CD ≠，而其余条件不变时，线段AB BC CD 、、之间又有怎样的等量关系？请直接写出结论，不必证明．图(2)lE DCBA图(1)lEDC B A。
圆的基本概念与性质
圆的基本概念与性质圆是几何学中最基本的图形之一，它具有独特的形状和性质。
本文将对圆的基本概念和一些重要性质进行详细介绍。
一、圆的定义圆是由平面上距离一个固定点一定距离的所有点组成的集合。
这个固定点被称为圆心，而这个距离被称为半径。
二、圆的常用符号在几何学中，圆常用符号“O”表示圆心，用字母“r”表示半径。
因此，一个圆可以用符号“O(r)”表示。
三、圆的性质1. 圆的对称性由于圆的定义是以一个固定点为中心，所有距离这个点相等的点的集合，因此圆具有天然的对称性。
任意一条直径将圆分成两个等边的半圆，半圆上的所有点与圆心的距离相等。
2. 圆的直径、半径和弦在圆中，直径是通过圆心并且两端点都在圆上的线段；半径是从圆心到圆上的任意一点的线段，它等于圆的半径；弦是圆上连接两个点的线段，不经过圆心。
3. 圆的周长和面积圆的周长定义为圆上的一条完整弧所对应的长度，可以用公式C =2πr来计算，其中C表示周长，r表示半径。
圆的面积定义为圆内所有点所组成的区域的大小，可以用公式A = πr²来计算，其中A表示面积，r表示半径。
4. 圆的切线和法线圆上的切线是与圆相切的直线，它只与圆在切点相交。
切线与半径构成的夹角为90度。
法线是与切线垂直的直线，它通过切点并与切线垂直相交。
5. 圆的弧度制和度数制圆的弧度制是一种用弧长比半径的面度来度量角度的方式。
一个圆的弧长等于半径的弧度数。
度数制是人们常见的度量角度的方式，一个圆被等分为360度，1度等于圆的1/360。
四、圆的相关定理和应用1. 圆上的三角形圆上的三角形是指三个顶点都在圆上的三角形。
它有很多特殊性质，如圆上的两条弧所对应的角相等，半径与割线所包围的弧所对应的角相等等。
2. 切线定理和切割定理切线定理指的是切线与半径的关系，即切线的平方等于切点处外切圆的半径与切点到圆心的距离之积。
切割定理指的是弦分割定理和切线分割定理，它们描述了切线和弦所分割的弧长和线段之间的关系。
圆的基本概念
圆的基本概念圆是几何学中的一种基本形状，它具有许多独特的特性和重要的应用。
本文将介绍圆的基本概念、性质和应用，以及与圆相关的一些重要定理和公式。
一、圆的定义圆是由平面上距离中心固定距离的所有点构成的图形。
其中，距离中心最远的点称为圆的边界，也称为圆周；距离中心的长度称为圆的半径，用字母r表示；直径是通过圆心并且两端点都在圆周上的线段，直径的长度是半径长度的两倍。
二、圆的性质1. 圆上的任意两点与圆心的距离相等。
2. 圆的直径是圆周长的两倍。
3. 圆的面积公式为S = π * r²，其中π是一个常数，约等于3.14。
4. 圆的周长公式为C = 2 * π * r。
5. 在圆内任取一点A，与圆心连线，得到线段OA。
以OA为半径，做圆心在圆上作弦AB，与OA所关的扇形和三角形OAB的面积之和等于全圆的面积。
三、圆的重要定理1. 切线定理：如果一条直线与圆相切于点T，那么切线的斜率等于与圆心连线的斜率。
2. 弧长定理：弧所对的圆心角的大小等于弧长与半径的比值。
3. 弦长定理：弦所对的两个圆心角的大小相等。
四、圆的应用1. 圆在几何图形的构建中具有重要作用，可以通过给定的半径和圆心画出一个确定的圆。
2. 圆的应用广泛，例如建筑设计中的圆形窗户和圆形拱门，以及机械工程中的圆锥和齿轮系统。
3. 圆的性质在计算机图形学和计算机编程中被广泛应用，例如设计和绘制圆形图标、圆形按钮等。
总结：圆作为几何学中的基本形状，具有着丰富的性质和重要的应用价值。
通过对圆的定义、性质和定理的理解，我们可以更好地认识和应用圆形图形。
在实际生活和工作中，我们经常会遇到和使用圆，因此深入理解圆的基本概念对我们的学习和工作具有重要意义。
通过不断学习和探索，我们可以更好地利用圆的特性，将其应用于各个领域，促进我们的创新和发展。
圆知识点总结的完善
圆知识点总结的完善一、圆的基本定义和性质1. 圆的定义在平面几何中，圆是一个平面上所有点与圆心的距离相等的集合。
圆可以用一个中心点和一个半径来描述。
记作圆O，半径为r。
2. 圆的基本性质（1）圆的直径：以圆心为端点的线段称为直径，直径是圆的两倍，即直径=2r。
（2）圆的周长：圆的周长，也称圆的周长。
它等于圆的直径与π的乘积，即C=2πr。
（3）圆的面积：圆的面积是圆内的所有点的集合，也称圆的面积。
圆的面积公式为S=πr^2。
（4）圆心角和弧度：圆心角是以圆心为顶点的角。
圆的周长除以半径得到的角度称为弧度。
弧度和圆心角的关系为：圆心角(弧度)=弧长/半径。
二、圆的相关公式1. 圆的周长公式：C=2πr。
2. 圆的面积公式：S=πr^2。
3. 弧长和扇形面积的计算公式：S=θ/360°×2πr；A=1/2×r^2×θ。
三、圆相关题目的解题技巧1. 圆的周长和面积计算题目：圆的周长和面积公式需要熟练掌握，能够灵活运用。
2. 弧长和扇形面积计算题目：利用弧度的概念，将角度转换为弧度进行计算。
3. 直角三角形中的圆：在直角三角形中，圆与三角形的关系往往是计算题目的难点，需要通过勾股定理或相似三角形定理来解决问题。
四、圆的应用圆在现实生活中有着广泛的应用，例如：1. 圆形建筑和道路规划。
2. 圆形的车轮和齿轮。
3. 圆形钟表和餐具。
4. 圆形运动的运动轨迹。
5. 圆形的绘图和设计。
五、总结圆是数学中的一个重要几何形状，具有独特的性质和特征。
我们在学习数学的过程中，需要深入理解圆的定义、性质和相关公式，并掌握解题技巧。
圆在现实生活中有着广泛的应用，我们需要将数学知识与实际问题相结合，进一步拓展圆的应用领域。
希望本文能够帮助读者更深入地理解和掌握圆的知识点，提高数学解题能力。
圆的认识与性质知识点总结
圆的认识与性质知识点总结圆是几何学中常见的图形，具有独特的性质和特点。
在本文中，我们将对圆的基本概念、性质和相关定理进行总结和归纳。
一、圆的基本概念圆是由平面上距离一个固定点（圆心）相等的所有点组成的集合，这些点到圆心的距离称为半径。
以圆心为中心，半径为半径的线段称为半径线。
常用符号表示圆的半径为r，直径为d，周长为C，面积为S。
二、圆的性质1. 圆的直径和半径的关系：直径是圆中任意两点之间的最长线段，它等于半径的两倍，即d=2r。
2. 圆的周长和直径的关系：圆的周长是圆的一周的长度，它等于直径乘以π，即C=πd或C=2πr。
3. 圆的面积公式：圆的面积等于半径的平方乘以π，即S=πr²。
4. 圆的对称性：圆具有轴对称性和中心对称性，对圆上的任意一点P，以圆心O为对称中心，关于O对称的点P'也在圆上。
5. 圆的切线和法线：圆上一点的切线与半径垂直，并且切线的方向与该点对应的半径线相同，切线的两个端点都在圆上；圆上一点的法线与切线垂直。
三、圆的相关定理1. 弧度制：圆的度数制和弧度制是两种常用的角度制度。
弧度制是以弧长相等的圆心角所对应的圆心角的大小为单位。
一个圆的弧长等于半径长的弧所对应的圆心角的弧度数，即弧长L=rθ，其中θ是角度，L是弧长，r是半径。
2. 圆的圆心角和弧度的关系：一个圆的圆心角所对应的弧长等于半径长的弧所对应的圆心角的弧度数，即L=rθ，其中L是弧长，r是半径，θ是圆心角的角度，根据该定理，可以将角度和弧度进行相互转换。
3. 相交弧定理：在同一个圆或者等圆中，两条弦所对应的弧相等，两条切线所对应的弧相等。
4. 等弧的定理：在同一个圆或者等圆中，等长的弧所对应的圆心角相等。
5. 弧与切线的关系：一个角的顶点在圆上，角的一边是切线，另一边是割线，则这个角等于其所对应的弧所对应的圆心角的一半。
6. 弦切角的定理：两条切线所夹的角等于这两条切线所对应的弧之间的角的一半。
圆的性质知识点总结
圆的性质知识点总结圆是数学中一个非常重要的几何图形，具有众多独特而有趣的性质。
以下是对圆的性质知识点的详细总结。
一、圆的定义在平面内，到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。
定点称为圆心，定长称为半径。
二、圆的基本元素1、圆心：确定圆的位置。
2、半径：决定圆的大小。
3、直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段，直径是半径的2 倍。
三、圆的周长圆的周长是指绕圆一周的长度。
圆的周长公式为 C ＝2πr 或 C ＝πd （其中 C 表示周长，r 表示半径，d 表示直径，π 是一个常数，约等于 314）。
四、圆的面积圆的面积是指圆所占平面的大小。
圆的面积公式为 S ＝πr² 。
五、弧与圆心角1、弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧。
2、圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角。
3、弧长公式：l ＝nπr ／ 180 （其中 l 表示弧长，n 表示圆心角度数，r 表示半径）。
六、扇形1、扇形：由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形。
2、扇形面积公式：S ＝nπr² ／ 360 或 S ＝ 1/2 lr （其中 S 表示扇形面积，l 表示扇形弧长）。
七、圆的对称性1、圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条通过圆心的直线。
2、圆也是中心对称图形，其对称中心是圆心。
八、垂径定理垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的两条弧。
推论：1、平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。
2、弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧。
3、平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧。
九、圆周角1、圆周角：顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角叫做圆周角。
2、圆周角定理：同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半。
3、推论 1：半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径。
4、推论 2：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等；相等的圆周角所对的弧也相等。
圆的知识点总结
圆的知识点总结圆是几何学中最基本的图形之一，具有广泛的应用。
本文将从圆的定义、性质、相关公式以及实际应用等方面，对圆的知识进行总结。
一、圆的定义和性质1. 圆的定义：圆是由平面上所有与一个定点的距离相等的点构成的图形。
该定点叫做圆心，距离称为半径。
2. 圆的性质：a) 圆心到圆上任意一点的距离都相等。
b) 圆上任意两点之间的距离最短。
c) 圆的直径是圆上任意两点之间的最长距离，且等于半径的两倍。
d) 圆的面积只与半径有关，与圆心位置无关。
e) 圆的周长由半径决定，周长等于半径的两倍乘以π(圆周率)。
二、圆的相关公式1. 周长公式：圆的周长等于半径的两倍乘以π，即C = 2πr。
2. 面积公式：圆的面积等于半径的平方乘以π，即A = πr²。
3. 弧长公式：已知圆的半径r和圆心角θ（弧度制），弧长L = rθ。
4. 扇形面积公式：已知圆的半径r和圆心角θ（弧度制），扇形的面积S = 1/2r²θ。
5. 弦长公式：已知圆的半径r和弦的夹角θ（弧度制），弦长d =2r*sin(θ/2)。
三、圆的实际应用1. 圆形建筑：圆形建筑在工程和建筑设计中广泛应用，如圆形体育馆、剧院等，因为圆形结构在分布力的均匀性和稳定性方面具有优势。
2. 轮胎和车轮：轮胎和车轮的设计常采用圆形，因为圆形的结构能够更好地承受重力和提供平稳的行驶。
3. 自行车、汽车等车辆的转弯：当车辆转弯时，通过控制车轮的角度和半径，可以使车辆按照惯性运动的圆周路径转向。
4. 光学器件：如透镜和曲面镜常常采用圆形设计，因为圆形具有对称性，适合光的传播和聚焦。
5. 运动场地：田径场、篮球场等运动场地常采用圆形的设计，方便运动员进行各个方向的移动，比赛更加公平。
6. 圆形轨道：火车、地铁等交通工具常采用圆形轨道，因为圆形轨道的运行过程更加平稳。
结语圆作为几何学中最基本的图形之一，具有广泛的应用。
通过对圆的定义、性质、相关公式以及实际应用的总结，我们可以更好地理解和应用圆的知识。
圆的性质和定理
圆的性质和定理圆是几何中的重要概念之一，它具有许多独特的性质和定理。
在本文中，我们将探讨圆的基本性质以及一些与圆相关的重要定理。
一、圆的性质1. 定义：圆是由平面上与一定点的距离相等的所有点组成的集合。
圆心是圆上所有点的中心，半径是从圆心到圆上任意一点的距离。
2. 圆周率：圆的周长与直径的比值被定义为圆周率π（pi），它是一个无理数，约等于3.14159。
根据这个定义，圆的周长C可以表示为C = 2πr，其中r是圆的半径。
3. 直径和半径的关系：直径是一条通过圆心的线段，它的长度等于半径的两倍。
换句话说，d = 2r，其中d代表直径，r代表半径。
4. 弧和弦：在圆上，弧是圆上的一段弯曲的部分，而弦则是连接圆上两个点的线段。
任何一条弦对应的弧都是唯一确定的，且弦总是小于或等于圆的直径。
5. 弦的性质：如果两条弦互相垂直，则它们所对应的弧互补。
二、圆的定理1. 弧度制和角度制：在计量角度时，常见的有两种制度，一种是弧度制，另一种是角度制。
弧度制是以圆的半径为单位，角度制是以度为单位。
两者之间的转换关系是2π弧度等于360度。
2. 弧度与圆周角的关系：一条弧所对应的圆周角的弧度数等于这条弧所对应的圆心角的弧度数。
这个定理揭示了圆弧度的重要性，为许多相关问题的解决提供了便利。
3. 切线定理：与圆相切的直线（切线）与半径的相交点处的角是一个直角。
4. 弧长和扇形面积：弧长是弧上的一部分的长度，可以由弧度数乘以半径得到。
扇形面积是由相邻两条半径和其所夹的弧组成的图形的面积，它可以通过半径和所夹的圆心角的弧度数计算得出。
5. 割线定理：在与圆相交的直线上，两个相交点分割的弦的乘积等于这条直线外部线段与这条直线在圆上的切点分割的弦的乘积。
总结：圆具有许多独特的性质和定理，对于几何学的研究和应用有着重要的意义。
掌握了圆的性质和定理，我们可以更好地理解和解决与圆相关的问题。
在实际应用中，圆的性质和定理也被广泛应用于建筑、机械、地理等领域，为问题的解决提供了有效的方法和准确的计算依据。
圆的基本概念与性质知识点总结
圆的基本概念与性质知识点总结圆是几何学中的一个基本概念，广泛应用于数学、物理、工程等领域。
它具有许多独特的性质和特点，本文将为你总结圆的基本概念以及其相关的性质知识点。
1. 圆的定义圆是平面上一组距离相等的点的集合。
其中，距离相等的点叫做圆心；与圆心距离相等的线段叫做半径；连接圆上任意两点的线段叫做弦；通过圆心并且连接圆上某一点的线段叫做半径。
2. 圆的性质2.1 圆的半径性质- 圆上任意两点间的弦相等，并且等于半径的长度。
- 半径垂直于弦，并且平分弦。
- 圆上相等弧所对的弦相等。
- 以圆心为端点的弧叫做半圆，圆心角为180°。
2.2 圆的直径性质- 直径是圆上任意两点间的最长弦，等于半径的两倍。
- 直径的中点即为圆心。
- 圆上的半径与直径垂直，并且被直径平分。
2.3 圆的面积性质- 圆的面积公式为：A = πr²（其中，A表示面积，r表示半径）。
- 圆的面积只与半径有关，与圆心角和弦长无关。
2.4 圆的弧长性质- 弧长公式为：L = 2πr（其中，L表示弧长，r表示半径）。
- 弧长与圆心角成正比，即弧长等于圆心角度数与周长的比值。
3. 圆的相关定理3.1 切线定理- 切线是与圆相切的直线，切点在圆上。
- 切线与半径垂直。
3.2 弧度制与度制的转换- 弧度制是以半径等于1的圆的圆心角作为单位，记作rad。
- 度制是以圆心角为单位，记作°。
- 弧度制与度制的转换关系为：1° = π/180 rad。
4. 圆的应用领域- 在几何学中，圆被广泛运用于计算圆的面积、周长和弧长等。
- 在物理学中，圆被用于描述物体的运动轨迹和行星的绕轨道运动等。
- 在工程学中，圆被应用于建筑设计、机械制造和电路设计等。
综上所述，圆作为几何学中的基本概念，具有独特的性质和特点。
了解圆的基本概念和性质对于深入理解几何学、物理学和工程学等领域的知识有着重要的意义。
同时，圆的应用广泛，为我们解决问题和进行实践提供了重要的工具。
圆的概念与性质
圆的概念与性质圆是几何学中一种基本的二维图形，被广泛应用于数学、物理和工程领域。
本文将从圆的定义、性质以及应用等方面进行探讨。
一、圆的定义圆是由平面上离给定点距离相等的所有点组成的集合。
给定平面上的一个点为圆心，以该点为中心，以一个确定的长度为半径做直线，与平面上的点交于一或两点，这一或两点离圆心的距离为半径长，称其为圆。
二、圆的基本性质1. 圆心和半径在圆中，圆心是一个关键概念。
圆心可用于确定圆的位置，并将圆分割为内部和外部两部分。
圆心对称性是圆的独特性质之一，即圆上的任意两点与圆心的距离相等。
2. 弧和弧长圆上的弧是由圆周上的两点所确定的一部分，它可以是一段弧或者是圆上的整个弧。
弧长是指弧所对应的圆周的长度。
可以通过已知的圆的半径和弧度来计算弧长。
3. 圆的直径和周长圆的直径是通过圆心的直线，其两个端点都在圆上。
直径的长度是圆周长度的两倍，即d=2r，其中d为直径，r为半径。
圆的周长是指圆周的长度，通常用C表示，其计算公式为C=2πr。
4. 圆的面积圆的面积是指圆内部的平面区域的大小，通常用A表示。
圆的面积的计算公式为A=πr^2，其中r为半径。
三、圆的应用圆具有许多实际应用，以下列举几个常见的应用场景：1. 圆的几何应用在建筑、设计和工程领域，圆常常用于绘制弧线、圆形或圆弧结构，如建筑的圆顶、桥梁的拱形等。
圆形的地基也可以增强结构的稳定性。
2. 圆的运动学应用在物理学和工程中，圆用于描述旋转和循环运动。
例如，轮胎的旋转和车轮在行驶过程中的循环运动均可以使用圆来解释和计算。
3. 圆的几乎的普遍性圆是自然界中最常见的形状之一。
在生物学和天文学中，圆形的结构和形态被广泛观察。
例如，太阳、行星、水滴和许多生物体的细胞结构都具有圆形特征。
4. 圆的数学应用圆具有丰富的数学应用，与圆相关的数学概念如三角函数、圆周率等，都在数学研究和实际问题中发挥着重要的作用。
例如，三角函数中的正弦函数和余弦函数可以通过圆的投影和观察来定义和计算。
圆形知识点归纳总结
圆形知识点归纳总结圆形是几何学中的重要概念，具有广泛的应用。
在我们日常生活和工作中，我们时常会遇到和使用到圆形的相关知识。
本文将对圆形的相关知识进行归纳总结，希望能够为大家提供一个全面的了解和掌握圆形知识的机会。
一、圆的定义和性质1. 圆的定义：圆是平面上到一个定点的距离等于定长的点的集合。
2. 圆的性质- 圆的半径是圆心到圆上任一点的距离。
- 圆的直径是连接圆上任意两点的线段，且经过圆心。
- 圆的周长是圆上的一条边长，即圆周的长度。
- 圆的面积是圆内部的所有点构成的集合的大小。
二、圆的相关公式1. 圆的周长公式：C = 2πr，其中r为圆的半径，π是一个常数，约为3.14。
2. 圆的面积公式：A = πr²，其中r为圆的半径，π是一个常数，约为3.14。
三、圆的相关问题1. 圆的相交问题：当两个圆相交时，我们需要研究它们的相交情况，如相切、内切、外切等等。
2. 圆与直线的关系：直线与圆的关系主要包括直线与圆的位置关系、直线穿越圆的情况等。
四、圆的应用1. 圆在日常生活中的应用：钟表、车轮、篮球等都是圆形的物体，它们的设计和制造需要运用到圆的相关知识。
2. 圆在工程中的应用：如建筑、机械制造等领域都经常使用到圆的形状和相关计算。
五、圆内接多边形1. 圆内接多边形的性质：圆的直径就是多边形的对角线。
六、圆的补充角和余角1. 圆的补充角：一个角的补角如果是90度，那么这个角就是圆的补角。
2. 圆的余角：一个角的余角如果是90度，那么这个角就是圆的余角。
七、圆周角和弦1. 圆周角：圆周角是指圆周上的一个角可能，它的顶点都在圆周上与该角所对顶点的圆心的两条这个角的端点之间的两个弧所组成。
2. 弦：两点确定一条直线。
八、圆锥1. 圆锥的定义：圆锥是以一条射线为轴，在其上任一点作一个固定的圆，所得的旋转体。
2. 圆锥的性质：圆锥的侧面是一个尖点和一个圆的曲面。
在这篇文章中，我们对圆的相关知识点进行了归纳总结，包括定义、性质、公式、应用等内容。
圆的概念与性质
圆的概念与性质圆是几何学中常见的一个基本图形，有着丰富的性质和应用。
本文将为您介绍圆的概念、性质以及在实际生活中的应用。
一、圆的概念圆是由平面中与一个确定点距离相等的所有点组成的集合。
该确定点称为圆心，与圆心距离相等的距离称为半径。
以圆心为原点，以半径长度为半轴的线段构成的曲线称为圆的周长，用C表示。
圆的周长与直径的比值称为圆周率，用π表示，其值约为3.14159。
二、圆的性质1. 圆的内外点关系：圆内的任意点到圆心的距离小于半径，而圆外的任意点到圆心的距离大于半径。
2. 圆的直径与半径：直径是连接圆上两个点且经过圆心的线段，它的长度是半径的两倍。
3. 圆的切线与半径：切线是与圆仅有一个交点的直线，该交点与圆心连线垂直。
切线与半径的关系是垂直关系。
4. 圆的弦与半径：弦是圆上任意两点之间的线段，弦的中点与圆心连线垂直。
弦和半径的关系是垂直关系。
5. 圆的弧与扇形：圆的弧是两个端点在圆上的弧线，可以用弧长来表示。
扇形是由圆心、圆上的两个点以及所对应的圆心角组成的区域。
6. 圆的面积：圆的面积可以用半径或者直径来计算，其公式为πr²或者π(d/2)²，其中r为半径，d为直径。
三、圆的应用圆在生活中有着广泛的应用，以下列举几个常见的例子：1. 圆的运动轨迹：许多自然界中的运动都以圆形轨迹进行，比如行星绕太阳的轨道以及地球自转产生的地球日等。
2. 圆形建筑物：圆形的建筑物在设计上具有良好的稳定性和视觉效果，比如宫殿中的圆形大厅、圆形会议室等。
3. 轮胎和车轮：轮胎和车轮的形状往往为圆形，这是为了减少摩擦力，提高行驶的平稳性。
4. 交通信号灯：交通信号灯上的圆形灯表示停止，该形状的选择是因为圆形视觉上相对于其他形状更容易辨认和传达信息。
综上所述，圆作为几何学中的一个基本图形，具有独特的概念和性质。
了解圆的性质和应用能够帮助我们更好地理解几何学知识并应用于实际生活中。
无论是在设计、建筑还是科学研究领域，对圆的理解和运用都起着重要的作用。
圆的概念与性质
圆的概念与性质圆是初等几何学中的基本图形之一，它具有独特的几何性质和重要的应用价值。
本文将介绍圆的概念和性质，并探讨它在现实生活中的应用。
一、圆的概念圆是由平面上的一点到另一点距离不变的点集合。
其中，确定圆的两个点是圆心和圆上的任意一点，圆心到圆上任意一点的距离称为圆的半径。
用数学符号表示，圆可以写为O(A,r)，其中O表示圆心，A 表示圆上的一点，r表示圆的半径。
二、圆的性质1. 圆周与圆心之间的关系：圆周上的点与圆心的距离都相等，即圆周上的任意两点到圆心的距离相等。
2. 圆的直径和半径：圆的直径是通过圆心，并且两端点同时在圆周上的线段，直径的长度是半径的两倍。
即d = 2r。
3. 圆的周长和面积：圆的周长是指圆周的长度，记为C，可以通过公式C = 2πr计算得到。
其中，π是一个常数，约等于3.14159，它代表圆周率。
圆的面积是指圆内部的所有点的集合，记为S，可以通过公式S = πr²计算得到。
4. 弧、弦和扇形：圆周上的弧是由两个点确定的圆上的一段弧线，弧的长度与圆的周长成比例。
圆上两点间的线段称为弦，弦的长度小于或等于直径。
圆周上通过圆心的两条弦将圆分成了两个部分，每个部分叫做扇形。
扇形的面积由圆心角的大小决定。
5. 切线和切点：圆周上的一条直线称为圆的切线，切线与半径的夹角为90度，也就是说切线垂直于半径。
切点是切线与圆的交点，一个圆可能有多个切点。
三、圆的应用圆作为一种基本的几何形状，在现实生活中有许多应用，以下介绍几个常见的例子：1. 圆形建筑和雕塑：圆形的建筑和雕塑在城市的景观中非常常见，如圆形剧场、罗马竞技场等。
圆形的外形能够给人以稳定和和谐的感觉。
2. 车轮和飞盘：车轮和飞盘都是圆形的，这是因为圆形对于旋转和滚动更加稳定和效果好。
车轮的直径也决定了车辆的速度和行驶稳定性。
3. 钟表和指南针：许多钟表面和指南针刻度都是圆形的，便于阅读时间和方向。
钟表的指针也是围绕圆盘转动。
圆的知识点总结文库
圆的知识点总结文库一、圆的定义圆是由一个平面上到一个确定点的距离恒定的所有点的集合。
我们把到一个点的距离叫做半径，把圆心叫做圆的中心。
二、圆的性质1. 圆的半径相等，圆心到圆上任意点的距离相等。
2. 在同一个圆中，更长一弦的圆弧更大。
相反，更大的圆弧所对的弦更长。
3. 圆周角等于圆心角的一半。
即圆周角等于它所对的圆心角的一半。
4. 圆的圆心角等于它所对的圆周角的一倍。
即圆心角等于它所对的圆周角的一倍。
5. 在同一个圆中，圆心角相等的两条弦所对的弧相等。
6. 跨圆弧等长。
7. 垂直于直径的弦平分弧。
8. 相交弦的交点到圆心的距离相等。
9. 直角三角形的两个直角边分别是弦和直径的两分之一。
10. 等腰三角形的底边等于弦。
11. 弧和圆心角是一一对应的。
12. 弦的中点与圆心连线垂直。
13. 对角互补。
14. 垂径定理：“直径垂直于弦，则直径平分弦。
”。
15. 在同一个圆中，直径比充分大的弧所对的圆心角比较小。
16. 横亘圆直径的角为直角。
17. 弦积定理：“两条相交弦（各自不是直径）的积等于这两条弦各自所扫的圆心角（分别以竖线分割弧）的积。
”18. 弧长定理：“等圆上的两个弧等圆周角，那么这两个弧相等，这两个弧所在的圆心角也相等。
”19. 垂径定理：“直径垂直于弦，则直径平分弦。
”20. 正多边形的内角和是；外角和是。
21. 圆锥曲线：圆。
22. 切线定理：“直线是圆的切线当且仅当直线与圆的平面所在的直线垂直，并且直线到圆心的距离等于半径长。
”。
23. 圆心角的角度值可以用弧度制来衡量。
24. 两圆外切：圆的外切条件：“两实心圆外切于一点，则此点到两圆圆心的距离相等。
”。
25. 两圆内切：圆的内切条件：“两实心圆内切于一点，则此点到两圆圆心的距离相等。
”。
26. 两圆相切：“两实心圆相切于某一点时，这一点到两圆圆心的连线互相垂直。
”。
27. 定比分。
以上是圆的一部分性质和定理，圆的知识非常广泛深入，同时也与许多其他数学领域有紧密的联系。
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圆的基本概念性质（2010哈尔滨）１．如图，AB 是⊙O 的弦，半径OA ＝2，∠AOB ＝120°，则弦AB 的长是（ ）．B（A ）«Skip Record If...» （B ）«Skip Record If...» （C ）«Skip Record If...» （D ）«Skip Record If...»（2010珠海）２．如图，⊙O 的半径等于1，弦AB 和半径OC 互相平分于点M.求扇形OACB 的面积（结果保留π）解：∵弦AB 和半径OC 互相平分∴OC ⊥AB OM=MC=21OC=21OA 在Rt △OAM 中，sinA=21=OA OM ∴∠A=30°又∵OA=OB ∴∠B=∠A=30° ∴∠AOB=120° ∴S 扇形＝33601120ππ=⋅⋅ （2010珠海）３．如图，△ABC 内接于⊙O ，AB ＝6,AC ＝4,D 是AB 边上一点，P 是优弧BAC 的中点，连结PA 、PB 、PC 、PD.(1)当BD 的长度为多少时，△PAD 是以AD 为底边的等腰三角形？并证明； （2）若cos ∠PCB=55，求PA 的长. 解：（1）当BD ＝AC ＝4时，△PAD 是以AD 为底边的等腰三角形 ∵P 是优弧BAC 的中点 ∴弧PB ＝弧PC ∴PB ＝PC∵BD ＝AC ＝4 ∠PBD=∠PCA ∴△PBD ≌△PCAE C BAo ∴PA=PD 即△PAD 是以AD 为底边的等腰三角形（2）由（1）可知，当BD ＝4时，PD ＝PA ，AD ＝AB-BD ＝6-4＝2过点P 作PE ⊥AD 于E ，则AE ＝21AD=1 ∵∠PCB=∠PAD ∴cos ∠PAD=cos ∠PCB=55PA AE ∴PA=51. （2010红河自治州）如图2，已知BD 是⊙O 的直径，⊙O 的弦AC ⊥BD 于点E ，若∠AOD=60°，则∠DBC 的度数为 （ A ）A.30°B.40°C.50°D.60°（2010年镇江市）11．如图，AB 是⊙O 的直径，弦CD ⊥AB ，垂足为E ，若AB=10，CD=8，则线段OE 的长为 3 .（2010年镇江市）26．推理证明（本小题满分7分）如图，已知△ABC中，AB=BC，以AB为直径的⊙O交AC于点D，过D作DE⊥BC，垂足为E，连结OE，CD=«Skip Record If...»，∠ACB=30°.（1）求证：DE是⊙O的切线；（2）分别求AB，OE的长；（3）填空：如果以点E为圆心，r为半径的圆上总存在不同的两点到点O的距离为1，则r的取值范围为 .（1）∵AB是直径，∴∠ADB=90°（1分）«Skip Record If...»∴OD⊥DE，∴DE是⊙O的切线. （3分）（2）在«Skip Record If...»，«Skip Record If...»（4分）«Skip Record If...»（3）«Skip Record If...»（7分）(2010遵义市)如图,△ABC内接于⊙O,∠C=«Skip Record If...»,则∠ABO= ▲度.答案：50、(2010台州市)如图，⊙O的直径CD⊥AB，∠AOC=50°，则∠CDB大小为 (▲)A．25° B．30°C．40° D．50°答案：A（玉溪市2010）11. 如图6，在半径为10的⊙O 中，OC垂直弦AB于点D，AB＝16，则CD的长是 4 ．（2010年兰州）4. 有下列四个命题：①直径是弦；②经过三个点一定可以作圆；③三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等；④半径相等的两个半圆是等弧．其中正确的有A．4个 B．3个 C． 2个 D． 1个答案 B2010年兰州）7.将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上，使点C在半圆上．点A、B的读数分别为86°、30°，则∠ACB的大小为A．15︒ B．28︒ C．29︒ D．34︒第7题图答案 B（2010年无锡）15．如图，AB是«Skip Record If...»O的直径,点D在«Skip Record If...»O上∠AOD=130°,BC∥OD交«Skip Record If...»O于C,则∠A= ▲．A BCOD图（第5题）A BOCDB（2010年兰州）22.（本题满分6分）小明家的房前有一块矩形的空地，空地上有三棵树A 、B 、C ，小明想建一个圆形花坛，使三棵树都在花坛的边上．（1）（本小题满分4分）请你帮小明把花坛的位置画出来（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）．（2）（本小题满分2分））若△ABC 中AB=8米，AC=6米，∠BAC=90，试求小明家圆形花坛的面积．第22题图答案（本题满分6分）(1)（本小题满分4分） 用尺规作出两边的垂直平分线 …………………2分作出圆 …………………………3分⊙O 即为所求做的花园的位置.（图略） ……………………………4分（2）（本小题满分2分）解：∵∠BAC=90,AB=8米,AC=6米, ∴BC=10米∴ △ABC 外接圆的半径为5米 ..........................................5分 ∴小明家圆形花坛的面积为25 平方米 . (6)分（2010年连云港）16．如图，点A 、B 、C 在⊙O 上，AB ∥CD ，∠B ＝22°，则∠A ＝________°． 答案 44（第15题）OBD（2010宁波市）24．如图，AB是⊙O的直径，弦DE垂直平分半径OA，C为垂足，弦DF与半径OB相交于点P，连结EF、EO，若DE＝23，∠DPA ＝45°．（1）求⊙O的半径；（2）求图中阴影部分的面积．6.（2010年金华）如图，△ABC内接于⊙O，∠A=40°，则∠BOC的度数为（▲ ）DA. 20°B. 40°C. 60°21．（2010年金华）(本题8分)如图，AB 是⊙O 的直径，C 是的中点，CE ⊥AB 于 E ，BD 交CE 于点F ．（1）求证：CF ﹦BF ；（2）若CD ﹦6， AC ﹦8，则⊙O 的半径为 ▲ ，CE 的长是 ▲ ．解：(1) 证明：∵AB 是⊙O 的直径，∴∠ACB ﹦90° 又∵CE ⊥AB ， ∴∠CEB ﹦90° ∴∠2﹦90°－∠A ﹦∠1 又∵C 是弧BD 的中点，∴∠1﹦∠A ∴∠1﹦∠2,∴ CF ﹦BF ﹒ …………………4分(2) ⊙O 的半径为5 ， CE 的长是«Skip Record If...»﹒ ………4分（各2分）8．（2010年长沙）如图，在⊙O 中，OA ＝AB ，OC ⊥AB ，则下列结论错误的是 DA ．弦AB 的长等于圆内接正六边形的边长 B ．弦AC 的长等于圆内接正十二边形的边长 C ．AC BCD ．∠BAC =30°(第6题CBO CBD(第21题图)EF O 1224．（2010年长沙）已知：AB是⊙O的弦，D是AB的中点，过B作AB的垂线交AD的延长线于C．（1）求证：AD＝DC；（2）过D作⊙O的切线交BC于E，若DE＝EC，求sin C．证明：连BD∵BD AD=∴∠A＝∠ABD∴AD＝BD…………………2分∵∠A+∠C＝90°，∠DBA+∠DBC＝90°∴∠C＝∠DBC∴BD＝DC∴AD＝DC………………………………………………………4分（2）连接OD∵DE为⊙O切线∴OD⊥DE…………………………5分∵BD AD=，OD过圆心∴OD⊥AB又∵AB⊥BC∴四边形FBED为矩形∴DE⊥BC……………………6分∵BD为Rt△ABC斜边上的中线∴BD＝DC∴BE＝EC＝DE∴∠C＝45°…………………………………………………7分∴sin∠C=2………………………………………………………………8分第24题图（2010年湖南郴州市）7.如图，«Skip Record If...»是«Skip Record If...»的直径，«Skip Record If...»为弦，«Skip Record If...»于«Skip Record If...»，则下列结论中不成立．．．的是Ａ．«Skip Record If...»Ｂ．«Skip Record If...»Ｃ．«Skip Record If...»Ｄ．«Skip Record If...»答案D(2010湖北省荆门市)16．在⊙O中直径为4，弦AB＝2«Skip Record If...»，点C 是圆上不同于A、B的点，那么∠ACB度数为___▲___．答案60°或120°（2010年毕节）20．如图，AB为⊙O的弦，⊙O的半径为5，OC⊥AB于点D，交⊙O于点C，且CD＝l，则弦AB的长是．20． 64．(10重庆潼南县)如图，已知AB为⊙O的直径，点C在⊙O上,∠C=15°,则∠BOC的度数为( )BA．15° B． 30° C． 45°D．60°ABCO题图420．(10湖南怀化)如图6，已知直线AB是⊙O的切线，A为切点，OB交⊙O 于点C，点D在⊙O上，且∠OBA=40°，则∠ADC=______．«Skip Record If...»（2010陕西省）9.如图，点A、B、P在⊙O上，点P为动点，要是△ABP为等腰三角形，则所有符合条件的点P有（D）A 1个B 2个C 3个D 4个（2010陕西省）14、如图是一条水铺设的直径为2米的通水管道横截面，其水面宽1.6米，则这条管道中此时最深为 0.4 米（2010年天津市）（7）如图，⊙O中，弦«Skip Record If...»、«Skip Record If...»相交于点«Skip Record If...»，若«Skip Record If...»，«Skip Record If...»，则«Skip Record If...»等于（C）（A）«SkipRecord If...»（B）«Skip Record If...»（C）«Skip Record If...»（D）«Skip Record If...»第（7）题BCAD P OA BCO x 第17题图y1.（2010宁德）如图，在⊙O 中，∠ACB ＝34°，则∠AOB 的度数是（ ）．D A.17° B.34° C.56° D.68°2.（2010黄冈）如图，⊙O 中，«Skip Record If...»的度数为320°，则圆周角∠MAN ＝____________.20°1．（2010山东济南）如图所示，△ABC 的三个顶点的坐标分别为A (－1，3)、B (－2，－2)、C (4，－2)，则△ABC 外接圆半径的长度为 ．答案 «Skip Record If...»（2010年常州）16.如图，AB 是⊙O 的直径，弦DC 与AB 相交于点E ，若∠ACD=60°，∠ADC=50°，则∠ABD= ，∠CEB= .16.60°，100°.第5题图AOC（2010株洲市）21．（本题满分8分）如图，«Skip Record If...»是«Skip Record If...»的直径，«Skip Record If...»为圆周上一点，«Skip Record If...»，«Skip Record If...»过点«Skip Record If...»的切线与«Skip Record If...»的延长线交于点«Skip Record If...»． 求证：（1）«Skip Record If...»；（2）«Skip Record If...»≌«Skip Record If...»．21．（1）∵«Skip Record If...»是«Skip Record If...»的直径，∴«Skip Record If...»，由«Skip Record If...»，∴«Skip Record If...»又«Skip Record If...»，∴«Skip Record If...»∴«Skip Record If...»，∴«Skip Record If...»．…… 4分（2）在«Skip Record If...»中，«Skip Record If...»，得«Skip Record If...»，又«Skip Record If...»，∴«Skip Record If...»．由«Skip Record If...»切«Skip Record If...»于点«Skip Record If...»，得«Skip Record If...»．在«Skip Record If...»和«Skip Record If...»中，«Skip Record If...» ∴«Skip Record If...»≌ «Ski p Record If...» …… 8分（2010河北省）6．如图3，在5×5正方形网格中，一条圆弧经 过A ，B ，C 三点， 那么这条圆弧所在圆的圆心是A ．点PB ．点QC ．点RD ．点MM RQ 图3A BCP DCBOA（2010年安徽）13. 如图，△ABC内接于⊙O，AC是⊙O的直径，∠ACB＝500，点D是BAC上一点，则∠D＝____«Skip Record If...»__1、（2010山东烟台）如图，△ ABC内接于⊙O，D为线段AB的中点，延长OD交⊙O于点E，连接AE，BE，则下列五个结论①AB⊥DE,②AE=BE,③OD=DE,④∠AEO=∠C,⑤,正确结论的个数是A、2 B、3 C、4 D、5答案：B2．（2010山东青岛市）如图，点A、B、C在⊙O上，若∠BAC = 24°，则∠BOC = °．答案：48（2010·浙江温州）20．(本题8分)如图，在正方形ABCD 中，AB=4，0为对角线BD的中点，分别以OB，OD为直径作⊙O1，⊙02．。